收獲作文4篇（精選）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　伴隨著我們出生后的第一聲啼哭，我們就開始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經(jīng)歷的一部分，尤如暗夜中的點點星光，為迷途的我們指明前進的方向。

　　記得那年初夏，我經(jīng)歷了三天兩夜的火車顛簸，懷著疲憊的心情奔向期待已久的風景名勝——西湖。從中山路向右轉(zhuǎn)，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當我用手撫摸她婀娜的身姿時，我已置身于一片濃碧之中——無數(shù)的垂柳在風中挺立，微風輕拂，仿佛側(cè)身梳理發(fā)絲的少女�！八�是眼波橫，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著西湖贈與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應是大自然最好的饋贈吧！

　　正恍惚間，耳邊傳來了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著學校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的.孩子們，從我身邊經(jīng)過。紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)著他們的生機與活力。男孩們則顯得沉穩(wěn)一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對這樣的景色一定習以為常不足為奇了。離我再近些，我才發(fā)現(xiàn)，他們每人手中都拿著一個手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著下一個目標。原來他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個小女孩似乎有什么新發(fā)現(xiàn)，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著她手指的方向看去，原來只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹葉垃圾！”我不由得驚訝起來，美景當前，她們關(guān)注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒有他們，恐怕這西湖也不會這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護者��！

　　我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護這片山水的身影。從孩提時做起，從點滴小事做起。這種經(jīng)歷在他們的心中生根、發(fā)芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經(jīng)營，心懷善念的種子且細心澆灌，然后靜待花開。

　　我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動，我相信任時光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。

收獲作文 篇2

　　收獲，量力而為

　　秋，這個熟悉又充滿詩意的季節(jié)，收獲的季節(jié)同時對于不同職業(yè)的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數(shù)人認為是說這個人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。

　　想必每個人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環(huán)所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數(shù)的'掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那么你稍微的擺動，結(jié)果可想而知無數(shù)的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。

　　家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分數(shù)而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負擔有壓力，并不代表會成功，反之確會加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?

　　叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的愿望讓孩子們?nèi)プ觯�他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關(guān)懷和幫助。并不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們?nèi)ナ斋@，真正的自己。真正的人生。

收獲作文 篇3

　　六月份的天氣，極其的熱，而我們卻在這樣的環(huán)境下慢慢成長起來。我很榮幸，能成為名山農(nóng)場學校小學足球隊的一員，我既興奮又緊張。

　　我心里忐忑不安地想：如果我沒踢好怎么辦？就在這時，老師給我們打電話了，明天來訓練，早上八點。聽了這句話，我的心異常激動，明天就要開始了嗎？努力吧，不要讓我們學校丟臉。

　　我們幾個齊心協(xié)力，突破了好幾個難動作，現(xiàn)在，我們覺得自己已經(jīng)很厲害了。這時，老師跟我們說：明天各農(nóng)場會來比賽，展現(xiàn)我們實力的時候到了。說罷，我們朝天空大吼一聲名山農(nóng)場最牛。這句話好像整個農(nóng)場的人都聽到了，我們也都開心的'笑了。

　　終于，到了明天，我們整裝待發(fā)迎接我們的第一場對手局小，開始上場了，采用五人制的踢法，剛上場感覺他們的實力非常強，最后，還是以0比2，輸下了這場比賽。下一場，是共青農(nóng)場，但是最后以0比1的成績又輸下了這場比賽，我們灰心了，一個個都垂頭喪氣，老師安慰我們說，還有去寶泉嶺的那幾場呢！我們幾個好像又加滿了油渾身是勁。

　　終于那天還是到了，第一場遇上了我們的老對手共青農(nóng)場，剛上場我們就進了一球，這場輕松的贏了。最后我們以14個農(nóng)場，第六名的成績獲得勝利，一個個都非常高興。

　　雖然這么熱的夏天，它讓我收獲了許多東西，感謝那個讓我成長的六月。

收獲作文 篇4

　　今天就是眾享教育國慶節(jié)“十一短訓班”的最后一天了，這是與博友們共同分享在鄭州的最后一晚了。我保持更良好的狀態(tài)來聽課，希望能夠給這次短訓班畫上一個完美的句號。

　　眾享課堂，終生難忘

　　劉明天老師講的課依然是那么順利。他激昂有力的聲音帶動著我們的心，一步一步引領(lǐng)我們尋找正確的答案。劉老師講的一道題非常有意思，那道題是這樣說的：小頭爸爸每天放學都會在學校門頭準時等到小頭爸爸騎摩托車來接，可是今天學校提前放學了，大頭兒子走了10分鐘遇到了騎摩托車而來的小頭爸爸，便坐車回家，但是晚了一分鐘，原因是小頭爸爸下班晚了7分鐘，問大頭兒子提前放學多少分鐘？

