我的收獲作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
這學(xué)期，我收獲了很多水果。所謂的果實就是知識。
這學(xué)期，我收獲了語文知識和數(shù)學(xué)知識的成果。在這些水果中，有黃色、紅色、綠色和灰色。他們有各自的含義，如黃的代表人物仍需努力；紅色意味著我已經(jīng)掌握了這一知識，并將從他人那里得出推論。當你掌握了某個知識點，樹上的蘋果就會變紅。每天，你所做的都會在蘋果樹上被發(fā)現(xiàn)，蘋果樹會把你的每一個細節(jié)都寫下來，成為你成長的樹。
當你有了紅色的水果，是時候快樂地學(xué)習(xí)了。當你有藍色水果時，那是當你有麻煩或不開心的時候。當你不想學(xué)習(xí)時，你的蘋果樹會變綠；當你想學(xué)習(xí)和進步的時候，你的蘋果樹就會變紅，就像一團火在燃燒你的心！
因此，從今天開始好好愛護你的蘋果樹，快樂地學(xué)習(xí)、進步、進步。
我的收獲作文2
有一回，老師讓我們背課文，我心里樂開了花。我想，課后作業(yè)這么少，一定要好好復(fù)習(xí)，再多看書。
回到家，我立即拿出語文書，找到要背誦的那一課，胡亂地讀了幾遍，就開始試著背了起來。我一連試了好多遍，可是都背不下來，心里很沮喪。心想，我以前都能很快就把課文背下來的啊，怎么突然不行了？這時，爸爸走了進來，問：“課文背不下來嗎？”我點點頭說：“嗯。”爸爸笑了笑，說：“你沒有理解課文吧？！”我微微點了點頭，沒有回答。爸爸又接著說：“只要你先理解了課文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，就一定能背好，相信我，沒錯的�！闭f完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
聽了爸爸的話，我十分認真地又讀了幾遍課文，接著就開始背誦，真沒想到，非常順利地一字不錯地背了下來。我高興得一蹦三尺高。
通過這件事，我明白了一個道理，做任何事情不僅要認真還要有正確的方法。
我的收獲作文3
這一個愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現(xiàn)在說說我這個學(xué)期的收獲吧！
首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，比如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在數(shù)學(xué)上我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換……不過我的數(shù)學(xué)成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數(shù)學(xué)成績高高在上。
另外，我的英語更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。
我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)……
下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
我的收獲作文4
我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節(jié)架子鼓課。
那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會學(xué)什么呢？我能不能完成今天的任務(wù)呢？想到這里，我不免有些擔心。
我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我三步并兩步走進教室。一進門，老師就對我說：“要不要學(xué)最炫民族風(fēng)？”我非常地激動，我想：最炫民族風(fēng)可是我最喜歡的歌呀！我一定要學(xué)！我很高興地對老師說：“好�！崩蠋熃o我示范了一遍，我對老師說：“這樣有點難呀！”老師說：“那我們先學(xué)‘簡化版’的吧。”我學(xué)著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。
老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領(lǐng)。
我的收獲作文5
這一學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多收獲。 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子。
語文方面我有了很大的進步。在老師的教導(dǎo)下我認識了700個生字，我學(xué)會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務(wù)。比如：擦桌子、洗內(nèi)褲、洗襪子、掃地。我還學(xué)會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間......
