實(shí)用的收獲的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的星期三，我讀了一本書——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”
里面有一個(gè)這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后，一言不發(fā)地從廚房拿來了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會(huì)如何選擇呢？”富翁問青年。
“當(dāng)然是最大的那塊。”青年回答。
“那好，請(qǐng)用吧�！备晃绦α诵�。
青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí)，富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊，吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。
是呀，人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無(wú)缺的圓，正因有了殘缺，我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。
收獲的作文 篇2
下午，我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長(zhǎng)什么樣子呢？有沒有誰(shuí)來破壞它們呢？
我?guī)е欢岩苫�，迫不及待地看起了書�?/p>
讀著讀著，我明白了蟻棲樹長(zhǎng)在巴西的密林里，是一種�？浦参�。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物，喜歡侵犯蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人”。
讀著讀著，我明白了，蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié)，很像竹子，枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛這個(gè)溫暖的家，每當(dāng)有嚙葉蟻前來侵犯它們的家時(shí)，阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹去，保護(hù)蟻棲樹的樹葉安然無(wú)恙。
讀著讀著，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家，還能給它提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在蟻棲樹每個(gè)葉柄基部都長(zhǎng)出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。
啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無(wú)憂的家，你保護(hù)著我的安全，相依為命，組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。
動(dòng)物與植物，尚且能抱團(tuán)取暖，一致對(duì)外，何況人類呢?
現(xiàn)在，我的疑惑終于解除了，而且，還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
收獲的作文 篇3
許多人都認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對(duì)我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看著眼前的這一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是不可能的。
收獲的作文 篇4
有人說，人一生下來就開始透支母親的生命，可我一生下來就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚時(shí)的情景。判決時(shí)，我最終還是選擇了父親，我要讓他難過一輩子。沒過多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。 ？？雖然繼母總是竭力想討好我，我卻從來沒有對(duì)她笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院。我經(jīng)常半夜醒來，看見父親開車送弟弟去醫(yī)院，繼母在門前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面。我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒有一絲擔(dān)心。
那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我十幾年來除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了。回到家，我把通知書朝桌子一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交二千！”父親拿過通知書，眼角稍微揚(yáng)了一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄，但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的。只見父親慢慢地起身，來回地踱著，最后他下定決心，走到繼母面前說：“小偉的病要治，霞子的書也要讀�！薄凹依锞褪＿@二千了，醫(yī)生說小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢可不能用��！”繼母哭著說�！翱稍垡膊荒苷`了霞子的前程��！”說完這話，父親沖出了家門�？粗@一切，我有了一點(diǎn)心酸。
第二天，醫(yī)院來通知說，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼。那天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。
我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“霞子，其實(shí)我不是你的生父，當(dāng)初你生父拋棄了你們母女，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再離婚，沒想到你當(dāng)初選擇了我……
這猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了。我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說：“爸，我對(duì)不起你！”父親拍了拍我說：“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的`兒女的！” ？？原來，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
收獲的作文 篇5
伴隨著燦爛的陽(yáng)光，我戴上遮陽(yáng)帽，手提水杯踏上了田間小路。一路上應(yīng)有盡有：強(qiáng)壯的牛、身手矯健的小山羊、臭烘烘的牛羊糞、水池、雜草、成群結(jié)隊(duì)的鴨子……還有一片金燦燦的油菜花地。
