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【優(yōu)選】一分耕耘一分收獲作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一分耕耘一分收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一分耕耘一分收獲作文1
期盼已久的歌詠比賽終于來到了,大家都格外興奮。我們早早做好準備,脫掉外罩,露出小天鵝裙,瞬間,我們變成了一只只小天鵝,是那樣的美。
前四個班唱完,終于輪到我們了,我那個激動啊,心都快跳出來了。我們班演唱《小紅帽》,每個人都很認真 、努力地唱著、演著?墒俏矣X著沒唱一會兒就唱完了,還沒過癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊,可真正歌詠比賽,好象都還不到一分鐘呢。俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功,的確是這樣的。
頒發(fā)獎狀的'時刻到了,先是二等獎的,二年級另兩個班都領(lǐng)了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎,果然一等獎的班級中有二(2)班。我們已經(jīng)控制不了自己了,紛紛從位置上站起來,有的同學還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎,拿回來的時候,我們每個人都想親手去摸一下,我跳得老高,終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師,老師卷起獎狀說:“得一等獎是要感謝你們自己,是因為你們表演的好,才讓我們班得到了光榮的一等獎。”我們都歡呼起來。我想:這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏,最后得到了這光榮的一等獎,我們是多么自豪呀。
一分耕耘一分收獲作文2
我生命中的第一筆財富是親情,從出生的那天起,我便把這筆巨大財富,納入囊中了,就是這比財富,幫助我長大,給予我希望,給我力量。小心的把他們存入愛得銀行,看著親情利息,一點點的增加,我也就慢慢的成長。
收獲友情,伴我成長
七年的風風雨雨,我們并肩走過,同甘苦,共患難,我們像親人一樣,彼此照顧著對方,我收獲了生命中第二筆財富——友情,每天,我都在收獲著這巨大的財富,同時也在支出著財富,這筆財富存在銀行不方便隨時的支出和納入,所以,我決定將他放在心里。友情,不是桃花一眼灼人,卻是梅花清香永存;友情,不像雷霆響徹云霄,卻像春雨復蘇大地;友情,不像龍井提神養(yǎng)性,卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情,永生不忘,七年友情,伴我成長!
收獲教誨,糾我成長
七年來的成長,最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤,三年的.教誨,讓我明白老師的良苦用心,父母的殷切希望,更讓我懂得了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!崩蠋煟兄x您三年來對我的諄諄教誨,及時糾正我的成長,將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨,是我人生中第三筆財富,我會把這筆財富刻在心上,永不會忘三年的教誨,糾我成長。
七年的收獲,很多很多,在收獲的同時,我也在付出,也在成長,收獲到得,我會珍惜,沒得到的,我會奮力爭取,一分耕耘一分收獲,以后我會付出更多,會更努力地成長,明天的考試,我會讓所有人看到成長時,那份破蛹成蝶的美麗!
一分耕耘一分收獲作文3
在我四年級時,老師幫我報名了作文班,因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好,常常句子不通順,但加入了作文班,我的語文 程度漸漸上升了。在作文班,本來有二十幾個人,但是他們都因為受不了而退了,最后只剩下十一個人。我本來想和他們一樣退,但我想起以前我答應加入的原因,就是讓我的.語文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢,放棄這個好機會。經(jīng)過我思考后,我還是決定不要退,繼續(xù)在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形,回家后,我連吃飯的時間都沒有,整天拼命寫呀寫,當我寫完時,已經(jīng)晚上九點了,我跑去找媽媽,一邊哭一邊說:“我不要上作文班了!我不要上!”但是媽媽卻說:“哭一哭,明天再去上!”那時我哭了好久才去睡覺,我覺得上作文班,語文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考,考作文時,才發(fā)現(xiàn)這個題目怎么這么簡單。當考完試作文發(fā)回來時,“哇!”我大叫了一聲,因為我竟然的到了滿分!是全班作文最高的分數(shù),我突然想到,原來這都是因為我加入了作文班,從此我決定不退了,就算再痛苦,我也不退,因為“吃得苦中苦,方為人上人。”。
我希望我的作文程度能更高,能超越一般人,以后成為一個有用的人,到處去比賽,并且抱著冠軍回來!
