收獲的作文精品(3篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇,希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
三年前的某天,我不經意的將才藝班報名表夾在聯(lián)絡簿里,媽媽看見后,便開始低頭沉思,我不曉得她有什么打算,吃晚飯時,媽媽突然對我說:“我?guī)湍銏竺藭ㄕn,你會喜歡的!”我那時連毛筆是什么都不知道,不過還是答應了。
隔天媽媽立刻買了一套用具,滿心歡喜的交給我,叮嚀我要認真聽講,于是,我開始接觸了毛筆。第一天上課,老師跟我們介紹基本筆法,接著示范給我們看,看著老師輕松自在的讓線條躍然紙上,一筆一畫都仿佛有了生命力,在九宮格上快樂的舞動著,我深深的被這藝術之美吸引了,于是在心中想著,有朝一日我也要像老師那樣,徜徉在文字藝術的海洋里。
接上來的幾堂課,老師陸陸續(xù)續(xù)介紹了許多書法家,以及他們的字還有所講過的.名言,我都一一記在重點本里,時時提醒自己以他們?yōu)槟繕,他們都是每天勤奮的練習,日積月累才享有今日的名譽,“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書法家都是經過苦練才成就出來的,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”所以我們別整天做白日夢,想不練習就能寫出一手好字,那是不可能的!
在寫書法的過程中,我學習到了許多事情,如“用筆在用心,心正則筆正”,寫書法不僅在練字,也在練心,讓你的心經過藝術的熏陶后,變得更有氣質,更像文明人。以前我是標準的急驚風,做事很急又做不好,學書法后就改了這壞習慣。這些都是意外的收獲呀!
這全都要感謝那張才藝報名表,如果規(guī)規(guī)矩矩地躺在檔案夾,媽媽就不會發(fā)現(xiàn)它,我也不會接觸書法這門藝術,也不會有今日的成果了!
收獲的作文 篇2
今天上午,天氣特別的晴朗。本來秋天是秋高氣爽的季節(jié),但是今天的氣溫有30多度,跟夏天也沒什么兩樣了,曬得我臉都要起皮了。
一路上,一陣暖洋洋的風吹在臉上,更有一種刺痛感。一路上我們看到了,許多美好的景色,馬路兩旁的樹木,葉子都發(fā)黃了,它們翩翩起舞,不進的飄落下來,有時正巧落在我的車玻璃窗眼前,像是在跟我揮揮招手?斓酵馄偶伊恕R宦飞暇涂吹搅嗽S多一片片金黃色的稻田,遠遠望去,像是一片沙漠。沉甸甸的稻穗都彎下了腰,像是害羞的小姑娘似的,你擠我擠的,緊緊地挨著,有的在馬路上,已經曬滿了已收割的稻谷。隨著經濟的發(fā)達,農民伯伯也享受著收割機的滋味,這樣可以減輕農民伯伯的勞動體力。因為聽媽媽說過,以前在這樣的季節(jié)收割的'時候,媽媽放學回家,就去幫外公外婆幫忙,要用鐮刀一株一株的割下來,曬幾天等干了,然后用打割機一把把的擠下來,這樣一天下來,會累得要命,腳腿都痛得不能動彈。
以前,是一條條泥濘的馬路,現(xiàn)在都是變成了一條條小泥路,他們用收割下來的稻谷,在馬路了鋪了一張大布,讓稻谷在這上面盡情地躺著,讓太陽把它們曬干。哇!到了外婆家,原來,外婆家門口也曬滿了一片片金色的稻谷,像鋪了一層地毯似的,我連忙拿起掃把,在稻谷上面來回掃動,能夠加快吸收水分,我還覺得很好玩呢!
秋天是個收獲的季節(jié),做農民伯伯也真不錯呀!他們能夠種植許多蔬菜和果樹,能夠新鮮的吃到自已種植的果實和糧食。
收獲的作文 篇3
3月12日學校組織我們小學部的師生去星期8小鎮(zhèn)進行實踐體驗活動。
這種實踐體驗活動是在還原真實的微縮社區(qū),通過全面立體的角色體驗,讓我們小朋友扮演大人,獨立自主的自由體驗、娛樂、創(chuàng)造、學習。
我去了消防局、幼兒園、銀行、還有蒙牛未來星優(yōu)選牧場進行體驗活動。
我們小組首先去消防局體驗消防員的工作。進入消防局,先要換上消防員的服裝和鞋帽,然后工作人員就會教我們怎么使用滅火器,再由我們自己到模擬的`火災現(xiàn)場進行滅火活動。我們每個小朋友都學得很認真,最終把火滅了。由于我們工作表現(xiàn)好,工作人員發(fā)給了我們每個人5E幣,算是對我們勞動的獎勵。
最有趣的體驗活動,是蒙牛牧場擠牛奶。我們換上了牧場工作服,先給奶牛洗澡,這是拿一把長長的刷子,沾上水,在奶牛的身上洗刷,反復很多次才能洗干凈奶牛身上的泥土。然后我們推了一臺小車,裝來玉米之類的飼料,給奶牛喂食。然后就學擠牛奶。擠牛奶擠牛奶體驗活動,讓我感覺到擠奶工的工作很辛苦,我們喝牛奶時不能浪費。
從奶牛場出來,我們去幼兒園當老師?偣7個人,輔導員分配我們7個人當不同的老師上課,有的當美術老師,有的當音樂老師,有的當國學老師,而我被分配當英語老師。我負責教小朋友們學英語的禮貌用語,我既緊張又興奮,但還是順利地完成了教學任務,感覺很開心。
由于時間的關系,很多體驗我們都還沒來得及進行,如果下次有機會,我還會去星期8小鎮(zhèn),去體驗更多的工作,學更多的技術,感受不同工作的辛苦。
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