我的收獲作文(熱)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的收獲作文1

　　今天是星期四，我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸看時(shí)間還旱，就讓我做一些題目，我頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“可不可以不寫(xiě)�。俊卑职终f(shuō)：“只要你能解開(kāi)我給你的這一題，其它的題目就不用做了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，對(duì)爸爸說(shuō)：“一言為定，不許反悔！”然后就抓起本子開(kāi)始思考起來(lái)。

　　這道題是：在1至300的`所有自然數(shù)中，含有數(shù)字3的自然數(shù)有多少個(gè)？我看到題目，就拿起筆來(lái)列舉起來(lái)，可是草稿紙孝用了好幾張都沒(méi)有列舉完，反而越寫(xiě)越亂。我只好去“求助”思路點(diǎn)拔：數(shù)字3的出現(xiàn)是有規(guī)律的，我們可以分類(lèi)列舉。個(gè)位含有數(shù)字3的自然數(shù)有3、13、23······293，共有30個(gè)；十位上含有數(shù)字3的自然數(shù)有30——39、130——139、230——239，共30個(gè)；這當(dāng)中33、133、233的個(gè)位、十位上都有3，因?yàn)閯偛潘愕臅r(shí)候被重復(fù)用了，必須減3；再加上百位上含有3的有300，所以含有3的自然數(shù)有30+30-3+1=58（個(gè)）。通過(guò)做這一題我深深覺(jué)得學(xué)習(xí)的重要，以后真是要多看例題，多做練習(xí)呀！

　　今天我雖然沒(méi)有一下子解開(kāi)這道題，但是它讓我學(xué)會(huì)了分類(lèi)列舉，學(xué)會(huì)了用眼睛去觀察，用頭腦去思考，自己去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，真開(kāi)心！

我的收獲作文2

　　二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓(xùn)又有收獲。

　　這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。

　　在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開(kāi)火車(chē)，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周?chē)�的情況。

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法近兩年了，練習(xí)書(shū)法既可修身養(yǎng)性，又可以使我的字有很大的提高，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的書(shū)法作品還掛在班級(jí)的墻上，在以后的書(shū)法比賽中我一定爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿分。在這次語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭(zhēng)取考到滿分。

　　這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。

　　在我們的'節(jié)日——六一兒童節(jié)，我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱(chēng)號(hào)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)之不易，我要好好珍惜，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個(gè)性。

　　我的收獲可真大呀！

　　我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。

我的收獲作文3

　　從書(shū)店回到家，我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來(lái)。

　　《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟(jì)貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周?chē)�人�?duì)這孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。南茜的營(yíng)救計(jì)劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。

　　讀著讀著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗，有著可憐的身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的`孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯?jìng)兊臓奚�品。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì)。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。

　　真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

我的收獲作文4

　　今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè)，下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心，我們買(mǎi)了票 ，準(zhǔn)備滑雪。

　　剛到滑雪場(chǎng)地，放眼望去沒(méi)有太矮的雪坡，于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去，剛到坡上往下看，我就開(kāi)始害怕了，這個(gè)坡遠(yuǎn)沒(méi)有看上去的那么高，我的雙腿開(kāi)始顫抖，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開(kāi)始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你嘗試過(guò)了就沒(méi)有那么害怕了，你閉好眼睛，我們?cè)侔蜒┤�連起來(lái)，抓好把手，加油你沒(méi)問(wèn)題的！”。有了姐姐的鼓勵(lì)，我開(kāi)始也在心里給自己打氣，心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開(kāi)始往下滑，隨著下滑的速度越來(lái)越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒(méi)等我緊張夠，就結(jié)束了�；�下來(lái)后，我感覺(jué)也沒(méi)那么高，沒(méi)那么可怕。同時(shí)我又很高興，我突破了自己的心理防線，戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑戰(zhàn)自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺(jué)，總共玩了2個(gè)小時(shí)，我很開(kāi)心。

　　今天我收獲得不僅僅是快樂(lè)的`喜悅，更重要的是我收獲了突破自己，勇于嘗試的這種精神，沒(méi)有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說(shuō)的一句話：最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。

我的收獲作文5

　　三個(gè)星期，短短三個(gè)星期，我從播音主持班畢業(yè)了，這期間，我得到的東西用金錢(qián)買(mǎi)不起，用財(cái)寶買(mǎi)不來(lái)。