踏著歡樂的步伐，哼著優(yōu)雅的小曲兒，走進(jìn)了一望無(wú)際的田野里，透過空曠的田地，土豆芽苗長(zhǎng)得整齊有序，每隔上一列，綠苗便一個(gè)個(gè)興奮地鉆出頭來，顯得格外春意盎然。
“哄哄哄……”騎著“拉風(fēng)車”歸來的爺爺帶著“瀟灑”的奶奶和一車又臭又臟的稀糞，聞一聞，也是好銷魂哦！他們齊心協(xié)力抬下了一桶又一桶的肥料。
好了，現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。我先從肥料桶中舀出一小盆肥料，作為玉米的預(yù)備“食材”，所以，今天我們的任務(wù)就是種玉米。爺爺負(fù)責(zé)打窩子，我負(fù)責(zé)丟肥料，奶奶的任務(wù)可就重了——倒稀糞，豎著將2顆紅玉米籽放在肥料周圍，丟黃豆。你一定很想知道種玉米放黃豆的原因吧！先別急，得按順序一步一步地來。
爺爺奮力將鋤頭舉過頭頂，手微微一松，鋤頭便震天動(dòng)地地砸向土地，就這樣，一個(gè)大概的窩子模型就完成了，再輕輕將窩子周邊的土往外刨一點(diǎn)，一個(gè)窩子就完成了。我緊跟在爺爺身后，舀了一勺專屬玉米的黑色肥料，每次一定要將肥料丟入窩子的正中心。緊接著是倒糞，即使我站在前方，但依舊能聞到臭臭的味道。人聞著就覺得夠了，這玉米籽能承受得了嗎？而種玉米播黃豆的原因，下面請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：因?yàn)榉N黃豆也是一種收獲，可以和玉米一起種下，和玉米共同生長(zhǎng)。
眼見太陽(yáng)就要落山了，我們開始收工了，回頭一看，今天的工程干得果真不少，盡管汗水流得多，但收獲卻是滿滿的。
收獲的作文 篇6
“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過去了。我在這一段日子里，收獲了很多。
語(yǔ)文課上，我比以前認(rèn)識(shí)到了更多的字、詞，上課時(shí)我能出色的回答問題。數(shù)學(xué)課上，我很好的掌握了方程、植樹問題、怎樣求多邊形的面積。科學(xué)課上，我考出了比以往都要好的成績(jī)。音樂課上，我能掌握節(jié)奏、打拍子。品德課上，我學(xué)到了要做有誠(chéng)信的人……
“不付出，怎有收獲”這段時(shí)間，我們用心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才有了今天這么多的收獲。
收獲的作文 篇7
記憶中，十三歲以前，從未有過�！}記
小時(shí)候，母親常常對(duì)我說：“你姐第倆生不逢時(shí)，都在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，忙的飯都吃不了，哪有時(shí)間給你們過生日啊！”
每每聽到這里，心中終有一絲絲說不出的心痛，是啊。我姐出生在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，那時(shí)候，沒有機(jī)器，家家戶戶都忙得不可開交，而我出生在金秋十月。這時(shí)候正是掰玉米，砍秸稈，也是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。都是收獲的季節(jié)，而我們卻失去的太多太多。
上帝為你關(guān)上了一扇門窗，也一定會(huì)為你打開另一扇窗的。上帝終究沒有虧欠我。
上初中后，第一次發(fā)現(xiàn)生日原來那么重要，聽著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)談?wù)撝諘r(shí)的場(chǎng)面，與朋友一起吃生日蛋糕，收到父母的禮物時(shí)的幸福，我獨(dú)自在一個(gè)無(wú)人的角落里哭了一場(chǎng)。但是哭過后又能怎樣，還不是繼續(xù)重復(fù)過去的生活。
時(shí)間一天天的過去了，又到了金秋十月。秋風(fēng)一次次無(wú)情地帶走了樹的枝葉，帶走大地的綠意，留下的，僅僅是光禿禿的樹干。和一片枯黃的大地。不知什么時(shí)候起，我開始討厭秋風(fēng)，討厭這十月。
我的生日到了，這天，與平常一樣我并沒有對(duì)它抱有任何希望。但是，那天，卻變得與眾不同。
早上來到班，每個(gè)人看我的眼神都莫名其妙。到了唱歌的時(shí)候，不知道誰(shuí)領(lǐng)了一聲“祝你生日快樂”同學(xué)們都一起唱起了生日歌，只有我一個(gè)人蒙在鼓里。最后一句讓我至今難忘，“生日快樂，孟�！蔽疫@才明白是怎么回事。然后，同學(xué)美女紛紛走向我，給我送的賀卡，小禮物填滿了我的桌子。老師也為我送上生日的禮物。我感動(dòng)的流下了淚水，最后，老師讓我說兩句，我感動(dòng)得說不出話，只有最樸實(shí)的兩句“謝謝”，“真的謝謝大家�！蹦且惶�，我第一次過了一次真正的生日，與同學(xué)們度過了快樂的一天。
那些賀卡，禮物至今還收藏著，那不僅僅是人生中第一份生日禮物，更是同學(xué)們關(guān)愛我的見證。生在金秋，失去了很多，但就像這個(gè)季節(jié)一樣，收獲的比失去的多，我們總會(huì)收獲的。這份意外的收獲，讓我的心更暖、更寬。
收獲的作文 篇8
只要是付出了，無(wú)論是付出多還是付出少，都會(huì)給予同等的回報(bào)。而這次，我付出了三個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，那么，得到了什么呢？
記得在三個(gè)月前，我從錢老師手中接過兩顆樣蔥一樣的種球，準(zhǔn)確來說，是比洋蔥還要小一些，顏色也不是紫色的，而是棕色的。我拿著兩個(gè)風(fēng)信子的種球，心想：“這個(gè)，要怎么種呢？”接著，錢老師又給我們發(fā)下兩個(gè)很像葫蘆的瓶子，我不禁更加奇怪了，怎么會(huì)有這樣的花瓶呢，那時(shí)，我的腦子里打滿了問號(hào)，可謂是滿頭霧水。當(dāng)時(shí)，我就是帶著滿頭的霧水，回到了家中。
到了家里，我拿著兩個(gè)種球和兩個(gè)瓶子左看右看，還是不知道要怎么做，萬(wàn)般無(wú)奈下，打開了電腦。隨后，看見了電腦上盛開的風(fēng)信子的圖片，我豁然開朗，原來是這樣，我把種球放在了葫蘆瓶上，灌滿了水，然后每隔一個(gè)星期就給這兩個(gè)“洋蔥頭”換一次水。
一個(gè)星期后，長(zhǎng)出了根。
兩個(gè)星期后，葉子長(zhǎng)出來了。
葉子和根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)中。
兩個(gè)月后，長(zhǎng)出了花苞。
兩個(gè)半月后，開出了紫色的花來。
我的風(fēng)信子盛開了，是紫色的。一株顏色稍微淡一些，六片花瓣中包裹著淡黃色的花蕊，迎著燦爛的陽(yáng)光，盡情的展示著自己的美麗。半開的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，如同在吹奏著一曲美妙的音樂。含苞待放的花骨朵兒，藏在花苞的頂端，像一個(gè)個(gè)精致的燈籠，十分惹人喜愛。
風(fēng)信子散發(fā)出淡雅的清香，風(fēng)信子綻放的不僅僅是花朵，也是我這三個(gè)月來勞動(dòng)的收獲！
只要付出了，就會(huì)得到回報(bào)。這美麗的花朵是我得到的回報(bào)。那么，你付出了嗎？得到回報(bào)了嗎？
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