暑假的收獲的作文

時(shí)間：2022-10-23 11:30:03 收獲我要投稿

精選暑假的收獲的作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的暑假的收獲的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選暑假的收獲的作文十篇

暑假的收獲的作文篇1

　　7月的時(shí)候，我來(lái)到了雅安市雨城區(qū)的碧峰峽。碧峰峽風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。剛進(jìn)到風(fēng)景區(qū)內(nèi)，就有成群的小梅花鹿從鹿圈出來(lái)，好像是來(lái)迎接我們的。我走上前去，伸出雙手去撫摸它們，它們既可愛(ài)又親近人，完全不對(duì)人類抱有任何的警惕。它們有的低頭吃地上嫩嫩的鮮草，有的喝著山間的清泉，我看到了一幅動(dòng)物之間和諧而又溫馨的畫面。

　　再向風(fēng)景區(qū)深處走去，漫山遍野都是高大的樹木，十分養(yǎng)眼。仔細(xì)聽聽，有潺潺流水的聲音。果然，我見到了這山中最亮麗的風(fēng)景——瀑布。清澈晶瑩的山泉從山頂一瀉而下，聲音振聾發(fā)聵，場(chǎng)面美不勝收，當(dāng)然也少不了人們爭(zhēng)先恐后的留影，男女老少都叫著嚷著讓一同旅行的家人為自己留下和著漂亮的瀑布的合影。

　　除了有美麗的風(fēng)景以外，當(dāng)然還有四川最寶貴的動(dòng)物，國(guó)寶——熊貓。進(jìn)入熊貓館，原本以為熊貓那看起來(lái)笨拙的胖胖的身材根本不可能爬樹，可沒(méi)想到熊貓還是個(gè)爬樹高手呢!目測(cè)大概5、6米的大樹，熊貓爬了上去，并且來(lái)去自如，可真令人刮目相看。熊貓會(huì)爬樹，還很會(huì)吃竹子。熊貓拿起工作人員為它準(zhǔn)備的竹子，把鮮嫩的竹葉從有些難咬的竹桿上捋下來(lái)，然后把竹桿丟掉，享受它辛苦弄下的竹葉美食�？吹竭@些憨態(tài)可掬，胖胖的大熊貓，也著實(shí)令人很難想到，剛出生的小熊貓僅僅只有三四寸，熊貓館里有兩三個(gè)保溫箱，那是小熊貓們的搖籃，看到這些連毛都沒(méi)有長(zhǎng)齊的小熊貓，讓人心里頓生憐愛(ài)。

　　離別了這個(gè)美麗而又充滿歡樂(lè)的地方，心里有些許依依不舍，但是也收獲，學(xué)習(xí)到了很多。

　　暑假是歡樂(lè)的，是美好的，也是短暫的。我想每一個(gè)人都喜歡暑假，都期待暑假，但我們也都明白，學(xué)習(xí)，才是我們主要的任務(wù)。

暑假的收獲的作文篇2

　　在暑假里，我有許多收成，學(xué)會(huì)了跳舞、寫作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫作文。我的學(xué)習(xí)通過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)作文六合”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，由于我憂慮寫不好作文，教師會(huì)批判我。到了作文校園，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位教師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來(lái)，教師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦�(lái)到了教室里。

　　開始講課了，咱們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，教師叫咱們根據(jù)圖寫一個(gè)故事，教師首先引導(dǎo)咱們觀察，再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫時(shí)刻、地址、人物、事情的起因、通過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時(shí)刻和地址。寫完開頭就具體地寫通過(guò)。可是寫到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎樣寫，就急得抓耳撓腮。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎樣寫了，對(duì)！就寫這個(gè)故事使我懂得的道理。

　　我寫完了，拿去給教師查看，教師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，快樂(lè)得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

　　一天天過(guò)去了，我一直都仔細(xì)地學(xué)寫作文，寫得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，作文班舉辦作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！

