收獲作文

時(shí)間：2024-01-23 08:56:20 收獲我要投稿

收獲作文[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文[精品]

收獲作文篇1

　　“今天是個(gè)好日子啊,是我們兒童的好日子.”在來(lái)校的路上,我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”.知道我為什么那么開(kāi)心嗎,不僅僅是因?yàn)榻裉焓莾和?jié),還因?yàn)榻裉煳覀円e行 “紅領(lǐng)巾”書(shū)市活動(dòng).

　　我懷著好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校里人來(lái)人往，有些同學(xué)正在操場(chǎng)上將桌子擺放整齊.怎么回事？正當(dāng)我疑惑時(shí),一位同學(xué)不經(jīng)意的話(huà)提醒了我：“應(yīng)該是為下午的活動(dòng)準(zhǔn)備的吧�！�

　　大約將近兩點(diǎn)三十時(shí),活動(dòng)開(kāi)始了,首先是謝校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)規(guī)則,接著大家就分散開(kāi)來(lái)交易了.瞧，一分散，大家就東走走，西瞧瞧。校園里立刻炸開(kāi)了鍋，有“小攤”的叫賣(mài)聲，有討價(jià)還價(jià)聲，還有議論聲……

　　我?guī)У膬杀緯?shū)是《家有兒女》與《漫畫(huà)大王》，準(zhǔn)備推銷(xiāo)給喜歡它的新主人。我在書(shū)攤邊等了足足有十分鐘，書(shū)還是無(wú)人問(wèn)津，我沒(méi)辦法，只好扯著嗓子喊“賣(mài)《家有兒女》嘍，很便宜哦�！�

　　我的叫賣(mài)聲大概是起了作用，已經(jīng)有好幾位同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，最后看中這本書(shū)的是劉潤(rùn)雨，她小聲的問(wèn)我“你的書(shū)多少錢(qián)一本，“九元五”，我脫口而出，看她面露難色，我知道她對(duì)這個(gè)價(jià)格有點(diǎn)不滿(mǎn)意，猶豫了一會(huì)，難得她也喜歡看，這樣想著，就咬著牙說(shuō)：“最低價(jià)9元，你要嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我賣(mài)出去了，賣(mài)出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后,我對(duì)自己的下一本書(shū)的推銷(xiāo)充滿(mǎn)了信心。果然，不到半小時(shí)，這本書(shū)也找到了深?lèi)?ài)它的主人。

　　“恩，我的書(shū)賣(mài)出去了，它會(huì)有更多的知音了。我也要去尋找新的`朋友了，該買(mǎi)什么書(shū)呢？對(duì)，我的作文水平還有待提高，我應(yīng)該買(mǎi)一本作文書(shū)�！弊弑榱苏麄€(gè)校園，我終于買(mǎi)到了一本我自認(rèn)為對(duì)我有益的作文書(shū)。

　　回到家后，我無(wú)比高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力的汗水為我的兩個(gè)好朋友找到了新主人，還得到了一本對(duì)我有益的書(shū)。“今天的收獲可真大�！蔽以谛睦锇蛋嫡f(shuō)道。

收獲作文篇2

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了。回想過(guò)去的日子，真的是美好而又幸福。

　　記得小時(shí)候，只要一放暑假，我就會(huì)去奶奶家。奶奶家的玉米熟了，需要人去幫忙，反正我也閑著，于是就去幫忙了。

　　到了菜地里，又悶又熱，而且還有很多小蟲(chóng)子。爺爺見(jiàn)我不敢下去，就讓我坐在車(chē)上。爺爺開(kāi)著車(chē)把玉米桿全都?jí)旱沽�，這樣，就不會(huì)熱了，也看不見(jiàn)蟲(chóng)子了。

　　我下地幫奶奶撿玉米，不到一會(huì)兒的功夫，玉米就全部被我撿完了。回到家，奶奶給我們煮了好多玉米棒，還有黑色的玉米，可香了。晚飯，奶奶給我們煮了大米湯，里面有玉米粒，還放了糖。甜甜的米湯，就像我今天的'心情。因?yàn)槲規(guī)湍棠套隽俗约嚎梢宰龅氖虑椤?/p>

　　多么難忘的一天�。�

收獲作文篇3

　　斗轉(zhuǎn)星移[注: 星斗變動(dòng)位置。指季節(jié)或時(shí)間的變化。]，又是一年的金秋。

　　我又回到了這里。

　　站在茫茫麥子田中，勁風(fēng)撩過(guò)我的頭發(fā)，一回身，農(nóng)人早已俯身勞作。伯伯正把一捆麥子擔(dān)好，和旁人分享著收獲的喜悅。這是咱們家鄉(xiāng)特有的農(nóng)忙季��！浩瀚的農(nóng)田里幾乎看不到它們的身影，只能隱隱約約瞄見(jiàn)那弓起的壯實(shí)的后背，還能聽(tīng)見(jiàn)欣慰的吆喝聲。我沉醉其中......

　　“鈴鈴鈴......”

　　鬧鐘先生用無(wú)形的手一把把我拽出被窩，提醒我今天要取卷子。

　　去往學(xué)校的'路上，風(fēng)兒拂過(guò)，落葉很配合地飄落在我手上。我卻感覺(jué)不到蕭瑟和冷清。落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]，正是他們的歸屬。一載的辛勤和勞作，化作心靈的收獲。

　　我想到自己，半載的辛勤耕耘勞作，不知會(huì)有何得失。心中忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]，誰(shuí)知收獲卻讓我大喜過(guò)望[注: 過(guò)：超過(guò)；望：希望。結(jié)果比原來(lái)希望的還好，因而感到特別高興。]，第一！

　　我突然發(fā)現(xiàn)，自己與那農(nóng)人竟有些相似。同樣播種耕耘勞作。同樣有豐溢收獲。這便是農(nóng)人之喜1

　　勁風(fēng)颯颯，又是一年的金秋。

收獲作文篇4

　　這五天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說(shuō)的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時(shí)光多一份難忘。

　　我們第一天去時(shí)特別興奮，有人竟睡不著覺(jué)。但到了第三天，我們就開(kāi)始想家了。第四天，我們發(fā)覺(jué)自己就要回家了，便開(kāi)始依依不舍，不想離開(kāi)基地—這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的.地方。為什么說(shuō)這是團(tuán)結(jié)的地方呢？這是因?yàn)檫@節(jié)課……

　　這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了1-6個(gè)小組，我是第六小組的組長(zhǎng)。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開(kāi)始推牌，利用連鎖反應(yīng)，一個(gè)牌被推倒之后，后面的牌會(huì)接二連三的倒下，直到最后一個(gè)牌倒后，才算成功。

　　老師給我們每個(gè)小組四五百塊牌，讓我們開(kāi)始擺。經(jīng)過(guò)商量，我們小組打算擺“s”字母。商量完后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。

　　二十幾分鐘后，我們就完成了。剛要向老師匯報(bào)，老師卻對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“擺完后，手上最多只能剩下50塊牌，否則不算完成�！�

　　“完了”，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌呐浦辽龠€有200多塊，看來(lái)我們要重新開(kāi)始了，可是下課鈴響了，老師說(shuō)我們小組成績(jī)最不好，看來(lái)要等下一節(jié)課“表現(xiàn)”了。

　　第二節(jié)課一開(kāi)始，我們組就樹(shù)立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。

　　激動(dòng)人心的時(shí)候到了，雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤—牌不會(huì)全倒，但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了，接著一個(gè)，又一個(gè)……最后一個(gè)也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。

　　通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的，團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在這次生活實(shí)踐中，我等五人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，我相信，我也將努力做到，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！

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