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意外收獲作文【實用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的意外收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
意外收獲作文1
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家。”今天是無家作的星期三,實在是太輕松了。突然,隨著幾聲“噔噔”的高跟鞋聲,數(shù)學(xué)老師火急火燎地沖進教室,對我們發(fā)出了致命的一擊——明天要數(shù)學(xué)考試。
一回到家,我就連忙放下書包,開始了復(fù)習(xí)之旅。我拼命地背公式,背題型,還讓媽 媽買了許多單元測試卷回來。到了九點鐘時,我終于復(fù)習(xí)完了,躺在柔軟的床上,美美地睡了一覺。
到了第二天早晨,外面陽光明媚,鳥語花香。吃完早飯后,我就背起書包向?qū)W校出發(fā)。一路上我都很開心,有時還哼著小曲。到了學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)原本總是遲到的幾個同學(xué),已經(jīng)早早地坐在了自己座位上,臨時抱拂腳。瞧,從前,上躥下跳的馬小跳,如今已經(jīng)像被502膠水黏在椅子上了似的,居然也在認(rèn)真復(fù)習(xí),那幾只小麻雀也安安靜靜地坐在座位上復(fù)習(xí)。我心想:讓你們昨天不好好復(fù)習(xí),我剛坐到自己的位置,上課鈴就響了,數(shù)學(xué)老師也“彈”著優(yōu)美的鋼琴走進來了。只見老師拿起一疊厚厚的試卷往桌子上一扔,就說:“開始考試!碑(dāng)試卷發(fā)到我手上的時候,我瀏覽了一下題目,發(fā)現(xiàn)這些題目我都復(fù)習(xí)到過。就匆忙開始奮筆疾書起來,才過了一會兒,我就做完了,抬起了頭,甩了甩酸酸的手。就往四周一看,其實考試對別的同學(xué)也不是很輕松,只見張三正咬著筆頭,仿佛筆頭中就藏著答案,李四則用手撐著下巴,望天花板,好像天花板能給他答案似的。這時我突然想起剛才只顧著看別人,還沒檢查答案。正當(dāng)我要檢查時,下課鈴卻響了,我心想:這么簡單的試卷不檢查也沒關(guān)系。于是我就第一個把試卷交上去。等著下午老師來報我的好成績。所以我一天都沉浸在喜悅中。我盼星星,盼月亮,終于盼到了下午,數(shù)學(xué)老師走了進來,我看著老師那氣得烏黑的臉,便想:難道別的同學(xué)考得都很差?接下來,老師開始報名了,可報了很久都沒有我。我便嘀咕著說:“不會是我考得最好,老師要最后一個報吧!”可不一會兒,就報到我了,我開心地過去領(lǐng)試卷,發(fā)現(xiàn)老師的臉更黑了,一看分?jǐn)?shù),鮮紅的83分好像在捉弄我。心中原本鼓起的.氣球,好像被老師扔過來的一根針給扎破了,我垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
回到了家里,我本以為會被好好的“伺候”一頓,可是沒有。媽 媽看著我的試卷,對我說:“你的試卷是因為粗心大意,你看,不是漏題就是忘做。以后你不能驕傲了,做了之后,是要檢查的,聽到了沒有,我以后再也不要看到這樣的情況了!
瞧!一場失敗的考試,既是一場意外,也是一場收獲!
意外收獲作文2
高一,隨著功課的增加,我的學(xué)習(xí)壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣,我整個人趴在桌上,眼前的一大堆作業(yè)練習(xí)成山地向上疊起。
正在我煩惱之時,媽媽下班回來了?匆娢疫@一副精神不振的樣子,又是擔(dān)心又是生氣。她決定了,帶我出去散散步。
走在路上,我惦記著家里的作業(yè)!叭绻皇菋寢屓绱藷嵝,讓我盛情難卻,我真想埋在學(xué)習(xí)里,不出來!蔽业男某恋榈榈摹
母親似乎看出我的心思,說:“做事不要把自己逼得太緊,適當(dāng)放松一下身心,可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),學(xué)習(xí)的'效率也會提高的!蔽矣X得媽媽的話也有道理,便索性放下心中的顧慮,環(huán)顧四周,尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是,淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào),秋天的時節(jié)里,樹木大多已經(jīng)泛黃,但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久,就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。
隨后我們來到柏樹下,這個地方是那么的熟悉。母親說:“小時候,你就喜歡來這里,跟一大群孩子在這里戲耍打鬧,還經(jīng)常摔得渾身傷痕。”“是啊,幾乎每一次放學(xué),我都會來到這里。我還記得,小時候經(jīng)常在這里量身高。那時還是你幫我量的,媽媽!眿寢屩钢鴺渖系目毯壅f:“看,這就是你成長的記錄本!”我走上前去,用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕,對這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動,當(dāng)年和小伙伴們在柏樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中,我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí),而是那一筐筐美好的記憶。
我走到柏樹下,讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出,再看看現(xiàn)在的這一道刻痕,明顯高出了很多。頓時,我發(fā)覺自己長高了不少!伴L大了就要承擔(dān)了責(zé)任,就要正視壓力,而不是埋怨……”我不斷地思索著。
柏樹下,陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景,感覺真的好悠閑啊!我的心似乎也開朗了不少。
這次出行,我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑,意外收獲了適當(dāng)放松、適時調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任,既然無法逃避,就不如勇于面對。只要注意勞逸結(jié)合,適時調(diào)節(jié),我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài),從容應(yīng)對高中的學(xué)習(xí)。再說學(xué)習(xí)本身就是件令人愉悅的事情,何樂而不為之?