一分耕耘一分收獲作文4
金秋十月,迎來了收獲的季節(jié),到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實掛滿枝頭,瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮,高高的玉米粒粒飽滿……農(nóng)民伯伯收獲著自己的果實,好一派豐收的景象。而最為中學生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個月,我收獲了許多,我也明白了,有耕耘才會有收獲的真正含義,現(xiàn)在的'我已經(jīng)升入初二,離中考還有一步之遙,我要努力學習,爭取在不久的將來收獲一個又大又豐碩的果實,收獲屬于自己學習上的成功! 我聽過這樣一則故事:一個在沙漠中行走的人,聽到一個聲音的提示,請帶回了一些石子和石塊。到達目的地后,這個人打開包裹,這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個人的回報,因為他付出在先。在沙漠中行走,本來就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下,在沒有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無價值的石子,而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦,方為人上人。一份耕約一分收獲,我一定會在金秋十月,收獲自信、喜悅和豐碩的“果實”!
一分耕耘一分收獲作文5
人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經(jīng)過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地,媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們,施肥、澆水、除草,還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天,終于“功夫不負有心人”,地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后,幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的`菜拔得一根不剩,好討厭!媽媽也很生氣,可是媽媽沒有沮喪,而是再施了一遍肥,再翻了一遍地,重新種下了白菜種子,發(fā)芽后又是除草,又是澆水,還要捉蟲。沒過多久,大白菜就迫不及待得鉆了出來,這回我可注意了,我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜!”這招還真管用,沒人再來破壞了。一個多月后,小苗長成了又大又胖的白菜,可愛極了?墒沁沒等我們?nèi)フ瑒e人就已經(jīng)摘走了好幾顆,我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農(nóng)藥,而且又是自己種的,真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘,一分收獲啊!”。媽媽點點頭:“做任何事情都是這樣啊,只要肯付出就一定會有回報。
一分耕耘一分收獲作文6
“快,起床背古詩了!”媽媽的嘮叨聲,又把我從睡夢中叫了起來,我以蝸牛一般慢的腳步走進了衛(wèi)生間,再以迅速的腳步走到書桌旁。
“?帧锕(jié)至,萬物生……光輝。”然后呢,媽媽一本正經(jīng)地問!叭缓笫恰恰,百川東到海。”“停,重背!”媽媽的話是多么鏗鏘有力。我一聽,心瞬間掉到了冰點,似乎空氣不再新鮮,時間不再流動。我垂頭喪氣地拿起書來,重新看一遍!拔宸昼姡昼,十五分鐘!睍r間像流沙一樣飛快地過去,我信心滿滿地坐在媽媽面前,仿佛勝利在望。“青青園中葵,朝露待日晞……”媽媽一聽,臉上瞬間變得晴朗起來,真是“六月的天——說變就變!笨杀╋L雨來了,我又把下一句給忘了。時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的.心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個目光,讓我迅速地把書拿走,再背一遍。
書放在桌上,我打起十二分的精神。開始認真背誦,媽媽走了過來,嚴肅地問:“怎么樣了?”我低著頭,走到媽媽面前,臉上一本正經(jīng),手緊緊握著,生怕一會又忘記了。一口氣地把古詩準確無誤地背完!斑@不是會嗎,背這么好……”
“一分耕耘,一分收貨”。只要我們認真對待每一件事,付出努力,就一定可以成功。
一分耕耘一分收獲作文7
梅,自嚴寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ,展現(xiàn)生機勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來,再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災萬苦,飽受風霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來成功?不經(jīng)挫折,何來成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。
在前段時間,我因生病,所以大約半個月沒有去上學,而那時候正好臨近期末考試,別的同學都在學校復習功課,而我只能在家吊點滴,養(yǎng)病,每當聽到門口的羅玉中學上課鈴聲響起時,我的心就悶得慌。
病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進行的考試今天卻格外期待,雖然復習還算充分,在我的'心里還是十五個吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了,我一道道的答著……
拿到成績單時,我吃驚地張大嘴巴。語文九十二,數(shù)學九十八,英語九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費,一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。
一分耕耘一分收獲作文8
雪下的非常大,但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時,我立刻被“翻跟斗”吸引住了,小演員們能連續(xù)從兩個圈里鉆過呢!我的目光又被“轉(zhuǎn)傘”“拉”了過去,傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉(zhuǎn)著,宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖!最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”,一個又一個人站在下面人的肩膀上,足足有二層樓高,接著他們斜著就倒下來了,這時嚇得我禁不住“啊”了一聲,以為他們要摔倒的,但有驚無險,他們落地后一個后滾翻就起來了,一點也沒傷著,真是太厲害了!