　　做這道題的時候，劉明天老師用了假設法來解決這道題。劉老師假設大頭兒子一直在等，那么小頭爸爸將會在13分鐘時候才來，而他現(xiàn)在下班晚了7分鐘，但是卻13分鐘才來，說明大頭兒子提前放學了13-7=6（分鐘）。

　　聽了老師的思路，我們瞬間明朗，恍然大悟，這道題原來可以這樣算。我們牢記了這種經(jīng)典方法——假設法，這對我們以后做其他題有很大的幫助。

　　張晉老師也講解了幾何這些小升初必考面積題、數(shù)圖形題。還用生動形象的語言提高了同學們的熱情，把同學們的疲倦一掃而光。比如張老師在推導圓的面積公式時，把圓看成一個西瓜，先把半圓切成無數(shù)塊小西瓜，然后把“西瓜皮”拉直，同樣把另一半切開拉直，然后把兩半正好插在一起，形成一個長方形，圓的面積就顯而易見了。張晉老師還教給我們多種方法，如果不會用很巧妙的方法，也可以用普通方法把它算出來。我們聽得津津有味，融入到了這種歡樂、輕松的課堂中。

　　博友討論，熱烈氣氛

　　奧數(shù)課堂是那么的生動有趣。但是要牢牢掌握這些知識卻很難。需要不斷地復習、做題。我們幾個博友課后在一起就討論了很多如何掌握這些知識的方法以及共同分享自己的思路。

　　酒衷豪說：“這道題應該這樣算吧，把大圓的面積加起來減去小圓的面積，等于陰影部分的面積�！�

　　我補充：“我們應該首先把小圓和大圓的半徑求出來，這樣就好做了�！�

　　博友們議論紛紛，最后終于統(tǒng)一討論出了一個答案。在這樣的討論過程中，我們都能夠發(fā)表自己的意見和想法，這樣讓我們在知識的海洋里遨游，把知識都深深的印在腦海里了。

　　親子學習，甜甜蜜蜜

　　當然，對所有掌握知識的考驗，親子學習是最后一關(guān)。我爸爸非常重視我的學習，平常他和媽媽還有我一塊創(chuàng)辦了家庭飯后奧數(shù)英語課堂，我們快樂地討論和算題。有時候，我們的飯桌上也會傳出陣陣歡笑。那是因為，我們在飯桌上一家人共同算出了一道難題！

　　有一天，爸爸找到了兩道非常經(jīng)典的.題，雖然不難，但是非常經(jīng)典。我們在一起共同探討。

　　這兩道題是這樣的：1：甲乙兩人騎自行車同時從A地到B地，甲的車速是乙車速的1.2倍，乙騎了5千米后，自行車出現(xiàn)故障，耽誤的時間可以騎全程的六分之一，排除故障后已得車速提高了60%結(jié)果甲乙同時到達B地，那么AB兩地之間的距離為多少千米？

　　2.在火車站的鐘樓上裝有一個電子時鐘，在圓形鐘面的邊界每分鐘的刻度處裝有一個小彩燈，晚上9時35分20秒時，在分針與時針所夾得銳角內(nèi)有幾個小彩燈？

　　我們探討出來了結(jié)果：第一題：甲乙的速度比為6:5，乙提速后的速度為5×1.6=8份。假設乙耽誤的時間也在以5的速度前進，則乙總共可以前進全程的7/6。也就是說相當于乙在用甲的速度的5/6和8/6兩種速度來騎甲的7/6的路程，根據(jù)十字相乘法，兩種速度所用的時間之比為1:2。也就是說，乙用5/6的速度行駛了5/6×1/3=5/18的路程，那么全程的5/18-1/6=1/9就是5千米，全程45千米

　　第二題：因為35分20秒比一小時的3/5（36分鐘）小一點，所以時針沒有超過9后面的第三個刻度線（即48分的刻度線）；而分針在35分和36分之間。因此，兩針所夾的銳角內(nèi)有36分47分的刻度線，共47-36+1=12條。

　　我和爸爸經(jīng)常賽題，雖然遇到難題我們都會苦思冥，但我們共同攻克難關(guān)的時候，我們會高興得手舞足蹈，擊掌慶祝。雖然有時我們會爭得面紅耳赤，但事實勝于雄辯，錯誤還是拗不過真理，當我獲勝的那一刻，我是多么的自豪。當爸爸獲勝時，呵呵，他還自稱是“數(shù)學專家”呢！

　　眾享課堂，終生難忘；博友討論，熱烈氣氛；親子學習，甜甜蜜蜜。十一短訓，我參與，我快樂，我收獲！

　　自評：十一短訓三天，爸爸全程陪同，中午吃過午飯，短暫休息之后就開始了我們的親子學習時間了，我們先總結(jié)鞏固一下上午所講內(nèi)容，然后再預習下午要講的知識。在家里，一有時間，爸爸就和我切磋幾道題。這篇文章，我從眾享課堂，博友討論，親子學習三方面總結(jié)了假期學習奧數(shù)的情況。希望大家多多指導哦！

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