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讀書實(shí)踐收獲700字作文(精選17篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的讀書實(shí)踐收獲700字作文,希望能夠幫助到大家。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 1
書,這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來(lái)源,它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話:“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)!笔堑,正如彌爾頓所說(shuō)的,只有書才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……
書,它是人們一生中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,提供所需的.“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動(dòng)力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……
書的世界,是無(wú)限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。
如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書,世界將是沒有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒有讀過(guò)書,天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書實(shí)踐收獲700字作文 2
讀書如果不與實(shí)踐結(jié)合,那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云!}記
讀書·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對(duì)小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無(wú)數(shù)小巷人的回憶!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無(wú)比深厚的感情,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆上一層金黃的薄紗,數(shù)著來(lái)往或是盤旋的飛鳥,無(wú)數(shù)回憶涌來(lái),那是我們的青春。”讀過(guò)這段話,我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會(huì)小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷,一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng),那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正的掛著“北京故事”,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過(guò)喉頭,這是小巷的`味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ),讓小巷人們樂享浮生,這一幕幕,如書中所說(shuō),培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山,光影斑駁,我已有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受了小巷中獨(dú)有的北京氣息,這感受是讀書無(wú)法給予我的收獲。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 3
以前讀書,渾渾噩噩,不知有什么用,只不過(guò)是聽父母老師之言,裝個(gè)樣子罷了。有次讀書,看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我大惑不解,書中哪來(lái)的“黃金屋”,哪來(lái)的“顏如玉”,讀了半年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?,后來(lái)書讀得多了,我也從中找到了答案。
有一次,我看到了一篇講李嘉誠(chéng)事跡的文章。李嘉誠(chéng)出生在書香世家,良好的家庭氛圍讓李嘉誠(chéng)從小就喜歡上了讀書,但由于日軍的侵略,剛上初中的`李嘉誠(chéng)不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。
禍不單行,爸爸得了重病,他一邊讀書,一邊照顧爸爸,希望爸爸快點(diǎn)好起來(lái),但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際,告訴嘉誠(chéng):“不管生活如何艱辛,都不要放棄讀書!卑职值碾x去,使生活的重?fù)?dān)完全落在了長(zhǎng)子李嘉誠(chéng)的肩上。他不得不離開心愛的學(xué)校,開始打工。在打工的過(guò)程中,李嘉誠(chéng)才真正體會(huì)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性,明白了爸爸臨終遺言的意義600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲600字讀書作文:讀書實(shí)踐收獲。
讀書學(xué)習(xí)成就了李嘉誠(chéng)輝煌的事業(yè),使他成為了“世界最具影響力的富豪”,盡管如此,李嘉誠(chéng)還是堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),從中發(fā)掘更多的財(cái)富和資本。
我在讀書的過(guò)程中,逐漸喜歡上了寫作。因?yàn)樽x得書多,積累的好詞好句也多,在寫作文時(shí)我常常引經(jīng)據(jù)典,來(lái)闡明我的觀點(diǎn)。于是,我的作文常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽,還在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了幾篇,并且獲得了稿酬,這讓我徹底領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋”的道理。
讀書不在多而在精,只要讀完一本書后能對(duì)自己有所啟迪,就不算白讀。做客《百家講壇》的主講,哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是見解獨(dú)到?
讀書不是一句空話,只有用心去讀,才會(huì)有所收獲。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 4
談起“讀書”,沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,也都不是他的對(duì)手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解,于是在他的父親過(guò)世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬(wàn)大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊,趙括他自幼讀兵書,對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊?梢,讀書雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必需的'。
其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識(shí),還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐?
對(duì)于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏,那么也就只有前人的高度;只有通過(guò)自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此,要讀書,更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 5
我讀過(guò)很多書,每本書的內(nèi)容不一樣,告訴我的真理也不同;讀書的方式不一樣,收獲的程度大小不一。
讀書方法主要分兩種,一種是囫圇吞棗地讀,另一種是細(xì)細(xì)的品讀不丟掉書中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),反復(fù)讀,每讀一遍就會(huì)有新的認(rèn)識(shí);每讀一遍就更深一層地了解這本書的含義。但我讀書更衷于第二種,直到你把這本書讀到熟的不能再熟,透的不能再透,那么,這本書就讀完了。
我讀過(guò)的書有很多,收獲也不小?墒,我還是最喜歡葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕。這個(gè)故事講述了一個(gè)普普通通的'稻草人在一個(gè)美好的夜晚遇見了一連串的心酸事,先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上,稻草人使勁地扇動(dòng)著扇子,想把這只可惡的蛾子趕走,它是多么的想跑到主人家,告訴主人這個(gè)消息呀!可是,它的根插在泥土里,想動(dòng)也動(dòng)不了,他是多么希望自己有一雙腿呀!但正當(dāng)他陷入于在沒有腿的痛苦中,更傷心的事情發(fā)生了。一個(gè)打漁的婦女帶著一個(gè)孩子打漁,那孩子咳嗽的十分厲害,孩子大聲喊著:“娘,我渴!”