意外收獲作文3
當(dāng)我們懂得愛孩子的時候,就會出現(xiàn)教育的彩虹!
我一直在想,如何讓愛的教育融入在我們的課堂中,而就在那一次,我真真切切讓孩子,也讓自己觸摸到了一份真愛。
課堂上,我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文(小學(xué)語文人教版第二冊《識字2》),先前還是因為找不到情感的切入點,又只得讓學(xué)生在對課文的朗誦中滿懷遺憾地進入到了下一個環(huán)節(jié)。
我讓一學(xué)生用“父、母”分別組詞,一個學(xué)生說:“聲母!蔽蚁氘(dāng)然以為是“生母”,心中暗喜,這個孩子真聰明,連“生母”也知道,于是便把這個詞寫到了黑板上,隨口問:“‘生母’是什么意思?”這時,我才醒悟到這個“生母”非學(xué)生所說的“聲母”,就將錯就錯吧,我這樣安慰著自己。這時教室里無人響應(yīng)。我接著說:“有的孩子有兩個媽媽,一個是生母,一個是養(yǎng)母,生母就是把你從肚子里生出來的那個媽媽!
我突然間想到班級有好幾個特殊的孩子。小英是領(lǐng)養(yǎng)的,小俊的媽媽被壞人殺了,現(xiàn)在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了,也有了新媽媽。我這么說,這些孩子會不會被人指指點點呢?而當(dāng)我把目光掃到小英的身上時,我看到孩子臉上的表情,分明是憂郁的。
怎么辦?不能冷場,我下意識地說道:“有兩個媽媽的孩子是非常幸福的!”頓了頓,我又深情地說道:“因為有兩個媽媽在愛你們。也許你們很少能在一起,但你們一直住在她們的心里。”說著,我拿起粉筆,在田字格里鄭重地寫下一個“母”字,“孩子們看,母親的‘母’字里面的`兩個點,不就是兩個人嗎?一個是父親,另一個就是你!庇幸粋孩子站起來說:“一橫就是媽媽的手,媽媽用手在照顧、保護我們!逼渌⒆右布娂姲l(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。
我又寫了一個“父”字。一個孩子說:“‘父’字上面的一撇和一點就是我和媽媽!蔽艺f:“是呀,父親也深深地愛著我們。看,他用自己有力的雙手,把你和母親高高地舉起來,保護你們,不讓你們受到傷害!痹S多孩子微笑著點點頭,雙手用勁地向上舉著。這時,小俊不由自主地站起來說:“老師,我有兩個媽媽,還有一個爸爸,有三個人在愛我呀!”
孩子們都笑了,我知道孩子們這時的笑不是嘲笑。而那幾個“特殊”的孩子,笑得多燦爛,多幸福!于是,我板書了后三個字,又畫了一顆大大的心,并大聲地讓孩子們讀──父母愛我們!
啊,這樣的感覺真好!
意外收獲作文4
今天真是陽光燦爛的一天,鐘鍵和果然選對了日子,觀鳥應(yīng)該不錯,但我開始擔(dān)憂起來,因為上次我媽弄錯了日期,不知道這一次有木有弄錯。
到了麓湖公園,可是要到約定的地點——鹿鳴酒家還要繞個大圈,我們經(jīng)過長途跋涉終于與小伙伴們匯合了。在湖邊走了不一會兒,我們就看見一只小翠站在枝頭,它并不是在盯著水面,而是在梳理羽毛,它根本沒有發(fā)現(xiàn)我們,我們走得很近也沒有驚動它,這正是我用心觀察它的大好時機,突然,我有一個重大發(fā)現(xiàn),它居然有條側(cè)頂紋,這要不就是其他翠鳥、要不就是其他鳥在它頭上拉的鳥屎。
我和黃正東他們邊走邊談,走到一個湖邊角落,后面大人停下來說有只大鳥,我們也湊了過去,哦,原來是山斑鳩啊,而且不止一只,而是有一小群在活動。我從鳥書上知道山斑鳩很少集體活動的`,看見這個景象是不是很難得呢?
我們走到木棧道上了,腳下就是湖邊的淺灘,另一邊是一片林子,里面溢出許多鳥的叫聲,也穿梭著許多鳥的影子:有紅耳鵯、白頭鵯、暗綠繡眼鳥、長尾縫夜鶯、叉尾太陽鳥……數(shù)不勝數(shù)?勺钭屛矣X得過癮的還是那只長尾縫夜鶯:它突然從林子里飛了出來,落在了岸邊的土地上,一會兒輕巧地爬樹、一會兒輕快地飛舞、一會兒用長長的嘴在土里翻東西吃……非常討人喜歡。
接近一個小島了,突然一只池鷺從島中竄了出來,不一會兒有鉆回去了,我們決定坐在這兒等一會兒,果然,功夫不負(fù)有心人,一只鷺飛了起來,是夜鷺!不一會兒,我們就驚嘆不絕:
“看,又有一只飛起來了!”
“奧,現(xiàn)在又3只了!”
“哇,你來看,有4只、5只了!
“6只、7只、8只!
“天哪,怎么有那么多!10多只了”
天上有越來越多的鷺在盤旋,在城市的中心看得這種情景真是難得。
“快看看,是不是有黑耳鳶來了!”
“哇,夜鷺朝我們這邊飛過來啦!”
“快拍呀!”
“怎么一個小島上有那么多鷺呀!”
“誰知道!”