趁演員們休息的時候,我同一個小演員聊起來,得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的`堅持練功,而且在各地巡回演出時,短則一兩個月長則半年,才能回家一次,甚至有的年齡稍大些的演員,演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀!看著他們一遍又一遍的練習,我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘,一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛,培養(yǎng)造就更多的雜技人才,為家鄉(xiāng)、為祖國增光添彩。
一分耕耘一分收獲作文9
是啊,一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪里來的收獲呢?
周四,英語課上,閆老師大聲說:“這次考試,咱班有三個一百分,李點、王夢陽……”希望我考好點,希望我考好點……我一直這樣想著,閆老師又說:“哦,還有張婧呢!”
什么?我居然考了一百分?這次的試卷可是前年期末考試考的!我被這忽來的驚喜沖昏了頭腦,一時間都沒有聽到老師在說什么,雖然這張卷紙的題不算太難,但也有很難的題,就連劉雪晴都沒考一百分吶!
下學時,閆老師讓我們仨到她辦公室一趟,只見老師拿出三張綠星卡,分別發(fā)給了我們,說:“你們這次考了一百分,非常棒!老師獎勵你們一張綠星卡,希望你們下次仍然考這么好!”
望著這張綠星卡,剎那間,我不敢相信這是事實,可這綠星卡告訴我:你耕耘了,所以你就有收獲,你付出了,這就是你的回報。
這段時間的確比較忙,在這混亂的復習中,我真的記住了許多英語單詞什么的,以前不會的課文,現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了,花費了這么多的時間,我的回報終于來了!
正如綠星卡說的:辛勤的汗水,灑在追求的'沃土里,才能培育出成功的果實。我的汗水,得到了這張綠星卡,這張綠星卡,在激勵著我前進,它希望我保持這樣優(yōu)異的成績,當然,我也希望。
期末考試快來了,我們現(xiàn)在做的,除了復習還是復習,全副武裝,等待著期末考試的到來,這張綠星卡,給了我很多很多的動力!
一分耕耘一分收獲作文10
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的`一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。
就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?
當我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?
