收獲的作文400字（精選34篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收獲的作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　收獲的作文 1

　　今天是一個(gè)晴朗的天氣，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。李老師帶我們到學(xué)校的果園里觀察秋天，還可以帶走可口的水果呢！

　　一到果園門口，大家就都被香甜的'氣味勾住了腳步，同學(xué)們快活地喊叫著，飛快地跑進(jìn)去，看看這，看看那，大家的目光都被果實(shí)累累的蘋果樹吸引住了。那紅紅的蘋果就像一個(gè)個(gè)小燈籠，又大又圓。同學(xué)們拿著小竹籃向蘋果樹走去。

　　小明把手臂舉得高高的，用力摘蘋果，摘了一個(gè)又一個(gè)，說：“今天真是大豐收呀！”李老師扒開茂密的枝葉，發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)大蘋果，驚奇地喊：“同學(xué)們，快來看，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果�！�

　　過了半小時(shí)，開始自由活動，有的同學(xué)在找樹葉，做標(biāo)本；有的同學(xué)在觀察小動物準(zhǔn)備冬眠的情況。這時(shí)，小紅大聲喊道：“快看快看，這片紅紅的楓葉好似一團(tuán)正在燃燒的火焰呀！”小軍也大聲說：“同學(xué)們，快來看，小螞蟻在搬家呢�！贝蠹艺�玩得高興，只聽一聲哨響，我們就離開了歡樂的海洋，大家拿著一藍(lán)藍(lán)蘋果，戀戀不舍地回家了。

　　這就是秋，一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們，你們體驗(yàn)到豐收的快樂了嗎？

　　收獲的作文 2

　　夏天。我每天晚上睡覺總會有蚊子咬我，讓我身上非常癢。蚊子的叫聲也讓我久久不能入睡。有一天，下午，一個(gè)問題從我的腦海中冒了出來:蚊子為什么會發(fā)出聲音?

　　蚊子為什么會發(fā)出聲音呢?它到底是像人一樣，聲音從嘴巴里發(fā)出的?還是像蟬一樣從肚子里發(fā)出來的?為了知道蚊子為什么會發(fā)出聲音，我決定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我當(dāng)天晚上就做實(shí)驗(yàn)。首先，我在床邊掛起了蚊帳，目的就是為了讓蚊子飛進(jìn)來，來個(gè)甕中鱉。晚上，我上床的時(shí)候果然發(fā)現(xiàn)一只蚊子。我用手輕輕拍了一下它，掉到了床邊，不過它還沒有死。于是，我馬上把它捉起來放到了一個(gè)透明的.杯子里進(jìn)行觀察，過了一會兒，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了蚊子不飛的時(shí)候，它就不會發(fā)出聲音，蚊子飛的時(shí)候就會發(fā)出聲音。我心想：難道只有蚊子飛行的時(shí)候，才會叫?我?guī)е�這個(gè)問題找到了爸爸媽媽并告訴了他們。可他們卻搖頭說：“不知道”。我只好上網(wǎng)查資料，資料上寫：因?yàn)槲米記]有發(fā)音器官，但它在飛行時(shí)不斷高速扇動翅膀，使空氣振動就會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我心想：原來是這樣的，怪不得蚊子不飛的時(shí)候，沒發(fā)出聲音。

　　我高興極了，雖然，我今天只弄懂蚊子為什么會發(fā)出聲音，但是我在知識的海洋里釣到一條非常小的魚，在科學(xué)的蘋果園里，摘到一個(gè)小蘋果。

　　收獲的作文 3

　　每個(gè)人都收獲了一些東西。比如快樂；比如勇氣；比如在一次得了一百分時(shí)的喜悅心情。而我，在一次勞動后的成果中收獲了快樂。

　　一天，我在外面玩游戲，忽然。媽媽給我打電話，我當(dāng)時(shí)玩得太開心了，沒有聽到，但十秒后，電話自動接了，我這才聽到，我梳理了一下自己的喉嚨，說：媽媽，什么事情呀？原來是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房間，慢吞吞地收拾起來。

　　我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這么多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當(dāng)我低聲嘆氣時(shí)，傳來了一個(gè)聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽了這句話，我頓時(shí)感覺有一股力量在推送我前進(jìn)，這時(shí)，我的手情不自禁地動了起來，我開始全神貫注，認(rèn)認(rèn)真真地打掃，勤快得簡直張一只小蜜蜂。我掃了一個(gè)小時(shí)，終于打掃完了。

　　夕陽已經(jīng)照到陽臺上，秋風(fēng)吹進(jìn)來，暖暖的，我收獲了勞動的'成果，同時(shí)我也收獲了快樂。

　　收獲的作文 4

　　在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們在犯了5—6個(gè)錯(cuò)誤后，完成了126個(gè)計(jì)數(shù)。