我們還在為這個奇特的現(xiàn)象感嘆,過了好一會兒,鷺終于平息下來了,小島又恢復(fù)了平常的樣子,好像不曾有過鷺鳥一樣。接下來,在橋上看到的“方冠佬”白喉紅臀鵯也很讓我們滿足。星海園又有什么呢?讓我們期待一下吧!
讓我來總結(jié)一下吧:那就是看到了令人驚喜的“三鹛一雉”,“三鹛”是黑臉噪鹛、畫眉和白頰噪鹛,“一雉”就是水雉。那個黑臉噪鹛和白頰噪鹛很有趣:白頰噪鹛正在梳洗,黑臉噪鹛就想給它一個偷襲,不料白頰噪鹛把尾巴一翹,它就怕了,趕緊飛到了下面的樹枝上,然而白頰噪鹛仍然“追殺”它,它只好逃之夭夭了。
這次觀鳥,看見了“三鹛一雉”和“百鷺疾飛”,真是心滿意足!
意外收獲作文5
這是一個星期天的下午,我來到“功夫小瓷”參加可可的生日會。
到了做陶瓷的教室里,早到的同學(xué)已經(jīng)開始制作自己的瓷具了,我剛剛戴上袖套,可可就起身向我走來,她拆開陶泥的包裝袋,將泥切成兩半,挑了塊大點兒的陶泥。
可可舉起陶泥向桌子砸去,“砰”一聲,泥重重地摔在了桌子上。我接過陶泥學(xué)著她雙手舉高,將陶泥朝桌面砸去,“咚”,整個木桌都抖動起來了。
我拿起那扁扁的陶泥。將它揉成圓形,再把食指伸到泥里面,捅了個洞。我將洞扒開,洞被我越擴越大,底部越變越薄,而兩側(cè)卻變得更加厚實。剛剛認(rèn)為這個杯子成型了,拿起毛筆準(zhǔn)備上色,可這個杯子卻不爭氣的塌了下來。我看著塌了的`陶泥,心中有些無可奈何,皺著眉毛,小聲嘀咕著:“真可氣!”我氣憤的一伸手將陶泥砸在了桌子上。
我生氣地瞟了一眼那塊棕色的、硬邦邦的、可氣的陶泥?墒,當(dāng)我看見它那扁扁的樣子時,想起了媽媽想讓我做的茶盤。于是,我重新給自己打起氣來:“杯子做不好,就做盤子!
就這樣,我毫不猶豫地做下了決定。我用手背將陶泥按扁,拿來一塊海綿,蘸了點水,輕輕地在有裂痕的地方涂抹,幾分鐘后,我的“圓”就做好了。我將那塊陶泥做成的圓形兩邊抬起,而中間擠在一起的部分將它捏成三角形。
我放下手中的工具,躺到椅子上,“呼”,松了一口氣。一位老師從我身邊走過:”咦?你的作品邊緣怎么有這么多裂痕呀!你應(yīng)該好好”整理“一下它的”發(fā)型“”。老師從一邊拿來一塊海綿,放到水里泡了泡,又取出它,用手捏了幾下,緊接著,她慢慢地在盤子邊緣來回摩擦,皺紋在短短不到一分鐘之內(nèi)就消失了。
完成之后,看著這么漂亮的盤子我十分高興。不過,坐在不遠(yuǎn)處的可可又提示我說:“你可以讓茶盤旁邊多一片荷葉!彼煤>d擦著自己的茶壺,時不時朝我這兒看看。
我又切出一塊正正方方的陶泥,將它使勁的砸在了桌上,“啪”一聲,一眨眼功夫,那一大塊泥巴變成了一個圓形。我在圓的中心用牙簽穿了一個洞,然后用個三角形的工具畫出了九條“丫”字形的紋路,接著,我將那圓形改成了荷葉那不規(guī)則的多邊形,最后,我將這片荷葉染上淺綠色并貼在了茶盤旁邊。
做好后,我將作品交給了老師!巴郏±贤,你這作品也真夠獨特!“我的同學(xué)慧慧一邊摸著盤子一邊說道!蹦氵配了個荷葉?絕了!“她睜著大大的眼睛,驚訝地雙手捂住了那足以放下一個排球的嘴巴。
這個意外就來自于我的突發(fā)奇想和最要好的朋友的幫助。走對路發(fā)現(xiàn)世界,走錯路發(fā)現(xiàn)自己。
意外收獲作文6
夕陽已經(jīng)西下,看著手中的那個發(fā)卡,嘴角勾起一個笑容,這,還真是意外的收獲!
