我收獲了作文(實用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了作文 篇1

　　在２０１X年以前，我的膽子非常小。

　　就在這一年的一個晚上，下起了大暴雨，刮起了狂風(fēng)。那時，我自己在屋子里睡覺，聽見窗外狂風(fēng)暴雨地吼聲，就感覺非常害怕，似乎有鬼把我?guī)У降鬲z一樣可怕，況且我屋子里關(guān)著燈，什么也看不見。我的心怦怦地跳，一秒能跳好幾下。

　　過了一會兒，我實在是管不了我自己的手，去開燈了。我一開燈，大叫了一聲，：“哎呀！媽呀！這是什么呢？”走過去一看，原來是媽媽晾的`衣服呀！哎，虛驚一常

　　我又爬到到床上，實在睡不著。順便看了一眼手表，哎！才半夜１２點，我才睡了四個小時呀！不行，明天還要上學(xué)呢，不能在課堂上睡呀！

　　但是，我一躺下、一關(guān)燈，還是害怕。于是，我下了床去找媽媽陪我睡，我走到媽媽臥室前大叫：“媽媽、媽媽�！眿寢屭s緊打開門問我：“孩子怎么了？”我不好意思地回答：“我害怕，自己不敢在房間里睡。”

　　媽媽聽了之后，給我講了一個故事：從前，山洞西面住著一個膽小的大象，但是山洞東邊住著一個膽大的小老鼠。他倆是一對好朋友，在一個冬天的夜晚，有一個陌生人走到大象窗前，小老鼠得知后就去那邊幫助了大象。從此以后，大象克服了膽小……

　　我聽完這個故事，我的膽子似乎變大了。對媽媽說：“我睡覺去了，晚安！”

　　我看到媽媽對我很自信地微笑。我心想：我也是一個勇敢的人了！

我收獲了作文 篇2

　　窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節(jié)奏，敲開了我六年來收獲的第一個含淚微笑的瞬間。

　　這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進教室，站在講臺上宣布今天第四節(jié)課召開班會解決問題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時，老師也終于揭開了謎底：上周五，老師拿來了恐龍園的門票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門票，失控的場面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門票，大家都說這是韓雨琪搶來的門票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個粉碎。而韓雨琪見狀也抓起手中的門票，幾秒后支離破碎的門票躺進了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門票，更加惱怒了，紛紛指責(zé)他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結(jié)舌的`舉動，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說著：“李欣雨，你等著，我要讓你進監(jiān)獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢巖，大聲批評著他們。而同學(xué)們一個個畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。

　　這次班會，使我成長了許多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會諒解，有一個寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué)；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應(yīng)該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報，我們也要以一次次優(yōu)異的成績回報老師。

　　秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬別忘了我收獲的每一個含淚微笑的瞬間？

我收獲了作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就這么過去了，留下了許多讓我印象深刻的事，也認(rèn)識了形形色色的人。如果你問我收獲了什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我收獲了堅持�！�

　　初夏的太陽十分的熱，室外就像一個大火爐，站一會兒都有可能中暑�？善�偏在這樣的時候，我被選去參加學(xué)校組織的“夏令營”活動。

　　一到那兒，大家都對那里感到十分新奇，我們嘻嘻哈哈的，教官見我們一副漫不經(jīng)心的模樣，大吼著讓我們立正，跑到樓上放好行李后跑下來，再跑上去拿水杯，再下來。這樣來回幾次我們都累得不行，我們知道這是教官給我們的.“下馬威”。

　　在這幾天里，最累的并不是負重跑，而是立正。大中午站在太陽底下，連續(xù)地站上半個小時，誰能不喊累呢？我真的是體驗到“汗如雨下”的感覺了。更何況我們還要大吼著唱軍歌，導(dǎo)致那晚上整整三個小隊，除了我和幾個人嗓子沒疼，其他人幾乎是疼得整夜沒睡著。

　　又過了一天，已經(jīng)有幾個人不行了，被家長接回家了，有幾次我也不想再這樣下去了，但又想：來了就要堅持，有句話不是說得好嘛：害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍。想到這我又信心倍增，繼續(xù)“站”起來。

　　雖然之后幾天訓(xùn)練比前幾天還要辛苦，但我的身心得到了磨練，結(jié)束時，我被教官評為“最努力學(xué)員”。我高興極了。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，通過這幾天的訓(xùn)練，我成功的收獲到了堅持。

我收獲了作文 篇4

　　前兩天，學(xué)校組織了“綜合社會實踐”活動。參加完活動，我有了不少的收獲……

　　出發(fā)前，我對這次活動充滿了期待——終于可以既名正言順又不受爸媽約束的痛痛快快地玩兒兩天啦！可一到目的地，令人好生失望。半小時的鋪床、換迷彩服時間后，便開始了軍訓(xùn)。持續(xù)了一個多小時的軍訓(xùn)，雖無頭頂烈日，卻也令人汗流浹背。

　　撐過這“魔鬼訓(xùn)練”，我們便開始設(shè)計隊旗。因為隊名的`原因，我們爭了起來。一部分男生（包括我）想取名為“猛龍”隊，但大多數(shù)女生想取名為“雛鷹”隊。我很奇怪，心想：對！“雛鷹”確實代表了希望，可是起隊名更應(yīng)該氣派一些呀，不是嗎？“猛龍”難道不好嗎？而以“雛鷹”為隊名，如果有其它隊起名為“老鷹、巨鷹”什么的，那我們隊豈不成了人家的兒子？（哈哈�。�爭執(zhí)不下，我們不得不進行投票。結(jié)果是，女孩兒們的“雛鷹”更受歡迎。我們生氣！我們不服！我們大嚷大鬧！教官厲聲喝止：你們對隊名不滿，可以理解。但是，更多的人選擇了“雛鷹”，你們就只能無條件的服從。如果你們不能放下自己心中的“執(zhí)念”，去接受它的話，那么，就退出吧！因為大家是一個集體、一個團隊！記住！無論何時團隊永遠大于個人！這件事，讓我明白了什么是“team”，什么叫“團隊”！

　　明白了這道理，接下來的訓(xùn)練就順暢多了。晚會上，我還和同學(xué)上臺表演了節(jié)目呢。不過，由于缺乏舞臺經(jīng)驗，表演效果并不好。因為表演桌是橫著擺放的，讓我們的表演幾乎全給了與我們配合的群演，臺下的觀眾大多沒看清，還以為我們的魔術(shù)請上臺的全托呢。好委屈呀！還好，我收獲到了寶貴的舞臺經(jīng)驗——細節(jié)往往決定了許多事情的成敗。

　　這天夜里，我第一次體驗到了遠離家長，獨自與同學(xué)睡在宿舍的感覺。我們宿舍還有兩個兄弟班的同學(xué)，讓我交到了新朋友。早上起床，我才突然發(fā)現(xiàn)，夜里竟然沒有被呼嚕聲打擾，難道一個房間的十個小伙伴都那么安靜？或許是因為我睡得太死了吧。我不知道。

　　這次活動讓我明白了什么叫團隊！什么叫細節(jié)！

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