有關(guān)收獲的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
《最有趣的一件事》所謂足球之戰(zhàn)也只不過是一個裝有沙子的瓶子踢來踢去，可在同學(xué)們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。在譚紀(jì)豪的號召下大家紛紛來到操場上，有的是來觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀(jì)豪等人分好了隊，一隊是由譚紀(jì)豪帶領(lǐng)，一隊是由周永昌帶領(lǐng)我們。在戰(zhàn)前商量的5分鐘，觀眾席上炸開了花：有的說個“大體肥的”的譚隊肯定贏，有的反駁道“身輕小靈”的周隊不容小視，輸贏還不一定！兩方誰也說服不了誰，在他們的爭執(zhí)下比賽開始了。做為中鋒的我目不睛盯著“球”，它的一舉一動好似關(guān)系著我的性命。剛開始，你一腳，我一腳，大家誰也沒進(jìn)“球”，唯一的收獲就是知道一腳過去，它會往哪飛了……一疏乎，第一局，我們輸了。第二局就要開始了，對手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時，隊長大聲對我們說：“不要因為第一局的失敗而灰心，我們還有機(jī)會，一定能贏的！”對手大將譚紀(jì)豪開球后給了我們一個下馬威，只見他往左一踢——不好，他沒向前沖，而是在誘敵，傳給了隊友。等我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，射門了！我們回頭看著守門員，把全部希望都寄托在他身上了！觀眾席上也一下沒有了聲息，屏住呼吸，這一刻仿佛停止了，大家都在觀注守門員！守門員反應(yīng)是快，一個箭步?jīng)_上前，可因為個子小沒有攔住“球”，大家一陣嘆息，可在這時奇跡出現(xiàn)了，射偏了！“球”一頭栽在了界外，它沒有走直線，感謝這個假球。我們一陣歡呼……此消彼長，我們贏了這一局。之后，我們越戰(zhàn)越勇，連勝兩局！看著對手互相埋怨、沮喪，我忽然明白了：勝不驕，敗不餒。
收獲的作文 篇2
五年級的第一個寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識所帶來的快樂以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機(jī)會，因此寒假結(jié)束后我將會展開新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。
收獲的作文 篇3
星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團(tuán)組織的“最強(qiáng)大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強(qiáng)的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦�？墒俏覀冎虚g背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負(fù)有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。
世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻覀円舱莆樟吮痴b的竅門，有了最強(qiáng)的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會更好的！
收獲的作文 篇4
我度過了一個快樂的寒假，雖然沒去旅游，我的表弟卻從磐石來到了九。媽媽經(jīng)常告訴我要獨立，要學(xué)會照顧自己。有一天媽媽出門了，我和表弟在家，媽媽中午回不來。表弟很挑食，我就問他，你想吃什么？他說想吃炒飯，我隱約地記得一樣炒飯對于表弟來說應(yīng)該好吃，就和表弟一起去買原料。路上我還問，你要是不吃，就去買麻辣燙。
表弟又說：“哥，這幾天天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎？” 于是，我們到超市買了一根火腿腸，六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。 我打了一個雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。 由于以前做飯有經(jīng)驗，家里用的是花生油，所以沒等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來很好看。
紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最后，小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝，馬到成功。我寒假的收獲很大，我之前也會做幾道菜，但沒這次成功，而且又是一個第一次！
收獲的作文 篇5
天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個收獲的`季節(jié)。
雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿了籃子。
雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”
5秋天的收獲
一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結(jié)真多，一個個數(shù)也數(shù)不過來。滿樹滿園的果實像一把金色的鎖匙。
啊!秋天真美，我忘不了秋天。
收獲的作文 篇6
暑假里最有收獲的一件事
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
收獲的作文 篇7
語文是最有用的知識，從小，媽媽就教我認(rèn)漢字，但是我真正的開始學(xué)習(xí)語文，還是從小學(xué)一年級開始。
我一開始正式接觸語文，我就喜歡上了它。翻開課本，拼音，漢字，一個個都跟我打招呼。學(xué)習(xí)語文很輕松，不像數(shù)學(xué)，需要各種各樣的計算，也不像英語，需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學(xué)習(xí)語文很開心，我認(rèn)識越來越多的漢字。漸漸地我可以自己閱讀；漸漸地我不再靠認(rèn)拼音讀書；漸漸地，我可以自己讀完一本書。我每一次讀一本書，都被故事內(nèi)容所吸引，我也盡情地在文字的海洋中暢游。
從一到五年級，我已經(jīng)學(xué)會了很多知識。生字已經(jīng)認(rèn)識了好幾千個，而且也都會寫，讀一本書，寫一篇作文根本不再話下。我也學(xué)會區(qū)分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語。而且還會把這些詞語“靈活運用”一些近義詞，反義詞，還有成語我都認(rèn)識。還有文章，我接觸過很多類的文章，有散文，記敘文，議論文等等。每一個句子，也都有不同的樣子，有的短小，有的又描寫的十分詳細(xì)，總能帶給人們驚喜。排比，擬人，夸張。我經(jīng)常和它們交流，還認(rèn)識了更多的好朋友。我的作文，也因為它們，而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧，它們分自然段和邏輯段，都十分重要。還有文章，每一篇文章都不一樣，需要你去認(rèn)識它，理解它。
我在聽力方面不是很好，每一次聽的時候注意力都不夠集中，而且背誦的時候也不專注，所以每一次背的都比較慢。我在表達(dá)方面比較好，每一次都能把想表達(dá)的話清晰的表達(dá)清楚。我在閱讀和寫作方面也十分擅長，每一篇作文都能寫兩三頁。
我也有自己的學(xué)習(xí)方法，每一次學(xué)課文時我都先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，最后再復(fù)習(xí)。我上課的時候也會認(rèn)真的記筆記，我有不會的地方也會提出疑問，并讓老師或家長幫忙解答。
我平時也有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課的時候認(rèn)真聽，平時也會留心觀察身邊的事情。但是我的書寫不是很好。我也要更加努力。
我在背誦和書寫方面有不足，我要把這兩項變成我的優(yōu)點，更加努力，實現(xiàn)我的目標(biāo)！
收獲的作文 篇8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍且恢衿娴南灩P，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起：高爾基說的話：”讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！�
書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了，看到書里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《丑小鴨》告訴我們相信自己，不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識的書了。
每次看書，都會有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什么都忘了，媽媽常說的："兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內(nèi)容，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”
我坐在那里點點頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。
看書是一件非常有趣愉悅的事，它不僅讓我增長知識，還能提高寫作能力，這就是我的收獲。
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