期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲，我相信，只要有辛勤的付出，就會有更大更多的'收獲。
我的收獲作文6
通過第一單元的學(xué)習(xí)，我收獲很大。我不僅領(lǐng)會了大自然的神奇，還感受到了祖國山河的壯美。
我了解了許多以前不知道的奇異景觀。如第一課《觀潮》使我感受到了錢塘江大潮的壯觀景象；第二課《雅魯藏布大峽谷》中那幾千米的強烈地形反差和生物的多樣性讓我為之驚嘆；第三課《鳥的天堂》讓我感受到了大榕樹的巨大茂盛和眾鳥紛飛的景象；第四課《火燒云》讓我感受到了火燒云極富變化的顏色和形狀……
這些美麗的奇觀都是大自然送給我們?nèi)祟惖亩Y物，我們要去好好保護它們，與大自然和諧相處。
這些美麗的奇觀深深地吸引了我。等我長大以后，要走遍大江南北，欣賞大自然的美景，探索大自然的奧秘。我立志要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強！
我的收獲作文7
這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進步。我學(xué)會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
我的收獲作文8
我的收獲可多了!我寫給你看看。
又一次，我的數(shù)學(xué)了87分，到下午放學(xué)的時候，我都不好意思拿回家了。應(yīng)為我考的太差了，所以才不好意思拿回家去。
突然，爸爸對我說：寶貝兒，你的數(shù)學(xué)考了多少分呀?我低下頭說：我考了87分。爸爸生氣的對我說：的資料你又不做。 到家了，爸爸把我考的分數(shù)告訴了我的媽媽。媽媽親切的對我說：下次再這樣，媽媽就不理你了，媽媽買的試卷你一定要做。說完，我馬上去洗澡，洗完澡吃飯。吃完飯后做作業(yè)，我再做一張第七單元的試卷。
到第二天，是數(shù)學(xué)考試，我就考到了94分。
這就是我的收獲!
我的收獲作文9
一位哲學(xué)家說：“不勞無獲�！庇行┤双@得了成功，有些人獲得了勇氣，有些人獲得了智慧……但我獲得了信心。
那是五年級上學(xué)期，班級在競選班干部。我很想報名，但是因為信心不足沒有報名�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。我媽鼓勵我說：“去吧，沒關(guān)系�！蔽艺f：“可是我沒有信心�！眿寢屄犕辏χ业念^，對我說：“你只要在心里說：我是最棒的，我能做到�！蔽衣犞鴭寢尳涛业姆绞剑野胄虐胍�，但我還是抱著試一試的心理報名了。選舉日那天，我很緊張，但想起媽媽教我的方式，我并不緊張。我心里一直說：我是最好的，我能做到，我是最好的，我能做到.上臺后，我自信地走上講臺，流利地朗讀演講稿，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最后我以53票競選學(xué)習(xí)委員。我在這次選舉中最大的收獲是我的信心。
自信讓我成為班干部，讓我交到更多的朋友，讓我的生活處處充滿陽光。
五年級：安小七
我的收獲作文10
我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。
有一天，我剛?cè)W(xué)滑冰的時候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習(xí)一下，由于滑冰鞋太滑沒踩好，就摔了一跤。“哎喲，好痛啊！”我大叫了一聲，我連忙對媽媽說：“我不想學(xué)了，滑冰太難學(xué)了！”媽媽卻對我說：“琪琪，你一定要堅持，每一件事都要刻苦的”。
聽了這句話，我的心漸漸的平靜下來，改變了主意。
教練走過來說道：“怎么了？”我卻說：“沒什么”，教練的臉突然由陰變晴了。
于是，教練扶著我一步一步慢慢地往前滑，我仔細，認真地滑著……一天天過去了，我的滑冰技術(shù)也慢慢地提高了，我終于學(xué)會了滑冰。那時，我高興地在場地轉(zhuǎn)了無數(shù)的圈。
雖然在學(xué)滑冰的時候，我遇到了困難，但我克服了困難，現(xiàn)在我收獲到了成功。
我的收獲作文11
在這個學(xué)期里，我得到了很多收獲！比如說寫字、作文、唱歌等等。就說唱歌吧，以前我會唱的歌很少，也不熟悉，但是現(xiàn)在就不一樣了，會唱的歌很多，而且比較熟悉。
