寫我的收獲的作文(通用27篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫我的收獲的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的收獲的作文 篇1
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對(duì)我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰(shuí)也不愿意撿起來(lái),只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái),把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
寫我的收獲的作文 篇2
成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說,都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過汗水,為它而努力過,你肯定就會(huì)成功。
一個(gè)星期六的早上,爸爸帶我去新城廣場(chǎng)學(xué)騎車。爸爸讓我先溜車,他給我做了示范,左腳蹬踏子,右腳懸空,溜著往前走,溜了一會(huì)兒,我覺得挺簡(jiǎn)單的,溜著溜著,我的速度快了起來(lái),我沒有把握“啪”的一聲,我和車同時(shí)摔倒在地上,爸爸笑著說:“你心太急了,剛溜一下就快了,而且身貼在車上太近了,能不摔倒嗎?”于是,爸爸給我糾正姿勢(shì),我又溜了幾圈,
開始上車了,爸爸又講了方法,我說:“別講了,誰(shuí)沒見過,”于是爸爸扶上了我,爸爸后面扶著,我騎著騎著,膽子大了起來(lái),車頭幾乎都能控制,這時(shí),不知什么時(shí)候,爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現(xiàn)后心慌了,兩腿發(fā)抖,還發(fā)軟,車子晃晃悠悠的往前跑,“啪”的一聲,我又摔了一次,這次腳歪的挺痛的,我抱著腳說:“今天,不學(xué)了,我受不了了,”爸爸耐心的講:“你整天要學(xué),現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓,太沒出息了吧,來(lái),失敗是成功之母,輕傷不下火線,繼續(xù)練!痹诎职值墓膭(lì)下,我又上來(lái)了,按爸爸的方法穩(wěn)住了,我往前瞪,別害怕,往前看,騎著騎著,100米、200米、300米,我終于學(xué)會(huì)了,看來(lái),無(wú)論做什么事都要有自信心,不要怕困難,爸爸的教育,學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng),做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,從今天起,你在練一練。
人常說:“有志者事竟成,”從我學(xué)騎車的過程中,我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
騎車的經(jīng)歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo),總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來(lái)!
寫我的收獲的作文 篇3
在人的一生中,會(huì)收獲很多的東西,有人收獲幸福,有人收貨愛情,還有人收獲親情。比如我,就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí),我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,我們都很好奇,為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說:“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),不過,請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅的對(duì)待!蔽液芨吲d,因?yàn)橛挚梢浴白鲇螒颉绷恕?活動(dòng)開始了,鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令,讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻(gè)最愛,我不假思索地寫了出來(lái)。可我后排的同學(xué)卻想了又想,改了又改,一直沒有寫出來(lái)。他剛寫完,鄭老師就發(fā)出了第二道命令,讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去,我擦了打游戲,可是我過了一會(huì)兒就后悔了,因?yàn)榘阉鼜募埳喜寥ゾ褪菑纳邪阉肋h(yuǎn)去掉。 剛剛從后悔中回過神來(lái)的我又聽到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令,讓我們又擦一個(gè)。聽見了這句話的我呆在了那里,好半天才回過神來(lái),經(jīng)過百般選擇的我,依依不舍的把電子競(jìng)技去了,做出這個(gè)決定的我,心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋(gè)了,因?yàn)榘职謰寢屖俏疑凶钭钪匾臇|西,沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話,對(duì)我們說“我們可以不去最后一個(gè)!甭牭搅诉@句話,我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了,大家都收獲了這樣一個(gè)道理:人生中,我們會(huì)面臨各種選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
寫我的收獲的作文 篇4
今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長(zhǎng)鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。
來(lái)到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸,長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。
爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮!
我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來(lái),試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個(gè)可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來(lái),可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹枝,手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。
啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了!能摘柿子了!
我收獲了成功的喜悅。
寫我的收獲的作文 篇5
如果你想要收獲就需要努力,在你付出和收獲相同的汗水時(shí),我相信上天不會(huì)戲弄你,你會(huì)的到應(yīng)有的回報(bào)。如果你不付出就想收獲,那你不會(huì)有所收獲。
記得有一年,我讀書非常不認(rèn)真,我那時(shí)傻傻的認(rèn)為,以我的能力不怎么聽課也會(huì)。所以我上課經(jīng)常聽一半一半在做別的。放學(xué)后也不早會(huì)家,和同學(xué)玩。因?yàn)槲页煽?jī)以前很不錯(cuò),所以一開始沒事。但過了幾個(gè)月后,我的成績(jī)開始下獎(jiǎng),但我認(rèn)為這不算什么,于是就沒怎么在意。
不多久,期中考試到來(lái)了,我自信滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng),在還沒考試前還和別人說:“我今天要告訴哪些認(rèn)為我考不好的人,我不像他們那樣認(rèn)真一樣可以考100!