　　我學(xué)會(huì)了朗讀詩(shī)歌散文，他在我人生路上樹(shù)立了一塊不朽的里程碑。

　　我學(xué)會(huì)了說(shuō)正確的拼音發(fā)聲，他讓我擁有一口流利的普通話。

　　我學(xué)會(huì)了演講，他鍛煉我在何時(shí)何地都可以把話說(shuō)得有點(diǎn)有面，娓娓道來(lái)。

　　我還學(xué)會(huì)了好多好多，這一切，都是誰(shuí)教給我的呢？——是老師，是播音主持班里哪一位位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的老師們�。�

　　在這十五天里，我的'腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。

　　在這十五天里，我的普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)了——這是語(yǔ)音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。

　　在這十五天里，朗讀詩(shī)歌我不在話下——這是詩(shī)歌朗誦課的江唅老師的功勞。

　　在這十五天里，當(dāng)個(gè)小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。

　　當(dāng)然，還是同學(xué)們的功勞最大，他們的鼓勵(lì)是離不開(kāi)的動(dòng)力。

　　三個(gè)星期，與老師同學(xué)們度過(guò)的珍貴的三個(gè)星期，我收獲了累累碩果；得到了比那太陽(yáng)更耀眼、比金子更寶貴的知識(shí)。我在結(jié)業(yè)會(huì)上戀戀不舍，哦！對(duì)，我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼！

我的收獲作文6

　　今天下午，老師說(shuō)：“明天要帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還有保護(hù)好來(lái)，和它一起睡覺(jué)�！�

　　回到家，我挑了一個(gè)大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴里還哼著：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺(jué)時(shí)，我拿了我的一個(gè)小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶著涼。

　　早上還帶著它上學(xué)，我用小毛巾包著，輕輕放在書(shū)包變的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋，羅超洋的雞蛋畫(huà)著黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫(huà)著機(jī)靈可愛(ài)的小兔;有的畫(huà)著威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫(huà)上憨態(tài)可掬的熊貓，因?yàn)槲易钕矚g熊貓了。

　　中午，忽然“啪”的`一聲，唐聰?shù)漠?huà)著可愛(ài)小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。

　　回家了，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會(huì)破了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽(tīng)!

我的收獲作文7

　　蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長(zhǎng)必經(jīng)的階段。當(dāng)然，這當(dāng)中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。

　　在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始搖頭晃腦地背詩(shī)詞，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｒ苍S是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩。有時(shí)我也會(huì)想，自己會(huì)不會(huì)也能成為杰出的詩(shī)人，當(dāng)然，這只是想想而已，不是真的。

　　漸漸地，我開(kāi)始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時(shí)在鄉(xiāng)間田野處聞到了泥土的氣息，有時(shí)又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時(shí)還會(huì)在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來(lái)。

　　“出來(lái)吧！小東西。拿出你的.勇氣，飛出來(lái)?yè)肀�藍(lán)天�！贝笱銓�(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn)自己：“我可以試試看嗎？”

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來(lái)了，在廣闊的藍(lán)天上翱翔。

　　回頭看我的成長(zhǎng)之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥(niǎo)般拍拍翅膀?qū)ψ约赫f(shuō)：試試看！

我的收獲作文8

　　時(shí)間過(guò)得真叫快，二年級(jí)下期又要結(jié)束了，我在本期的收獲很多很多。比如，我開(kāi)心的事情有：在我滿八歲生日時(shí)，我的媽媽、哥哥和大娘陪我過(guò)了一個(gè)生日。哥哥還送給我了一個(gè)玩具呢！我很開(kāi)心。在歡快的六一兒童節(jié)里，我收獲了一個(gè)小書(shū)包，可是小書(shū)包的“身高”不符合我的身高，所以我決定捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。這樣，就算買(mǎi)不起書(shū)包的小朋友也會(huì)有一個(gè)書(shū)包了。

　　我這學(xué)期收獲的知識(shí)也不少。我學(xué)到了許多四字詞，比如：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、絢麗多彩、光彩奪目等。還有識(shí)字量大大增加。原來(lái)我只認(rèn)得300個(gè)字，在徐老師的幫助下我可以認(rèn)識(shí)2000個(gè)字了。

　　我還知道一些課外知識(shí)，比如：安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家�！痘实鄣男卵b》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫(xiě)的。張衡是天文學(xué)家，他發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫(huà)牛，他畫(huà)的牛跟真的.一樣。