　　孩子們開始準(zhǔn)備，一個(gè)接一個(gè)地蓋住他們的頭和身體，然后一個(gè)接一個(gè)有秩序地跳進(jìn)去。他們明白每件事都有自己的規(guī)則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來。他們認(rèn)識到，只有克服困難，他們才能取得理想的`結(jié)果。

　　我的小朋友摔倒了，受到了批評和委屈�！皼]事，別害怕。沒有人會一出生就跳。這肯定會解決幾次！”“你沒事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵(lì)的話都來自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開始。到練習(xí)145結(jié)束時(shí)。秘密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽(yù)來自他們的行動！

　　比賽定在“126”。孩子們的眼里充滿了淚水，他們拒絕流淚。他們對自己的結(jié)果不滿意，認(rèn)為可以做得更好。明白生活中沒有最好，只有更好！

　　有足夠的玩家可以選擇，但是玩家的數(shù)量是有限的。在一次談話之后，他們愿意放棄這個(gè)機(jī)會，讓其他的小伙伴們明白，把全局考慮進(jìn)去意味著什么，什么是集體利益第一！

　　收獲的作文 5

　　幾個(gè)月前，我的小種子才剛發(fā)芽。現(xiàn)在， 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

　　今天我回到家時(shí)，爸爸說：“把你的蘿卜拔了吧�！�

　　我接二連三地問：“真的嗎?真的'嗎?”

　　爸爸說：“真的�！蹦銈兛隙ú恢�道，那時(shí)候我心里有多開心，因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說，可到后來都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以償了!

　　我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來了，因?yàn)槲姨�開心了!

　　除了蘿卜，我還有一個(gè)收獲的果實(shí)，那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候，有兩顆花生露出來了，我和爸爸大叫起來說：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心，很快樂!

　　這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí)，太令人不可思議了!媽媽說：“一分耕耘，一分收獲�！�

　　這就是小小的種子，大大的收獲!

　　收獲的作文 6

　　經(jīng)過春天的播種、夏天的生長，到了秋天就是果實(shí)累累，收獲啦！

　　這一天，我和媽媽去屋后的小樹林，不是去收獲紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨，不是去收獲咧開嘴的玉米、漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的.金菊，也不是收獲笑彎腰的稻谷，而是去收集秋葉

　　晴空萬里，秋高氣爽，秋天的陽光是那么柔和我們來到了樹林，花草樹木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝火紅的楓葉燃燒得正旺，金黃的銀杏葉、楊樹葉隨風(fēng)飛舞，但松柏仍然還是那樣蒼翠秋風(fēng)吹來，落葉繽紛，樹林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過望“媽媽，我們來收集秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫來留住秋天”

　　回到家中，我準(zhǔn)備好制作工具挑選要使用的樹葉我先用銀杏葉剪成大金魚，再用楓葉做成紅鯉魚，然后用楊樹葉做成小丑魚，最后用槐樹葉剪成小烏龜，一幅魚兒戲水圖做好了大金魚安靜地游著，而紅鯉魚恰恰相反，它調(diào)皮地游來游去，小丑魚則在那人人懼怕的�？�里游來游去那海葵仿佛是一個(gè)舞臺，而這只小丑魚則像一個(gè)模特兒，在“舞臺”上炫耀著一身彩裝，而小烏龜卻勤奮地爬著，原來它要和兔子賽跑

　　愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這美麗的秋天，我也收獲了秋天帶給我的快樂

　　收獲的作文 7

　　涼爽的秋天到了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園里的果子成熟了，田野里的莊稼成熟了，就連小白兔家的蘿卜也長大了。

　　這一天，兔媽媽對兔寶寶說：“孩子，我們家的蘿卜長大了，你今天去幫媽媽拔蘿卜吧？”小兔子聽了，高興極了，說：“好呀！我很愿意幫您干活。”

　　突然，兔媽媽臉色發(fā)黃、汗珠直淌、嘴唇發(fā)白、肚子一陣絞痛，痛得直不起腰了，小兔子連忙去拿藥給媽媽，還一邊說著：“媽媽您今天別去拔蘿卜了，我自己去就行。”安頓好媽媽，小兔出發(fā)了。

　　小兔拉著車來到了蘿卜地里，它看見一個(gè)個(gè)又大又青蘿卜，高興極了。小兔連忙拔起了蘿卜，雖然累的滿頭大汗，但它沒有停下，不一會兒，就拔了一大堆蘿卜。

　　就在這時(shí)，兔媽媽來了，小兔說：“媽媽，您不在家養(yǎng)病，怎么到這里來了？”兔媽媽說：“我吃了你給我的.藥，感覺好多了，我不放心你，所以來看看�！�

