我收獲了作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了作文 篇1
俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難時(shí)，這句話給了我信心和勇氣讓我收獲了成功的喜悅？
我九歲生日的下午，媽媽給我買了一輛自行車，我就讓媽媽教我去學(xué)。媽媽扶著車子，我騎上去，感覺自己的自行車不受控制，東倒西歪，就像隕石脫離了軌道。我使勁的蹬腳蹬，但還是不會(huì)走。媽媽說：“騎自行車的時(shí)候要面向前方兩腳使的力要平衡？”聽了媽媽的話，我有信心了。我按照媽媽說的方法開始向前走了。媽媽扶著我騎了一會(huì)，然后，悄悄把手放開了，我還不知道媽媽放手了。過了一會(huì)兒我回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶著我，我心里好像沒了底似的，然后我狠狠的摔一跤。
我問媽媽為什么不扶著我了，媽媽說：“剛才你一個(gè)人騎了很久了�！蔽易约候T了一次，果然比剛騎的時(shí)候好多了，我又讓媽媽扶，媽媽說：“你自己騎吧！”我又騎了一會(huì)兒，感覺自己會(huì)騎了，就又騎了一會(huì)兒，真的會(huì)騎了。
此后，我每天都練習(xí)騎自行車，還學(xué)會(huì)了單手騎自行車，站著騎自行車？我覺得自行車沒有那么難騎了，以后我做每一件事都要對自己有信心。
世上無難事，只怕有心人�。≈挥懈冻鲂燎诘暮顾�，他會(huì)收獲成功的喜悅。
我收獲了作文 篇2
成功對于每個(gè)人來說，都不算很困難的事情，只要你曾經(jīng)為它灑過汗水，為它努力過，肯定會(huì)成功。
在去年暑假里，我練習(xí)打籃球，一直都在為投好三分球做準(zhǔn)備。每次訓(xùn)練的時(shí)候，中鋒傳球給我，我都用盡力氣，找準(zhǔn)角度，奮力的將球投出去，可是球卻從未進(jìn)過籃筐里，好幾次球打在籃筐邊上又彈了出去，我心里很著急，是技術(shù)沒有掌握好嗎？怎么辦呢？練不好投球技術(shù)，對比賽有影響的，我暗暗下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)好遠(yuǎn)距離投籃，在訓(xùn)練時(shí)，我更加認(rèn)真了，爭取早日掌握投籃技術(shù)。
功夫不負(fù)有心人，通過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)和努力，終于在一次比賽時(shí)成功的投進(jìn)了三分球。記得那一天，陽光明媚，萬里如云，太陽公公穿起紅外衣來了，白云姐姐也穿著潔白的衣服趕來了，它們像是來給我助威來了，比賽剛開始，因?yàn)槲揖o張，導(dǎo)致動(dòng)作變形，連續(xù)投了9次三分球都沒有投進(jìn)，這時(shí)候伙伴們來了，他們鼓勵(lì)我，要相信自己的實(shí)力，我答應(yīng)著調(diào)整好心態(tài)，只見中鋒晃來晃去，機(jī)敏的躲著對方防守隊(duì)員，突然見我跑出空擋，順手將球傳遞出來，我立刻以最快的速度跑過去，穩(wěn)穩(wěn)的接住籃球，用力跳起來，瞄準(zhǔn)好角度，使勁投籃，球像箭一樣飛向球籃，球打板落進(jìn)了球筐里，球進(jìn)了，我們得分了，大家也高興了，我興奮的跳了起來，揮動(dòng)著手，打進(jìn)三分球了，終于進(jìn)來三分球了，夢想變成現(xiàn)實(shí)了。
通過練習(xí)投球技術(shù)，我懂得了“天下無難事，只要有心人”，做任何事，只要我們認(rèn)真了、付出了，都會(huì)收獲成功，收獲成功的喜悅。
我收獲了作文 篇3
今天上午我拿著爸爸給我的50元獨(dú)自去書店買書，我想買的書名叫《寶葫蘆的秘密》。
我拿著爸爸給我的錢，騎著滑板，非常小心的走在馬路上，避開過往的行人汽車，不一會(huì)我就安全的到達(dá)了書書店。
來到了書店我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒找到那本書，那本書好像要和我玩捉迷藏怎么找也找不到，我想請求別人的幫助，但是我膽子小不敢和陌生人說話，我看看左邊的阿姨，再看看右邊的`叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻在忙自己的事，賣書的叔叔看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我絕定去問那位叔叔，于是我過去壯著膽子說：“叔叔，請問寶葫蘆的秘密在哪里”？叔叔和氣地說在第六個(gè)書架的第三層第五本二十五元，于是我立馬跑過去把書拿來，付過錢后我便高高興興地回家了。
今天通過我自己單獨(dú)去書店買書，讓我收獲了勇氣。
我收獲了作文 篇4
在小學(xué)的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識(shí)。知識(shí)是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船，當(dāng)我們的知識(shí)不斷的擴(kuò)大，這艘小船就會(huì)變成一艘大船。在未來的航行中來保障我們的安全。
在小學(xué)6年收獲的知識(shí)是老師給予的。我們是一棵小樹苗，老師就好比是陽光，雨露。老師是陽光，在我們需要光亮照明的時(shí)候，老師就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的路。老師是雨露，在我們干渴的時(shí)候，滋潤我們的心田。從一年級的懵懂無知到現(xiàn)在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導(dǎo)，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的陽光。老師的教導(dǎo)是人生路上的，一間加油站，隨時(shí)為我們填充能量。