　　在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)刻學(xué)習(xí)了新身手，我非�？鞓�(lè)，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！

暑假的收獲的作文篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃兩個(gè)月的暑假生活馬上就要過(guò)去了，兒子已經(jīng)天天在盼著見到想念的老師和同學(xué)們，前幾天的幾場(chǎng)雷陣雨，讓兒子最惦記的是學(xué)校里班級(jí)的菜園子，他擔(dān)心，狂風(fēng)、閃電，暴雨將他們班辛辛苦苦種的菜園子毀壞掉，愣是哀求我開車載他去看看，車子剛停在學(xué)校的拐角處，兒子便迫不急待的拉開了車門，飛快地沖了出去，兩手扒著學(xué)校的鐵柵欄向里張望，看到他那認(rèn)真而著急的模樣，心中不免開心起來(lái)，在兒子的心中，已經(jīng)開始慢慢懂得關(guān)心身邊的人和物了！

　　這個(gè)假期，兒子最大的收獲來(lái)自于QQ牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)小學(xué)生作文，通過(guò)這小小的游戲，兒子認(rèn)識(shí)了許多希奇的植物和動(dòng)物，比如：燈籠果、黑布侖、蕃荔枝，汗血寶馬、龍貓、山魈等。在游戲中，兒子經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些讓我意想不到的問(wèn)題，比如：牧場(chǎng)里供動(dòng)物吃的食物太少，而且不合理，如貓?jiān)趺纯赡艹圆菽�？�?yīng)該開辟出一個(gè)漁場(chǎng)，灑下各種魚苗，供貓作食品，魚還可以分種類，比如：黃河鯉魚、鯽魚、銀龍魚、刀魚、鰱魚、草魚、青魚、鱔魚等，然后把漁場(chǎng)的背景設(shè)計(jì)成為水景，旁邊再加蓋矮矮的小房子，青草、綠樹、藍(lán)天、白云、小花等，有這些美麗的風(fēng)景，讓人們?cè)谟螒驎r(shí)，不感到視覺(jué)的疲勞；猴子怎么只能吃桃子啊？也可以將香焦、蘋果、花生做為它的食品啊；中國(guó)的國(guó)寶--熊貓應(yīng)該在牧場(chǎng)里啊，怎么能把這個(gè)重要的動(dòng)物給忘了呢？......只存錢是不劃算的，要舍得擴(kuò)建，才能收獲更多，要想升級(jí)更快，除了勤快，還要廣交菜友，要有人脈，談到這些時(shí)，兒子總是眉飛色舞，滔滔不絕，我能很清晰的感覺(jué)到，他在思考，他的思維在發(fā)散，感覺(jué)他真是一天天的長(zhǎng)大了！

　　馬上要開學(xué)了，收心了，兒子的游戲生活要告一段落了，擔(dān)心他會(huì)很迷戀，但和他交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)，他對(duì)這個(gè)游戲的興趣已經(jīng)不大了，畢竟也玩的差不多了，游戲帶給了孩子許多快樂(lè)，增長(zhǎng)了他不少的知識(shí)，從玩中學(xué)會(huì)更多，思考更多，是我所希望的。

暑假的收獲的作文篇4

　　今年暑假已經(jīng)悄悄地過(guò)去近一個(gè)月時(shí)間了，在這一個(gè)月里，我做了一件非常有意義的事，那就是獨(dú)自帶弟弟去超市。通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事情對(duì)自己要有信心，要敢于嘗試。

　　某天中午媽媽在家燒飯，突然發(fā)現(xiàn)家里的白砂糖沒(méi)有了，此時(shí)爸爸又不在家，媽媽便叫我去聯(lián)華超市買一包白砂糖回來(lái)。弟弟一聽要到超市，吵著非要和我一起去，媽媽只好同意他和我一起去超市。

