[精品]收獲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天，田野里一片金黃，農(nóng)民們微笑著收割稻子，金黃的玉米露出了笑臉。

　　十月一日那天，我和妹妹媽媽去了姥姥家扒玉米，首先，我們先穿上了一身干活 的'衣服，然后就跟著舅舅來到了地里，玉米地里一片金黃，一望無際的玉米地里，不時(shí)有幾只小鳥飛過，它們叫的是那么快樂。玉米很難扒，我先把皮扒開，再把莖掰下來，看著自己勞動(dòng)的成果，心里 開心極了。可是時(shí)間一長(zhǎng)，手就被玉米葉子磨破了，很疼，但是我沒有哭，因?yàn)槲乙�做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�？粗�姥姥那彎曲的后背，暗想，我以后不會(huì)在浪費(fèi)糧食了，要做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

　　這個(gè)秋天給了我很多收獲，我愛你，美麗的秋天。

收獲作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽铱傆X得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會(huì)去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會(huì)有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時(shí)我自以為是。因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發(fā)考卷時(shí)，誰(shuí)心里都是萬(wàn)分火急，只有我，若無其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭(zhēng)第一，讓人羨慕我。做完了我第一個(gè)交上去，連檢查也不檢查得放在講臺(tái)桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯(cuò)嗎？”“是的。我肯定不會(huì)錯(cuò)。”我名副其實(shí)的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的`，反正我全對(duì)�！蔽也荒蜔└�老師說。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的成績(jī)。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會(huì)，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴(yán)厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績(jī)總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時(shí)，你總是付出多少心血，才考到好成績(jī)啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬(wàn)不要這樣了，知道嗎？”從老師的語(yǔ)言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的，以后再也不這樣了�！薄爸�道自己錯(cuò)就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好。”“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會(huì)忘記！

收獲作文 篇3

　　下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動(dòng)物博物館。 剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說：世界上的動(dòng)物可真多！ 路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！ 這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！ 最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“�。　焙么蟮某岚�，比

　　作文本打開還大，真是叫我大開眼界！ 這一次來我知道了不少，真 意外的收獲 下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動(dòng)物博物館。 剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說：世界上的'動(dòng)物可真多！ 路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！ 這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！ 最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。

收獲作文 篇4

　　今年七月，天天下雨，陽(yáng)臺(tái)花草間蝸牛泛濫成災(zāi)。媽媽坐不住，以五只一元的價(jià)格“懸賞通輯”蝸牛。于是，我和溪溪開始了“捉蝸牛大賽”。

　　雨，終于停了。我們兩個(gè)小財(cái)迷，二話不說開始捉蝸牛。哇，石壁，盆沿，花葉上，全是蝸牛。我們拿了一個(gè)很深很深的瓷瓶，一旦發(fā)現(xiàn)它們，就一個(gè)一個(gè)把它們放在手心里，每過一會(huì)兒就得“攪一攪”，免得它們成為“逃犯”。我們把剛捉的三十只蝸牛和一片紅薯葉一起塞了進(jìn)去，便著手抓下一波。

　　又抓了幾十只回來一看，好多蝸牛都從壁沿上爬了出來，企圖“越獄”，它們?cè)谕膺吰勘谏暇従徟佬�。我們手忙腳亂地把蝸牛撥回去，又去抓了一批回來看，唉，外甥打燈籠--照舊——好多蝸牛又從壁沿爬出來！

　　我們只得又手忙腳亂起來，現(xiàn)在只剩一只“孔武有力”的蝸牛還趴在那兒。只見它向前向左向右揮舞觸角，仿佛在試探著什么。它的身體一伸一縮，但幅度不大。它慢慢向前滑行著，所過之處，留下一條黏液帶。我用牙簽碰了一下它的身體，它立刻縮進(jìn)殼里一大半，但觸角仍擺動(dòng)著試探。我又用牙簽碰了碰它的觸角，它的觸角也縮了進(jìn)去。它靜默著，似乎在積蓄著力量……

　　看著這樣的蝸牛，我不由得想起這樣一句話：“能登上金字塔的，只有人、蝸牛和老鷹”。人靠的'是工具，鷹靠的是飛翔的翅膀，蝸�？康氖鞘裁�？該是日積月累的堅(jiān)持。是的，蝸牛從不懂得膽怯，不懂得氣餒，也不懂得退縮，它們只懂向著目標(biāo)一路攀爬，攀爬，攀爬！

　　一只只蝸牛還在不斷地攀爬，這次我沒有粗魯?shù)匕阉鼡芑厝�，而是充滿敬意地望著它們?cè)S久，許久……

收獲作文 篇5

　　每個(gè)人都想在生活中收獲快樂，但真正的快樂來之不易。那么，我們應(yīng)該怎樣在每天繁雜的事務(wù)中收獲快樂呢？道理很簡(jiǎn)單：在自己從事的領(lǐng)域多花心思，多下功夫，就能收獲真正的快樂。

　　百年清源，在圍棋領(lǐng)域里多揣摩、多用心，便能收獲在圍棋中思辨的快樂。

　　“昭和棋圣”吳清源自幼學(xué)習(xí)圍棋，他的老師瀨越憲作曾說：“現(xiàn)在的年輕人興趣太多，而吳清源的世界里只有圍棋�！奔热贿x擇了圍棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑與白的思忖牽絆住他的一生，看似冷漠的.圍棋在吳清源日積月累的揣摩與用心中變得鮮活，他下的每一步棋都透出了思辨的快樂。吳清源在圍棋領(lǐng)域里日積月累的揣摩與思考積淀成他的快樂。有人曾說：“圍棋手的一生注定孤獨(dú)，留給世人的也必是蕭索的背影�！眳乔逶凑境隽耍�否定了這一點(diǎn)，用他在圍棋領(lǐng)域里長(zhǎng)期的用心與揣摩生發(fā)出的快樂。那是真正的快樂，也只屬于吳清源。

　　十年郎朗，在鋼琴的領(lǐng)域里多下功夫、多花心思，便能收獲手指于鋼琴中飛舞的快樂。

　　享有“音樂天才”盛名的郎朗少時(shí)學(xué)琴時(shí)每日練8小時(shí)，有人問他“苦嗎？”他說“不苦�！薄袄蹎幔俊薄安焕��！比羰菦]有深入郎朗的生活，必定會(huì)認(rèn)為他的話有假。其實(shí)不然，在郎朗的十年巔峰路上似乎沒有一天是苦的，因?yàn)樗�能在練琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全與鋼琴連通，在練琴中體味手指于鋼琴琴鍵中飛舞的快樂，對(duì)郎朗而言已是必然。試想，若郎朗不能在練琴時(shí)多用心去體會(huì)，多用腦去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在鋼琴領(lǐng)域中收獲超越音樂本身的真正快樂？又哪能品味“樂在其中”的感受？若他沒有在鋼琴領(lǐng)域中用心思考、揣摩，那他現(xiàn)在估計(jì)也只是一個(gè)無名小卒，郁郁不得志。

　　在生活中，我也會(huì)學(xué)習(xí)吳清源和郎朗在自己從事的領(lǐng)域中收獲快樂的行為。例如在讀書中多加揣摩與思考，體會(huì)人生百態(tài)、大千世界無奇不有的快樂，收獲處世哲學(xué)的快樂……

　　的確，快樂是來之不易的。但在自己從事的領(lǐng)域勤思考、多揣摩，就能收獲真正的快樂。

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