漁婦說(shuō):“再忍忍,等我打著了魚,明天拿到集市上買了去,好給你煮茶喝!”稻草人又傷心了,要是我有腿,一定給那孩子煮茶喝!可是,它并沒有腿。打了好半天,那漁婦才打著魚。
漁婦睡著了。稻草人原本以為傷心的事結(jié)束了,可沒想到,那蛾子已經(jīng)成了許許多多的蛾子,它們啃食今年的收成,稻草人心酸極了!突然,它聽見了一陣悄悄地說(shuō)話聲,抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)女人要跳河,他趕緊扇動(dòng)著手里的扇子,想叫醒漁婦,可是,它扇出來(lái)的只有一陣陣涼風(fēng),稻草人不敢再看了,最后倒在了地上……
從這個(gè)故事中,我看到了世間溫情,懂得了人間冷暖。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 6
上星期,老師給了我們一些書,剛一發(fā)下來(lái):“哇!”“怎么了?”“你看,《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》《神秘的沙皇》……”驚嘆聲一片。
聽了同學(xué)門的驚嘆后,我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍,但我的收獲并不比他們少。
我讀了《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》后,感受到了文字的種類真多,人們因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,文字的型態(tài)也不同。甲骨文的`“災(zāi)”字,是房子著火才生的災(zāi)。而文字中寫道:“女書以水淹到膝蓋為災(zāi)?梢娝怯晁嗟哪戏饺藗兪褂玫。我開始不懂它為什么叫女書,書中對(duì)此也做了介紹,書中寫道:女書只有一些南方婦女才看的懂。但是,我還是不大懂,古代女性為什么不準(zhǔn)讀書,還發(fā)明出了與甲骨文相似的文字呢?而且比甲骨文出現(xiàn)的還早?看來(lái)我們中華民族還真是個(gè)神奇而富有智慧的民族啊。
我讀了《李連英之謎》,我懂得了一些做人的道理:我們一定要會(huì)做人,會(huì)使家人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙院篱_心。書中寫道:李連英雖然是個(gè)太監(jiān),可他很會(huì)討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),專門練習(xí)了一套梳頭的手藝。后來(lái),太后要找人幫她梳頭,李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個(gè)人如果想讓別人開心,想獲得別人的信任,首先要懂得人家的心思,再按圖所驥,這樣一來(lái)自己想成功也更加容易。但千萬(wàn)不要只想著能得到的好處,不然,你不真心付出,倒會(huì)使你要討好的人因?yàn)橛X得你太有目的更加生氣。
其實(shí),許多名人也很愛讀書,像高爾基,愛因斯坦,達(dá)芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識(shí),豐富了自己。
所以,我們要多讀書,讀好書,才能更加充實(shí)自己,使自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 7
徜徉在書中,書里的一字一句,如同跳動(dòng)的音符,如同涓涓細(xì)流,匯集出一本好書,一首好歌,一道河流。我漫游其中,且滿載而歸。
周末的下午,我攤在屋子的一腳,偷偷從哥哥之書架上取下一本書,名為:《讓高墻倒下吧》,作者為李家同,無(wú)庸置疑,這本書是要人們拿下有色眼鏡,不讓歧視留存心中,讓人們心中所設(shè)的高墻,由自己讓其倒下。讀完再把它放回去,此時(shí),我已經(jīng)不是原來(lái)的我。
曾經(jīng),我也是個(gè)有著種族歧視的人,黃色皮膚偏白的我,對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等;曾經(jīng),我也有著身高歧視,一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人;曾經(jīng),我也懷有性別歧視,團(tuán)結(jié)女子的心,欺負(fù)男生。種種的種種,一卷衛(wèi)生紙也寫不完,我想,這都源自于“驕傲”,才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天,我穿著增高的球鞋,看起來(lái)就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我約二十公分,想起不久前才聽過(guò)其說(shuō) 自己朋友壞話,故竟用鼻孔看他,還說(shuō)了些難聽之話。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!敝灰娝粝洛e(cuò)愕及氣紅的臉,好不難過(guò)。
直到這本書映入眼簾,并細(xì)細(xì)咀嚼后,才如同醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝,了解自己的信心過(guò)于,竟招之惹禍,演變驕傲,往后是該拋下成見,丟掉歧視之時(shí)了,我跟我的自信說(shuō)聲對(duì)不起,是我濫用了你。
一本好書帶來(lái)的`成效,就像植物的光合作用,使周遭的空氣更清新,呼吸也因此更順暢。感謝這本書,它使我獲益無(wú)窮,就如同種水果、插秧后的收成季節(jié),我想,它將會(huì)是大豐收。
在這趟“書游”中,我得到“大豐收”,這真是豐收的季節(jié)。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 8
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的'奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái)。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
讀書實(shí)踐收獲700字作文 9
懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強(qiáng)讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。
什么也沒看到,什么也沒體會(huì)到,時(shí)間去逃去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的`希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)讀書的態(tài)度。
所以讀書是不能勉強(qiáng),不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年!本筒粫(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó),就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。
可堅(jiān)持不懈的讀書的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無(wú)助,體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí),克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。
而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈;顒(dòng)反而還會(huì)覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國(guó)更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)……。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 10
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說(shuō)了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語(yǔ)!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō):“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈螅医(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說(shuō):“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò):評(píng)語(yǔ)怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語(yǔ),我最熟悉媽媽的`字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。
媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來(lái)天衣無(wú)縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 11
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買書,無(wú)論在書店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書,就會(huì)立刻幫我買下來(lái),所以我總有一大堆看不完的書。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書,看完后知道大概內(nèi)容就行了,對(duì)那些書總是淺嘗輒止,不求甚解。
有一天,我又囫圇吞棗地把一本書給看完了,正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了!拔医o你買的書看完了嗎?”爸爸說(shuō)。“都看完了,內(nèi)容上大概清楚!卑职致牭竭@句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來(lái),他叫我進(jìn)書房,隨手拿起我的語(yǔ)文書,然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī),我詳細(xì)地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著要我說(shuō)出這篇古詩(shī)所表達(dá)的思想感情。我說(shuō):“這首詩(shī)是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢,至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅,那么后兩句不應(yīng)該這樣寫!那如果是悲傷,但是朋友相見不是應(yīng)該開心的嗎?”我開始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看,他們相逢的地點(diǎn)不是在都城,而是江南;時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢,寫國(guó)家的破敗,人民的痛苦,自身的流離。這首詩(shī)還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情,這首詩(shī)寫的是傷感之事,表達(dá)的'也是傷感之情,但卻沒有一字半句寫過(guò)傷感,足見其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩(shī)所表達(dá)的思想感情!卑职帜托牡亟o我講解了一遍。
“原來(lái)一首詩(shī)也能說(shuō)明這么多道理,看來(lái)我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)!蔽艺f(shuō)!
你平時(shí)廣泛涉獵是好的,但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵,而且還要仔細(xì)咀嚼、理解,然后消化、總結(jié),才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住。”爸爸笑著說(shuō)。
從此,我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣,開始專心致志地看書了,我相信書世界將帶給我無(wú)窮的收獲。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 12
《夏洛的網(wǎng)》這本書,也許你聽過(guò),也許你看過(guò)。你的收獲一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!
我就直奔主題說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。這是在一天晚上,我在書柜里找點(diǎn)書看看時(shí),看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個(gè)小女孩抱著一只小豬,旁邊是一只羊和一只鴨子。可是,她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡?wèn)坐了下來(lái)。
首先我先看后面的簡(jiǎn)介,當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí),我想這一定又是一本無(wú)聊的童話故事,可讀完介紹,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他。可是,不久后的一天,一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí),就被殺了,變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來(lái)。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我能救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的'對(duì)話是最精彩的。夏洛說(shuō):“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!
對(duì),人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收獲。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 13
現(xiàn)代詩(shī)人臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!
的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識(shí),指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準(zhǔn)則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。
讀好書,讓好書伴我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,愿大家都來(lái)與好書作伴,把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。
回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會(huì)讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);一本壞書會(huì)讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識(shí)開闊視野的基礎(chǔ),讀好書是你打開知識(shí)寶庫(kù)的.鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人!
讀書實(shí)踐收獲700字作文 14
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說(shuō)了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語(yǔ)!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎?
考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō):“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說(shuō):“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò):評(píng)語(yǔ)怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語(yǔ),我最熟悉媽媽的字跡!