接下來就說寫字吧，以前，我的字寫得不怎么好，但是現(xiàn)在，我的字有了很大的進步。跳繩的進步也很大，一年級的時候我還只能跳幾個，但是現(xiàn)在，一分鐘我能跳160個，甚至160個以上。作文在一年級的時候，我還寫得不太好，但是，二年級的時候，我又積累了很多詞語和成語，能讓作文更通順，所以，我的作文也有了很大的進步！
我的收獲作文12
上三年級了，我又大了一歲。我的收獲可真不小。我學(xué)會了十位數(shù)以上乘法，學(xué)會了講英語�？晌疫�有一個重大的收獲――就是上網(wǎng)打字查資料！
老師總會讓我在網(wǎng)上查一些學(xué)習(xí)資料。我不會查，每次都讓媽媽幫我。一天，媽媽對我說：“冬冬，你也不小了，該學(xué)會自己查資料了。”“好！”我說。晚上，媽媽教我用拼音打字。她打開“打字欄”，用鼠標點了一下“全拼”，教我用鍵盤打出拼音。顯示屏上出現(xiàn)了一個方框，上面出現(xiàn)一行同音的字。她讓我選擇需要的字，如果沒有還可以按“+”翻頁。果然，我在第二頁里找到我要找的字。我把要打的字打入搜索框，再按搜索鍵，資料就大片大片的出來了。
我又學(xué)了一門新本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)的大門向我打開。我在網(wǎng)絡(luò)的海洋里遨游，享受著知識帶給我的快樂！
我的收獲作文13
收獲，不一定就是實物，而我就收獲了自信。
在這次的三跳運動會中，我和李洋洋是“一帶一鉆一繞”項目，一開始我不能快速的進去，老是怕被繩刷到�？吹搅硗庖粋�小朋友已經(jīng)進到別人的后面了，可我還是要閃幾次，才能進去，就那還是閉著眼睛的。
多次的練習(xí)，所說進小繩被刷的的危險率小了，但是要從李洋洋的手臂底下鉆過，可不是件容易的事。雖說她比我高一點點，但是她在搖的同時，得保證我們倆都能跳過去，所以，她的手臂也得稍微上臺，我在鉆繞的同時，不被她的手臂打到頭，總是未成功。眼看著就要比賽了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在一次練習(xí)的時候，我對自己說：“沒事，別怕，加油！一定可以完成�！苯K于我成功了！我們興奮地抱在了一起。
通過這件事，我知道了自信的重要性，它可以使我克服困難，獲得成功。
我的收獲作文14
常言道：“一分耕耘，一份收獲�！蔽覀儠斋@果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲地、自豪地告訴大家：我收獲了成功。
那是星期二的早上，我們代表著泉州師院附小來青少年宮參加少先隊建隊60周年的文藝演出。想想這段時間每天下午第三節(jié)課我們都要去排練，訓(xùn)練時豆大的汗珠從我們的額頭上滴落下來，汗水濕透了我們的衣裳，舞蹈的每一個動作都要非常到位。雖然我們做好了充分的準備，但是，上臺的那一刻，我們還是非常緊張，我的心里就像一只兔子在“砰砰”直跳。劉老師告訴我們：“不要緊張，加油！”當我們表演完了，臺下響起了排山倒海般的掌聲，我們都非常開心，因為我們收獲了成功。
通過這次表演，讓我體會到了所有收獲成功的背后，都需要辛勤的付出，要付出勞動的汗水和失敗的艱辛，沒有付出失敗就沒有成功，一分耕耘，一份收獲，失敗乃成功之母。我真開心，在我們不懈努力下，我收獲了成功。
我的收獲作文15
一眨眼，三年級就要過去了，知識的力量也增加了。
經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，我學(xué)會了很多的道理和知識，信心滿滿地準備著四年級的到來。三年級，我得到了很多收獲，比如：立定跳遠、實心球、50米跑經(jīng)過一個月的刻苦鍛煉，明顯發(fā)現(xiàn)自己比原來進步了；學(xué)習(xí)也進步了，得到了老師獎勵的小本子和一個有進步的小獎狀。當時，我就高興地不知道怎么形容，一蹦三尺高。老師們都說我有進步，我也很高興，僅僅不止這么幾個，上個學(xué)期的獎狀和這個學(xué)期的獎狀都有很多，有勤學(xué)小天使、鋼筆寫字比賽過關(guān)獎、英語書法比賽過關(guān)獎、兩個作文報的獎品和一個學(xué)習(xí)進步獎，每得一張獎狀，我的心就像喝了蜜一樣甜。知識是數(shù)不盡的，就像一片無邊無際的大海，每一滴海水中都有自己的小知識。
金帆，就像金色的帆船，帶你一起去深海尋找寶藏，那寶藏就是知識。
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