　　媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶好弟弟，走之前我答應(yīng)很干脆：知道啦！可出了門，我卻又擔(dān)心起來(lái)，這可是我第一次獨(dú)自帶弟弟去超市買東西，馬路上有很多車，弟弟會(huì)不會(huì)亂跑，我開始打起了退堂鼓，沒(méi)有信心帶好弟弟。但想起爸爸媽媽以前帶弟弟的情景，覺(jué)得自己也可以試試。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定還是勇敢地嘗試一下。

　　我一直牽著弟弟的手，一刻也不敢松開，生怕握不緊，弟弟掙脫開來(lái)亂跑。我邊走邊和弟弟說(shuō)：路上車多，我們不能亂跑哦，要遵守交通規(guī)則。弟弟似懂非懂地說(shuō)：嗯，我就跟著你走，不亂跑。我?guī)е艿芫驮诜菣C(jī)動(dòng)車道最右邊走。不一會(huì)兒，就要過(guò)馬路了。看到車流來(lái)來(lái)往往，我不由得緊張起來(lái)，我做了一下深呼吸，感覺(jué)放松了些。想起父母和老師教的，嚴(yán)格按照交通規(guī)則，等到綠燈時(shí)，左右看了看，確定車都停下了，在斑馬線上攙著弟弟慢慢地走了過(guò)去。終于順利地過(guò)完了馬路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是剛才太緊張了。

　　過(guò)完馬路進(jìn)入鄰里中心的聯(lián)華超市，我們很快買了一包白砂糖，開始回去了。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，在回去的路上已經(jīng)沒(méi)有原先那么緊張了。按照交通規(guī)則過(guò)完馬路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，媽媽夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！

　　我終于明白：對(duì)沒(méi)做過(guò)的事情，要敢于嘗試，而且對(duì)自己要有信心、勇氣和膽量，這些將會(huì)幫助你獲得成功。

暑假的收獲的作文篇5

　　暑假好像一只小鳥，飛走了就不再回來(lái)。今年是我上初中后的第一個(gè)暑假，本想去游山玩水瀟灑一回，可是由于種種原因，只好老老實(shí)實(shí)宅在家里，不過(guò)還是挺令人難忘的。

　　在家里過(guò)暑假，第一朋友就是大大小小的書籍了。從古到今，誰(shuí)能不說(shuō)書是我們的精神食糧，閑時(shí)啃一本書的意境還是有的。畢竟在古代的盛世時(shí)，書也未必豐盛，也未必合大眾的胃口，倒是一心一意奉承皇上的書不見減少。在秦始皇那年，還鬧了場(chǎng)“蝗災(zāi)”，無(wú)數(shù)本書在熊熊烈火中見了如來(lái)佛祖，可悲可嘆。如今書的種類不少，與日漸增，五花八門的書到處都是。經(jīng)典文學(xué)、勵(lì)志小說(shuō)、古代故事、動(dòng)物傳說(shuō)……東方的、西方的書籍應(yīng)有盡有。你說(shuō)，生活在這樣書的盛世該不該多讀書，于是讀書成了我每天的必修功課。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《綠山墻的安妮》、《夏洛的網(wǎng)》……好書怎能不多讀?這個(gè)暑假又長(zhǎng)大了一歲，當(dāng)然讀起這些書，會(huì)有一些新的獨(dú)特的見解。還有最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)，在緊張的故事情節(jié)中尋找動(dòng)物界的法則，大自然的規(guī)律。書給了我精神的陪伴，令我清涼了整個(gè)夏天。

　　宅在家里，電腦自然成了必不可少的。沒(méi)事寫寫博文，訪問(wèn)一下小城說(shuō)雨老師、酒衷豪、析析、心之小語(yǔ)、笑貓米兒等優(yōu)秀博友的博客，也讓我收獲多多，歡樂(lè)多多。在網(wǎng)上關(guān)注一下奧運(yùn)動(dòng)態(tài)，看場(chǎng)電影休閑一下也成了點(diǎn)亮生活的星星之火。

