有關(guān)收獲的作文（通用36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　收獲的作文 1

　　在人生的道路上，有時(shí)會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也有時(shí)會(huì)有意外的收獲。

　　我記得在六年級(jí)下冊(cè)的一天，奶奶到我家里來(lái)了。中午，奶奶已經(jīng)煮好了飯?jiān)诩业任覀�，一進(jìn)家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過(guò)了一會(huì)，弟弟放碗的時(shí)候，奶奶一看到弟弟的.碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說(shuō)：“你看，你的碗怎么還有這么多飯呀！多可惜�！蹦銈冋Z(yǔ)文古詩(shī)中不是有句叫做，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆什么嗎？奶奶話語(yǔ)一落，我立馬說(shuō)：“奶奶，是誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁耄骸斑@也不是奶奶的錯(cuò)，奶奶沒(méi)讀過(guò)書�！钡艿苤缓霉怨缘陌扬堁氏氯チ耍�奶奶只在這住了兩天，在這幾天里，弟弟從來(lái)沒(méi)有留下一粒飯�？墒�，自從奶奶走后，他就恢復(fù)了原狀，不知弟弟什么時(shí)候才能把這壞習(xí)慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。

　　快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終于，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天后我們，就去了鄉(xiāng)下奶奶家。正好那兒是種稻子的時(shí)候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時(shí)半會(huì)能做完的。過(guò)了兩小時(shí)才干完。干完了這些還要把水引進(jìn)田里。最讓我們頭痛的事情發(fā)生了，過(guò)了一個(gè)月后，也沒(méi)下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒(méi)有多久就干了，根本沒(méi)有什么效果。就在我們?yōu)闆](méi)有水著急的時(shí)候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩(shī)人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，真是“春雨貴如油”啊。

　　終于，稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像遍地開滿金子似的。農(nóng)民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，可能小孩吹奏得太動(dòng)聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。

　　這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時(shí)會(huì)遇到艱難的小路，也有時(shí)會(huì)遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。

　　收獲的作文 2

　　幸福很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，在充滿疼愛的環(huán)境中長(zhǎng)大，自以為被寵愛就是。長(zhǎng)大后才明白，懂得關(guān)心那些愛你的人才是最大的幸福。

　　很小的時(shí)候，覺得外婆很普通，普通得就像庭院中天天見的老樹。天天聽到風(fēng)吹樹葉的聲音，卻并未留意過(guò)。只是再到秋天，長(zhǎng)大了的時(shí)候，拾起一片被風(fēng)吹落的黃葉時(shí)，幼時(shí)和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。

　　炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一把老蒲扇，為我講故事，教我數(shù)星星……寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢(mèng)時(shí)，感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無(wú)力的歌謠聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　就這樣，我在外婆的百般疼愛中長(zhǎng)大，直到回城上學(xué)。

　　在城中，不見了外婆，但我對(duì)外婆的思念卻日益加深。隨著我長(zhǎng)大，外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我的心卻沒(méi)由來(lái)的一痛。外婆本慈祥紅潤(rùn)的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無(wú)情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外婆，我立馬將一大包精心挑選的'東西拿了出來(lái)，遞給了外婆。外婆接過(guò)放到一邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動(dòng)與喜悅。

　　我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，外婆滿頭的銀發(fā)在風(fēng)中微微揚(yáng)起。我情不自禁地說(shuō)：“外婆，你真美！”外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來(lái)：“老咯！老咯！”滿樹濃蔭下，外婆笑得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時(shí)她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來(lái)�？粗�外婆幸福的笑臉，我驚悟：如此簡(jiǎn)單而不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓愛你的人感受到幸福的同時(shí)，我也獲得了滿滿的幸福。

　　微風(fēng)拂過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛幼時(shí)熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家……”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去！

　　收獲的作文 3

　　在生活中，人會(huì)有很多的收獲。有時(shí)在成功之后，有時(shí)在失敗之后，有時(shí)在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，有時(shí)在挑戰(zhàn)之后。但無(wú)論如何，我們總會(huì)有收獲。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)很多收獲，有親情，有友情，有成功，也有失敗。在學(xué)校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我又收獲了更多可貴的東西。

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中召開了，湛藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，操場(chǎng)周圍綠樹成蔭，鮮花交映與同學(xué)們手中的五顏六色的氣球和花環(huán)匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項(xiàng)目是800米中長(zhǎng)跑，我想：我的強(qiáng)項(xiàng)就是跑步，況且只有800米而已，跑兩圈就到終點(diǎn)了，這次我只要努力就有可能拿第一。

　　說(shuō)的輕松可是做起來(lái)就難了。當(dāng)我站到起跑線上時(shí)，心里還是有一點(diǎn)緊張�！芭椤钡囊宦晿岉�，我就像饑餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點(diǎn)。很快100米過(guò)去了，我還保持在第一，我還沒(méi)覺得累，心里在想：這次比賽有希望拿第一名。到了200米，我漸漸的`放慢了腳步，因?yàn)槲乙呀?jīng)累得氣喘吁吁了，漸漸我的對(duì)手們也追了上來(lái)，我的心里開始有些著急了。進(jìn)入了400米后，我是又累又渴，感覺皮膚快要被太陽(yáng)曬裂了，汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了陣陣加油聲，是我的同學(xué)們?cè)跒槲抑�威，我顧不上看同學(xué)們，一股熱流涌上心頭，我又抬起頭看了看天空，頭頂上還盤旋著一群鳥，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛也在為我加油，我心里想：老師和同學(xué)這么信任我，選我來(lái)參加這項(xiàng)比賽。我一定要奮力拼搏，爭(zhēng)取拿到名次，不能讓老師和同學(xué)們失望，堅(jiān)持再堅(jiān)持……我終于擺脫了那腳下的巨石，沖過(guò)了終點(diǎn)，最后取得了第三名。

　　這次比賽，我不僅挑戰(zhàn)自己還收獲了成功，感受到了信任和堅(jiān)毅的激勵(lì)作用。比賽在頒獎(jiǎng)的樂(lè)曲聲中結(jié)束。我抬頭仰望，天依然蔚藍(lán)，云依舊潔白，樹依然翠綠，小鳥的叫聲還是那么清脆，我也滿載收獲而歸。

　　收獲的作文 4

　　回學(xué)校了，也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上我的博客了，這次在家收獲不少，覺得挺充實(shí)的。

　　實(shí)習(xí)，學(xué)到了一些東西，也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒(méi)用，完全具備在社會(huì)上找工作的能力；

　　在家?guī)椭�家人干活，體會(huì)到父母的艱辛，也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任；

　　陪奶奶聊天，打發(fā)時(shí)間，送媽媽去收賬，路上閑聊，知道了一些我以前忽略的事情；

　　了解妹妹的事業(yè)，與妹妹一起逛街，看到了一個(gè)不熟悉的妹妹，原來(lái)我一直在忽略一些事情，我的親情，我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化，不再是我印象中那么不懂事了。