今天,爸爸允許我出門,自小便如同溫室中的花朵一樣的我,高興地笑了,雖說過去在父親的保護下,我未曾受到過一點傷害,但卻很少可以獨自出門,每天都只能和電視機與書本相伴。
早早地起了床,便發(fā)現(xiàn)爸爸早已離去,只留下一張紙條:早飯在電飯煲里,但電飯煲的邊緣十分燙,當(dāng)心不要燙到手,我先出去上班了。每天都是如此,但今天的紙條上還多了一句:出去玩時小心點。看著它,我心中頓時溫暖了,多少年了,他總是把我當(dāng)小孩一樣呵護。把紙條疊好,收了起來,吃完早飯,便到外邊去玩了。
走在小路上,看見路邊的小花很美,便順手摘了一朵粉紅色的,看見它,不禁想起我以前的一個朋友,但她早已去了別處讀書,臨走的那天,這種小花開得正盛。想到這里不緊傷感,都幾年了,她還不回來,估計早就忘了我吧!一邊低頭擺弄小花,一邊往前走。小路上人很少,與我同齡的,幾乎沒有。在我手里的小花,已不如開始那般粉嫩,我意識到,它快謝了,便想找個地方放下,抬頭,卻發(fā)現(xiàn)前面蹲著一個小女孩,在草地上不知擺弄著什么,十分聚精會神。于是,我便走到她身邊,俯身下去,卻發(fā)現(xiàn)那里同樣盛開著不少同我手中一樣的花朵,而她,正在擺弄著那些花朵。估計是我離她太近,她停下手中的擺弄,轉(zhuǎn)身過來,驚訝地看著我,繼而拍了拍胸口,說:“嚇?biāo)牢伊耍以為是我那神出鬼沒的哥哥呢!”我一聽,也來了興趣:“你哥哥?”她站了起來,拍拍手上的泥土:“是啊,我們家有兩個孩子,我是那個小的!”我點了點頭:“這樣啊……”她眨了眨眼睛:“很奇怪嗎?你呢?”我回答道:“我呀,是我家里的獨生子女,都沒人陪我玩……”她在我面前站定:“沒人作伴?簡單啊,反正我也沒姐妹,就讓我做你的妹妹吧!”我愣住了,她怎么對第一次見面的人就提出交朋友的要求,就不怕被騙嗎?她見我沒答應(yīng),也急了:“好不好嘛……”我回過神來,點了點頭。她似乎十分高興:“我的`昵稱是飛雪,很高興和你做朋友!”我笑了一下:“我的昵稱是柔雪,和你很相似!”她高興地?fù)]著手,說:“那我叫你柔吧!你就叫我飛吧,怎么?不過,好像怪怪的……”我打斷她:“就這樣,午飯去我家吃吧!”“嗯!”
經(jīng)過這一段自我介紹,兩人早已成為好朋友。但歡樂的時間總是短暫的,很快,天邊就已變紅,太陽只露出了半張臉。飛從口袋中掏出一個發(fā)卡:“早就買了它,但是總沒找到合適的人,現(xiàn)在,你是我的好朋友了,送你吧,作為我們友誼的見證物!”
看著她遠(yuǎn)去的身影,手中的發(fā)卡,閃著友誼的光芒。今天的出行,不但收獲了快樂,還有飛,這個意外的收獲。
意外收獲作文7
秋意未濃,寒意未深,但一陣風(fēng)吹來,仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績出來了,我雖然佯裝著無所謂,一個勁地對自己說:沒事,下次努力。但其實早已手腳冰涼,心口像壓著塊大石頭,那么沉,那么沉……
這樣的成績,讓我如何面對為了我嘔心瀝血的老師,如何面對為了我早起晚歸的父母,又如何面對自己心中的那份自尊?
我找到一個無人的角落,想大哭一場,以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時,突然,朝前一瞥,意外地發(fā)現(xiàn)一旁有些破舊的墻壁上出現(xiàn)了一個小小的黑影,在慢慢移動著。我趕忙擦干眼淚,定睛一看——呀!是一只蝸牛!
它在干嘛呢?是想爬上屋頂嗎?
我默默地注視著它慢慢地向上蠕動,那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅,而這個小東西似乎已經(jīng)習(xí)慣了這份重量,毫不在乎。時間隨著蝸牛留下的痕跡而流逝,不知不覺間,它竟爬過了一大半的路程,馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運氣不好,蝸牛突然從“百米高空”滑落下來,它立刻將身體縮進殼里,滾向了一堆雜草中。
我心中一陣嘆息與憐憫:這可憐的小東西,遭遇跟我何其相似,甚至比我還慘。多么渺小的生命啊!我失落地望著那堆雜草,對它能否“東山再起”,不抱任何希望。
我再次茫然地看著遠(yuǎn)方,腦中一片空白。不知過了多久,我剛準(zhǔn)備起身離去,突然一個小黑影又出現(xiàn)了,居然是那只小蝸牛!它居然從雜草里爬出來了!但它身上的“屋子”好像裂了一條縫,觸角也折掉了一點,看來,之前的那一摔帶給它的`是多么致命的打擊呀!可能是受傷的緣故,它此時爬行的速度更慢了,身子還有些搖晃,但為了穩(wěn)住身體,它拼命吐著“唾沫”,扭動著身軀,一弓一縮地向前挺進。到了墻角,它似乎在探路,停下來,小腦袋左右搖擺,顯得更為謹(jǐn)慎。經(jīng)過短暫的停留后,它又毫不猶豫地繼續(xù)向上爬。盡管舉步維艱,但它一直沒有停下來。
我的心怦然一動:一只小小的蝸牛,它都不怕失敗,我為什么要怕呢?如果因為一次小小的失利就灰心沮喪,不是連只小蝸牛都不如嗎?我開始為它加油。終于,它爬上了墻壁最上面的一塊磚,英姿颯爽地站在墻頭,掃視四周,折斷的觸角也隨風(fēng)擺動起來,多么威風(fēng)!此時,這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風(fēng)景線。
又一陣?yán)滹L(fēng)吹來,但我并不覺有寒意。我仰起頭,此時的天空是那么明凈遼闊,我突然覺得一身輕松,好愜意呀!
生活中難免有挫折,但這次和小蝸牛的意外相遇,讓我變得更加堅定:挫折無法泯滅我的斗志!我將不畏風(fēng)雨,繼續(xù)努力前行!