　　小兔說：“媽媽，您看今年可真是大豐收呀！”兔媽媽笑著說：“今年我不但收獲了蘿卜，而且還收獲了你的孝心�！�

　　收獲的作文 8

　　有一次，我們?nèi)�家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。

　　我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標(biāo)有一點(diǎn)輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的'手掌心，被拖到岸邊放進(jìn)了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。

　　再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學(xué)著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。

　　通過釣魚，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚，因?yàn)槲覀兊某晒�，給我們家?guī)�來了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。

　　收獲的作文 9

　　春天是播種的季節(jié)，老師發(fā)給我們每個(gè)人十幾粒白菜的種子，說讓我們感受一下種白菜的過程。

　　同學(xué)們拿著種子興高采烈地回家了。積極的行動起來，有的拿紙杯，有的拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。

　　首先，我把種子埋到了一個(gè)紙杯里，家長告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發(fā)芽了，長得特別茂盛，十天就長大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長過程呢！

　　在上學(xué)的時(shí)候，我在想其他的同學(xué)對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪了崔可欣同學(xué)，她說：“我的白菜死了，因?yàn)榉N子發(fā)芽了，后來水澆多了淹死了�！蔽矣植稍L了王一凡同學(xué)，她說：“我的白菜長得很茂盛，因?yàn)橛谐渥愕乃�分，合適的陽光。”

　　我采訪的`同學(xué)，每個(gè)人的感受是不同的。通過播種的過程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的陽光，呼吸新鮮的空氣。生在無比幸福快樂的世界，感受學(xué)校、家庭以及社會的親情。如禾苗播種成長的過程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來迎接美好的未來。

　　收獲的作文 10

　　其實(shí)我也知道在這么漫長的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？

　　于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因?yàn)槟阋恢倍加X得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。

　　那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。

　　包括曾經(jīng)和你在一起的`那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。

　　那些夢變成了熟悉的場景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個(gè)樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。

　　所以當(dāng)你開口說一句話的時(shí)候，你就不會覺得那些到底有多么難受。

　　如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，

　　那么這一切顯得都不陌生。

　　因?yàn)樵��?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。

　　收獲的作文 11

　　啊哈！又可以去割菜嘍！我的內(nèi)心發(fā)出的感嘆，我早就盼望這一天的到來，今天——嘻嘻。

　　我三步并作兩步，快速跑下樓去，那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿了人，我又飛奔了過去，看見他們已經(jīng)忙開了，趕緊加入隊(duì)伍剝大蒜。在以前我看見過媽媽剝大蒜，便學(xué)著媽媽的樣子，把大蒜的底部的一層皮給剝下來，可忙了一會兒，聽說要把大蒜上的黃葉摘掉，我辭掉現(xiàn)在的工作，改摘黃葉了，我把堆在一起的大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉，堆成一堆放好，可剛干了一會兒，我又“辭職”不干了，我突破重圍，跑到菜地里，想擔(dān)任一個(gè)新的崗位——拔蒜；可是，一顆顆大蒜都被別的同學(xué)拔完了，我撿了別人不拔的小蒜，垂頭喪氣地回到了自己原來的工作崗位，繼續(xù)摘黃葉兒，我摘了一棵又一棵，摘每一棵時(shí)都是仔仔細(xì)細(xì)的.，生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過。

　　時(shí)間一分一秒地過去，一捆又一捆的大蒜剝好了，我看著這些大蒜，想起自己以前也幫忙種過大蒜，幫忙澆水，心里一直蕩漾著收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里，大家紛紛爭先恐后地購買，我也不例外，班中幾乎每人都捧著一捆大蒜，看起來真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。

　　收獲的作文 12

　　時(shí)間過的真快，五年級上學(xué)期又將要結(jié)束，馬上又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，又要迎接一個(gè)期末考試。

　　本學(xué)期我的收獲真不少。了解了讀書的好處，知道了《鯨》和《松鼠》的生活習(xí)性報(bào)灰塵的重要性，遨游了歷史悠久的漢字王國，體會到了父母不同方式的“愛”，敬佩《狼牙山五壯士》頂天立地的精神，對侵略者毀滅圓明園的罪惡而感到憤怒，更走近毛澤東主席，了解了偉大領(lǐng)袖的'博大情懷。

　　在八個(gè)單元中，我印象最深的課文是《最后一分鐘》和《落花生》。我在讀《最后一分鐘》時(shí)，心中充滿了激情，想了很多我國的屈辱史，既憤怒侵略者的野蠻又惋惜我國失去了很多有價(jià)值的珍寶和許多值得我們學(xué)習(xí)的英雄。在學(xué)習(xí)《落花生》這往篇課文時(shí)，我對一句話有深深的體會：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！弊屛覍ψ鋈擞辛烁�好的學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了課文中出現(xiàn)的各種寫作手法，能運(yùn)用語言描寫，動作描寫等各種來描寫人物，還有場面描寫以及說明文……