　　我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚，與妹妹一起，別人總認(rèn)為她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來(lái)成熟一些，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問(wèn)題，我太安逸了，很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活，與家人在一起我什么都不用操心，有人為我打理好一切。我需要的東西，爸爸媽媽給錢，妹妹給我買好。想想真的.覺得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了，家人都不在身邊，沒(méi)有人給我設(shè)計(jì)安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。

　　在家還照了藝術(shù)照，這是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng)，99塊錢，覺得很劃算就決定照了，不過(guò)這中間這個(gè)要錢，那個(gè)要錢的，到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，心痛啊。而且相片沒(méi)有我想象中的那么好看，尤其是沒(méi)有得到彬的贊賞。失望……

　　回學(xué)校照樣沒(méi)有什么事情可干，上網(wǎng)，無(wú)聊，更讓人郁悶的是不能登qq，都沒(méi)法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來(lái)給我看看是怎么回事。

　　收獲的作文 5

　　微笑，是一種籠統(tǒng)的東西。很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂(lè)的人總是那么多”，忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進(jìn)袋子，不論是好是壞。

　　我踏上了我的路，尋找并收集微笑。

　　路過(guò)婚紗店，我會(huì)看見一幅幅婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的.位置。

　　我繼續(xù)走，路過(guò)一棟房子，門開著，我分明看到一個(gè)孩子蹲在墻角里笑，我走過(guò)去問(wèn)：“小弟，你為何在笑?”他眼神陰冷而絕望，他繼續(xù)笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進(jìn)袋子，然后悄然離開。

　　我買了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。

　　我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚�在啜泣，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒(méi)考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。

　　我的袋子越來(lái)越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)�！�

　　收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。

　　收獲的作文 6

　　大年初一的清晨，還在睡夢(mèng)里的我就被哥哥粗魯?shù)亟行眩�一切�?zhǔn)備就緒后，我們倆領(lǐng)著弟妹雄糾糾氣昂昂地來(lái)到大街上，只見街上已經(jīng)聚集了很多人了，各色彩旗迎風(fēng)飛舞，在這寒風(fēng)陣陣的天氣里，不免帶來(lái)了一番生機(jī)勃勃。我也要去選一面自己稱心如意的旗子，這時(shí)，我看見哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手為強(qiáng)，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬間，我把那旗子像旁邊輕輕一揮，哥哥抓了個(gè)空，只好干瞪眼，而我呢？早已經(jīng)排在隊(duì)伍里了！

　　說(shuō)起這個(gè)拿旗，是我們溪邊村過(guò)年的風(fēng)俗，每到大年初一，這里所有的小孩都到指定地點(diǎn)拿旗，拿著旗把溪邊村繞一圈后，在把旗拿回俱樂(lè)部了，在這時(shí)，就會(huì)得到面值一元的糖票。

　　出發(fā)了，老人們站在兩旁，敲鑼打鼓，跟著隊(duì)伍一起走。隊(duì)伍里，有的人三五成群，聊得熱火朝天，有的一言不發(fā)，低著頭自己走，有的家長(zhǎng)在身邊噓寒問(wèn)暖，小心翼翼。這里的路大多是泥路或者大塊鵝軟石鋪成的，很不好走。我們沿著七拐八彎的小路走，不時(shí)有人磕到了，摔倒了，可是還是沒(méi)有放棄，我們每經(jīng)過(guò)一戶人家，那戶人家就燒香，放鞭炮，弄得熱熱鬧鬧，一派歡樂(lè)喜慶的氣氛。走在路上，望著家鄉(xiāng)的人家，田野，馬路，大山……我們深刻感受到了家鄉(xiāng)的山水意境，安寧和諧。

　　走在藍(lán)溪橋上，看著底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看著一塊塊石頭潛在水底，看著兩岸的裊裊炊煙，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，聽著一路的歡聲笑語(yǔ)，這真是一派美麗和諧的景象！

　　來(lái)到俱樂(lè)部，從負(fù)責(zé)人手里接過(guò)一張?zhí)瞧�，心里真是無(wú)比激動(dòng)，這是我們走酸了腿換來(lái)的`，這是我們摔了跤換來(lái)的，雖然這一元對(duì)不少衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子根本不值一提，但是它是我們的勞動(dòng)換來(lái)的！

　　在家鄉(xiāng)我最快樂(lè)的事，就是這大年初一的拿旗活動(dòng)，不僅因?yàn)樗�的有趣，更因�(yàn)樗�的寓意——只有勞�?dòng)才有收獲。

　　收獲的作文 7

　　每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘，一分收獲”��！

　　我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了．有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著”愛護(hù)花草”的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄�前的付出�?/p>

　　許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的`態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！

　　播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲��！

　　收獲的作文 8

　　經(jīng)歷，是每個(gè)人或長(zhǎng)或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它們是記憶深處的無(wú)價(jià)之寶�；虮瘹g、或離合，每段經(jīng)歷都帶給我一種收獲，使我成長(zhǎng)。

　　幾年前，爸爸給我批發(fā)了一大箱花環(huán)，希望我把這些花環(huán)賣出去，憑此增加與人交往的經(jīng)驗(yàn)，使我開朗一些。我有點(diǎn)難為和害怕，不愿走街串巷、費(fèi)盡口舌才賣出幾個(gè)。最關(guān)鍵的是，我根本不知道，該怎么主動(dòng)向陌生人推銷我的花環(huán)，如何與他人攀談。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣，打算一試。

　　周末，媽媽讓我穿上一條碎花長(zhǎng)裙，又給我戴上一個(gè)粉白相間的花環(huán)。媽媽說(shuō)，要想賣出花環(huán)，自己一定要穿的像朵花兒，再配以溫暖的笑容和熱情的話語(yǔ)，一定能賣出不少。我被迫無(wú)奈接受了這個(gè)建議，在心中悄悄打好了與人搭訕的草稿。

　　爸爸將我送到公園門口，我沿著公園的大道散步，手上挎著一個(gè)裝滿了各色花環(huán)的籃子，仔細(xì)的尋找“獵物”。正巧，這時(shí)迎面走來(lái)一對(duì)母女，女兒大約4、5歲。我趕快迎上去，沖她們露出微笑：“阿姨，買個(gè)花環(huán)給小妹妹吧！”這位阿姨有點(diǎn)遲疑，然而那個(gè)小姑娘欣喜的跑到我的身邊，從我手中拿起一個(gè)花環(huán)看了看，轉(zhuǎn)頭沖阿姨央求道：“媽媽，買一個(gè)吧！多好看呀！”阿姨不再遲疑，沖我和小姑娘笑了笑：“那就買一個(gè)吧，你挑個(gè)顏色�！蔽倚闹幸幌玻�讓小姑娘挑選起來(lái)，然而她左挑右挑，始終拿不定主意，干脆讓我給她選，我留意到她的藍(lán)裙子，于是為她挑選了一個(gè)由藍(lán)白花朵組成的小花環(huán)。那個(gè)阿姨付了錢，領(lǐng)著小姑娘走了，小姑娘還不忘跟我說(shuō)再見。我望著她們的背影，心中既溫暖又興奮，興奮做成了第一單生意，溫暖是因與陌生人交流并沒(méi)有我想像的那么難、尷尬，反而充滿了人與人之間的友善。