意外收獲作文8
早上,陽光灑在大地上,像給大地媽媽帶來了溫暖。毛毛蟲、小螞蟻和蝴蝶約好一起去郊外玩耍。到了郊外它們從遠(yuǎn)處看見有一團白白的東西,走近才發(fā)現(xiàn)原來是半圓形的雞蛋殼呀!這時毛毛蟲提議說:“你們快看前面有塊又長又細(xì)的木頭,我們可以把木頭架在蛋殼上玩蹺蹺板!泵x迫不及待地爬到了木頭的頂端,這時螞蟻用了九牛二虎之力也爬到了另外一端。由于螞蟻個頭太小了,老是被翹起來,蝴蝶飛到螞蟻身邊為它加油,打氣!它們笑地嘴巴都咧到耳朵后面了。
過了一會兒,蝴蝶提議說:“你們要不要體驗在天上飛的'感受。”毛毛蟲和螞蟻都沒有長翅膀,所以從來都沒有在天空飛過。于是它們小心翼翼的把蛋殼反過來,它們找到了四根又細(xì)又長的絲線,綁在了蛋殼上,忽然一個袋子從天上飄落下來,蝴蝶就把絲線綁在了袋子上。毛毛蟲和螞蟻飛快地爬到蛋殼里,幾陣春風(fēng)吹過,熱氣球忽然飛了起來,毛毛蟲和螞蟻都嚇了一跳,都異口同聲地說:“飛難道就是這種感覺?”蝴蝶說:”等一會兒你們就知道飛得感覺了!”過了一會兒熱氣球飛遠(yuǎn)了,毛毛蟲和螞蟻一起從上往下看,它們登大雙眼,嘴巴張地老大老大地說:哇,本來我們只能看見鼻子尖前的景物,現(xiàn)在我們可以看見一大片綠油油的植物了!”微風(fēng)吹過,小螞蟻的觸角隨風(fēng)擺動,就像指揮官一樣,可愛極了。但蝴蝶在哪呢?原來在為兩只小可愛引導(dǎo)方向。
到了下午,天空黑蒙蒙的,烏云一層又一層的鋪在天空上,瞬問把白云吞沒了,霎時間,伸手不見五指,忽然天空劈過一道亮光,原來是閃電。小動物們嚇得冒出一身冷汗。機智的小螞蟻說:不好啦,不好啦,快要下雨啦!我們趕緊落地吧,用蛋殼當(dāng)做我們的房子吧!”三個小伙伴剛躲到蛋殼里,就下起了傾盆大雨,三個小伙伴合力用手往
上一臺,就像背著一座蝸生殼的房子,看起來真有趣!它們邊走邊說:我們得趕緊把身上這座房子抑到安全的地方。
天黑了,星星擦亮了雙眼,仿佛邀請我去廣閣的太空旅行,彎彎的月亮像一艘小船在深藍(lán)色的大海里航行,仿佛只能聽見一陣陣微弱的鳥鳴聲。三個小伙伴已經(jīng)精疲力盡了,蝴蝶提議說:“不然我們把這個蛋殼當(dāng)作搖籃,睡在搖籃里的感受那該有多好!”于是三個小伙伴找了一片又長又軟的葉子,把它當(dāng)作被子。它們緊緊地依偎在一起,很快地進入又香又甜的夢鄉(xiāng)!連周圍的植物也瞬間停止了生長,也被它們帶入夢鄉(xiāng)!
意外收獲作文9
生活總是充滿挫折,但有人說,生命的意義在于對未來的未知與反復(fù)出現(xiàn)的意外。意外讓人收獲,意外是種收獲,早晨吃過飯,扎高高的馬尾,急匆匆地去上學(xué),驚訝的發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上的大馬路,因為要全部重修,用建筑隔板圍住了整個右側(cè)的車道。公交站臺搬去了離家很遠(yuǎn)的地方。我一看表,完蛋了,捏緊口罩的調(diào)節(jié)器,撒腿去追公交,唉,好不容易跑到了站臺,運動量太小,又總是久坐的我滿頭大汗,錯過了一趟車。再一看,剩下可憐的左車道分成兩部分,同時要過上行下行所有的車,堵的令人絕望,這要猴年馬月才到啊。
雖然路途遙遠(yuǎn),雖然時間緊迫,我跟上了人行道的“大部隊”,走一會兒跑一會兒,修什么路嘛,還說為了方便,分明是在添堵。心煩意亂,氣喘吁吁,大汗淋漓,書包也越發(fā)沉重。
走著走著,越過人仍擁在路上的公交車,穿行在形形色色的人群中,我放慢了腳步。心也停下粗聲的喘息和抱怨。
我聽到,幼兒園的小女孩在給奶奶背古詩。她的學(xué)校也是我的母校,過了這好幾年,幼兒園校服改的這樣活潑可愛。小孩子奶聲奶氣的說話聲,小辮子上的粉色皮筋,淡黃色的小鴨發(fā)卡,讓我想念起姑姑家的小妹妹。
兩個小男生,興高采烈的探討籃球比賽中的殺手锏,研究校門口小賣部什么糖好吃,什么筆好酷。唉,想想我小學(xué)的同學(xué)中,也有這樣頑皮又善良,純真又活潑的男生。他們在做什么呢?他們有沒有成長呢?我好像很久沒有見過他們。爸爸說,年少的許多朋友、同學(xué),也許一輩子也見不到了,見到了,也失去了那時的天真和樂趣,那是真的嗎?