當(dāng)考完后,我意氣風(fēng)發(fā)的走出考場(chǎng),回到家后我和父母說:“明天就會(huì)見分銷了!钡搅说诙,我滿懷自信地坐在位置上等著老師發(fā)到我的試卷,不過當(dāng)老師念完80以上的時(shí),竟然沒有我的,我心里想著肯定是一百分,要留到后面壓軸的。很快60以上的也念完了,開始念不及格的了,不及格的有3個(gè),當(dāng)念到第三個(gè)時(shí),老師竟然還出了我的名字,我大驚,呆了片刻才反應(yīng)過來(lái),我走上講臺(tái),看見老師飽含深意的看著我,我從她手上拿過試卷,一看,我差點(diǎn)沒有昏過去,我竟然考了50分,我在全班驚訝的目光中回到自己的位置上。在這一整節(jié)課中我一直低著頭看著試卷,心里特別不是滋味,為什么我會(huì)考50分?心情十分低落,當(dāng)我看見以前成績(jī)和我一樣的同桌突破98分到99分時(shí),我的心情更低落了。當(dāng)下課后,我在全班同學(xué)的注視下和老師去了辦公室。一到辦公室,老師就對(duì)我說:“知道為什么考那么差嗎。”我迷茫的說:“不知道。"老師對(duì)我說:“你以前認(rèn)為你不用認(rèn)真也能考好,對(duì)吧?"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說:“世上沒有免費(fèi)的午餐,只有付出和你的收獲相同價(jià)值的努力和汗水,你才會(huì)有收獲!蔽乙宦,恍然大悟。
當(dāng)從老師那離開后,我一直思考著老師的話。到了第二天,我一改之前的毛病認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí)。終于,幾個(gè)月后迎來(lái)了期末考試,我認(rèn)真地答題。發(fā)成績(jī)單時(shí),我緊張地等待著,當(dāng)我看見試卷上100的分?jǐn)?shù)時(shí),我心中的大石立馬灰飛泯滅了。
只有當(dāng)你付出巨大的努力和汗水時(shí),你迎來(lái)的會(huì)是巨大的收獲,有努力就會(huì)有收獲。
寫我的收獲的作文 篇6
星期四的下午,陸老師走進(jìn)班級(jí)興高采烈的對(duì)我們說:“同學(xué)們,明天是周五,我們學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級(jí)去的是母愛公園,到時(shí)我們需要準(zhǔn)備:水、食物……!标懤蠋煹脑掃沒說完,班級(jí)里就像炸開了鍋一樣熱鬧。我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了秋游。第二天大清早,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們像一只只歡快的小鹿,興高采烈地走出了校園,將歡聲笑語(yǔ)撒滿一路,伴著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了母愛公園。首先映入眼簾的是漂母的像,這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時(shí)我環(huán)顧四周,火紅的楓葉,金黃的銀杏葉,在陽(yáng)光下金光閃耀,美麗極了!我們排好隊(duì),繼續(xù)向里面走,哇!里面的雕像真事數(shù)不勝數(shù),看,這個(gè)母親身體微微向前,前面的小孩搖晃的站在那里,似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢!我們稍休息了一下,便向?qū)毸M(jìn)軍,真是金碧輝煌啊!走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著個(gè)“SOS!边@時(shí),我走近一看,原來(lái)是這樣的:一個(gè)母親帶著女兒去滑雪,她們滑著滑著滑出了警戒線,最后她們迷路了,工作人員發(fā)現(xiàn)人數(shù)少了,立即打電話給“110”,母女兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了直升機(jī),并喊道:“我們?cè)谶@兒!我們?cè)谶@兒!”可是雪地茫茫一片,救援人員根本沒有發(fā)現(xiàn)她們,沒辦法,在生死關(guān)頭,母親割破血管在雪地上寫下了“SOS”。當(dāng)救援人員將她們就出時(shí),母親死了,而她的女兒卻活了下來(lái)。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬(wàn)分,這個(gè)母親太偉大了,竟然為了女兒付出了寶貴的生命,實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來(lái)到草地上吃午餐、玩!斓较挛缌,我們只好依依不舍地離開了母愛公園。
這次秋游真好!他不僅讓我們欣賞母愛公園的美,還讓我們知道母親為我們,把我們含辛茹苦地養(yǎng)大,真的很不容易。烏鴉能反哺,羊有跪乳之恩,何況我們?nèi)四?以后我一定要多多幫媽媽做事,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)立志成才來(lái)報(bào)答我的媽媽。
寫我的收獲的作文 篇7
人生而愚昧,讀書讓人獲得真知,遠(yuǎn)離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字,留在心中的是久久無(wú)法平息的回響。
讀周國(guó)平的《妞妞》,目睹一個(gè)短暫的小生命從誕生走向滅亡,她只在這個(gè)世界停留了一年半,那么可愛、天真,卻因?yàn)閶寢屧谧鲈袡z時(shí),醫(yī)生犯下的錯(cuò)誤,而不得不承受癌癥的折磨。“一萬(wàn)三千五百片安定,可以放倒二十七頭大象,二百七十個(gè)成人。妞妞得到的卻是許久未有的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的安適!边@該是一個(gè)怎樣頑強(qiáng)的小生命?在最需要睡眠的年級(jí)里,擁有“許久未有的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的安適”。那么多安眠藥,都無(wú)法讓這個(gè)痛苦的小生命離開。但是她是一個(gè)被世界遺棄的小小的生命,她最終還是走了。一直在心中久久回蕩的,不是其間父女感情有多深,而是一個(gè)一歲半的小生命對(duì)癌癥的樂觀與隱忍,讓我久久不能平靜。
讀余秋雨的《文化苦旅》,與歷史對(duì)話。余秋雨先生用獨(dú)特的筆觸扣人心弦的講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于華夏文明的故事,一次次獨(dú)一無(wú)二的旅行,只不過目的地是無(wú)止境的歷史長(zhǎng)河。他享受各地的美景,他看到的,還有美景之下那些鮮為人知的歷史,正如散落在河邊的小石子一樣,每一塊看上去都是靈動(dòng)的點(diǎn)綴。余秋雨先生帶給我的,并不是對(duì)世界文明的好奇,更重要的是對(duì)各國(guó)文明本質(zhì)的領(lǐng)悟,以及對(duì)歷史的尊重。
讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,看她用犀利的筆鋒講述動(dòng)人的親情;讀林清玄的散文,看他對(duì)生命更高境界,對(duì)心靈更深感動(dòng)的尋找;讀米蘭·昆德拉的《慶祝無(wú)意義》,看他對(duì)無(wú)意義的辨認(rèn)與熱愛;讀三毛的《夢(mèng)里花落知多少》,看她對(duì)自由與不羈的追求……
書籍讓我們走出無(wú)知的小小世界,走向求真的路。我熱愛讀書,它讓我明理,讓我思考,懷著對(duì)文字的敬重之意去看世界的千姿百態(tài),看祖國(guó)的大好河山。潛移默化中,我的頭腦被充實(shí),生命得到豐盈。
尼采曾有言:“要么庸俗,要么孤獨(dú)!弊x書不一定讓人孤獨(dú),但不愛讀書的人多數(shù)庸俗。如果有一個(gè)求知的心,就去讀書吧!