　　這段經(jīng)歷使我久久難忘，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，因?yàn)樵谄渲�，我收獲了與人交流的經(jīng)驗(yàn)，收獲了做生意的方法，最重要的是，我收獲了人與人之間的善意

　　收獲的作文 9

　　我收獲了什么，我想大家并不陌生，我想大家可能會(huì)寫，我收獲了快樂(lè)、幸福、知識(shí)、朋友，擔(dān)你們知道我收獲了什么嗎?我呀收獲了“知己”。

　　記得那是上個(gè)月的一天，我們?cè)谶M(jìn)行午休，蘇老師把一位實(shí)習(xí)老師請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，向大家介紹道：“這是我的助手熊老師，她是實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)一個(gè)月就要走。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。”蘇老師帶頭拍起手來(lái)，我們也跟著拍起手來(lái)。

　　熊老師伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的每一天，可到了這個(gè)星期五，我們?nèi)�然不知熊老師要走了，我們以為熊老師下周才走，可�?dāng)我們被抽查去參加學(xué)校的體育檢測(cè)時(shí)，沒(méi)去的同學(xué)早已知道了這個(gè)信息，當(dāng)我們回到教室時(shí)，蘇老師才給我們?nèi)�班宣布這個(gè)信息，我們利用班會(huì)的時(shí)間為熊老師送行。剛開始，我們都沒(méi)什么反應(yīng)，但到了主持人宣布請(qǐng)“某同學(xué)上去跟熊老師說(shuō)幾句話”時(shí)，唐詩(shī)上去了，可她的一番話，讓我們都淚水汪汪的�？啥疾桓铱蕹鰜�(lái)，讓熊老師不開心，所以我們都忍著不讓眼淚流下來(lái)。陳竹說(shuō)：“熊老師，我和項(xiàng)秋銘為你唱首歌好嗎?”熊老師微笑著說(shuō)：“謝謝你們!”陳竹唱完還在笑，可我們都已經(jīng)泣不成聲了。最后，蘇老師說(shuō)：“熊老師非常勤奮，每天早上很早就來(lái)了，每次都把辦公室老師的辦工桌擦得雪白雪白的，辦公室的老師都舍不得熊老師走，我深信你們更舍不得她走。但是天下沒(méi)有不散的`宴席，到頭來(lái)還是要分開的。所以你們就不要哭了!”

　　我們的熊老師也送給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)本子，上面有熊老師的簽名，還有她為每個(gè)同學(xué)親自寫的一句名言。熊老師：我們會(huì)好好地珍惜這個(gè)本子，我們會(huì)記住你的鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)。熊老師，我們知道，您畢業(yè)以后會(huì)來(lái)看我們的，您既是我們的老師，也是我們的朋友、知己。熊老師，我代表全班同學(xué)說(shuō)一句：“我們愛您!”

　　收獲的作文 10

　　大年初四的這一天，天氣特別的好，媽媽和姑姑帶我去了住在人民公園附近的姨奶奶家，給奶奶拜年。拜完年后，嗎和姑姑便騎著電動(dòng)車帶我去了人民公園看燈展。我記得上一次來(lái)人民公園還是上幼兒園的時(shí)候呢。

　　到達(dá)人民公園的時(shí)候，公園門口已經(jīng)聚滿了很多人，進(jìn)入園內(nèi)，里面已經(jīng)是人山人海。可能是前幾天天氣不好的原因吧，來(lái)公園看燈展或者閑逛的人特別多。

　　首先映入眼簾的是大大的福，接著是龐大的'“雙龍戲珠”，原以為這個(gè)是燈展的主題，接下來(lái)看到“白素貞”、“小青”和許仙在給過(guò)往的人民作揖拜年才知道這才是本次燈展的“主菜”——因?yàn)槿ツ晔驱埬�，今年是蛇年。往里走是一�?duì)小蛇分別纏繞著一個(gè)玉如意，仿佛在祝福人們?nèi)f事如意，身體健康；左轉(zhuǎn)，是中國(guó)航天火箭，這艘航天火箭代表了中國(guó)航天新的崛起，再往前走，是流行樂(lè)壇最流行的“鳳凰傳奇”和鳥叔的“江南style”，你看臺(tái)上的鳥叔和他的伴舞跳的多么的起勁，還有的人們竟然在下面悄悄的唱起了“江南style”：“噢吧，剛南絲他哦！……！”繼續(xù)往前走是一個(gè)微型的小模型，是一群勞動(dòng)人民在工作：有的在紡線，有的在織布，有的在打水，有的在鋤地，有的在打鐵，還有的在拉風(fēng)箱，我似乎都聽到了呼呼的風(fēng)箱聲呢！

　　再往北邊還有象征著河南的少林寺，梨園春舞臺(tái)等奇特的燈展，逛了一大圈，我們就往回走，看見了游戲項(xiàng)目過(guò)山車、降落傘、蹦極、攀巖等我自認(rèn)為“自殘”的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，媽媽也順便給我講了幾件爸爸坐過(guò)山車時(shí)的糗事，讓我笑的彎下了腰。

　　說(shuō)著笑著，我們踏上了回家的路，說(shuō)真的，燈展，很漂亮！

　　收獲的作文 11

　　在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階。雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

　　每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的.分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說(shuō)：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。

　　最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”

　　我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗�有一顆堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

　　不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。

　　收獲的作文 12

　　有多少付出，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。

　　有人說(shuō)生活是清茶，須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情，樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛上生活的索然無(wú)味。？

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂(lè)烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。

　　有人說(shuō)“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉，虛偽！

　　看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)！

　　沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜！快樂(lè)才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報(bào)。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的`足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠(chéng)熱情；校園多姿多彩。

　　收獲的作文 13

　　成功，不只是用于偉人身上，也可以用在我們身上，小小的成功也是成功，而我就一件小事中收獲了成功。

　　那天，媽媽決定去香榧公園玩，去看看那屢次登上朋友圈的吊橋。一路上我們興奮不已，表弟表妹打鬧了一路。終于到山腳了，抬頭望去，哇！不得不使人發(fā)生感慨。這橋也太高了吧！使人望而卻步。

　　但表弟興致不減，像一只活潑的小豹子，一直沖在最前，一眨眼工夫他就距離我們幾十米遠(yuǎn)了。我們氣喘吁吁地"爬"著，他卻面不改色地"噔噔噔"跑完了一段陡峭的山路。

　　山可真陡�。∠胍�與吊橋有一次親密接觸可真驗(yàn)。往上看去，橋呢？原來(lái)它在我們的頭頂。許多人在上面走著，橋搖搖晃晃的，這真的安全嗎？再一看，竟然還有幾個(gè)"熊孩子"在橋上奔跑，這使我的心平靜了許多，連跑都沒(méi)問(wèn)題，走過(guò)去就更安全了吧！