漸漸地,到了學(xué)校的附近。早市已經(jīng)開門。早上獨有的新鮮又帶著淡淡香氣的水果,正在被比年輕人還精神的`老頭老太們挑選。各式菜、各種肉被人們提著花花綠綠的小袋裝走。討價還價、菜板的聲音一刻不停,拉家常的在說孫子的學(xué)習(xí),發(fā)愁兒女的工作,賣煎餅的攤位總是有人排隊,有學(xué)生,有附近工廠的職工。
我不禁想到,原來這才是人間,才是熱鬧。充滿對未來的焦慮卻又熱愛家庭、熱愛生活的凡塵?人間煙火,總是彩色的。
總是坐公交上學(xué),今天冒著“遲到的風(fēng)險”走路。累了點,可是終于發(fā)覺了自己錯過了許多美好。快到學(xué)校,我又一次加快了腳步,卻比剛才的更堅定。原來校園,只有年輕的心,用世上最容易的方式學(xué)習(xí),來走向世界的美好。
青春是一本倉促的書,但有著享受和發(fā)現(xiàn)的心態(tài)。每一次意外都是驚喜,每一種驚奇都藏著收獲。
感激意外,讓我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)收獲。
意外收獲作文10
金色搖籃旁邊新開了一家文具店,媽媽帶著弟弟去散步,給了我10元零錢,我拿著錢一路小跑,到了文具店。
一進門,阿姨笑意盈盈招呼我:“小姑娘,你要買什么?”“我要買一塊橡皮和一個筆記本。“阿姨手腳麻利地把橡皮取出來,并用衣袖擦去上面的灰塵,她彎下腰遞到我跟前。橡皮各式各樣:有圓形的、正方形的、還有長方形的,看得我眼花繚亂,都不知道該選哪一塊了。阿姨熱情似火地推薦:“這塊橡皮擦起來特別好用!闭f著阿姨拿來一支鉛筆和一張紙,并用鉛筆在紙上重重地劃了幾條線,并用橡皮輕輕一擦,紙上的印跡就消失得無影無蹤。阿姨這番演示我心動了。我指著那塊橡皮一錘定音:“阿姨就要這塊了!卑⒁陶f:“這塊橡皮原價兩塊八,我給你優(yōu)惠就賣給你兩塊五吧。我又問阿姨筆記本的貨架在哪?阿姨一雙丹鳳眼笑瞇瞇的對我說:”小美女你等一下。”說完,她又瘦又小的身板,一路小跑,搬了一個小凳子,她踩上去踮起腳尖,手臂伸得像長頸鹿的`脖子一樣長,阿姨拿下來好幾本筆記本放在收銀臺前,又轉(zhuǎn)過身順手拿起抹布在每個筆記本上都仔仔細(xì)細(xì)地擦了幾遍,都能照見人影呢。那一本本筆記本可真好看,不必說粉色的筆記本是貨架里閃亮的一顆星;也不必說淡紫色的筆記本能艷壓群本;尤其那本如海如天般湛藍(lán)的筆記本吸引了我,它真是太美了。真是眾里尋他千百度,驀然回首,筆記本正在燈火闌珊處。我的眼睛都看直了,阿姨連忙推薦小姑娘:“你看這個本子不僅顏色好看,還有一把密碼鎖,你可以把所有的秘密都告訴它呀。它只要五元錢,真是物美價廉!
此時店里進來了好幾批顧客,阿姨微笑著讓他們先慢慢看。我選的差不多了,問阿姨一共多少錢。阿姨眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),眉毛往上一挑,嘴里小聲嘟囔著:“兩塊五加五塊,等于…小姑娘要七塊五!蔽野彦X遞給了阿姨,阿姨拉開一個抽屜就把錢放進去,又把幾張紙幣卷在了一起遞給我,我看也不看,順勢揣到了口袋里,急急忙忙出了店門。這個阿姨和藹可親又有優(yōu)惠,真是太劃算了。
我追上媽媽,媽媽問我找回的錢呢?我從口袋里掏出那卷錢遞給媽媽:“花了七塊五!薄斑祝≡趺粗徽伊藘蓧K錢呀?”媽媽催著我快點去找阿姨問問。我趕緊跑到了阿姨的店里,顧不得喘口氣對阿姨說:“你怎么少找我錢了呀?”阿姨聽后驚訝不已:“怎么錯了?”我一五一十地述說了一遍,阿姨不好意思地笑了笑:“小姑娘我是忙中出錯,當(dāng)時有點匆忙,所以少找了五毛錢!闭f著阿姨拿出一個五角硬幣遞給我,又從旁邊的貨架上拿出一個口香糖塞到我手里:“小姑娘為了這五毛錢你跑了一個來回,這是我獎勵你糾正我的錯誤給你的,歡迎下次光臨!
過而能改,善莫大焉!阿姨面善心善,我可要經(jīng)常光顧呀。
意外收獲作文11
一早起來,我推開窗戶,發(fā)現(xiàn)外面正下著小雨;一股略帶潮濕的熱浪撲面襲來,讓我原本低落的情緒變得更加糟糕。
早餐過后,媽媽冒著雨把我送到了學(xué)校,因為今天是拿成績單的日子。我面無表情地走進教室,安靜地坐到了自己的座位上。周圍的同學(xué)都在交流著各自的成績,個個喜形于色。雖然,我也早就知道了自己這次考得還不錯,但是由于平時的成績不夠穩(wěn)定,所以媽媽告訴我這次拿獎狀肯定是沒希望了。所以,我一點兒也高興不起來。
劉老師宣布完成績后,就開始公布“三好學(xué)生”的名單。突然,一個熟悉的名字在我耳邊響起,讓我一時緩不過神來,好一會兒,我才確信自己真的得了“品學(xué)兼優(yōu)”,這可真是太意外了!我高興地接過老師手中那紅紅的獎狀,心里了開了花。
媽媽告訴我,這是老師對我進步的一種鼓勵,讓我絕對不能驕傲。我想,這是我上一年級以來最大的收獲,它將是我今后不斷努力前行的動力!