可媽媽似乎看出了我的'異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來(lái)天衣無(wú)縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
讀書實(shí)踐收獲700字作文 15
昨天在報(bào)紙上看到一篇文章寫得真的很不錯(cuò),于是很想與大家一起來(lái)分享,讓大家一起感受這份激勵(lì)!故事的內(nèi)容是這樣的:
一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生到一家公司應(yīng)聘財(cái)會(huì)工作,面試時(shí)即遭到了拒絕,因?yàn)樗贻p,而公司需要的是有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)人員。女大學(xué)生沒有氣餒,一再堅(jiān)持。她對(duì)主考官說(shuō):”請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)讓我參加完筆試”。主考官拗不過(guò)她,答應(yīng)了她的請(qǐng)求,結(jié)果,她通過(guò)了筆試,由人事經(jīng)理親自復(fù)試。
人事經(jīng)理對(duì)這位女大學(xué)生頗有好感,因她的筆試成績(jī)最好,不過(guò),女孩說(shuō)自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)。找一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的'人做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不是他們公司所預(yù)期的,經(jīng)理決定收兵:“今天就到這里,如有消息我會(huì)用電話通知你!迸淖簧险酒饋(lái)向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從袋里掏出一玩錢雙手遞給
經(jīng)理:“不管是否錄取,請(qǐng)都給我打電話!苯(jīng)理呆了一下,問(wèn):“你怎么知道我不給沒錄用的人打電話?”“您剛才說(shuō)有消息就打,那言下之意就是沒錄取就不打了!
經(jīng)理對(duì)這位女孩產(chǎn)生了濃厚的興趣,問(wèn):“如果你沒被錄用,你想知道什么?”“請(qǐng)告訴我,在什么地方不能達(dá)到你們的要求,我在哪方面不夠好,我好改進(jìn)。”“那就這一塊錢?”女孩微笑著說(shuō):“給沒有錄用的人打電話不 屬于公司的正常開支,所以由我付電話費(fèi),請(qǐng)你一定打。
經(jīng)理也微笑著說(shuō):”請(qǐng)你把一玩錢收回,我不會(huì)打電話了,我現(xiàn)在就通知你,你被錄用了!迸⒂昧艘辉X敲開了機(jī)遇的大門。
生活中的強(qiáng)者面對(duì)機(jī)會(huì)總是會(huì)不屈不撓地爭(zhēng)取,不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己,毫無(wú)懼色地推銷自己,最終成就了自己。
朋友,當(dāng)你面對(duì)這樣的情況,你會(huì)如何處理呢?你是否也會(huì)象這位女孩那么爭(zhēng)取著銷售自己亮出你自己?jiǎn)幔?/p>
讀書實(shí)踐收獲700字作文 16
唯書有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉。讀書的過(guò)程如甘泉洗去心中的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。
書,告訴了我許多許多。
書,因我的閱讀而精彩。
從書中,我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鐘書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉;也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國(guó)憂民的情思、文天祥為國(guó)家舍生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng),我還讀出了紀(jì)伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構(gòu)思、托爾斯泰敏銳的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。
我欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自然;我喜歡王維“明月松間照,清泉石上流”的明快清朗;我偏愛李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒;我也敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的豪情壯志,我還欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
從奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我親眼看到保爾童年時(shí)艱苦的生活,長(zhǎng)大后,在鐵匠朱赫來(lái)的帶領(lǐng)和冬妮亞的支持下,終于成為一名光榮的布爾什維克,讀到這里,我不禁對(duì)保爾身上的革命精神贊嘆不已。
“越千年,觀世事紛壇滄海橫流;展宏圖,問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉;有所思,唱江山如畫志在千里!泵飨脑(shī)詞已成為一種藝術(shù)!八吭拢R蹄聲碎、喇叭聲咽!薄叭f(wàn)木霜天紅爛漫,天兵怒氣沖霄漢”……書,向我展示著中國(guó)一代偉人的智慧。
孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書是熊熊的火焰……
讓我們每個(gè)人都開始自己的收獲讀書行,讓書中的知識(shí)來(lái)填充我們的大腦,這樣,人才不會(huì)活得空虛。
讓書永遠(yuǎn)陪伴我們的生活吧!
讀書實(shí)踐收獲700字作文 17
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴。”那是因?yàn)槲曳浅4中。每次做?yīng)用題時(shí),我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì),每次媽媽這么說(shuō),我都不以為然。心想:不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個(gè)故事才知道粗心的.危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說(shuō):“這個(gè)瓶子裝的是煤油,這個(gè)是酒精,這是醋酸!彼阍3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說(shuō):“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的!币院,學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié)造成的。其實(shí),不管是考試還是平時(shí)的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,做學(xué)問(wèn),做研究,更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯,但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒什么大不了,可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天,你可能是因?yàn)榇中,考試少得了一分;明天,你可能因(yàn)榇中,讓?guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富!記住,小毛病并不小。
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