【優(yōu)秀】收獲的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　今天秋高氣爽，萬里無云，落下的紅葉鋪成了一條紅毯，我走在這“紅毯”上，心情格外晴朗，正是因?yàn)榻裉焓恰獢?shù)學(xué)期中考試。

　　到了教室，同學(xué)們都抓緊時(shí)間，苦讀數(shù)學(xué)書，我也不甘落后，打開數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)出來。

　　“嘩”，隨著一陣微風(fēng)拂過，考試開始了，我抬頭看了看窗外，一陣涼風(fēng)吹過，火紅的樺樹隨風(fēng)搖擺，幾片葉子像頑皮的小孩一樣飄在空中，翩翩起舞�？吹竭@樣的景色，我的心慢慢的平靜了下來，我開始做題了。

　　時(shí)間隨著我那草稿本上的`紙張開始慢慢溜走，考試也接近了尾聲，我不禁著急了起來，緊握著筆的手也在慢慢出汗，時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間只剩下5分鐘，我已是滿頭大汗，豆大的汗珠從頭上流了下來，手中的筆寫的飛快，就在這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹醒了我的頭腦，讓我平靜了下來，身體一陣清涼，于是我靜下心來，仔細(xì)讀題不漏過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，努力思考，勢(shì)如破竹一般解開了一道道難題，就在下課鈴響的那一瞬間，我如風(fēng)一樣的速度破解了最后一道大題，做完了整一張?jiān)嚲�，然后把考試考卷交了上去。第二天發(fā)卷時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這真是“皇天不負(fù)有心人”啊，努力就能出結(jié)果。

　　我真要感謝這個(gè)秋天，它讓我的心平靜了下來，讓我得到了好成績(jī)，讓我看到了許多美景，我愛你，這個(gè)美不勝收的秋天，是你讓我明白了，努力了，就能得到好結(jié)果，“皇天不負(fù)有心人”。同時(shí)我還明白了自己的不足和缺點(diǎn)，我要努力改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。

　　這真是我收獲最大的一個(gè)秋天。

收獲的作文 篇2

　　今天，同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。

　　金倩倩問：我們玩什么呀？我說：聽說桂花在太陽底下曬曬，就可以泡茶喝，我們也來摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我們摘呀摘，摘好多好多，我發(fā)現(xiàn)本來還淡黃色的桂花，現(xiàn)在卻變成土黃色，我們又摘很多，發(fā)現(xiàn)摘下來的桂花很快已經(jīng)干，而且變成褐色的`。

　　該回家，大家把桂花平均分好，我也拿一份�；氐郊遥�就把桂花泡在熱水中。我聞聞，一股香味迎面撲來，我又嘗一口，大喊：好苦，呸呸！

　　我又知道一個(gè)知識(shí)：桂花在太陽下曬會(huì)變顏色，不能直接泡茶喝。

收獲的作文 篇3

　　伴隨著燦爛的陽光，我戴上遮陽帽，手提水杯踏上了田間小路。一路上應(yīng)有盡有：強(qiáng)壯的牛、身手矯健的小山羊、臭烘烘的牛羊糞、水池、雜草、成群結(jié)隊(duì)的鴨子……還有一片金燦燦的.油菜花地。

　　踏著歡樂的步伐，哼著優(yōu)雅的小曲兒，走進(jìn)了一望無際的田野里，透過空曠的田地，土豆芽苗長(zhǎng)得整齊有序，每隔上一列，綠苗便一個(gè)個(gè)興奮地鉆出頭來，顯得格外春意盎然。