徜徉于書海,與書籍共舞。時(shí)光荏苒,日轉(zhuǎn)星移,時(shí)光雕刻人的外貌,撫平人的內(nèi)心,但不變的是對(duì)真知的渴望與對(duì)生命深度的不懈追求。
寫我的收獲的作文 篇8
每一個(gè)人只要播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲到一個(gè)好習(xí)慣;一個(gè)人只要努力,就會(huì)有進(jìn)步;只要你有付出就會(huì)有收獲!這次翻花繩我悟出了一個(gè)道理,也再次告訴我要互相幫助。
這次翻花繩活動(dòng)我們的家都很努力,家長(zhǎng)也犧牲了寶貴的時(shí)間來(lái)認(rèn)真的教我們,這次我要寫一寫我和媽媽的努力。
今天,我和媽媽再練習(xí)二人對(duì)翻,有好幾次都是因?yàn)槲曳稿e(cuò)了繩子才松的,因此我有些懊惱,所以我總會(huì)讓媽媽換一條繩,說:“是繩子不好用!”連續(xù)的換繩,可我還是斷,終于,我的小宇宙爆發(fā)了!我拉斷了繩子,放開聲音大叫道:“是繩子不好用,才讓我接二連三的斷……”媽媽在一旁安慰我,終于,我喊累了,停了下來(lái),媽媽平靜地說:“一個(gè)人不管干什么都有失敗的時(shí)候,就連比爾.蓋茨也有失敗的時(shí)候!”就這樣我有對(duì)花繩有了希望!
我的道理是:有付出就有收獲!
寫我的收獲的作文 篇9
閱讀伴隨著我成長(zhǎng),我閱讀了許多書籍,從中也收獲了許多知識(shí),懂得了許多道理。閱讀向我敞開了知識(shí)的大門,任我在知識(shí)的殿堂里遨游。下面,就讓我來(lái)為大家講講我的閱讀歷程吧!
班級(jí)里的圖書角,可供同學(xué)們打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。可對(duì)于愛看書的人來(lái)說,那里簡(jiǎn)直是他們得到知識(shí)的殿堂。趁著中午的大好時(shí)光,我常常去圖書角借書。記得周三的中午,我在圖書角看完《草房子》一書,最后一章“藥寮”讓我頗受啟發(fā)。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡,與爸爸經(jīng)歷了許多困難而找到藥方,善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后,桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的溫情,讓我看到了堅(jiān)持不懈的后果,是它,教會(huì)了我做人的真理。
還記得一次是周二的第一節(jié)課,老師給了我們一個(gè)驚喜——去學(xué)校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊(duì),來(lái)到了圖書室,固定位置后,我們開始選書!赌膫(gè)青春沒有苦惱》一書吸引了我的目光,我津津有味地開始閱讀。書中的人物快樂,我的嘴角也掠過一絲笑容;書中的人物傷心,我也跟著一起失落,完全融入了書中的情節(jié)。第七章最令我記憶猶新,這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩,爸媽離婚后,媽媽送給了他兩只倉(cāng)鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉(cāng)鼠幼崽,導(dǎo)致倉(cāng)鼠吃掉了幼崽,紫晶十分傷心,與小丁阿姨頂嘴,倉(cāng)鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親,更讓我懂得了人間道理,讓我分清了世間善惡。
閱讀,讓我收獲知識(shí),讓我懂得道理,我愛閱讀,它讓我學(xué)到了許多本領(lǐng)。
寫我的收獲的作文 篇10
今天,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了揚(yáng)州市潔源排水有限公司。
潔源排水有限公司,成立于1998年,歷經(jīng)20多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集污水處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、資源循環(huán)利用、科技研發(fā)一體的綜合性環(huán)保企業(yè)和國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。這里機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn),有著充裕的專業(yè)人才。這兒的污水廠總規(guī)模每日18萬(wàn)噸,遠(yuǎn)期每日26噸,出水執(zhí)行國(guó)一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn),是全國(guó)最大的CAST污水處理工藝水廠!霸偕趺蠢醚?”同學(xué)們似乎對(duì)這個(gè)問題十分感興趣。工作人員生動(dòng)地講道:“再生水是不可食用的,僅僅可以用來(lái)河道用水和景觀的補(bǔ)水。再生水還不是自來(lái)水,必須要經(jīng)過處理才可以當(dāng)自來(lái)水用!甭犃斯ぷ魅藛T的解說,大家都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑?這個(gè)泡泡是什么?”一些泡沫漂在污水上,大家都想知道這是什么。“這其實(shí)很簡(jiǎn)單:這是水來(lái)回翻動(dòng),起發(fā)的空氣造成了泡泡。瞧!這坨泥巴是水過濾后的臟東西。”……我恍然大悟。
半天時(shí)間,我們?cè)谖鬯畯S明白了許多道理。在此,我要告誡大家:水十分寶貴,經(jīng)不起我們浪費(fèi),我們要保護(hù)地球,保護(hù)水資源。
寫我的收獲的作文 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯,毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書,也讓我知道了讀書的重要性。
自從我接觸了閱讀以后,每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》,這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)兀渴且驗(yàn)樗麄兒芨挥袉?不是。是因(yàn)樗麄兒苋涡詥?也不是。那是為什么呢??dāng)然是他們有著偉大的理想,有著報(bào)效祖國(guó)的決心,有著想讓書上的知識(shí)來(lái)豐富自己的欲望。
周恩來(lái)同志為中華之崛起而讀書,正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念,明確的目標(biāo),才能在長(zhǎng)大之后堅(jiān)持自己的理想,成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛讀書,才能寫出氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞,后來(lái)成為一代偉人。這些偉人給我力量,讓我敬佩。
