收獲的作文

時(shí)間：2024-04-05 18:35:21 收獲我要投稿

收獲的作文【精華4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文【精華4篇】

收獲的作文篇1

　　夕陽(yáng)抽去了它最后的一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來，半個(gè)銀白的盤掛在天宇，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語(yǔ)，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音，及一陣陣?guó)B兒的吟唱。

　　銀色光華浮現(xiàn)窗邊，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書本。童話書中那美好的畫卷在我面前一一展開，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，使我流連忘返。但隨著成長(zhǎng)，我明白了，人有生老病死，童話中的.王子和公主的幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡，還沒賞盡它的美，便已破碎，不復(fù)存在。

　　這些童話太過脆弱，根本無法承載我們太多的想法，它也太單純，無法植入太多思想，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺中醒來的夢(mèng)。

　　在時(shí)間的錘煉下，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的、盲目相信“童話”的我，而是現(xiàn)在的我，一個(gè)“聰明”的我。

　　記憶中的我，已經(jīng)消失，只留下記憶，現(xiàn)實(shí)中的我，每一天都在成長(zhǎng)，也在每一天留下記憶。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長(zhǎng)”。

收獲的作文篇2

　　這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識(shí)的少年，現(xiàn)在說說我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!

　　首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫的'生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……

　　在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識(shí)，例如：解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換……不過我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是一會(huì)高一會(huì)低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)高高在上。

　　另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測(cè)出了一個(gè)小小的失誤，不過期中考試我得了全年級(jí)100分，我要讓英語(yǔ)成績(jī)保持下去。

　　我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)……

　　下半年，我要升入三年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

收獲的作文篇3

　　在這一學(xué)期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導(dǎo)我作文，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……今年，我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進(jìn)步，而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵(lì)下，我的膽子大了許多。有一次，老師讓我們講一個(gè)《寓言故事》，我第一個(gè)舉手，到講臺(tái)前講。我很自信、很流利地把故事講完�；氐阶唬业�.心里快樂極了，我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。

收獲的作文篇4

　　只有經(jīng)歷過人生的風(fēng)雨，才配擁有風(fēng)雨后的幸福，只有經(jīng)歷過人生的荒涼，才能抵達(dá)內(nèi)心的繁華。

　　走過去，就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有不一樣的收獲。

　　烈陽(yáng)懸空，炙烤大地。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在跑道上，炎熱使氣氛更加嚴(yán)肅，聽著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跑完后疲憊的'喘息聲，恐懼如潮水般向我襲來。又是一次體育長(zhǎng)跑考試，我和同學(xué)們一起站在跑道上，心卻不像他們那么興奮。有幾個(gè)人跑完了，我聽到他們的成績(jī)，比我的之前的好得多，這讓我在心中又一次默默地否定自己，我好像真的不行。

　　站在起跑線上，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我用盡了力氣向前跑。聽著周圍頻繁的腳步聲，心中默念：不要落后，不要落后。我定定的看著我前面的人，鼓勵(lì)自己：“只要一直跟著他，不落下，我就可以過關(guān)了�！甭�，我感覺到自己的疲倦，腳顯得十分沉重，邁出的步子都有些困難。再看前面的人，�。〈藭r(shí)的他顯得如此輕盈，仿佛不知疲倦，朝著終點(diǎn)，一直奔跑著，而我卻越來越慢。

　　還剩下一圈，有兩三個(gè)人已近終點(diǎn)，他也只剩下了半圈了，此時(shí)的他是如此的遙不可及，我放慢了腳步，雙手叉腰，一次又一次深呼吸，我一邊慢走，一邊望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可腳下的路卻依舊那么差，他到終點(diǎn)了，我的心中有一絲絲不甘，為什么我一直跟著他，卻落后這么多，我咬緊牙關(guān)，看著終點(diǎn)，再次卯足勁跑了起來，終于，我也到達(dá)了終點(diǎn)。

　　5分38秒，體育老師響亮的聲音充斥著我的耳膜，我的心中涌起一絲驚喜，因?yàn)檫@成績(jī)對(duì)我來說是一次突破，可更多的是自責(zé)！離及格僅僅十幾秒，如果我中途沒有慢走，我就可以過關(guān)了。我有些氣憤地問自己，為什么開始覺得自己不行，為什么能堅(jiān)持住卻選擇放棄，為什么不能再多出一份力。這次失敗，這次距離成功最近的失敗，讓我深思了很多，希望自己在人生這趟火車上能再加足馬力，有時(shí)候。人只需要那么一點(diǎn)小小的動(dòng)力，就會(huì)成功。

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