一分耕耘一分收獲作文11
曾經(jīng)聽過有人說“一分耕耘,一分收獲”,就是在說如果很努力就能得到想要的結(jié)果的意思吧,就像是因果關(guān)系,過程和結(jié)果都是很重要的,經(jīng)過努力之后,結(jié)果會是好的。
像考試一樣,只要用功的看書、練習,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子,但還是用他努力不懈的精神贏了兔子,雖然有一半的原因是兔子太驕傲了,認為一定會贏烏龜,所以偷懶跑去睡覺,而讓烏龜贏了。這個小時候常聽,耳熟能詳?shù)墓适,也能帶給我們很多的啟示,而烏龜是個成功的例子,兔子則是失敗的例子。守株待兔的`故事則是在說,有一天有一個農(nóng)夫偶然看見一只兔子撞到樹而死了,于是農(nóng)夫就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死,結(jié)果在也沒有了,農(nóng)夫的田野荒廢了……這也是個失敗的例子,不努力工作,只要投機取巧的等兔子來撞樹,是不會有好的收獲的。
正所謂“一分耕耘,一分收獲”,努力的過程就會有想要的結(jié)果,所以我們不能投機取巧,要腳踏實地的做事情。
一分耕耘一分收獲作文12
上個星期天,我種下了兩盆蒜苗。你一定會很奇怪,春天到了,許多人都在種花,沒聽說過種蒜的。其實,我種蒜是為了觀察蒜苗生長的情況,增長知識。
自從蒜苗種下去以后,我每天都給它們澆水、把長歪的蒜苗扶正,并把它們放在陽光充足的地方。經(jīng)過我一星期的努力,這些蒜苗已經(jīng)長高了不少。
今天早上,我不由自主地來到陽臺,和往常一樣,來看我種植的蒜苗。不知不覺,這些蒜苗已經(jīng)生根了,和上星期的比起來,高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學說,如果僅僅把蒜苗上面的長長的芽給剪掉吃了,并不動蒜苗的.根部,就不會影響蒜苗的生長。真是“一分耕耘,一分收獲”
其實,學習也是這樣,“一分耕耘,一分收獲”。就拿寫博客來說,只要長期堅持努力,就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌,還有0803馬琪欣等同學,始終堅持寫博,提高了寫作水平,最近也都獲得了“”。相信在不久的將來,我們學校就會出現(xiàn)學生博腕。
我相信,只要踏踏實實地付出努力,就一定有收獲,就一定能成功。再苦再累也要堅持,相信一切困難都會過去的。就像我們劉老師說的:微笑面對生活!
“一分耕耘,一分收獲!”讓我們一起努力吧!
一分耕耘一分收獲作文13
記得我五歲那年,我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當時給我報了一個才藝表演班。教我們一些古詩詞和快板繞口令。
每次放學回到家,媽媽都讓我練習一下學習內(nèi)容,我很生氣,心想"剛剛上完學,好累呀!又要讀書,真是。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來。開始,我讀繞口令時,都快把自己繞暈了!我很生氣把書向旁邊一扔,氣沖沖地跑到床上,恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子,便慢慢教我讀,漸漸地,我從中得到了許多樂趣。主動認真練習了,有一天媽媽收到通知說下周要去比賽!我練的更加認真了。
到了演出的時間,我心里想:"要是背不好該怎么辦呀。寢屗坪蹩赐噶宋业腵心思說:"不要急,深吸一口氣,沉著冷靜,你已經(jīng)練了這么多長時間了,一定能行!"我忐忑不安地走上舞臺,向前一看,不禁倒吸一口氣,這么多人!心跳開始加速,但又想起了媽媽的話,使深吸一口氣,心里果然平靜下來。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》,臺下的人連連叫好,評委問我還會什么?我腦子里一片空白,不知該怎么說了。突然聽到媽媽在一旁小聲說"兒子,快板。⑽疫B忙取過快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了,評委們也向我連連點頭,我自信的走下臺。
最后獲得了二等獎,領(lǐng)取獎品時,我非常高興,想想平時勤奮練習,才取得了這樣的成績。這真是"一分耕耘,一分收獲"呀!
一分耕耘一分收獲作文14
今天,我們學校開展了“五小星”比賽,我們陸續(xù)走上大會議室,準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張,高興的是:終于可以參加學校的比賽了;緊張的是:第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書法,潘老師說:“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能,做最好的自己!蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫錯一個字。我回頭望了望,看見同學們都已經(jīng)“下手”了,我才一筆一畫地寫。每寫好一個字我都會拿起來仔細看一遍才寫下一個字。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的`把我的作品交上去。第二天,陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮,在心里慢慢地說楊昕,下次要加油!這次千萬不要驕傲。
看似簡單簡單單的十分鐘,但我把它看得很重。因為這是我付出得來的回報;這是成功的果實;這是一個充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”;比賽是我明白了:一分耕耘,一分收獲!
一分耕耘一分收獲作文15
金鈴,一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學習,進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學習好的好孩子 。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力,贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的'每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味。 因為我想做好孩子,我要做好孩子。
面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的!
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