　　這么多的收獲，只要我靜下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信我在期末考試中定能考出好成績！

　　收獲的作文 13

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪犃�，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。

　　奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的`，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實(shí)……我問了許多為什么，累得話都快說不出來了。爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了。

　　現(xiàn)在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營養(yǎng)，不管是誰，都可以用賤價(jià)買它吃�；ㄉ�默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，我感謝它。

　　收獲的作文 14

　　我的收獲，應(yīng)該算是從我讀書開始起，就已經(jīng)開始積攢起來了。而且那些知識，那些收獲都漸漸的融入了我生命，讓我懂得好的道理。

　　記得從我讀書開始起，從一年級到四年級，我的知識越來越多，課文也越來越難背了。

　　然而，我們的煩惱也越來越大了，只有好好的聽講，才能考出個(gè)好成績!

　　可是，我三年級下冊語文的考試都是80幾，沒有一個(gè)九十幾，我真的很擔(dān)心，現(xiàn)在四年級的成績會不會越來越差，再也不會進(jìn)步，唉……。

　　一天又一天，一年又一年，當(dāng)新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會把它徹底忘記了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，新的知識已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到我的腦海中，我收獲的知識越來越多，腦海里的文章也越來越長，我只能靠自己力所能及的.能力去背誦那些課文了。

　　但愿我能考出好成績讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒有努力，是沒有收獲的。

　　正所謂：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關(guān)�！卑牙щy當(dāng)作我們的敵人，打敗他們，才能繼續(xù)走下去。

　　我的收獲就是這些，面對困難，只有繼續(xù)前行，打倒他們才可以走向成功。當(dāng)然收獲還有許多，我還在慢慢積累。

　　收獲的作文 15

　　秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個(gè)世界。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風(fēng)吹來，五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙，但是當(dāng)他們看著收獲的谷物時(shí)，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。

　　美麗的秋女來到果園。樹上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。

　　秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的`�；�歸零，從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。

　　這是美好的季節(jié)，——，收獲的是秋天。

　　收獲的作文 16

　　所謂有心種花花還不開，無心插柳柳成陰。我們每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣而這些習(xí)慣都是我們在一些不經(jīng)意的，小小的日常生活做的動作中養(yǎng)成的，這些習(xí)慣有好也有壞，都是我們自己養(yǎng)成的。老師和父母親們都說要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，別和壞習(xí)慣打交道，不然我們的成績和個(gè)人的道德品質(zhì)都會越來越差的。我也設(shè)想過如果我以后養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，我的`未來是怎樣的。

　　如果我有一個(gè)壞習(xí)慣不好好學(xué)習(xí)自己就會像那些打工的工人一樣，整天“累死累活”的也掙不到多少錢，也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過日子；更可悲的是莫過于當(dāng)乞丐了，整天碌碌無為，游手好閑，只能去撿東西吃，撿衣服穿好吃懶做，找不到地方睡。如果睡在誰家門前或者睡在馬路中間，人人都討厭，就像一個(gè)過街老鼠人人喊打。而且睡在馬路中間還容易被車撞�？傊�有一個(gè)壞習(xí)慣就是不好。相反，如果現(xiàn)在有一個(gè)好習(xí)慣，雖然現(xiàn)在讀書苦點(diǎn)，但是以后有錢有勢了，想怎樣就怎樣，吃喝不愁，人人都尊敬你，到哪里都是昂首挺胸的。自己的命運(yùn)是由自己播種的習(xí)慣而得到的，老師和父母的教誨都是為了我們好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。自己的命運(yùn)由自己掌握，以后想做一個(gè)怎樣的人只能看自己的選擇了！

　　收獲的作文 17

　　在豐收的十月，我非常榮幸的參加了爸爸的博士學(xué)位授銜儀式。使我受益匪淺。

　　我們乘車來到了復(fù)旦大學(xué)。哇！復(fù)旦大學(xué)的校園可真漂亮呀！有大面積的草坪，有高大的梧桐樹，有清澈的池塘，還有美麗的噴泉，真令人心曠神怡。我們先去報(bào)了到，然后，爸爸碰到到了幾個(gè)同學(xué)，我們又一起來到檔案館借了幾套博士學(xué)位服。