小學(xué)6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收獲了老師給予的知識(shí)。感謝老師！感恩母校！
我收獲了作文 篇5
這一天，我突然想做個(gè)實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在水里，濺成蠟燭花。
于是，我開始了實(shí)驗(yàn)�？蛇@過程并不順利，我總是掌握不好蠟燭的高度，蠟油總是濺成小圓點(diǎn)或沉入水中，我還被火燒傷了手指呢。
但是我沒有放棄，不斷地嘗試各種高度，終于濺出了漂亮的五瓣小蠟燭花。我按照這個(gè)高度又濺出了其它顏色的蠟燭花�？粗幵谒嫔衔孱伭男』ǎ倚睦锉瘸粤嗣圻�要甜，我終于成功了！
通過這件事，我不但收獲了成功的喜悅，而且也懂得了一個(gè)道理：無論做什么事都要有恒心，持之以恒，不能半途而廢，有始無終。這樣，就可以把這件事做得很好。
在學(xué)習(xí)上，這個(gè)道理依然適用：如果碰到了難題，千萬不要輕易放棄去翻答案，堅(jiān)持下去，再難的題，再大的困難都能克服！
我收獲了作文 篇6
昨天，我們學(xué)校迎來了首屆數(shù)學(xué)節(jié)，在巧算24點(diǎn)游戲中我取得了優(yōu)異的成績。
比賽前，我和其他四名同學(xué)被數(shù)學(xué)老師選為代表去比賽。這真是一個(gè)驚天動(dòng)地的消息！回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽。沒想到的是，媽媽一邊拿紙和筆一邊說：“既然老師給了你這么好的機(jī)會(huì)應(yīng)該多多練習(xí)！”說完，便沙沙沙地出起了題。不一會(huì)兒，只見媽媽整整出了兩頁的題，看得我眼花繚亂。剛開始，我得一分鐘才做出一道題，漸漸地速度快了起來。在做最后十道題時(shí)，我出乎意料般地只用了1分55秒！這消息讓我一天都仿佛在笑。
終于我們要比賽了，我緊張的坐了下來。心想：“如果我想不起來怎么辦，這可是代表班級呀！”這時(shí)，一旁的趙錦旭好像看出了我的心思，便說：“沒關(guān)系，功夫不負(fù)有心人，我們一起努力！”只見屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)數(shù)字“1、8、2、4、”我靈機(jī)一動(dòng)立刻舉起手�！八臏p二的差加一的和乘八！”完全正確！臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后，我獲得了“最佳選手”的稱號(hào)。
這件事讓我明白了，“世上無難事，只怕有心人！”
我收獲了作文 篇7
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的意志和理想，許多本來能被我們把握的機(jī)遇也便在這不可能中悄然逝去，其實(shí)，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動(dòng)出擊，那些不可能就會(huì)變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機(jī)遇，而是缺乏自信心。
很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在我們的面前，自信的人會(huì)善于抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，并告訴自己：我能行！不自信的人會(huì)問自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機(jī)會(huì)也沒了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！
曾看過這樣一個(gè)故事：由于世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，某人無法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)，成了一名流浪漢，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他看到一本名為《自信心》的書，這本書給他帶來的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來，他找到作者，說完他來此的目的。作者卻說：我希望我能夠?qū)δ阌兴鶐椭�，但事�?shí)上，我真的無能為力！作者停了幾秒鐘，又說：雖然我沒有辦法幫助你，但我可以介紹你去見一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！
于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著鏡子里的人說：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來，徹底認(rèn)識(shí)這個(gè)人，否則，你終將無所作為！
后來的結(jié)果可想而知，那個(gè)流浪漢對著鏡子找到了自信，走上了成功之路！
相信很多同學(xué)都吃過由于自己的不自信而帶來的苦果，由于不自信放走了很多的機(jī)會(huì)，面對一次大型的知識(shí)競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎(jiǎng)牌，面對一個(gè)舞臺(tái)，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒有能力？不！！絕對不是，那為什么會(huì)有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著自己行就一定能行，你說連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說：我能行！讓我們用自信為自己的未來鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學(xué)解剖，自傲則基于對自己的片面認(rèn)識(shí)。