　　終于到橋的"面前"了，不看不知道，一看嚇一跳！這橋可真長(zhǎng)呀！往下看去，車子只有知了那么大了。踏上橋，仿佛腳下有一頭巨獸似的，我輕輕地邁著腳步，再看"小豹子"表弟吧！他已經(jīng)沒(méi)有了剛才有勇猛，剩下的只是膽怯、懦弱，連表妹都不怕，他卻緊緊地攥著老爸的手，"害怕"兩個(gè)字都寫上了臉上。

　　我的的心里打著一面小鼓，還杞人憂天地想著"橋會(huì)蹋掉嗎？"當(dāng)我走了一半的.路程后，懸著的心終于放了下來(lái)，原來(lái)也沒(méi)什么！只不過(guò)是一座橋而已，走過(guò)去就好了。而表弟卻要嚇哭了，頭一直低著，唉！這樣不是越看越怕呀！我們還給他做示范，他卻終于忍不住了，哭了起來(lái)。好在我們已經(jīng)過(guò)了橋，他也恢復(fù)了勇猛的身姿。

　　我過(guò)了掛在凌空中的吊橋，我心里了也悄悄地得意了一下，我取得了一次小成功。

　　收獲的作文 14

　　“人類一切努力的目地，在于獲得幸福�！倍�幸福到底是什么？它又藏在何處呢？其實(shí)，幸福時(shí)時(shí)刻刻就圍繞在你身邊。

　　一早起床，眼睛還開開合合時(shí)，感受來(lái)自窗邊那溫暖的晨曦，揮灑在我的四周。頓時(shí)，我充滿了生氣和活力，感覺新的一天又重新燃起了希望，這就是幸福；漫步在校園中，和四周的同學(xué)去發(fā)現(xiàn)大自然的種種奇妙之處，哪怕只是一小群螞蟻，那也是幸福；和朋友一同奔馳在球場(chǎng)上，和隊(duì)友發(fā)揮團(tuán)隊(duì)默契，進(jìn)攻得分，那是無(wú)比的'幸福；在教室內(nèi)，和身旁的好友對(duì)看一眼，便能知道他想說(shuō)什么，這也能是幸福；在放學(xué)的途中，和同學(xué)談?wù)勗趯W(xué)校的一天發(fā)現(xiàn)的種種，說(shuō)說(shuō)笑笑地散步回家，那便是大家所渴望的幸福。有句話說(shuō)道：“最幸福的，似乎是那些無(wú)特別原因而感到快樂(lè)的人，他們僅僅因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)�！毙腋６疾赜谌藗兩�活中的每個(gè)角落，并不是你從未獲得幸福，而是你從未去發(fā)現(xiàn)它！但從現(xiàn)在起，讓我們永遠(yuǎn)投向幸福的懷抱中。

　　幸福，像是一盞閃爍著微光的燈。在平時(shí)，你感覺它并不起眼；但當(dāng)你身陷黑暗時(shí)，它卻給你最多的溫暖和幫助！幸福是如此的珍貴、重要，但它卻是隨手可得；幸福也常常像貓和它的尾巴，當(dāng)貓拼命地追逐尾巴時(shí)，尾巴卻跑給貓追，所以，當(dāng)貓決定向前走時(shí)，幸福就跟在后面了……這就好比當(dāng)人們努力地、汲汲營(yíng)營(yíng)地追求著幸福時(shí)，只會(huì)最后落得一場(chǎng)空；但只要人們勇敢地向前邁進(jìn)時(shí)，幸福又尾隨在后；幸福就像清晨的晨曦，并不刺眼，但又能帶給我們溫暖；幸福就像是一抹微笑，只需要淡淡的一點(diǎn)，就能令人陶醉在其中，卻渾然不知。

　　“真正的幸福，雙目難見；真正的幸福，存在于不可見的事物之中。”幸福，就在我睜開雙眼；閉緊雙眼，抬頭張望的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了它。

　　收獲的作文 15

　　記得那年好像是在秋天，我、姐姐還有媽媽來(lái)到了姥姥家。我們決定一起去摘辣椒。

　　那是豐收的季節(jié)，有人在收割莊稼，有人在果實(shí)累累的樹上采摘果子。我們走過(guò)了果實(shí)累累的大樹，走過(guò)了莊稼地，走過(guò)了......我們來(lái)到了辣椒地。我和姐姐看著那火焰般紅的辣椒，恨不得一口氣將它們采摘完，讓姥姥用辣椒做好吃的。為了早點(diǎn)兒吃上新鮮的辣椒，我和姐姐便忙著采摘了起來(lái)。

　　我們?cè)陉?yáng)光和秋風(fēng)下忙碌了起來(lái)。剛開始，我和姐姐動(dòng)作不熟練，而且，我們的手指也掐疼了。后來(lái)，我們掌握了方法，覺得不再那么困難了，就倍加努力，更勤奮了做了起來(lái)。忽然，我覺得手指辣辣的，有點(diǎn)兒疼，皺起眉頭跟姐姐說(shuō)：“姐姐，我的手指怎么疼起來(lái)了？”姐姐也說(shuō)：“是啊，我也是�！蔽覀兘忝脗z便嚷嚷道：“媽媽、姥姥，我們的手指疼！”媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“傻孩子，是你們采辣椒采多啦，才疼的，回去洗洗手就沒(méi)事了�！蔽覀儜�(yīng)了一聲“哦�！北憷^續(xù)忙起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到眼睛有點(diǎn)兒癢，便抬起手去搓。媽媽看見了，連忙阻止道：“孩子，別，這樣的話，你的眼睛就會(huì)很辣、很疼的！”幸虧聽了媽媽的勸，要不然，我的.眼睛就遭殃了。經(jīng)過(guò)一番努力，我們吃到了新鮮的辣椒，“先苦后甜，還是自己用勞動(dòng)換回來(lái)的成果好呀！”我和姐姐笑著說(shuō)道。

　　收獲的季節(jié)，我收獲到了勞動(dòng)的喜悅，也收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。

　　收獲的作文 16

　　時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，已度過(guò)了一年，也就是初一的時(shí)光。

　　這期間，我收獲了許多。（1）粗心的危害從小到大，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。我從沒(méi)有重視這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)槲艺J(rèn)為粗心不是什么大問(wèn)題。當(dāng)我上了初一之后，看見每道題的分值大了，我才知道粗心的危害，于是我決定改正這個(gè)壞習(xí)慣。（2）自立我是一個(gè)依賴性嚴(yán)重而且膽小的人—晚上我不敢一個(gè)人在家做作業(yè)，出來(lái)上課以外，我的其余時(shí)間都跟家長(zhǎng)呆在一起。