　　但電腦傷眼，不時(shí)的我要向窗外望望，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，是不是又有一些城市收到了大雨的侵襲?11日強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海葵”來(lái)襲，于是城市又成了汪洋大海，多少人被困雨中，多少人無(wú)奈地望著不見絲毫?xí)和５挠挈c(diǎn)噼里啪啦跌落下來(lái)。暗自慶幸河南在大陸內(nèi)部，雖然靠近黃河，但今年還是沒(méi)有受到大雨影響。每日的新聞成了生活的潤(rùn)滑油，也為暑假添上了幾分色彩。

　　當(dāng)然，這個(gè)暑假的熱點(diǎn)還是奧運(yùn)會(huì)。倫敦的奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)直是戰(zhàn)斗的沙場(chǎng)，歡樂(lè)的殿堂，歡樂(lè)女神眷顧下的裁判員“烏龍”百出，樂(lè)倒了多少無(wú)辜的觀眾，又愁倒了多少無(wú)辜的市民啊!還記得撐桿跳時(shí)，跳桿斷成三節(jié)的“悲喜劇”;賽跑時(shí)，牙買加多次跑出的世界紀(jì)錄使奧運(yùn)會(huì)無(wú)憾了;奏得不成調(diào)的國(guó)歌也參與了進(jìn)來(lái)……這個(gè)暑假，有奧運(yùn)會(huì)相伴真是歡樂(lè)無(wú)比!

　　多彩暑假，收獲多多!

暑假的收獲的作文篇6

　　關(guān)心天地萬(wàn)物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內(nèi)，豐收自己的努力，啟動(dòng)自省的生命方針，將所有經(jīng)驗(yàn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)動(dòng)力；于外，豐收他人的回饋，轉(zhuǎn)動(dòng)關(guān)懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過(guò)后，心靈都充滿著希望、快樂(lè)的氛圍，整個(gè)胸腔被脹滿的飽足感，就是“豐收的季節(jié)”。

　　暑假，對(duì)我們學(xué)生而言，是一年中最長(zhǎng)的假期，我們可以選擇享樂(lè)放松，度過(guò)悠閑自在的日子，整天混水摸魚，虛晃兩個(gè)月，也能決定善用把握這個(gè)長(zhǎng)假，做一些平日上課沒(méi)有時(shí)間完成的事情，整日埋首苦干，充實(shí)兩個(gè)月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們?nèi)绾稳フ{(diào)配規(guī)劃。要想豐收百花滿園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個(gè)小女孩，正堅(jiān)定著她的步伐，一步一腳印，為自己的生命寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，名為“豐收的季節(jié)”。

　　于內(nèi)──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒(méi)有強(qiáng)迫自己讀教科書，而選擇了平日最愛(ài)不釋手的課外書，有空的時(shí)候，就會(huì)到圖書館吸取古今中外的文學(xué)精華。恒常于無(wú)垠無(wú)涯的遼闊書海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無(wú)邊無(wú)際的遼遠(yuǎn)書香，探一個(gè)個(gè)了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿詩(shī)意的靈巧之筆，我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學(xué)殿堂，我徜徉在如詩(shī)如畫、如虛如幻的新詩(shī)中；細(xì)細(xì)品嘗張曉風(fēng)的散文，我啜飲一口融合古典詩(shī)詞與現(xiàn)代悠閑的好茶。一鑒碧藍(lán)，波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍(lán)中吹拂著不同來(lái)向的微風(fēng)。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠(yuǎn)更寬廣。轉(zhuǎn)眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。