課外閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí),充實(shí)了我的頭腦,書籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書,將來(lái)一定要報(bào)效祖國(guó)。
寫我的收獲的作文 篇12
有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯,我想起了最初的那個(gè)剎那。
周末的午后,我從補(bǔ)習(xí)班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽(yáng)侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠(yuǎn),不一會(huì)兒就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門衛(wèi)室有人。門衛(wèi)室對(duì)著校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內(nèi)打了個(gè)招呼,立刻就有人探出頭來(lái)。他的臉被小窗襯得很方,是典型的“國(guó)”字臉,一雙雖小卻滿溢出嚴(yán)厲的眸。他的目光射了過來(lái):“你來(lái)干嘛的?幾班的?班主任是誰(shuí)?”我一一回答了,并告訴他我是來(lái)拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無(wú)奈,嘆了口氣:“你們這些學(xué)生啊,總是忘帶東西。平時(shí)細(xì)心些吧!彼粥嵵氐剞糸_了校門。我心中涌起暖流,道了謝,腳已邁進(jìn)校園。他又喊道:“等等!把包放在這!”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧,我想。
周末的校園寂靜無(wú)聲,只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室,抱出放在書桌里的一摞書,就奔回校門口。相隔還有一段距離,就又聽見了“你來(lái)干嘛的?幾班的?班主任是誰(shuí)?”的三連問。原來(lái)是一名初三的學(xué)生,返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室,門衛(wèi)大叔似乎被我嚇了一跳,臉上還有未逝的嚴(yán)厲。他額上有細(xì)密的汗珠,好似雨后的荷。但他并沒有讓它落在干凈的沒有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書,眉梢染上一抹關(guān)心:“作業(yè)拿上了?這么多書,學(xué)習(xí)很辛苦吧?”我笑笑,回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光:是一枚別在右胸處的勛章,是在地?cái)偵想S處可見的偽劣品,卻被主人保護(hù)得莊嚴(yán)神圣。
我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、將心比心的關(guān)愛他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬,收獲的感動(dòng)卻影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。或許每個(gè)人的生活都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間收獲的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。
寫我的收獲的作文 篇13
今天早上,我們班開了一個(gè)班會(huì)。主題是:我付出,我收獲。
老師先寫了懲罰榜單,上面的那些名字是沒有完成作業(yè)的同學(xué)的名字。有的同學(xué)是平時(shí)經(jīng)常完不成作業(yè)的,有的是真的忘了,不過幸好我沒忘,里面沒有我的名字。懲罰榜,顧名思義,肯定要接受懲罰了,罰抄課文。
有懲罰榜單,肯定也有光榮榜單了。里面還是沒有我的名字,雖然我完成作業(yè)了,可能都不夠出色吧!這提醒我要趕快進(jìn)步了。在光榮榜的同學(xué)的名字,那種滋味,肯定不言而喻,必須是高興的!光榮榜是要是憑課外活動(dòng),誰(shuí)得獎(jiǎng)了就可以入圍,怪我不及時(shí)參加!
老師說:“一分努力,沒有收獲。兩分努力,沒有收獲。三分努力,沒有收獲……九分努力,沒有收獲。十分努力,一份收獲。”老師還說:“想得到收獲,就必須要付出。只有付出,才會(huì)有收獲!
不管怎樣,努力了就可能會(huì)成功,不努力是一定不會(huì)成功的。我記住了,我也會(huì)努力的。爭(zhēng)取下一次的光榮榜,我榜上有名。
寫我的收獲的作文 篇14
農(nóng)民伯伯經(jīng)過努力收獲了糧食,我們大家經(jīng)過努力學(xué)習(xí),收獲了知識(shí)。
只有付出,才會(huì)有收獲,不付出是沒有收獲的。翟老師還說:“一分努力沒有收獲,兩分努力沒有收獲,三分努力沒有收獲……十分努力一分收獲。”現(xiàn)在我們正是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,不能不付出,不付出,將來(lái)你什么回報(bào)都不會(huì)得到,付出的同學(xué)期末的時(shí)候會(huì)考個(gè)好成績(jī)!
還記得,上學(xué)期有一個(gè)“硬筆書法”的比賽,我報(bào)名參加了。我就開始了刻苦的練習(xí)。剛開始怎么練也練不好,。經(jīng)過老師和媽媽細(xì)心的輔導(dǎo),星期天我在家練習(xí),練不好就撕,撕多了就挨吵,吵完后還得繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我練不好,想放棄的時(shí)候,媽媽又耐著性子,鼓勵(lì)我,讓我努力練習(xí)。練好每個(gè)字,又開始在作品紙上完成作品,一張張漂亮的作品紙留下了我有丑陋的字,還有漂亮的字。直到最后,我和媽媽挑出了比較完美的一張作品上交了。
有付出,就有收獲,很長(zhǎng)一段時(shí)間的等待,最終我拿到了優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽的付出!今天,我的榮譽(yù)證書發(fā)下來(lái)了:馬村區(qū)“硬筆書法”一等獎(jiǎng)!當(dāng)我拿證書的時(shí)候,我心里很激動(dòng),感覺很光榮,說不出來(lái)有多美!努力不僅使我得到了榮譽(yù)證書,而且我的字體也進(jìn)步啦!所以我付出我收獲!
媽媽后記:一分耕耘,一分收獲。付出或許沒有回報(bào),但是不付出一定沒有回報(bào)!