　　當(dāng)我在思想品德課上學(xué)會(huì)了自立這課時(shí)，我明白了自立的重要性，于是我開始改正我的 壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，我相信我已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槲覔碛辛顺跻坏氖斋@之一———-自立。（3）成長(zhǎng)同學(xué)們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兩狭顺跻唬�但初一讀完了我才真正知道成長(zhǎng)是什么。在我們成長(zhǎng)道路上還有“任性”只有我們擺脫“任性”我們才算長(zhǎng)大了。（4）感恩 最重要的是，我和我的'同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，朱老師以他的親身經(jīng)歷為我們講述了父母的艱辛，讓我們懂得了感恩及其感恩的重要性。

　　記得那天的晚自習(xí)，每個(gè)同學(xué)都流下了感恩的淚水�，F(xiàn)在，讓我對(duì)我的父母說(shuō)聲“謝謝”!初一，是我們青春花季的第一階段，它讓我們懂得了許多許多。我相信在初二———青春的第二階段，我們還會(huì)收獲更多的人生哲理。

　　收獲的作文 17

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的`發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒(méi)有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。

　　收獲的作文 18

　　美國(guó)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�

　　行為習(xí)慣可以影響一個(gè)人的性格和命運(yùn)，其重要性由此可見。

　　培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，要從小做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，父母的言行也會(huì)直接影響孩子的言行，也會(huì)直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　我的鄰居家里有一位大姐姐在讀高中，她勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

　　早晨，當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答的走向5點(diǎn)30分時(shí)，她就毫不猶豫地起了床。背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子；記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段，她總是不耐其煩地閱讀，盡力做到熟爛于心中。“溫故而知新”越讀越理解，越讀越有興趣，收獲也就越來(lái)越大。成績(jī)?cè)谠绯康挠洃洉r(shí)段里，獲得進(jìn)步。好成績(jī)激勵(lì)了她，好習(xí)慣促成了她，于是，她不顧辛勞，無(wú)數(shù)個(gè)早晨讓她擁有了豐富的知識(shí)。

　　晚上，她更是激情高漲，隨著時(shí)鐘的響起，她在晚自習(xí)里復(fù)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的.海洋中。從她的行為中，從她的習(xí)慣里，她收獲了成功：以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。

　　對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是功臣；對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是罪人。

　　培養(yǎng)習(xí)慣，它會(huì)為了贏得整個(gè)人生；放縱習(xí)慣，它會(huì)為你毀掉終身。

　　收獲的作文 19

　　3月28日，我們學(xué)校四五年級(jí)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn)。我的心情是多么的緊張激動(dòng)啊，等待著軍訓(xùn)的到來(lái)。

　　軍訓(xùn)的基地在羊臺(tái)山下方，訓(xùn)練是那么辛苦。交警指揮操是我們先學(xué)習(xí)的其中一部操，交警指揮操做的時(shí)候每個(gè)動(dòng)作都要用力，做到位，喊口號(hào)的聲音要響亮，干脆利落，我第一次練習(xí)的時(shí)候經(jīng)常不到位，不喊出聲音。每次聽到尖銳的口哨聲都讓我心中一震。廣播體操加強(qiáng)版是非常累人的訓(xùn)練，那次我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，每次只要有手要放下就必須把腿拍響，出腳時(shí)一定要把地板跺響，就是這樣才導(dǎo)致我被曬得黑黝黝的。

　　軍訓(xùn)每天的生活就是各種各樣的訓(xùn)練。軍訓(xùn)每天晚上9：50睡，6:20就要起來(lái)，每晚累得倒頭就睡著了，第二天醒來(lái)全身酸痛，雖說(shuō)每次起來(lái)都很困，但是這就是服從教官的命令。每天晚上睡前都必須洗一些自己小件的衣服，睡前還必須刷牙，這些都使我有些不習(xí)慣。軍訓(xùn)的飯菜最令人懷念。那里的飯真是各式各樣。在那我終于可以吃辣的`飯菜了，終于不挑肥揀瘦了，更好的是我學(xué)會(huì)了集體生活。

　　這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多：做每個(gè)動(dòng)作都要用力、說(shuō)話聲音響亮干脆、不挑肥揀瘦、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)自己洗小衣服和集體生活，等等。我真希望還有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　收獲的作文 20

　　通過(guò)本單元的綜合性學(xué)習(xí)，我收獲了許多知識(shí)。我給你慢慢道來(lái)吧！

　　1、我知道了在許多年以前，古人就用烽火、人報(bào)信、漂流瓶、驛遞來(lái)傳遞信息。但是這些方法傳遞信息量小，傳遞速度慢，而且有可能會(huì)誤事。我認(rèn)為這種方法不好。

　　2、在近代，人們學(xué)會(huì)了用火車、輪船、飛機(jī)等來(lái)傳遞信息�？捎邪l(fā)現(xiàn)丟失信件的情況，我認(rèn)為也不得好。

　　3、到了現(xiàn)代，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)不需要用信來(lái)寫信了。我們可以直接坐在一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便可以讓遠(yuǎn)方的親朋好友瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡及其他內(nèi)容。這可以節(jié)省大量木漿紙，還可以環(huán)保。這種傳遞信息的`方式速度快，信息量大，而且準(zhǔn)確，我認(rèn)為這種傳遞信息的方式非常好。

　　4、我還知道了怎樣寫“研究報(bào)告”。

　�。�1)先提出你想研究的問(wèn)題

　　(2)再寫出你的研究方法

　　(3)進(jìn)行資料整理

　　(4)最后得出你這個(gè)研究的結(jié)論

　　這樣就可以寫出一篇正規(guī)的研究報(bào)告了。

　　5、我還知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害�！栋盐兆约骸芬晃闹刑岢龅挠星嗌倌晁烙诰W(wǎng)絡(luò)游戲；還有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這就是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊奈：�，所以，提醒大家千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，否則會(huì)荒蕪人生的。

　　這就是我從這單元中學(xué)到的知識(shí)，你們呢？

　　收獲的作文 21

　　短暫的三天軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。在這三天里有喜怒哀樂(lè)。讓我從中不斷地得到啟示，

　　悟出了人生的哲理。

　　這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓(xùn)并非鬧著玩，得老老實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。教官先讓我們學(xué)站軍姿，讓我們適應(yīng)適應(yīng)，誰(shuí)知一站便是十幾分鐘了，無(wú)情的風(fēng)敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！不用幾分鐘，同學(xué)們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴(yán)肅命令：“立正，誰(shuí)也不許動(dòng)�！贝蠹矣终镜墓P直的了。

　　其中學(xué)正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學(xué)正步走時(shí)，同學(xué)們不是腳沒(méi)抬高，就是踏步速度太快。教官訓(xùn)練我們時(shí)，只要要一個(gè)稍微出錯(cuò)都會(huì)反復(fù)的訓(xùn)練十幾次，果然，不出一天，同學(xué)們都踏起了齊刷刷的腳步。這時(shí)，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉(zhuǎn)………�！蓖瑢W(xué)們又以閃電般的速度轉(zhuǎn)到……我們雖苦，但苦中有樂(lè)�？粗�同學(xué)們累得快要散架的樣子，教官又和我們開開玩笑，就這樣，我們堅(jiān)持了三天。