　　原本只是喜愛(ài)，沒(méi)想到卻意外豐收了自己的文學(xué)素養(yǎng)，飽滿的精神糧食，令我如沐春風(fēng)，寫作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來(lái)，騷動(dòng)的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧?kù)o與雋永中，一方碧湖清潭往往自內(nèi)心深處呈現(xiàn)，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內(nèi)心深處的洞悉覺(jué)察開始了，以正面積極的態(tài)度看待自己的錯(cuò)誤與不足，用謙遜誠(chéng)懇的精神來(lái)檢討自己的缺點(diǎn)和不對(duì)，找到可以改進(jìn)的地方，反省自己不夠成熟的表現(xiàn)，就是激勵(lì)自己像上跳躍的關(guān)鍵力量──自省。我相信，從書中的人物個(gè)性、表現(xiàn)，更可以映照出自己的內(nèi)心，也可以反映出自身的缺陷。我發(fā)現(xiàn)，自己的個(gè)性總是過(guò)于急躁，常常會(huì)為了一些芝麻綠豆般小事，爭(zhēng)得面紅耳赤，不過(guò)只要靜下心來(lái)，就能打開自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩(shī)里“亭中藏一個(gè)寧?kù)o的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實(shí)無(wú)論失意或得志，水到渠成，用不著過(guò)于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經(jīng)之過(guò)程。任何事情換個(gè)角度想，再用文學(xué)的視角解釋，就能豁然開朗。

　　于外──今年暑假，我參加了活動(dòng)歌舞劇訓(xùn)練營(yíng)，從一開始相見歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來(lái)開始進(jìn)行肢體伸展、鏡子練習(xí)，我們逐漸放開自己的緊張，適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)的生活，在過(guò)程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無(wú)形中培養(yǎng)了革命情感與團(tuán)隊(duì)默契，五天之內(nèi)，劇場(chǎng)訓(xùn)練循序漸進(jìn)，說(shuō)、演、唱多方并進(jìn)，讓我們精熟口才表達(dá)技能。老師還讓我們戴上眼罩，進(jìn)行“信任”的課題練習(xí)，也從中習(xí)得如何和隊(duì)友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開始進(jìn)行選角的活動(dòng)，大家努力地記臺(tái)詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區(qū)關(guān)懷據(jù)點(diǎn)進(jìn)行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵(lì)，一旦有人忘詞，就會(huì)有人幫忙接話，因?yàn)檫@是大家的演出，我們都在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與別人合作，演出因此圓滿落幕。

　　付出的欣喜與實(shí)踐的踏實(shí)，使我印象深刻。泰戈?duì)栐f(shuō)：“果實(shí)獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻(xiàn)一方樹蔭。”特里薩修女也說(shuō)：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻(xiàn)給世界�！睈�(ài)因斯坦更說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看它奉獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看它取得什么。”我著實(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的'重要、關(guān)懷的回報(bào)。珍惜每一次邂逅、每一個(gè)相遇，對(duì)人對(duì)事對(duì)物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復(fù)始，始卒若圓。定睛細(xì)視，處處都是溫情天堂，用心去關(guān)懷、去發(fā)現(xiàn)、去找尋，你會(huì)驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無(wú)一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無(wú)常多變，但我們?nèi)匀豢梢栽跉埲钡谋澈�，尋找生之力量，謀求自我圓滿。幸福，是接受別人的愛(ài)，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨(dú)一無(wú)二的自己，投入地去發(fā)掘一些讓你活得有目標(biāo)、過(guò)得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經(jīng)驗(yàn)，豐收更多的幸福。

　　當(dāng)你往內(nèi)探索自我，視野也會(huì)變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺(jué)醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當(dāng)你往外找尋他人，見識(shí)會(huì)變得開朗豁達(dá)，分潤(rùn)他人，是關(guān)懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網(wǎng)絡(luò)正在逐漸擴(kuò)充。豐收，在心田，心中著實(shí)感到踏實(shí)，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，滿載著有形的文學(xué)知識(shí)，滿載著無(wú)形的幸福友誼。今年暑假，我滿載而歸，走過(guò)“豐收的季節(jié)”，身上的行囊將更完備。