寫我的收獲的作文 篇15
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,閱讀一直陪伴著我長(zhǎng)大。
俗話說得好:“人不可一日無(wú)書!边@句話就說明了閱讀對(duì)于人類的重要性,我們應(yīng)該每天堅(jiān)持閱讀,那會(huì)讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于這句話我深有同感,當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),它會(huì)用哥白尼等名人的事例來(lái)安慰我;當(dāng)我遇到失敗時(shí),它會(huì)用“失敗是成功之母”等名言來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),它會(huì)用“驕傲使人落后”等警句來(lái)鞭策我……閱讀不但能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作能力。正是閱讀帶給我的知識(shí),才換來(lái)今天朝氣蓬勃的我。
以前的我雖不怎么喜歡看課外書,但是水平也沒差到哪里。于是我就松懈了,每次單元習(xí)作都馬馬虎虎地寫?墒菋寢屍矣锌斩嘧x書,我對(duì)可是最反感的,卻偏要我看,堅(jiān)決不!可是在媽媽的強(qiáng)迫下,我只好答應(yīng)她,不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去,而我也不知怎的,對(duì)那些里的`精彩片段越來(lái)越感興趣,那生動(dòng)具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強(qiáng)效果的夸張,更是令我看得如癡如醉。就這樣,我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時(shí)。經(jīng)過不斷的努力,我的文章也小有成就,《我心中的鄉(xiāng)賢》獲得了溫嶺市征文評(píng)比三等獎(jiǎng),還有兩篇文章在《青草地·教育周刊》上發(fā)表了呢。
如今的我,對(duì)閱讀是那樣癡迷。書籍——這一座智慧的殿堂,我將會(huì)去進(jìn)一步親近,尋找那屬于我的寶藏!
寫我的收獲的作文 篇16
媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書,作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書一共有25本。
書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人,但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn),F(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書里了解大概內(nèi)容吧!
哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市,所以他才會(huì)來(lái)到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯,阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷,哆哆去送外賣,阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫(kù)。偷了水晶頭骨,但出門時(shí)卻摔了一跤,水晶頭骨被狼人搶到了,把它給了扎昆。不好!惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了!哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物,一路上,他們遇到了很多的朋友,朋友一起來(lái)幫忙,一起找寶物。最后,哆哆他們被豬頭人打得很疼,但他們依然爬起。終于,他們齊心協(xié)力,打敗了惡魔王,把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>
讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆,并把他踢到角落,但哆哆不放棄,仍然爬起來(lái)還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨,因?yàn)樗斆、美麗、可愛,?shù)學(xué)也很厲害,她還有法力,能人貓變換!
我覺得哆哆很堅(jiān)強(qiáng),雖然豬頭人打了他,但他堅(jiān)持不懈,終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
寫我的收獲的作文 篇17
八月十日,我校開始軍訓(xùn)。雖然聽媽媽講過高一要軍訓(xùn),但還是覺得來(lái)得有些突然。在到學(xué)校之后,我們很快就上了車。不過車確實(shí)開了很久,這甚至讓我覺得中了什么迷陣。最后,我還是懷著害怕而興奮的心情順利進(jìn)入了軍訓(xùn)基地。
一眼望去,寢室外的墻壁上有幾個(gè)大字,給我印象較深的有“給我一群學(xué)生,還你一支部隊(duì)!薄ⅰ颁撹F是怎樣煉成的”。 就這之后,軍訓(xùn)生活正式開始。但是一開始卻是學(xué)習(xí)疊被子,這令具有大男子主義的我感到有些頭疼。一開始,被子疊得很糟糕,自己看著就覺得不對(duì),特別是和別 人的一對(duì)比之后。雖然在之后自己研究了一下,但還是不對(duì)的樣子,似乎臃腫了一點(diǎn)。
然而在第二天我知道了答案。由于某種原因,我把應(yīng)該三等分的被子弄成了四等分。因此肯定是不對(duì)了。第二天的情況是這樣的,教官把全體學(xué)生都先叫了出去,然 后 示范疊被子。當(dāng)時(shí)我就想,不可能因?yàn)槲爷B得不好就叫出來(lái)吧,因此疊得不好的應(yīng)該還有不少?傊覒阎吲d的心情看教官疊被子,之后大家又紛紛散開疊起了被 子。很遺憾,還是疊得不好。不知道怎么的就記得三等分了……還在疊被子的人越來(lái)越少,我感覺有點(diǎn)沮喪,但同時(shí)也有些微的高興。因?yàn)槲矣X得這樣的話不管怎么 樣 最終應(yīng)該能學(xué)會(huì)。
太陽(yáng)照在被子上,讓人感覺暖暖的,但不一會(huì)兒又似乎有點(diǎn)燙。猛然間發(fā)現(xiàn),手的顏色變了。雖然記不清楚是什么樣子,但肯定是變難看了,嗯。另外我在手工方面 一直不大好,體育也是除了耐力類都不是很好。其實(shí)我也挺羨慕補(bǔ)課的人和經(jīng)常出去鍛煉的人。整天呆在家里,雖然挺舒服 ,但也感覺有點(diǎn)碌碌無(wú)為。
話說回來(lái),我們一些人一直在太陽(yáng)底下疊被子被老師看在眼里,而老師又和教官說了一下,于是我們就全部回寢室了……當(dāng)然,還是學(xué)疊被子!結(jié)果,在請(qǐng)教了兩三個(gè)人之后,可以說是學(xué)會(huì)了——至少教官檢查內(nèi)務(wù)時(shí)我的被子合格了。
在之后的幾天里,我們學(xué)習(xí)了正步走、齊步走,也參與了拉歌、晚會(huì),更是懂得了守紀(jì)與迅速。不久之后,五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然軍訓(xùn)帶給了我痛與苦,但我也收獲了欣與喜。再不久之后,兩個(gè)月的暑假也結(jié)束了。依舊,我懷著害怕而興奮的心情去學(xué)校上學(xué)了……
寫我的收獲的作文 篇18
生活如一條彩帶,我似上面的一顆小球,不停的向彩帶的末端滾去,無(wú)法預(yù)知下一次將經(jīng)歷何種顏色,但收獲總會(huì)暗暗的生長(zhǎng)。
小時(shí)候極愛吃糖,每天都要吃幾顆糖,想吃的時(shí)候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意,因?yàn)檫@時(shí)的我才會(huì)乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我,我便常常去那里品味自己所謂的“人生"。
