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暑假的收獲的作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的暑假的收獲的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的收獲的作文 篇1
雖然快樂(lè)的暑假時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我依然不能忘記我去杭州比賽的那幾天，暑假中的收獲。
記得那是臨放暑假的前幾天,學(xué)校下了通知,說(shuō)暑假里杭州舉辦了一次航模比賽,愿意去的同學(xué)可報(bào)名參加.我心想:我一定要去參加,說(shuō)不定我還能得幾張獎(jiǎng)狀呢!就算得不到,那就權(quán)當(dāng)是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地讓媽媽給我報(bào)名,可是媽媽就是不同意,最后,我終于憑借著我的三寸不爛之舌說(shuō)服了媽媽.這使我興奮得一夜未眠,都說(shuō)"上有天堂,下有蘇杭"這回我終于能大飽眼福了,想到這里,我恨不得趕緊插上一對(duì)翅膀飛過(guò)去.
第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了名，交了錢(qián)。我等呀等。盼呀盼，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就是度秒如年，好不容易到了暑假，可是還要訓(xùn)練幾天。每天早上六點(diǎn)半要到校，中午只有半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間回家吃飯，吃晚飯后，又要投入到緊張的訓(xùn)練中，一直要練到下午四五點(diǎn)。還沒(méi)練幾天，就有許多人都不來(lái)了，四五天過(guò)
后，能堅(jiān)持下來(lái)的人更是屈指可數(shù)，暑假中的收獲。
雖然很辛苦，但是我仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我等呀等，比賽的日子終于到了。我高興極了，再走之前，媽媽對(duì)我說(shuō)·只有你有自信心，你就是最棒的�！�未等媽媽的話音落下，我就飛也似的沖到了學(xué)校。
到了杭州，隨著比賽一天天的臨近，訓(xùn)練更加緊張了，常常訓(xùn)練到深夜十一二點(diǎn)。大家都后悔當(dāng)初不該來(lái)，原來(lái)的那股興奮勁也都消失了，我也不例外。
時(shí)間過(guò)得飛快，比賽開(kāi)始了，許多選手都得到了高分，當(dāng)我打算隨便比比的時(shí)候，媽媽的話突然從我腦海里閃過(guò)，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成績(jī)。我高興極了，越來(lái)越對(duì)自己有信心了。在后面的幾場(chǎng)比賽中，我發(fā)揮的也不 錯(cuò)，終于，我不負(fù)眾望，獲得了省里的三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
通過(guò)這次比賽，我收獲到了快樂(lè)，也收獲到了榮譽(yù)。我還交到了一個(gè)好朋友——自信。
從這以后，我常用“自信不一定會(huì)贏，但自卑一定會(huì)輸”來(lái)勉勵(lì)自己要做個(gè)有自信的人。
暑假的收獲的作文 篇2
快開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得好長(zhǎng)呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學(xué)作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因?yàn)槔蠋煱盐业娜秉c(diǎn)都指出來(lái)了，我主要是不會(huì)描寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的作文不生動(dòng)，現(xiàn)在老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)進(jìn)步了。
我還去學(xué)了游泳，總共學(xué)十天250元。學(xué)的.是蛙泳；其實(shí)我早就會(huì)了一點(diǎn)，但是一去就知道了，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，腳要勾著，每天去都是練習(xí)，還去深水池練習(xí)，慢慢終于練會(huì)了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達(dá)標(biāo)證。但是令我難過(guò)的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有白回來(lái)。這個(gè)暑假我真開(kāi)心！
6暑假里的收獲
暑假快要結(jié)束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認(rèn)真。
在暑假里我還學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說(shuō)我的游泳速度還不夠。一開(kāi)始我很怕水怎么也不敢把頭伸進(jìn)水里去，后來(lái)在教練和外公的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。在暑假中我還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然在學(xué)的過(guò)程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個(gè)暑假中我確實(shí)學(xué)會(huì)了好多。
暑假的收獲的作文 篇3
暑假就要結(jié)束了，我回想起自己的暑假，感受到一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，因?yàn)檫@兩個(gè)月我收獲了很多。
暑假里，我沒(méi)有像其他孩子一樣每天都出去玩，我請(qǐng)媽媽幫我申請(qǐng)繪畫(huà)課，我上午學(xué)習(xí)繪畫(huà)，下午做作業(yè)，我在繪畫(huà)課上也遇到了很多孩子，但也掌握了更多的'繪畫(huà)技巧，通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了繪畫(huà)這一技能，而且在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。
我是今年夏天的收獲真不小。
暑假的收獲的作文 篇4
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過(guò)的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童的年回憶。
美麗無(wú)比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來(lái)到鄉(xiāng)村，不是因?yàn)閯e的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無(wú)限。
早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì)一體。如果你是畫(huà)家，呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè)的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……
剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……等到大家饑渴全無(wú)的`時(shí)候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂(lè)，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。
暑假的收獲的作文 篇5
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰螅矣X(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的'東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
暑假的收獲的作文 篇6
“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂(lè)生活總是邁著無(wú)聲無(wú)息的腳步漸漸遠(yuǎn)去了!那段快樂(lè)時(shí)光已成為永久的回憶，閑暇之時(shí)，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來(lái)。笑那無(wú)故的開(kāi)心，笑那無(wú)聊的舉動(dòng)……
暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的'陽(yáng)光充當(dāng)了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺(jué);這樣的早上，使我聽(tīng)話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專(zhuān)心了，那樣比平時(shí)的效率將會(huì)高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲與快樂(lè)。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自顧自玩耍，不用擔(dān)心父母責(zé)罵，但仍會(huì)照顧自己，這是自立;自顧自學(xué)習(xí)，不用父母提醒，這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。就這樣快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天。相信這一段時(shí)間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
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