　　這艱苦的.三天軍訓(xùn)生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開心。我“痛”并快樂(lè)著，它讓我從中領(lǐng)悟的到了遇到困難不要退縮，有堅(jiān)定的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)改變了我，有付出才有收獲！

　　收獲的作文 22

　　清晨，校園里傳來(lái)一陣陣整齊清脆的讀書聲，還有一陣嬉鬧聲。

　　老師昂首挺胸地走進(jìn)教室�！皣W——”的一下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得筆直筆直的`，威嚴(yán)的老師推了推眼鏡，冷冰冰地環(huán)顧一下整個(gè)班級(jí)，教室一下子零下50度了，老師抱著厚厚的試卷開始念名字：“小明七十二，小……”聽著老師念的名字，我開始忐忑不安地思索著：哦！不！為什么還沒(méi)到我……怎么辦？這次考得肯定很差，這下慘了！我不停地抖動(dòng)著雙腳，似乎停不下來(lái)，我雙手不停地搓著，手心出汗了也不知道。終于，老師念到我了：“淇淇七十一�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，拖著幾十斤重的腿，緩慢地移動(dòng)著步子。

　　我拿著試卷哭了起來(lái)，不停地啜泣著。旁邊雷厲風(fēng)行的小欣連忙安慰道：“沒(méi)事！你不會(huì)我可以教你，實(shí)在不行我每天輔導(dǎo)老師教你沒(méi)聽懂的功課�！�

　　我抽泣著問(wèn)：“真的嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我激動(dòng)地笑了。

　　每天下午二課堂，小欣拿著書細(xì)心地輔導(dǎo)著我。有一次，老師給全班發(fā)卷考試，我從容不迫地答題，寫完之后我還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，交給了老師，老師拿起紅筆“刷刷”地批改著我的試卷，我緊張地注視著老師。改完后，老師對(duì)我豎起了大拇指，還表?yè)P(yáng)了我一番……

　　古人說(shuō)過(guò)：“一份耕耘一份收獲。” 農(nóng)民伯伯辛勤地種下了他們的血汗，收到秋天的累累果實(shí)，我們的辛勤努力，就會(huì)收獲綻放著的可愛的笑臉。

　　收獲的作文 23

　　以人為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。

　　一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽(yáng)走了。

　　以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�

　　數(shù)年后，破舊的大門被打開了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的`人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�

　　在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

　　以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

　　收獲的作文 24

　　這首詩(shī)前兩句是表達(dá)陸游去農(nóng)家朋友的家里，農(nóng)家朋友很好客；后兩句又表示了陸游去農(nóng)家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個(gè)柳樹多花也多的地方，隱隱約約看見了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩(shī)的后兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。

　　我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的時(shí)候，我的形勢(shì)一直處于劣勢(shì)，老王隨時(shí)可能被殺掉，再說(shuō)爺爺兵力比我強(qiáng)，勝的機(jī)率比較大，坐在一邊的表哥也不停地?fù)u頭。突然，爺爺?shù)谋貧⒓颊宫F(xiàn)出來(lái)了，表哥覺得沒(méi)戲看了，退了場(chǎng)。

　　在我正要投降的.時(shí)候，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍�傷力大大減弱了，我的馬剛好可以把爺爺?shù)能嚥攘�。所以我給了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認(rèn)輸了，成了我的“手下敗將‘‘。

　　還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無(wú)全尸，個(gè)個(gè)滿頭大汗，到了中場(chǎng)，大家休息了，把我?guī)�上了�?chǎng)，我是中鋒，在前鋒后拼命地跑，馬上進(jìn)球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他們正要進(jìn)球，我慢步走到球門前，對(duì)方來(lái)了個(gè)凌空一射，球打到了我的頭，沒(méi)進(jìn)。我踢著球向他們的球門射，達(dá)中守門員的頭，球進(jìn)了！我們以1：0獲勝！

　　��！真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　收獲的作文 25

　　在我的書包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學(xué)識(shí)淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書，讓人感覺就是在和許多高尚的人談話。

　　書里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)造出前所未有的東西，造福了人類。例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話……愛迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類造福。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。天下沒(méi)有辦不成的事情！

　　從書中，我了解了許多愛國(guó)志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著我。如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有我們今天美好幸福的`生活，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的新中國(guó)。

　　在書中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹——果實(shí)累累。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書的名句，都是教育我們要多讀書，因?yàn)闀�里有著豐富的營(yíng)養(yǎng)。要讀書，那就要讀好書。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識(shí)的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！

　　收獲的作文 26

　　田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲；畫展上令人稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲；胸前那金光燦燦的獎(jiǎng)牌，是運(yùn)動(dòng)員的收獲；學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是老師的收獲；一本考級(jí)證書，是我的收獲。

　　考級(jí)的前一個(gè)月，我又緊張、又高興。我每天都會(huì)練舞蹈、擺架形，我的胳膊都軟了，但一想快考級(jí)了，馬上又精神大振，忍著痛繼續(xù)練。練完了架形我沒(méi)有馬上休息，而是繼續(xù)跳著：華爾茲、探戈、倫巴……發(fā)現(xiàn)跳錯(cuò)就重跳。突然我發(fā)現(xiàn)有一步跳錯(cuò)了，但又不知道怎么跳才正確，正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)在一旁的媽媽知道了我的心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持下去，不能放棄！”聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，上舞蹈課時(shí)，我不斷請(qǐng)教老師，加上回家努力練習(xí)，我終于會(huì)跳了。

　　考級(jí)那天，我?guī)е�緊張的心情參加了考級(jí)，開始跳了，我做了幾次深呼吸，怦怦直跳的.心平靜了下來(lái)。我隨著音樂(lè)一邊數(shù)節(jié)拍，一邊跳著。跳完了我就邁著輕快的步子回家了，一連盼了幾個(gè)星期，老師終于宣布成績(jī)了，我雙手緊握著，頭上也冒出了幾滴小汗珠，耳朵也豎了起來(lái)了�！安俪啃�！”是我，我真的選上了！我心里歡呼起來(lái)，當(dāng)我拿著證書時(shí)，真想馬上“飛”

　　回去，把這個(gè)好消息告訴媽媽�？刹恢�怎么的，這節(jié)課我覺得特別漫長(zhǎng)。終于下課了，我迅速換好鞋，飛快地跑回家，把這件事告訴了媽媽，媽媽也高興極了。這次，我用辛勤的汗水，換來(lái)了一份令我滿意的收獲——一本考級(jí)證書。

　　收獲的作文 27

　　春姑娘又要走了，將要迎來(lái)的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。

　　今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽(yáng)光射在我的身上，讓我覺得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒(méi)有一個(gè)行人在散步，讓我覺得格外的寧?kù)o。

　　窗外這樣格外的寧?kù)o，讓我清楚的.停到了時(shí)間的流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過(guò)去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的方式來(lái)打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來(lái)給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事！

　　沒(méi)想到這格外的寧?kù)o讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來(lái)做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！