然而有一次,我又很想吃糖了,父母卻不在家,我又沒有錢,我急的直踩腳:“好想吃糖呀!怎么辦呀?”為了克制自己的欲望,就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水,面對(duì)這些糖果明顯對(duì)我的“挑逗",我不可能無(wú)動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊,觸感令我興奮不已:“就一把!”剛想抓,貪婪的眼神突然消失了,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚,走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無(wú)助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步,口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲,聽起來(lái)是那么的凄慘!班ⅰ保孔咭徊,糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的,重,仿佛隨時(shí)都會(huì)被發(fā)現(xiàn),令我寸步難行。
走到門口時(shí),突然傳來(lái)一聲熟悉又甜美的詢問:“今天不想吃糖嗎?”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口,幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來(lái)。我終于如釋重負(fù)拿出那幾顆糖:“阿姨,對(duì)不起!我偷了您店里的糖!边呎f著便低下了頭,身體仿佛燃燒起來(lái),滿臉通紅,惴慌不安。她先是一愣,然后蹲下身子微笑著說:“你是乖孩子,今天是沒帶錢嗎?想吃糖,就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說,“阿姨今天送幾顆糖給你吃,以后不能再隨便拿別人的東西,知道嗎?”我重重地點(diǎn)頭答應(yīng):
“嗯!”阿姨笑著說:“好孩子!”我緊緊的握著糖果,內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚,感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律,它們?cè)诎⒁痰奈⑿ο麻W閃發(fā)光。
這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色,收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。
寫我的收獲的作文 篇19
我已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年里,我讀了很多書:有的書幫助學(xué)習(xí),我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了;有的書講的是名人故事,我看了后在各方面上更加認(rèn)真,專注;有的書是故事,當(dāng)我看了,我從內(nèi)心中感到我更加快樂了;還。
在學(xué)習(xí)上,我的家長(zhǎng)對(duì)我極大的支持,不斷的給我買輔導(dǎo)書,而我也沒有白白的浪費(fèi)資源。每當(dāng)我看見一本新書的時(shí)候,猶如一匹饑餓的野馬一樣,把這本書“細(xì)嚼慢咽的吃完”,當(dāng)我看完以后,這本書里的知識(shí)也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,這些知識(shí)、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣,源源不斷的吐露出來(lái)。
要知道,我在一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)既不刻苦,又不鉆研,寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講,可是,心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時(shí)起,我的學(xué)習(xí)變了,變得刻苦鉆研起來(lái)了。因?yàn)椋@本書中,講了歷代哲學(xué)家,小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的,我仿佛看到了他們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”
當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點(diǎn)厭倦的時(shí)候,有時(shí)會(huì)輕松一下,拿幾本課外書看一看,放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個(gè)故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲。”人為什么讀書呢?因?yàn)樽x書可以使我們的腦子變得更加聰明,明白道理,擁有知識(shí)。
寫我的收獲的作文 篇20
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!彼殡S著我們的生活、豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
張飛、黑臉、大胡子、一個(gè)粗魯?shù)拇髮④,他一吼嚇跑了曹軍,讓人們佩服;諸葛亮,聰明過人,神機(jī)妙算,是歷史上一位著名的軍事家、政治家;周瑜,有膽有識(shí),但心胸狹窄。這些有血有肉、性格獨(dú)特的人物是書展示給我們的,這些鮮明的形象在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。
在熱鬧繽紛的都市中,人們整天忙忙碌碌,往往沒有時(shí)間靜下心讀書,忽略了對(duì)生活的贊嘆。而我,每當(dāng)看到冉冉升起的紅太陽(yáng)時(shí),都會(huì)有感而發(fā),寫下一首綺麗的小詩(shī);當(dāng)看到晚空中閃閃發(fā)光的星星時(shí),會(huì)編一首充滿活力的兒歌,贊美星空的美麗。
在我很小的時(shí)候,奶奶就常常抱著我講生動(dòng)的故事,那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié),在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來(lái),媽媽給我買了許多童話故事和神話故事,訂閱了各種兒童雜志畫報(bào),如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、列那狐、木偶奇遇記、米老鼠等等,這些故事大大開闊了我的視野。上小學(xué)后,我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著、兒童文學(xué)等,這使我更加喜愛讀書了,F(xiàn)在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險(xiǎn)小說,學(xué)會(huì)了做摘錄和寫心得體會(huì),這使我的好詞好句和知識(shí)豐富起來(lái),作文越寫越喜歡寫,越寫越得心應(yīng)手,感到生活越來(lái)越有意義了。
書,一個(gè)響亮的名字,她哺育了多少兒女,他們從一棵棵幼小的小樹長(zhǎng)成了參天大樹,從一棵棵大樹又走向人生的終結(jié)。曾經(jīng)有位名家,從童年一直到八、九十歲時(shí)還不放下心愛的書,就在他生命結(jié)束時(shí),手中仍然拿著一本厚厚的書。可想而知,書是人生不可缺少的伴侶,她是多么的重要呀!
我一直在書這廣闊的世界、浩瀚的海洋中不停地在穿梭,品位到了歷史的結(jié)晶,結(jié)識(shí)了許許多多知心朋友和老師。書像一條小船,我坐在上面,體驗(yàn)著知識(shí)的力量;書又像我的一位好朋友,即熟悉又陌生;書又像一臺(tái)播放機(jī),展現(xiàn)給我108將的生動(dòng)畫面。
同學(xué)們,請(qǐng)抓緊時(shí)間讀大量的好書吧!積累起淵博的知識(shí),這能使我們的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動(dòng)更加敏捷,能有自己獨(dú)立、成熟的思想。這些你們都具備了,長(zhǎng)大一定能為我們偉大的祖國(guó)多作貢獻(xiàn),為我們勇敢勤勞的人民創(chuàng)造更加繁榮的生活,使祖國(guó)的未來(lái)更加美好!