追問:
不要是不現(xiàn)實的答案,就像這個。太虛假,老師一看就看出來是假的`
回答:
今天我意外的收到了兩本書,這到底是怎么一回事呢?讓我們來談個究竟吧!
今天爸爸很早就回來了,他坐在沙發(fā)上看電視的時候,我問他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書,是誰寄來的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來,他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪,總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書在我的信箱,立刻心里有了一連串的問號:爸爸為什么給我買書?是不是做錯了什么請求我的原諒?是不是……
終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒發(fā)生,過了一會兒我問爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書,難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時竟答不上來,我一看就看出來了,終于我忍不住了,問爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書,為什么……”
爸爸低聲說:“你都知道啦!是這樣的,我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了,所以我?guī)湍阗I回來了,因為怕你生氣怕你不高興,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了,但我并沒有不高興,而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿!
意外收獲作文12
下午,明媚的陽光把我們照的暖洋洋,我們坐著漂亮的大客車,像一只快樂的小鹿一樣,蹦蹦跳跳地來到動物博物館。
剛剛走進去,奇特的樓梯映入眼簾,邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”,這些都是用泥做的,有許多交錯的動物,看著看著,我心里說:世界上的動物可真多!
路過“天”上的大鯨魚骨頭,往右拐就是參觀的地方了。剛走過去,一個又一個動物在玻璃里面,也有露出來的。動物真是多種多樣,有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的,真是多的看不過來!
這一層的動物已經(jīng)夠多了,老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了,這一樓的動物更是多!一類就有好幾種,一種就有好幾只,太多了吧!
最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面,有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色,真豐富!越走越離盡頭近了,鳥一只比一只大,在原野翱翔的、在森林求生的,連在海洋捕魚的都有,動物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”!走到盡頭了,回頭一看,“啊!”好大的翅膀,比作文本打開還大,真是叫我大開眼界!
這一次來我知道了不少,真 意外的收獲
下午,明媚的陽光把我們照的暖洋洋,我們坐著漂亮的大客車,像一只快樂的小鹿一樣,蹦蹦跳跳地來到動物博物館。
剛剛走進去,奇特的樓梯映入眼簾,邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”,這些都是用泥做的,有許多交錯的動物,看著看著,我心里說:世界上的動物可真多!
路過“天”上的`大鯨魚骨頭,往右拐就是參觀的地方了。剛走過去,一個又一個動物在玻璃里面,也有露出來的。動物真是多種多樣,有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的,真是多的看不過來!
這一層的動物已經(jīng)夠多了,老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了,這一樓的動物更是多!一類就有好幾種,一種就有好幾只,太多了吧!
最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面,有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色,真豐富!越走越離盡頭近了,鳥一只比一只大,在原野翱翔的、在森林求生的,連在海洋捕魚的都有,動物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”!走到盡頭了,回頭一看,“。 焙么蟮某岚,比作文本打開還大,真是叫我大開眼界!
這一次來我知道了不少,真是意外!
意外收獲作文13
一分實踐,一分收獲。沒想到就在這個平常而普通的星期六,卻令我有了意外的收獲。
周六,我和媽媽受邀參加了學(xué)校組織的大型公益活動——愛心手拉手。我們滿懷著期待、興奮與好奇進入了活動地點——體育館。剛邁進體育館,迎面而來的便是身著一身紅衣,臉上洋溢著青春笑容的義工,望著他們臉上洋溢的笑容,我也被這氛圍感染,不禁露出笑容。
這時耳邊忽的卻傳來樂曲聲,只見身邊的義工突然將我們拉近一個小圈子,帶領(lǐng)我們歡快地舞動。就在那一瞬,我猛地一抬頭望向身旁的媽媽,只見她有些許皺紋的臉上露出孩童般的笑容。我定格住了,心暗想:“原來媽媽也會露出如此孩子氣的笑容!
不知不覺,活動已過半,隨著主持人的講說,我們一起體驗了一個名為“風(fēng)中勁草”的小游戲。規(guī)則很簡單,就是每組一次讓人扮演“風(fēng)”和“草”兩個角色,做“草”的人需要全身心地去放松,讓自己的身體隨風(fēng)而飄;做“風(fēng)”的人則是要將“草”安全地吹過一周回到原點。
輪到我了,我雙手合十,緊緊地低著下巴,向后倒去,但由于眼睛看不見,我整個人緊張不已,身體僵硬,自然是失敗了。于是我開始嘗試第二次,就在剛倒下時,身后卻傳來同伴的鼓勵“加油,你是最棒的!”這句看似平凡的話卻在此時給了我莫大的鼓勵,我深吸一口氣,向后倒去……最后自然是成功了,我笑了,激動的淚水噴薄而出。
到了節(jié)目的.重頭戲——慢慢人生路了,在這個環(huán)節(jié),父母被要求戴上眼罩,分散在我們不遠(yuǎn)的身后,我們呢則是要牽起他們的手,帶領(lǐng)他們渡過前方的難關(guān)。我靜悄悄地站在了媽媽的身旁,輕輕地拉過她的手,帶領(lǐng)她走過危險,踏向成功的彼岸。到終點時,我清晰地看到媽媽臉邊的兩行清淚,我并不言語,但眼眶卻早已濕潤……
這次的活動給了我許多意外的收獲,它使我收獲了人與人之間的信任,使我收獲了成長中的一筆不小的財富。從牙牙學(xué)語到有女初養(yǎng)成,一步一步的人生路上就有一雙溫暖卻有些粗糙的大手牽扶著我們,那雙手耐心地教我們學(xué)會走路,學(xué)會做人,陪我們走過多少個春夏秋冬。而如今,我也有了這雙手,也可以用我的這雙手去承擔(dān)那雙手的責(zé)任,我已經(jīng)長大了,已經(jīng)可以展翅高飛了,也已經(jīng)可以為父母做些事了。
由衷地感謝那個在我的成長之路上一直默默陪伴著我的你們!