　　“哄哄哄……”騎著“拉風(fēng)車”歸來的爺爺帶著“瀟灑”的奶奶和一車又臭又臟的稀糞，聞一聞，也是好銷魂哦！他們齊心協(xié)力抬下了一桶又一桶的肥料。

　　好了，現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。我先從肥料桶中舀出一小盆肥料，作為玉米的預(yù)備“食材”，所以，今天我們的任務(wù)就是種玉米。爺爺負(fù)責(zé)打窩子，我負(fù)責(zé)丟肥料，奶奶的任務(wù)可就重了——倒稀糞，豎著將2顆紅玉米籽放在肥料周圍，丟黃豆。你一定很想知道種玉米放黃豆的原因吧！先別急，得按順序一步一步地來。

　　爺爺奮力將鋤頭舉過頭頂，手微微一松，鋤頭便震天動(dòng)地地砸向土地，就這樣，一個(gè)大概的窩子模型就完成了，再輕輕將窩子周邊的土往外刨一點(diǎn)，一個(gè)窩子就完成了。我緊跟在爺爺身后，舀了一勺專屬玉米的黑色肥料，每次一定要將肥料丟入窩子的正中心。緊接著是倒糞，即使我站在前方，但依舊能聞到臭臭的味道。人聞著就覺得夠了，這玉米籽能承受得了嗎？而種玉米播黃豆的原因，下面請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：因?yàn)榉N黃豆也是一種收獲，可以和玉米一起種下，和玉米共同生長(zhǎng)。

　　眼見太陽就要落山了，我們開始收工了，回頭一看，今天的工程干得果真不少，盡管汗水流得多，但收獲卻是滿滿的。

收獲的作文 篇4

　　今天，是四年級(jí)同學(xué)外出綜合實(shí)踐的日子。學(xué)校早就為我們選好了地方---房山周口店猿人博物館。

　　一路上，同學(xué)們有說有笑。有的說：“周口店里還有沒有猿人？”，有的說：“猿人長(zhǎng)得什么樣子？”，還有的說：“猿人到底有多少種？”看的出來，雖然我們?nèi)诉�沒到那里，但我們的心早就飛到那里去了！

　　到了周口店，我們參觀了猿人博物館、山頂洞人的住所，和一個(gè)“北京人”曾經(jīng)生活過的山洞，那里可是孕育我們現(xiàn)代北京人祖先的地方。給我印象最深的，還是最后一項(xiàng)活動(dòng)：模擬考古。導(dǎo)游把我們帶到一個(gè)專門模擬考古的地方。地上用線編成了十一個(gè)方格，象征十一塊考古現(xiàn)場(chǎng)。老師把我們每五人分成一組，各小組自選一塊“考古現(xiàn)場(chǎng)”后，大家就動(dòng)手挖了起來。我和許京彤、劉維婧、劉梓漪、周晨暉一組，我們選了一塊沒有被人挖過的地塊，心想：這里的化石應(yīng)該不會(huì)被人挖走吧！于是，我們挖了起來。一開始，我們都以為化石被深深地埋在了土里，都用手和老師發(fā)的工具上翻下鑿。但土翻得很深了，一塊化石也沒發(fā)現(xiàn)。后來，老師告訴我們，化石埋得不是很深，我們就又把土填了回去。一邊填土，我們一邊仔細(xì)檢查土里的小石頭。忽然，一塊橘黃色的石頭映入了我的眼簾，這塊石頭上有好幾十個(gè)小孔，表面是橘黃色。我覺得這塊石頭很有可能是化石，我就讓許京彤看了看。許京彤說：“很有可能是化石，咱倆一塊去問問專家吧�！彼�一邊說，一邊拉著我的手，跑到專家那里。專家仔細(xì)辨認(rèn)一番后，說：“對(duì)，這是化石�！比缓鬀_我們笑了笑。

　　我和許京彤非常地激動(dòng)，連跑帶跳地回到我們小組，就在我回到組里的.最后一刻，由于過分激動(dòng)，沒留神被地上的線拌了一下。幸好，許京彤扶住了我，才沒讓我來一回“四腳朝天”！

　　今天，我不僅在我們的祖先“北京人”那里收獲了考古的知識(shí)，還收獲了值得回憶的快樂。

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