我的演講結(jié)束了。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的大力支持。
寫我的收獲的作文 篇21
我在姥姥家種的梨樹結(jié)果子了,我摘下一個(gè),開心的咬了一大口,真的很甜!
想起去年植樹節(jié)的時(shí)候,我在姥姥家沒意思,就想種一棵屬于自己的樹。姥姥給我尋來(lái)一棵的小樹苗,遞給我。我還一臉懷疑的問姥姥:這樹能活嗎?在姥姥的肯定下,我開始了我的栽種。
我在姥姥的指引下,找了一個(gè)我覺得合適的位置。然后,手持鐵鍬開始挖樹坑,我挖了幾下,姥姥發(fā)現(xiàn)我的力量很弱,想上前幫我,被我拒絕了,我要自己完成我的種植任務(wù)。樹坑挖好了,雖然有些淺,但還能埋得住樹根。往坑里倒些水,姥姥幫我扶正小樹苗,我就開始填土,將樹根埋嚴(yán)實(shí),最后姥姥讓我用土在樹周圍圍個(gè)小圈方便澆水。
我人生中第一棵小樹種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì)去姥姥家,給我的小果樹澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小樹苗有變化,我看著它換葉、開花、最后結(jié)果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子,心里想這就是我付出,我收獲!
寫我的收獲的作文 篇22
我記得以前聽過這樣一句話,我至今記憶猶新:人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我的父親也曾經(jīng)跟我說過:只要努力就沒有做不成的事,不努力將會(huì)一事無(wú)成。這兩句話一直從我小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。
還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?我雖說沒有參加任何比賽,只是一個(gè)小小的通訊員,但我還是盡了我最大的努力去爭(zhēng)取了勝利
體育老師的一聲令下,運(yùn)動(dòng)會(huì)便開始了,我們先以我們整齊的隊(duì)型征服了主席臺(tái)上觀看的老師及校領(lǐng)導(dǎo)!我們那響亮的口號(hào);看!我們那整齊的隊(duì)型;聽!我們那整齊的步伐聲,遠(yuǎn)看我們就像一隊(duì)小軍人。這不是正是我們努力的結(jié)果么?
運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式比賽開始了。首先是男子50米的小組預(yù)賽。只見,我們班的小能將昂首挺胸的走上跑道,輕輕的上下活動(dòng)了一下,聽到一聲令下沖上前去了,第一名!看到他們的成績(jī)很好,我在心底也暗自加油了。他們有好的成績(jī),我有好的通訊稿,我們一定要贏。我?guī)Ш醚坨R準(zhǔn)備做全程追蹤!在我的手中,出現(xiàn)了好幾個(gè)通訊稿,到最后,我自己也不知道我寫了多少了。
努力會(huì)使一個(gè)人快樂,努力會(huì)使一個(gè)人幸福,努力會(huì)讓人懂得什么最可貴;努力會(huì)成為人生道路中的一盞明燈。一分耕耘,一分收獲!我相信,我只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會(huì)更加美麗!
寫我的收獲的作文 篇23
我認(rèn)為沒考上大學(xué)不要緊,只要認(rèn)真充實(shí)的過好每一天,雖然離家長(zhǎng)的期望很遠(yuǎn),但我也只能對(duì)他們說:我不后悔,因?yàn)槲遗^要知道有時(shí)候期望越大,失望就越大,只有自己的標(biāo)準(zhǔn)去面對(duì)才能無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí),親人們最終的期望是你將來(lái)能過上幸福的日子,過上層的生活,但不一定非得按上大學(xué)來(lái)等價(jià),有的人小學(xué)畢業(yè)長(zhǎng)大后手下一大把博士,碩士,有的人大學(xué)畢業(yè)一事無(wú)成。所以,不要太過的壓迫我們,提高我們的生活標(biāo)準(zhǔn),其實(shí),只要充實(shí)就可以了。
嘗試使我認(rèn)識(shí)了更多的事物讓我開闊視野,增廣見聞,拓展知識(shí)面。嘗試是一種考驗(yàn),我們從每一次嘗試中吸取教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),為日后的成功奠定基礎(chǔ)。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物,我們要不斷的去嘗試,才能認(rèn)識(shí)新事物,而且,并不是每次嘗試都會(huì)成功,只有不斷地去嘗試才能提高成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)享受嘗試給你帶來(lái)的快樂吧!
總之,一切的期望都不用理會(huì),只要記住我努力過,不后悔!