　　我在數(shù)學(xué)課上也學(xué)到了不少知識(shí)。比如：解決問(wèn)題、表內(nèi)除法、圖形與變換、萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在英語(yǔ)唱歌大賽中，榮獲了二等獎(jiǎng)。

　　我的收獲是不是很多呀？同時(shí)，我也期待著三年級(jí)上期的快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　讓我們大膽起來(lái)吧

我的收獲作文9

　　“唉，又考砸了�！眲偨�(jīng)歷過(guò)一次檢測(cè)的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無(wú)奈，也泛不出更多的漣漪。

　　考砸數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了�？己脭�(shù)學(xué)呢，大概就像看見(jiàn)日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒(méi)有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無(wú)奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪，哪一方面需要老師來(lái)幫助你的……看得出你是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的'評(píng)價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)變過(guò)，不太喜歡也沒(méi)那么厭煩。

　　“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì)的揪出來(lái)，把它變成會(huì)的�！卞e(cuò)題都訂正了，老師說(shuō)的也照做了，那接下來(lái)呢？我該怎們做？又不知道了。

　　帶著這樣的疑惑繼續(xù)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。

　　有一天下午進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師在找學(xué)生談話。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，突然被老師的一句話給定住了，不是對(duì)我說(shuō)的，是對(duì)那個(gè)學(xué)生：“你連自己的目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺(jué)自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開(kāi)了一角，投進(jìn)了一束陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。

　　這種感覺(jué)便是我最大的收獲。

我的收獲作文10

　　枯樹(shù)又長(zhǎng)新芽，落花又結(jié)花苞，一年的大好風(fēng)光又來(lái)到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房?jī)?nèi)更是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽(tīng)。

　　寫(xiě)字是一項(xiàng)講究，寫(xiě)的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來(lái)暴燥，對(duì)這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。

　　那次，也許是我學(xué)書(shū)法的最大的一次收獲。

　　那一次，還是一如寂往的安靜，老師不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動(dòng)作？”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。

　　果不其然，正當(dāng)我在紙張上漫無(wú)目的的亂涂亂畫(huà)時(shí)，老師突然回來(lái)了，原來(lái)他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓(xùn)斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來(lái)，他卻對(duì)我說(shuō)：

　　“寫(xiě)書(shū)法最重要的.是心靜，人們常說(shuō)，字如其人，心靜下來(lái)，用心寫(xiě)，才能寫(xiě)的好。但如果你總是不能專(zhuān)注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫(xiě)好，練好�！�

　　聽(tīng)了這番話后，我不禁有些慚愧。

　　是呀，老師說(shuō)的又何常不對(duì)，過(guò)后，我開(kāi)始慢慢的用心寫(xiě)，而不是亂寫(xiě)，只見(jiàn)房?jī)?nèi)，一個(gè)小女孩認(rèn)真寫(xiě)字，那是多么專(zhuān)注哇。

　　這次的收獲，使我對(duì)書(shū)法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。

　　殘花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，教室的小姑娘也漸漸長(zhǎng)大了……

我的收獲作文11

　　今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車(chē)去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。

　　大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧�！蔽液屠蠇屢捕假澩�，于是大家就從小路上了山。

　　到了山上，大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細(xì)一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì)抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的`山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！

　　大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結(jié)論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿了。

　　回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！

我的收獲作文12

　　傍晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè)的往事涌上心頭。

　　那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書(shū)桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫(xiě)到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。

　　五百字的'文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫(huà)到紙上，文章終于一氣呵成。

　　幾個(gè)月后，快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂(lè)像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。

　　春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè)。

我的收獲作文13

　　快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，新學(xué)期就要開(kāi)始了，在這個(gè)暑假中我了解了108位梁山好漢的故事，參觀了世博會(huì)，不出國(guó)門(mén)游世界，還體驗(yàn)了傣族的特色——潑水節(jié)。

　　在暑假生活中我看了許多書(shū)，有《青鳥(niǎo)》、《水滸傳》和《西游記》等書(shū)。其中我最喜歡的是《水滸傳》，書(shū)中有108位好漢——宋江、盧俊義、吳用、魯智深、林沖、武松、李逵、史進(jìn)等等。我最喜歡的是武松，因?yàn)樗�勇猛過(guò)人、力大無(wú)窮，赤手空拳就打死了打老虎。