　　吃完午飯后，我們來到了相輝堂門口，門口鋪著紅地毯，兩邊盛開著美麗的鮮花，我們來到了相輝堂后排的.家屬區(qū)就坐�！澳瓴┦繉W(xué)位授銜儀式開始！全體起立！奏國歌！”隨著主持人的指令，明亮的大廳里響起了莊嚴(yán)的國歌。由復(fù)旦大學(xué)校長王生洪先生和三位院士為本界博士學(xué)位獲得者頒發(fā)證書�，F(xiàn)場氣氛十分熱烈，家屬紛紛上臺獻(xiàn)花，還有人在下面拍照，留下這美好的回憶。頒發(fā)完證書后，本界博士生代表和導(dǎo)師代表上臺發(fā)表了感人肺腑的講話。儀式結(jié)束后，在相輝堂對面的草坪上，給校長、院長、導(dǎo)師和博士們合影留念。

　　說實(shí)話，我非常羨慕那些博士們。但是，有誰知道，他們在這成功的今天的背后，付出了多少艱辛。雖然，我不敢保證我一定能獲得博士學(xué)位，但是，我相信，只要我努力，我就一定會成功的！

　　收獲的作文 18

　　徐老師說：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)小小的測試：一分鐘拍手多少次？”徐老師話音剛落，同學(xué)們都迫不及待地拍起手來。我當(dāng)時(shí)心情非常激動。

　　游戲開始前，老師讓我們預(yù)測一下一分鐘能拍手多少次。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，有的說能拍50下，有的說能拍80下，更有人說能拍100下……但我覺得我能拍120下，因?yàn)槠綍r(shí)一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。

　　隨著徐老師一聲令下，游戲開始了。頓時(shí)，教室里一片掌聲，如潮水一般，又仿佛在歡迎重要領(lǐng)導(dǎo)的到來。剛開始，我拍得又快又輕松，但漸漸的手越來越酸，心想這一分鐘怎么這么長呀，都超過200下了…“停！”終于等到老師結(jié)束的口令�？粗鴥芍煌�紅的手，心里不相信我一分鐘居然能拍到224下，真是太神奇了……

　　今天的.游戲時(shí)間雖短，但是收獲卻很大。這個(gè)游戲只有一分鐘，卻告訴我們一分鐘能做很多事，珍惜時(shí)間要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，因?yàn)闀r(shí)間如流水，一去不復(fù)返。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　收獲的作文 19

　　收獲是什么？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報(bào)；是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。

　　在這一學(xué)期中，我收獲了許多許多，像那飽滿的果實(shí)，香甜可口，同時(shí)也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實(shí)我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結(jié)交了許多的知心朋友，當(dāng)我難過時(shí)，她們來安慰我；快樂時(shí)，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……

　　收獲，每一個(gè)人都可以擁有，每一次收獲，都是滿懷著興奮的`心情，去尋找，找到那棵為自己而結(jié)的果樹，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進(jìn)步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！

　　收獲的作文 20

　　自從上學(xué)以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

　　一天，我早早的寫完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因?yàn)槊妹门律�，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務(wù)交給了我，因?yàn)樗麄兪谴笕�，我只能答�?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的.笑。

　　還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

　　……

　　笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。

　　收獲的作文 21

　　五年級時(shí)的期中考試結(jié)束了，我們又迎來了星級評比。不知道我這次會是幾星。

　　時(shí)間一天一天的過去了，我的心也提的越來越高，為什么會這呢？因?yàn)殡x星級評比的日子越來越近了。我心里想著：“我會不會是一星呢？還是和以前一樣呢……”

　　終于星級評比的日子到了。早上課間操時(shí)間，我們的學(xué)校熱鬧非凡，全體師生排著整齊的隊(duì)列站在主席臺前。校長拿著話筒講話，他宣布說：“今天，我們會評出四星級學(xué)生�！蔽蚁氡辉u為四星的同學(xué)一定很優(yōu)秀，我們班會是哪位呢？頒獎開始了，叫到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　校長把獎狀拿來了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級學(xué)生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎的同學(xué)。終于念道五年級了，我們都豎起耳朵聽，老師說：“五年級：柳燁……”我止不住激動的心情，大跨步的邁上領(lǐng)獎臺，用雙手接過校長手中的獎狀，心里像喝了蜜一樣甜，此時(shí)，臺下鼓掌雷動，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。

　　這一天是我最難忘的'一天，因?yàn)檫@一天我收獲到了成功的喜悅，我感覺到了這天的天空是那么藍(lán)，花兒是那么嬌艷，我們的學(xué)校是那么美麗，這一切是多么美好，我幸福極了

　　收獲的作文 22

　　好習(xí)慣揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，思考能結(jié)出智慧的果實(shí)。

　　——題記

　　莎士比亞說“：習(xí)慣若不是最好的仆人，它便是最壞的主人�！迸囵B(yǎng)許多好習(xí)慣能成就人的一生而一個(gè)壞習(xí)慣就有可能將一個(gè)人毀于一旦。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)成績不理想，并不是智力存在缺陷，而是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就為取得好成績埋下一粒希望的種子。