寫我的收獲的作文 篇24
人生有許多的第一次。邁出人生的第一步,第一次喊媽媽,第一次煮飯,第一次騎自行這些都是嘗試,嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中,我嘗試著,快樂著
端午節(jié)到了,我們?nèi)叶家贼兆。我很高興,對(duì)著奶奶說:奶奶,我想嘗試一下包粽子,你能教我嗎?奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。奶奶讓我看她包一個(gè)粽子,她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對(duì)我說:先把糯米洗干凈,然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉,卷成一個(gè)上寬下窄的錐形小筒,然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去,放上一些黃豆,花生和一塊肥肉,再加上一些糯米,最后,卷起蘆葉,用繩子扎緊,一個(gè)三角形的粽子包好了。
我看完后,就迫不及待地動(dòng)手嘗試,心想:原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單呀!我學(xué)著奶奶的樣子,先卷蘆葉,再放一些糯米,黃豆,花生,肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來(lái),用繩子一扎。我想:這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來(lái)。我呆了一會(huì),想:看來(lái)包粽子挺難的。我有點(diǎn)灰心,奶奶知道了,用鼓勵(lì)的目光看著我,說:不要緊,一個(gè)包不好,嘗試包另一個(gè),慢慢地學(xué)。我聽了,耳邊便想起老師的話:世上無(wú)難事,只怕有心人。我并沒有泄氣,繼續(xù)包另一個(gè)粽子,我按照奶奶的方法去包另一個(gè)粽子,我終于嘗試包出一個(gè)合格的粽子。包完粽子,奶奶把粽子放進(jìn)鍋?zhàn)永,大約三小時(shí),粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子,心里甜滋滋的,我嘗到了勞動(dòng)的成果。
寫我的收獲的作文 篇25
我是游泳小健將,從不到五歲就開始游泳,到現(xiàn)在已經(jīng)游了四年了。在這四年中,有時(shí)我也會(huì)有抵觸情緒。記得剛到公安大學(xué)的時(shí)候,由于那里人才濟(jì)濟(jì),游泳水平都已接近專業(yè),訓(xùn)練強(qiáng)度大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,再加上教練的嚴(yán)厲,讓我感到壓力很大,每次在游泳之前我總是控制不住哭,爸爸每次都會(huì)很耐心地安慰我、鼓勵(lì)我,讓我一定要堅(jiān)持,做一個(gè)有韌勁的孩子,還經(jīng)常給我講些勵(lì)志的小格言、小故事,讓我放松心情,只要努力就行,不要太急于追求名次。起初,還有些壓抑,漸漸地,我適應(yīng)了,并慢慢地習(xí)慣了公安大學(xué)的游泳進(jìn)度和孫教練的教學(xué)方式。
我在公安大學(xué)游泳的隊(duì)員中,是年齡較小的一個(gè),由于我的刻苦努力,得到了教練和隊(duì)友的認(rèn)可,他們都給予我無(wú)微不至地照顧,讓我感受到集體的溫暖,漸漸地喜歡上這個(gè)大家庭。在不斷地拼搏中,隨著一次次超越自己的預(yù)定目標(biāo),使我找到了自信,這次我給自己設(shè)定的目標(biāo)是:“一定要超過2000年的良今晨!”,教練一聲令下,我們開始了100米蝶泳的較量,我們始終咬的很緊,在最后沖擊階段,我拼命地向終點(diǎn)游去,游在了良今晨的前面,教練興奮地說:吳詩(shī)悅,你太棒啦!我也高興極了,用成績(jī)?cè)僖淮巫C明我成功了。
游泳現(xiàn)在是我的特長(zhǎng),同時(shí)也是培養(yǎng)自己良好品質(zhì)的途徑,在游泳中,我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)持、勤奮、樂觀!這才是我追求的,游泳的速度不重要,重要的是學(xué)會(huì)了勤奮!
我愛游泳!
寫我的收獲的作文 篇26
大家好!我叫宿子涵,今年9歲,我喜歡很多運(yùn)動(dòng),尤其是打羽毛球、騎自行車、跳繩和滑輪滑等體育項(xiàng)目。
我從四歲就開始學(xué)輪滑了,剛穿上輪滑鞋我就能保持平衡試著滑行了,后來(lái)媽媽在前面把我推到阿姨那兒,阿姨在后面又把我推到媽媽那兒,一周以后我就學(xué)會(huì)了?墒俏也潘臍q,沒有很大力氣,加上輪滑鞋很沉,我根本就滑不動(dòng),這可怎么辦呀?我認(rèn)真看了看,仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)我們家有很多我推不動(dòng)的東西,我可以推著它們向前進(jìn),這樣就輕松多了。每到周末或者從幼兒園回家以后,爸爸就帶我到小區(qū)的空地上練習(xí)。后來(lái)我滑的越來(lái)越熟練了,而且有了平衡感,摔跤也少了,并且每次都帶著護(hù)具,防止摔傷。直到現(xiàn)在每到周末我還會(huì)穿上輪滑鞋到公園滑幾圈。
我羽毛球打得也不錯(cuò),剛開始時(shí)總也發(fā)不好球,也接不好球,后來(lái)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,經(jīng)常到后邊的公園去練習(xí),這樣我的羽毛球打得越來(lái)越好了,雖然打完羽毛球胳膊都疼了,但是我在運(yùn)動(dòng)的過程中鍛煉了身體,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,從中我得到了快樂,也更健康了。
我也很喜歡跳繩,夏天的晚上爸爸媽媽每天帶我下樓跳繩,跟小區(qū)的同學(xué)和小朋友一起跳8字,家長(zhǎng)們搖繩,我們跳得大汗淋淋,玩得可高興了,而且我還參加了學(xué)校的8字跳繩比賽,我感覺很光榮,那也離不開爸爸媽媽的教誨,同時(shí)我媽媽也跳得越來(lái)越好了。跳繩能讓我進(jìn)步,鍛煉了我的耐力,同時(shí)也是讓爸爸媽媽和我一起運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)!
騎自行車我也會(huì),我騎的可溜了,剛開始學(xué)的時(shí)候,太陽(yáng)把我的后背全都曬紅曬黑了,可我一點(diǎn)也不后悔。不可思議的是:我4天就學(xué)會(huì)了,爸爸說我棒,媽媽夸我厲害,我驕傲極了!有一天,爸爸帶我去練習(xí),爸爸騎著大自行車,我騎著小自行車,我騎的幾乎比爸爸還快,引得路人也不斷贊揚(yáng)。
通過跳繩、騎自行車、滑輪滑和打羽毛球,我得到了健康和快樂,同時(shí)也讓我學(xué)到了做什么事情都要堅(jiān)持到底不放棄,學(xué)會(huì)的過程和經(jīng)歷更有意義更快樂,所以我以后更要加強(qiáng)體育鍛煉,掌握更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
寫我的收獲的作文 篇27
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫上了句號(hào)。在這短暫的一年里,我學(xué)到了很多很多。
在這一年里,我認(rèn)識(shí)了很多生字,記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前,一年級(jí)時(shí),我是看注拼音的課外書,現(xiàn)在,我是看沒有拼音的課外書了。比如:《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里,我懂得了以前不懂的知識(shí)。比如:什么是北斗七星?愛迪生是怎樣救媽媽的?豌豆的蔓兒為什么是向右繞著爬的?還有-----
在這一年里,我慢慢地長(zhǎng)大了,也漸漸地懂事了。二年級(jí),你將永遠(yuǎn)停留在我記憶的海洋里
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