　　俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路。假期里我參觀了令世界矚目的上海世博會(huì)，上海世博園橫跨黃浦江兩岸，占地面積5.28萬(wàn)平方公里，是迄今占地面積最大的一屆世博會(huì)。這里有像UFO的世博文化中心，有像個(gè)大冰塊的英國(guó)館，有像大飛艇的日本館，還有像顆巨型花生的中國(guó)航空館。最漂亮的肯定是那紅艷艷的中國(guó)館，那鮮艷的紅色就象征著中國(guó)人民不屈向上的'精神。世博之行令我大開(kāi)眼界，知識(shí)大增。

　　最好玩的要數(shù)橫店的夢(mèng)幻谷了，這里是一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，有恐怖的青蛙跳，刺激的搖擺車(chē)，還有驚險(xiǎn)的海盜船。讓我印象最深刻的還是潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，不出省門(mén)游世界，在橫店就讓我體驗(yàn)了一回。只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海、人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都手拿臉盆，互相使勁潑水，大家身上都濕透了，但都玩的很開(kāi)心。

　　這個(gè)暑假過(guò)得非常愉快，收獲也特別大，令我受益匪淺。

我的收獲作文14

　　新年到了，我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到了那里。

　　我們游覽了三個(gè)大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這里全都是從古時(shí)候流傳下來(lái)的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢(qián)幣等。我們還去了關(guān)于京劇的一個(gè)廳，看到了古代時(shí)期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個(gè)關(guān)于京劇的視頻，很多很小的少年都偷溜出來(lái)看京劇，說(shuō)明京劇多么吸引人��！接下來(lái)我們又去了《飲水思源》廳。

　　一進(jìn)到飲水思源廳，我就感覺(jué)里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運(yùn)水的。我們?cè)谀抢锟吹搅巳珖?guó)水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水�。『芏嗳苏f(shuō)，北京已經(jīng)不適合人們生存了！我們又看見(jiàn)了他們當(dāng)時(shí)使用的工具，還看到了他們運(yùn)水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道，中道是最重要的，我們的水就是從中道運(yùn)過(guò)來(lái)的。我們現(xiàn)在用的.就是南水北調(diào)運(yùn)過(guò)來(lái)的水。可知在這過(guò)程中，有多少人為我們而辛苦工作��！我相信他們都有一個(gè)共同的愿望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們?cè)谌粘Ｉ�活中一定要�?jié)約用水。

　　游覽完以后，我不禁想說(shuō)，今天收獲真多��！我知道了好多知識(shí)，還收獲了一個(gè)啟示，我們要節(jié)約用水，不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。

我的收獲作文15

　　最近，奧運(yùn)開(kāi)戰(zhàn)了。我最喜歡看的，就是剛剛比完的那場(chǎng)男子1500米自由泳的比賽。給我印象最深的，便是運(yùn)動(dòng)員孫楊。他在比賽前雖然險(xiǎn)些被取消資格，但在真正比賽時(shí)，他卻破了我們的世界紀(jì)錄！剛剛開(kāi)始的時(shí)候，孫楊就毫無(wú)懸念地領(lǐng)了先。但我的目光一直都沒(méi)離開(kāi)我們的這位中國(guó)選手。看著他一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的領(lǐng)先，領(lǐng)先，然后超越了世界紀(jì)錄。

　　在游完的時(shí)候，孫楊留下了苦澀的、幸福的淚水。四年里的所有努力，在這一天終于得到了應(yīng)有的'收獲！

　　我知道，在孫楊的金牌背后，有著他每天的堅(jiān)持和努力。我們說(shuō)的拼搏，并不是在賽場(chǎng)上那一時(shí)的拼搏，而是在背后，訓(xùn)練時(shí)的拼搏、努力、堅(jiān)持呀！在孫楊賽后的采訪中，我才知道，我們的這位冠軍，每天最早凌晨?jī)牲c(diǎn)多就起床去訓(xùn)練了！那時(shí)候，我們還在睡夢(mèng)之中哪！他堅(jiān)持了四年，四年呀！而且，訓(xùn)練是多么的枯燥，我無(wú)法想象了。他還受了傷，是帶傷參賽的呀。這些都需要我們常人沒(méi)有的毅力吧！

　　我知道了，只有努力才有收獲，而加倍的努力，就會(huì)有完美的收獲！只有付出了真正的汗水，才能得到最后沒(méi)有遺憾的結(jié)果�。∵@個(gè)道理雖然很普通，最常見(jiàn)不過(guò)，但在孫楊身上卻表現(xiàn)得淋漓盡致！

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