　　課堂上回答問題是對自己所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗(yàn)，它可以考查你的聽課效果、臨場發(fā)揮的.能力、思維縝密的程度，以及面對問題是否有助夠的自信和信心……例如有個(gè)故事，他是一個(gè)初二的學(xué)生，在班上成績較差，但因?yàn)槔蠋煹膸椭�和他自己的努力，成績逐漸上升。那是因?yàn)樗�跟老師想了一種方法，它每節(jié)課都積極舉手發(fā)言，能夠回答的問題就舉左手，不能能回答的問題就舉右手，老師多抽他回答問題，就這樣他對自己有了自信心和勇氣，慢慢變得開朗，與同學(xué)、老師成了好朋友，不懂問老師互相幫助同學(xué)，加上自己的信心和學(xué)習(xí)的勤奮，終于獲得成功的喜悅……

　　好的習(xí)慣，能結(jié)出最美好的果實(shí)，積極的學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更美好的未來！

　　收獲的作文 23

　　一個(gè)秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因?yàn)樯虉鲇悬c(diǎn)遠(yuǎn)所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個(gè)位子坐了下去，過了一下一個(gè)滿布皺紋的老婆婆上了車她應(yīng)該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡補(bǔ)，她邊走邊像旁邊的人說：‘能不能讓’我坐一下’。一個(gè)叔叔說‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個(gè)婆婆又走到一個(gè)年輕的`姐姐旁邊說‘你能不能讓我坐一下’？

　　那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ，看著出來著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽的出來這位老婆婆早已沙啞，這時(shí)媽媽輕輕的對我說“你把那位老婆婆接過來吧’。我說‘‘為什么這個(gè)位置是我們先坐到的，為什么要讓？我不讓。我想媽媽一定要大發(fā)雷霆，結(jié)果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了�！�聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。

　　老婆婆笑了開心的笑了，我心里想原來助人為樂也這么快樂，在公交車上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。

　　收獲的作文 24

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪犃�，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。

　　奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒有果)3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實(shí)……我問了許多為什么,累得話都快說不出來了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.

　　現(xiàn)在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的`水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營養(yǎng),不管是誰,都可以用賤價(jià)買它吃.花生默默無聞地奉獻(xiàn)給人們,我感謝它.

　　收獲的作文 25

　　這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸地長高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。這學(xué)期我又認(rèn)識了好幾百個(gè)生字，知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在，自然產(chǎn)生的'意思；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著”……我不但認(rèn)識了好幾百個(gè)漢字，還新學(xué)會了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。有時(shí)我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表揚(yáng)呢！美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會了畫風(fēng)景，畫春天，畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干！本學(xué)期春運(yùn)會上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢！50米還打破了校紀(jì)錄。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了“做人要誠實(shí)”，“對人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人為樂”等許多做人的道理。

　　收獲的作文 26

　　這個(gè)寒假過的是那么的豐富多彩，這個(gè)寒假的收獲可真不少！

　　寒假中我學(xué)會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學(xué)會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的'。我是爹媽的獨(dú)生女，平時(shí)總寵著我，護(hù)著我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過爸爸指導(dǎo)，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。

　　俗話話：“無數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！寒假，我特別的重視數(shù)學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當(dāng)然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因?yàn)榇中�，不少全錯(cuò)。

　　在寒假里，我又學(xué)會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。

　　這個(gè)寒假的收獲是那么的多，這個(gè)寒假過的是那么快樂！

　　收獲的作文 27

　　還記得三年級的時(shí)候，媽媽把我?guī)У嚼�丁舞館學(xué)拉丁舞。剛開始學(xué)時(shí)，我跳的挺好的。可后來不知怎么的。無意中扭傷了腳。害得我在家里休息了一個(gè)多月都還沒好。別人找就學(xué)到哪了，可我才學(xué)了基本動作。

　　后來，我想通了，自己一定要超越別人。我忍著疼痛站了起來，試著跳了起來，可是，因?yàn)闆]有舞伴我差點(diǎn)放棄了，就在我無助的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們班的同學(xué)竟然愿意做我的舞伴，我感動得差點(diǎn)哭出來�？煲�比賽了，老師和同學(xué)們都投票讓我去參加，我懷著不安的心情同意了。

　　拉丁舞比賽開始了，首先上場的是我們組，我還是像往常一樣的跳，就在這時(shí)意外出現(xiàn)了，因?yàn)槲业哪_傷還沒完全好，而我因?yàn)樘弁措y忍摔倒了。比賽結(jié)束后，我們組輸了，我覺得我無法在面對同學(xué)和老師，就一個(gè)人走開了。就在我要走開時(shí)，老師拉住我的.手說：“思容，別難過，雖然我們輸了，但是老師在你的身上看到了可貴的東西，那就是自信�；顫�。永不放棄的精神�！蔽艺f：“真的嗎？不可能”我說完以后有很多同學(xué)都說“是真的”我呆住了......