　　收獲的作文 28

　　9月13日的早上，我特意起了個(gè)大早，興高采烈地來(lái)到了位于杭州汽車城7樓的F2國(guó)際賽車館。因?yàn)槲乙獏⒓佑珊贾菥W(wǎng)舉辦的“暑期小記者訓(xùn)練營(yíng)”——體驗(yàn)激情四溢的F2卡丁車比賽。

　　來(lái)到賽車館，我非常興奮，一看見那彎彎曲曲地賽道和超酷的F2卡丁賽車，就恨不得馬上駕駛賽車在賽道上飛馳。按照小記者證的編號(hào)，我被分到了第三組。通過(guò)教練員的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，我們終于被允許比賽了。 看著前面兩組小記者的表現(xiàn)，我覺得駕駛F2卡丁車就猶如張飛吃豆芽——小菜一碟�？傻搅苏嬲�駕駛賽車的時(shí)候，我就覺得沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單了，首先，由于不熟悉賽道又不懂駕駛技巧，我駕駛的賽車如同沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，開開停停，進(jìn)進(jìn)退退，以小組第4的成績(jī)駛到了終點(diǎn)。 接下來(lái)是排位賽和小組決賽，因?yàn)閷?duì)賽道有了初步的認(rèn)識(shí)，加上先前的駕駛經(jīng)驗(yàn)，我順順當(dāng)當(dāng)?shù)啬玫搅诵〗M賽的冠軍，并扛著象征勝利的旗幟繞場(chǎng)行駛一周。

　　當(dāng)天的.總決賽開始了，綜合成績(jī)?cè)谇笆�的小記者都參與了冠亞軍的爭(zhēng)奪。在激烈的你追我趕中，我雖然被別人撞車而落到了最后，可憑著我沉著冷靜，拼搏與頑強(qiáng)的精神，在超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手后。以單圈51.90秒的好成績(jī)拿到了當(dāng)天決賽的季軍。 當(dāng)教練員叔叔告訴我。以我的成績(jī)可以參加10月份的總決賽時(shí)，我高興得一蹦三尺高！

　　收獲的作文 29

　　收獲是快樂(lè)的，是喜悅的，是欣喜的，每個(gè)人都有自己的收獲，我當(dāng)然也有自己的收獲，我現(xiàn)在就來(lái)講講我的收獲吧！

　　課余媽媽給我報(bào)了素描課，可我不喜歡它，可是我發(fā)現(xiàn)不學(xué)的話，媽媽就嘮叨不停，我只好心不甘情不愿地去學(xué)了。上課時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，讓我覺得素描也沒(méi)那么難��！那天老師留的作業(yè)，正好是剛學(xué)的正方形，我想：上課時(shí)已經(jīng)畫過(guò)了，再畫一遍小菜一碟的事！

　　回到家，我絞盡腦汁回想著老師的畫法，又臨又摹，還觀察角度，接下來(lái)還有什么呢？唉，實(shí)在想不起來(lái)了......手忙腳亂地畫了好久，才畫出一個(gè)扁扁的`怪怪的正方形，像在嘲笑我：“不認(rèn)真聽課就畫不出來(lái)吧！”

　　素描課上，我把家里畫的《正方形》交了上去，老師把自己上課時(shí)畫的畫拿出來(lái)和我的畫放在一起對(duì)比了一下，指導(dǎo)我差別在哪里，以后怎么畫。但是我覺得兩幅畫的差別太大了，本來(lái)就不喜歡畫，現(xiàn)在又畫成這個(gè)樣子，所以我想放棄了，不再學(xué)了。但是和藹可親的老師一直開導(dǎo)我：“畫素描不能半途而廢，克服一切困難，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有意想不到的收獲哦！”

　　聽了老師的話，我又開始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。每次都不用媽媽督促，我會(huì)積極去上課，并完成布置畫作。現(xiàn)在，我排出來(lái)的顏色深淺很恰當(dāng)，只是影子畫得還不夠好。但是，通過(guò)學(xué)素描這件事，讓我懂得了：做每件事要有耐心，只要我堅(jiān)持下去，一定能收獲快樂(lè)，收獲美好！

　　收獲的作文 30

　　海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。

　　當(dāng)春天快要來(lái)臨的時(shí)候，猴媽媽看見三個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，猴媽媽對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“ 你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們?nèi)�嘗試獨(dú)立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個(gè)孩子100元，讓他們?nèi)ゴ笊�林�?/p>

　　老大看見農(nóng)民伯伯種地，十分充實(shí)，就買了許多種子，去種地。一年過(guò)去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了后掙了200元，老大十分高興。

　　老二說(shuō)：“我用頭腦可以掙來(lái)錢�！庇谑�，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說(shuō)：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說(shuō)：“可以呀！”“謝謝老伯伯�！崩隙�去小兔阿姨家訂了十筐蘿卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時(shí)候賣給要冬眠的動(dòng)物，一共掙了三張百元大鈔。

　　老三因?yàn)閻勖溃�買了許多束鮮花�；ǘ渖�發(fā)的清香招引來(lái)了許多蜜蜂，老三用她的'巧手做了一個(gè)蜂箱，蜜蜂飛到里面。過(guò)了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。

　　冬天到了 ，三個(gè)孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎(jiǎng)勵(lì)。一家人吃著 、笑著 、談?wù)撝�明年的�?jì)劃，開心極了！

　　收獲的作文 31

　　等外婆洗干凈后，我仔細(xì)一看，從體育老師那里拿回來(lái)的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。

　　第二天（星期二）早上，我?guī)е�這件不合身的校服，沮喪地來(lái)到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室，說(shuō)明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒(méi)有其他校服，我只好拿著這件校服無(wú)可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)。王詩(shī)怡看我難過(guò)的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧�！边@樣的安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來(lái)失落的心情。我滿懷感激之情，接受了王詩(shī)怡的好意，與她交換了校服。

　　回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應(yīng)該好好珍惜��！”

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。

　　首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識(shí)，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程的基本知識(shí)呀。

　　另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的'課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識(shí)。

　　還有，老師帶領(lǐng)我們開展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級(jí)第一，廣播體操年級(jí)第二的好成績(jī)呢。

　　總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開心、快樂(lè)!