暑假的收獲的作文篇7

　　在七月的第四天，我們期待的暑假終于來(lái)臨，頓時(shí)，我心中有股興奮的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得只要是個(gè)學(xué)生都喜歡暑假，因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里我們可以愉快度過(guò)！

　　剛放假，爸爸就幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)我還想再多玩幾天的。剛到補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)上課的時(shí)候，我居然看到了我的兩個(gè)閨蜜。我記得我之前問(wèn)她們說(shuō)要不要一起去補(bǔ)習(xí)，可是她們說(shuō)打死也不去，可現(xiàn)在……

　　開始上課了。只見一個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓王，你們可以叫我王老師�！彼麆傉f(shuō)完我就已經(jīng)知道他是哪里人，廣東人。我舅媽也是廣東人，每次她回我們老家都會(huì)叫我們帶她去放牛。可是她每次都說(shuō)放流，哈哈哈，搞得我半天才聽懂。我發(fā)現(xiàn)王老師每次給我們講題的時(shí)候，腳和手都會(huì)抖，可能他是初生之犢，但他似乎怕虎。老師最怕的就是我和我的兩個(gè)閨蜜了，因?yàn)槲覀冋f(shuō)話比較直接。上課的時(shí)候，我們老是戳中老師的“要害”，哈哈！

　　可明老師就不一樣了，正版的山東妹子，可“兇”了。她帶著一副非常厚的眼鏡，講課過(guò)程中整個(gè)表情嚴(yán)肅認(rèn)真，我們一句話都不敢說(shuō)。但有時(shí)候她也會(huì)跟我們開玩笑，她還給我們講故事。我們很佩服她，因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)方面很有學(xué)問(wèn)，而且她講課效率特別高，我們一聽就會(huì)。

　　在一個(gè)月的相處中，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這樣的暑假生活。我們整個(gè)八年級(jí)的補(bǔ)習(xí)生和兩位老師就像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)，幸福，和睦。

　　補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，我很舍不得兩位老師還有同學(xué)們。他們就像我生命中的過(guò)客一樣，戲份不是很多，但是很重要。

暑假的收獲的作文篇8

　　這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，正合我意，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。

　　第一天我來(lái)到畫畫班，看到中班和大班的學(xué)員在一個(gè)大畫室，每人一個(gè)板凳、一個(gè)畫板，坐得整整齊齊的。小班學(xué)員在班里畫畫，因?yàn)樾“嗟娜擞眯‘嫲�。墻上還掛了許多漂亮的畫。畫室里有人像、六邊體等寫生用的雕塑。

　　老師開始教我畫畫了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以后，我就問(wèn)老師畫什么，老師說(shuō)：“畫山和河吧！”我首先畫一座山，老師說(shuō)我畫的山太小了，老師就重新給我打了一個(gè)山的輪廓。我畫好了山以后，就畫河了，畫得又長(zhǎng)又寬。老師說(shuō)：“拿描線筆描線吧！”我拿出描線筆開始認(rèn)真地描線。描好線以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍(lán)色。畫完一看，可真不錯(cuò)！

　　接下來(lái)，一天、兩天……每天都這樣練習(xí)，我就畫煩了，老師說(shuō)畫畫要有耐心，聽了老師的話，我又認(rèn)真地畫了起來(lái)。

　　一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我拿第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的畫好看，看來(lái)，我的畫畫技藝提高得真不少！

　　這個(gè)暑假里，我的收獲太大了！

暑假的收獲的作文篇9

　　時(shí)光如電，不知不覺(jué)就已經(jīng)開學(xué)了，暑假的收獲。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。

　　首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》�？矗視吹耐Χ喟�？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛(ài)看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺(jué)《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好，暑假的收獲。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。

　　這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來(lái)看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。

　　在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺(jué)到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。

　　假期的收獲真多呀！