　　雖然我輸?shù)袅吮荣�，但我獲得了可貴的友誼。

　　收獲的作文 28

　　這個(gè)暑假終于要過去了，有點(diǎn)玩累的我開始期盼著開學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是騎單車了。

　　這天我看到了兩個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)看去，啊！是姐姐和大伯父回來了，還推來了倆輛一大一小的自行車，大伯父說：”熊雅琪你不是說一直想要自行車嗎？我給 你姐姐買的時(shí)候也幫你順便買了一輛�！蔽腋吲d得一蹦三尺。然后接過自行車看了看，自行車是深藍(lán)色的，上面還有火焰形狀的藍(lán)色圖案。我坐上自行車開始騎了起 來，“哇！好爽呀！”我大叫了起來。

　　之后院子的里小朋友、大朋友都開始買了單車來騎，我想一定大家看到我在騎，都覺得很意思就買來騎著來玩了。

　　沒過多長時(shí)間全院的朋友們幾乎都有了輛自行車了，我和朋友們也經(jīng)常一起快樂的`騎自行車。大家看上都很高興，我心里不覺得也有點(diǎn)美滋滋的感覺。

　　現(xiàn)在開學(xué)了騎單車的時(shí)間雖然少了，但學(xué)習(xí)必然比騎單車重要。不過我會記得和大家一起騎單車的那個(gè)快樂的情景。

　　收獲的作文 29

　　今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習(xí)寫作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)，還有兩個(gè)人沒到。過了一會，大家都到齊了，老師就開始給我們上課了。

　　老師首先給我們講了一些紀(jì)律問題，不能用筆在墻上亂畫，還有衛(wèi)生間在哪里，還有一些課堂紀(jì)律等等。接著魏老師就正式開始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫了一條一點(diǎn)也不像魚的魚然后叫我們上去補(bǔ)充，有幾個(gè)伙伴把一條本來就不像魚的魚畫的更不像了。等大家都補(bǔ)充完了魏老師就開始用這條魚給我們講起了作文就像這條魚，有頭有尾有身體。老師給我們講了開頭結(jié)尾要怎樣寫，還講了中間要怎樣寫。講了很多，大約過了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂乎。接著又要上課了，記得老師給我們講了寫日記一定要記住寫日期、星期、還有天氣。

　　好開心，好興奮的'一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習(xí)寫作，做到天天有新收獲。

　　收獲的作文 30

　　一眨眼，這個(gè)寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，我的收獲特別多，學(xué)會了許多許多東西。

　　我學(xué)會了煎雞蛋。它首先要準(zhǔn)備雞蛋、調(diào)味料和一個(gè)鍋。首先要把一個(gè)雞蛋磕一下碗沿打碗里。我在打蛋時(shí)，因?yàn)榧庇谇蟪啥�總是打不進(jìn)去，一下就滑下去了，我試了好多次，可還是不行，最后媽媽告訴我一定要專心，我明白后，就小心翼翼地、專心地磕雞蛋，這不，一下打進(jìn)去了。接著倒進(jìn)鍋中，再放上一些調(diào)味料。我開始要不就會加多，要不就會加少，媽媽也幫著我嘗味道。然后開始煎它，一定要把握好時(shí)間，我終于做好了，媽媽還夸我做得美味呢。

　　我不僅學(xué)會了煎雞蛋，還學(xué)會了洗頭發(fā)，我擠上洗發(fā)膏，披下頭發(fā)，低頭仔細(xì)揉著頭發(fā)，媽媽告訴我要瞇著眼，不要讓水進(jìn)眼睛。我有好多次都進(jìn)了眼睛，我害怕得叫：“媽媽救我！”媽媽幫我擦掉了。我的洗發(fā)水有時(shí)還擠多了，泡沫好多，樣子十分滑稽，逗得媽媽都笑了，最后我在媽媽的鼓勵(lì)下，學(xué)會了洗頭發(fā)，我感到十分開心。

　　在這個(gè)假期里我也讀了很多書。有一些書很有啟發(fā)，給了我學(xué)習(xí)的`動力，幫助了我，還讓我學(xué)習(xí)到了好詞好句。我在這個(gè)寒假學(xué)會了這么多，我覺得我長大了，學(xué)會了煎雞蛋、洗頭發(fā)、知識和許多新的好詞好句，我的收獲可真多呀！

　　收獲的作文 31

　　一天放學(xué)，爸爸接我回家，我被小區(qū)里的一片草坪吸引，只見那片草坪綠油油的，草長得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動物園，我就是拔來這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。