　　收獲的作文 32

　　在這個(gè)“五一”，每個(gè)人都會(huì)有著一個(gè)不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會(huì)，感受了各個(gè)國(guó)家獨(dú)特的風(fēng)土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的.人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短，不能去游歷祖國(guó)的大好河山，欣賞春日風(fēng)光，只好坐在家里，守護(hù)著自己喜愛的電腦或是電視機(jī)。因此，這些人的感受應(yīng)該是十分無(wú)聊的。

　　說(shuō)到我，可能更像是第二種，但我并不是沒(méi)有事情可干，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！

　　如果說(shuō)我第一次獲得“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，那么第二次就有一點(diǎn)意外的成分了。

　　校信通第五屆書香班級(jí)活動(dòng)是什么時(shí)候開始的，我們班有些人甚至到評(píng)選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情，活動(dòng)征稿階段，我就是按照平時(shí)一周一篇的速度來(lái)寫的，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺得比起上一次有了一定的差距，沒(méi)想到這次我還是被評(píng)上了“閱讀天使”，真是一個(gè)意外驚喜。

　　從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來(lái)短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，愧的是我并沒(méi)有很好的堅(jiān)持。這次的意外驚喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)警醒、一個(gè)激勵(lì)：要想做好一件事，需要付出堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有收獲。

　　收獲的作文 33

　　新年到了，我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個(gè)多小時(shí)的車才到了那里。

　　我們游覽了三個(gè)大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這里全都是從古時(shí)候流傳下來(lái)的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關(guān)于京劇的一個(gè)廳，看到了古代時(shí)期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個(gè)關(guān)于京劇的視頻，很多很小的少年都偷溜出來(lái)看京劇，說(shuō)明京劇多么吸引人�。〗酉聛�(lái)我們又去了《飲水思源》廳。

　　一進(jìn)到飲水思源廳，我就感覺里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運(yùn)水的。我們?cè)谀抢锟吹搅巳珖?guó)水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說(shuō)，北京已經(jīng)不適合人們生存了！我們又看見了他們當(dāng)時(shí)使用的工具，還看到了他們運(yùn)水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道，中道是最重要的，我們的'水就是從中道運(yùn)過(guò)來(lái)的。我們現(xiàn)在用的就是南水北調(diào)運(yùn)過(guò)來(lái)的水�？芍�在這過(guò)程中，有多少人為我們而辛苦工作��！我相信他們都有一個(gè)共同的愿望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們?cè)谌粘Ｉ�活中一定要�?jié)約用水。

　　游覽完以后，我不禁想說(shuō)，今天收獲真多啊！我知道了好多知識(shí)，還收獲了一個(gè)啟示，我們要節(jié)約用水，不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。

　　收獲的作文 34

　　每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，但決定你命運(yùn)的則是習(xí)慣。良好的習(xí)慣，會(huì)讓你收獲到意想不到的成果，而不好的習(xí)慣，久而久之，可能會(huì)讓你自食惡果。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信只要有了好習(xí)慣，將來(lái)我一定會(huì)收獲意想不到的成果。有時(shí)一件點(diǎn)滴小事也能讓你改變命運(yùn)，但要看你怎么把握。

　　生活中不起眼的事情也會(huì)影響你的'一生與未來(lái)。記得上次寫作文我寫的是景物，而因?yàn)槲覍懙帽容^好，所以老師給了我好評(píng)，給了幾句鼓勵(lì)的語(yǔ)言。雖然是幾句簡(jiǎn)單的話卻讓我的心久久不能平靜，心中的那份激動(dòng)，那種力量好像海底的暗流一直在不停的涌動(dòng)，心中的語(yǔ)言即使放進(jìn)大海里也裝不下。

　　這次的事情，影響了我，讓我對(duì)自己有了更深沉的了解，也讓我對(duì)自己的寫作有了信心。我在心里暗暗的告訴自己，我會(huì)多多的寫作文，好好的寫作文……端正自己的態(tài)度，讓自己每次寫的作文得到老師的好評(píng)。我有信心——我想對(duì)全世界高呼：“我朱婉琳一個(gè)無(wú)名小輩終有一天會(huì)上枝頭做鳳凰的，相信我。”

　　我愛寫作文，但是常常不知道如何下筆。我決定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用一個(gè)小本子把自己每天所見所聞所感都寫下來(lái)，好讓以后寫作文有題材。并且每天堅(jiān)持寫日記，每周寫周記，每年寫年記。長(zhǎng)期的堅(jiān)持終于有了效果，也讓我更加堅(jiān)信只要播撒良好的習(xí)慣，一定會(huì)收獲到最好的東西�！傲�(xí)慣決定命運(yùn)”這將成為我的提示語(yǔ)，一生當(dāng)中的告誡語(yǔ)。

　　收獲的作文 35

　　我從一歲起，就學(xué)會(huì)了走路。每走一步都會(huì)留下我的腳印，這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見通過(guò)努力獲得的主持七級(jí)證書。我就會(huì)想起那件事……

　　聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候性格很內(nèi)向，遇見陌生人就會(huì)哭，在我四歲的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時(shí)候我興趣濃厚，背什么東西都很快，老師夸我很聰明，我很開心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來(lái)越多、越來(lái)越難，我開始失去信心了。

　　后來(lái)我告訴媽媽說(shuō)“現(xiàn)在學(xué)的東西好難��！我不想學(xué)了�！眿寢寷](méi)有直接批評(píng)我而是耐心的和我說(shuō)：“寶寶，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了，不學(xué)了那不是很虧，這樣吧，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué)，好不好？”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。

　　從那以后，每次學(xué)習(xí)回來(lái)媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)的.什么，學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我，就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西，媽媽真的很笨，教好幾遍才會(huì)，轉(zhuǎn)天她就忘了，我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。

　　過(guò)去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜，還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過(guò)活潑的性格。

　　我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一步地走，才能走出自己的獨(dú)特的道路。

　　收獲的作文 36

　　今天，我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來(lái)到大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海。 一幅幅對(duì)聯(lián)掛滿街頭，一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠掛滿樹梢。人們臉上都掛著燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來(lái)逛去，購(gòu)買東西。逛了一會(huì)兒，我看到一個(gè)套圈的地方，拉著媽媽的手搖來(lái)?yè)u去地說(shuō)：“媽媽，我要玩套圈嘛，我要玩套圈嘛！”媽媽本來(lái)不想答應(yīng)我的，那個(gè)阿姨說(shuō)：“只要套中一半就行�！眿寢屜肓讼�，答應(yīng)了我。阿姨又說(shuō)：“本店是新開張，多送你們?nèi)齻�(gè)吧！”

　　開始套了，我拿起一個(gè)圈輕輕地一扔，圈在那里旋轉(zhuǎn)，在地上滾了一圈，突然停了下來(lái)，正好掛在了一只裝著兔子的籠子上。我舉起兩個(gè)手指，嘴里喊著：“耶，媽媽，套中了！我套中了一只兔子！”我樂(lè)得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒，竟然套中了一只兔子。”那個(gè)阿姨也說(shuō)：“小家伙，你的運(yùn)氣真好，一出手就套中了�！蔽乙幌伦泳陀行判牧�。拿著手里的圈繼續(xù)尋找我喜歡的東西。信心滿滿的'向它們拋過(guò)去，可惜一個(gè)都沒(méi)有中。還剩下最后一個(gè)圈的時(shí)候，我都灰心了，心想：“這次我肯定也套不中吧？”于是，我就隨意把手里的圈扔出去了。沒(méi)想到剛好落在了一只小鳥的籠子上面。我激動(dòng)得一下子就跳了起來(lái)，心里高興極了。媽媽直表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”那個(gè)阿姨無(wú)奈的說(shuō)：“還不錯(cuò)，又讓你套中了一只。”

　　我拿著我的戰(zhàn)利品，跟著媽媽高興地繼續(xù)去逛街了。

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