我收獲了作文 篇8
在科學(xué)書上學(xué)習(xí)了《我們來養(yǎng)蠶》這一課，我覺得蠶很有意思，就讓媽媽從網(wǎng)上買了幾顆蠶卵。蠶卵是灰黑色的，中間有些凹下去，把蠶卵放在陽光明媚的地方，蠶寶寶出世了。
蠶寶寶剛出來的時(shí)候，叫蟻蠶，因?yàn)樗芟裎浵�，顏色黑黑的。蠶寶寶在我的悉心照料下茁壯成長，身體逐漸變得潔白。因?yàn)樗懴铝说谝粚悠�。蠶蛻皮的時(shí)候，頭高傲的昂起，而且在尾部的第七對足上繞著一團(tuán)絲，這時(shí)，它不吃也不動(dòng)，等它開始蛻皮的時(shí)候，除頭以外的身體開始一收一縮，蛻下的皮慢慢到了尾部。它褪下的皮，黃黃的，濕漉漉的，還能拉長縮短。我看見蠶等待蛻皮的時(shí)候身體很黃，而且滿身都是皺紋，活像個(gè)小老頭，我就暫時(shí)就它“蠶老漢”吧！蠶蛻完皮，它身體變潔白，像剛剛出生的嬰兒，慢慢變胖了，也變大了，它就這么神奇的“返老還童”了，所以我又叫它“蠶寶寶”了。
蠶的吃相也很好笑，有時(shí)不太餓，它就慢慢的爬到桑葉的邊緣，用前三對足抱住桑葉，優(yōu)雅的細(xì)嚼慢咽。而剛剛蛻完皮的蠶，在經(jīng)歷了“靜以修身”之后，會(huì)瘋狂的、粗魯?shù)呐赖缴Ｈ~的邊緣，一圈一圈的吃起來。它可能餓的太厲害，看到前方一條蠶是它前行的障礙，就用頭把它撞在一旁，獨(dú)自吃起來，而旁邊那只蠶還一頭霧水，正發(fā)著呆呢！不一會(huì)兒一片桑葉在盒子里消失了。這時(shí)它好像吃飽了，低頭趴下一動(dòng)不動(dòng)，也許它正在休息。
旁邊的蠶看到它休息了，趕忙跑過來報(bào)仇，專門壓在它的身上，它好像感覺到出不上氣來，呼吸困難，就來了個(gè)翻身，壓在它身上的那只蠶摔了下去，一眨眼的功夫兩只蠶就打了起來，我想：蠶可真能吃啊！竟然會(huì)因?yàn)槌源蚣�，俗話說的好“人為財(cái)死”，今天這應(yīng)該是“蠶為食打”吧！哈哈！
這就是我養(yǎng)的蠶，可愛吧！
我收獲了作文 篇9
涼風(fēng)驚起了幾處蟬鳴，攜卷著溫暖而明亮的陽光，輕輕拂過。沙沙的書頁翻動(dòng)聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發(fā)覺驚出神了許久。眼前的書始終停在這一頁，腦海中還回映著點(diǎn)點(diǎn)往事，使我無法靜下心來。
試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績，初三還未正式開始，我便不戰(zhàn)而敗。同學(xué)們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點(diǎn)點(diǎn)磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢，只是短短幾日。我也必須為自己的那份驕傲自滿不可一世負(fù)責(zé)。雖不甘于此，但在又一次的挑戰(zhàn)來臨前，我卻止步退縮了。我還能戰(zhàn)勝那幾本書，幾張?jiān)嚲恚瑧?zhàn)勝競爭與壓力，戰(zhàn)勝于這場關(guān)系著我未來的挑戰(zhàn)嗎？
“啪嗒”書中掉出了什么東西，我拾起一看，原來是我曾經(jīng)加在書中的一片梧桐葉。小時(shí)候最愛在家附近的一顆梧桐樹下嬉鬧，兒時(shí)殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜，后來搬了家，學(xué)業(yè)也繁忙起來，也便漸漸忘卻了。
我忽然想去看看那顆樹，它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著，依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無憂愁的童年時(shí)光。但當(dāng)我到達(dá)梧桐樹所在之處時(shí)，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場面，梧桐樹攜著一樹繁花，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲松動(dòng)。心中的感動(dòng)沖淡了原本的震驚。
生命的堅(jiān)強(qiáng)在于面對一次次看似無法逾越的挑戰(zhàn)，始終頑強(qiáng)堅(jiān)韌，就似梧桐樹以它的堅(jiān)毅，戰(zhàn)勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼于任何挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏凶銐驁?jiān)定的信念。無論風(fēng)吹雨打，雷雨交加，始終笑納。
籠罩于心頭大陰郁一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰(zhàn)的，不是書本知識(shí)，也不是任何人，而是我自己�？次易约菏欠裼凶銐驈�(qiáng)大的心迎接生活中的挫折風(fēng)浪，看我心中的目標(biāo)是否明確，信念是否堅(jiān)定。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，我再次翻開了書，去直擊挑戰(zhàn)。
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