　　我又想：為什么我們不能吃草呢？于是我問爸爸，爸爸說：“人的胃口不容易消化草，不過把草榨成汁或許能吃�！� 我想試驗(yàn)一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒反對，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機(jī)，媽媽說沒有榨汁機(jī)，不肯幫我，我該怎么辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終于答應(yīng)幫忙了，媽媽拿出攪拌機(jī)，把草放進(jìn)去，再加些白開水，兩分鐘后，我的`草汁就打出來了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉淀一會兒，我把草汁倒進(jìn)杯里，嘗了一口，有點(diǎn)苦，我放了些糖，再嘗，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣，生意一定非常好！后來我上網(wǎng)查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線草，是一種中藥，有祛風(fēng)，活絡(luò)等功效，無毒。

　　太好了，等我長大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實(shí)驗(yàn)，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語言來形容！ 我體會到，做什么事情，要堅(jiān)持做到底，不退縮，就一定會有意想不到的收獲。

　　收獲的作文 32

　　成功不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。

　　——題記

　　人生只有在有所追求的時(shí)候才會有所堅(jiān)持，所以不要埋怨自己缺乏堅(jiān)韌不拔的意志，也許我們?nèi)鄙俚闹皇沁h(yuǎn)大的目標(biāo)和付諸實(shí)踐的勇氣。因此絕不半途而廢，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會收獲好的命運(yùn)。

　　談遷是我國明末清初的歷史學(xué)家，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書，精研典故，特別是明代的典故。他最大的愿望是寫一部關(guān)于明代歷史的書。談遷家境貧寒，藏書十分有限。但他不辭辛苦，經(jīng)過六次的修改，終于完成了《囯榷》一書�？墒撬�花費(fèi)了二十多年才寫好的.書稿被貪財(cái)?shù)男∪送底吡�。面對厄運(yùn)，他沒有沉淪，決心重寫《囯榷》。他不顧年邁體衰，不顧走訪路途的艱辛，堅(jiān)持實(shí)地考察史實(shí)。數(shù)年后，他63歲了，辛勤的勞作終于換來了豐碩的成果，一部更準(zhǔn)確的《囯榷》完成了。

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。成功不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。堅(jiān)持是滾滾東去滔滔不絕的江水，堅(jiān)持是亙古不變的日出日落，堅(jiān)持是攀登頂峰的足跡，堅(jiān)持是萬里長征不停的腳步，堅(jiān)持成就了個(gè)人的輝煌，推進(jìn)了社會的進(jìn)步。

　　當(dāng)一個(gè)人播種一個(gè)行為時(shí)，就會收獲一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)持的習(xí)慣開出花時(shí)，就會收獲命運(yùn)的輝煌。

　　收獲的作文 33

　　通過我一個(gè)學(xué)期的努力，這學(xué)期我成了全科免試生。這星期我被安排到免試生班上課，在免試生班我學(xué)到了很多，比如怎樣更好地思考，怎樣更好地動腦，怎樣更好地看問題。但最讓我得到鍛煉的還是那次分發(fā)問卷了。

　　我們做好“校園十大事件”的問卷后，老師派我去分發(fā)六（4）班的問卷。我接到任務(wù)后心里就犯嘀咕，讓我去給大哥哥大姐姐分發(fā)問卷，他們會聽我嗎？快走到六（4）班時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，手都有點(diǎn)發(fā)軟。我想要不要進(jìn)去呢？如果不去的話就完不成任務(wù)，還會被同學(xué)們笑話。這次的'任務(wù)必須完成，我想到這一點(diǎn)，我就咬咬牙壯著膽走了進(jìn)去。我看到同學(xué)們都看著我這個(gè)不速之客，我有點(diǎn)臉紅，我走到講臺前，跟六（4）班的班主任說：“老師，這里有一份問卷，請讓同學(xué)們答一下，明天我來收！”老師對我笑了笑接過了問卷。我趕緊離開教室跑回了免試班，心想我終于完成了這次艱難的任務(wù)。

　　通過這次問卷的分發(fā)，我得到了鍛煉，以后這事不再是艱難的，我不會再害怕了。

　　收獲的作文 34

　　“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學(xué)之旅！

　　今天我們都會干些什么事呢？讓我來告訴大家吧！

　　經(jīng)過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著我們走）我們來到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來年這里的小草會長得更綠更旺盛吧！

　　第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的.故事，我還知道了在地里挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個(gè)呢！櫻桃是每年第一個(gè)吃的當(dāng)季水果。

　　第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學(xué)習(xí)是不分地方的，只要想學(xué)習(xí)，無論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)！

　　上山容易下山難，經(jīng)過危險(xiǎn)的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收獲滿滿的！

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