意外收獲作文14
五月四日,我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因為,在我眼里,斯宅,破破舊舊的,有什么好的!再說了,那里,我人生地不熟,連找個朋友都找不到,玩什么呀!
但縱使我有一千個不愿意,一萬個不愿意,我還是被父母帶到了這個“破破爛爛”的地方。
休息了一會兒后,我們就要去爬山了。與我們同行的,還有幾個定居在斯宅的大人和小孩。幾個小孩看上去年紀(jì)都和我差不多大,但他們十分熱情,所以,我們很快就成了好朋友。
走著走著,突然,他們不知從哪里摘了幾顆小野果,放到我的面前,并問我要不要吃。我一聽這小野果能吃,便毫不猶豫地點點頭。直到之后,我才發(fā)現(xiàn)這小野果長在路邊的草叢中。小小的,紅紅的,上頭圓圓的,下頭尖尖的。有一點像小草莓,不一樣的是,它里面是空心的。在摘的途中,他們提醒我:還有一種和這野果差不多的',可它有一點硬,外面看上去紅色下頭還有一些白色,這可千萬不能吃!
不一會兒,我們就摘了好多野果。大家一齊摘,一齊吃,味道自然是無與倫比。
吃完了野果,我們又去爬筆鋒山。這一次,我們不走現(xiàn)成的石子路,而是走東彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅硬,可其實卻很松。所以,我們爬三步,劃一步,爬得很是艱難。異常是我,沒爬多高就吃不消了,不停地喊累。他們幾個聽了,立刻二話不說,回過頭來幫我。最終,我們歷盡千辛萬苦,好不容易到達(dá)了筆鋒書院門口。我們在那里唱啊,跳啊,追逐打鬧,玩得不亦樂乎。
午時兩點多,我們走石子路下山,到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺,剛剛沒過我的膝蓋。也許是因為急流長期沖刷,水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以,我們只好手拉手,一個連著一個,慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個人都選了一塊比較安全的大石頭,站在石頭上,以選好的石頭作為自我的陣地。開始,只是各自玩水;之后,我忍不住了,向旁邊的人潑水,于是,我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開了序幕。不知是什么時候,其他幾個人也團體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間,水面上一下子飛起萬斛珍珠,又一下子在不遠(yuǎn)處降落。沒過多久,我們就都像剛上岸的鴨子,渾身濕透了,我們互相看了看,都開心地笑了。
就這樣,直玩到太陽落山,我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅,我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅,我不會再感到寂寞了。
意外收獲作文15
我是一個愛挑戰(zhàn)的孩子,受朋友邀請,我來到了錦谷園玩耍。我怎么也沒有想到,本該平靜的一天竟然會如此的波瀾起伏……
天氣好極了,清風(fēng)拂面,一派祥和景象。我們圍坐在桌邊安靜地喝著茶,可沒一會兒就覺得十分無聊。不知誰提議去登山,這真是個好主意,我們說走就走。
我們來到山腳下,往山上看去,山并不高,但足以令我們望而生畏。但也僅僅是瞬間的躊躇,我們便陸續(xù)朝通往山頂?shù)男÷纷呷ァ鲲L(fēng)輕輕地吹來了一陣陣花香,花香越來越濃,我們都陶醉在這美妙的香氣中,覺得腳步是如此輕快,心情是如此輕松。
但往往是樂極生悲,一不小心踩了個空,我滑進了土坑里。我竟發(fā)現(xiàn)自己在下陷,且越陷越深,泥土都要漫過鞋子了,難道是長征路上的“過草地”嗎?我急忙大喊救命,同伴們聞聲而來,咬著牙關(guān)將我使勁往上一扯,還好,終于脫險了。
我們繼續(xù)向前走,走得格外小心,生怕又出現(xiàn)什么意外。但老估計是天心情好,不僅沒讓我們的旅途變得糟糕,反而還找來了林間的動物跟我們玩。青山連綿起伏,藍(lán)天碧空如洗,偶爾有幾朵飄逸的云朵從我們頭頂飄過。
近處山花爛漫,草木茂盛;遠(yuǎn)處流水潺潺,宛如白練。這讓我想起了一句詩:江作青羅帶,山如碧玉簪。我們唱著歌拾級而上,像山間活潑跳躍的小鹿,演繹著青春的美好,雖然大汗淋漓,但仍然十分快樂。在不知不覺中,我們翻過了一座又一座的山,站在山頂上往下看,那一團團“綠云”,像朝拜的臣子,對著君王高談闊論?蓯鄣陌自剖悄敲达h渺輕盈,山下是一潭安靜的湖水,湖面平靜得像面鏡子,正如劉禹錫所寫“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”。頭頂?shù)睦w云也忍不住探出身子,在鏡面上留下自己的倩影。
這時,我們看見南邊一個美麗的觀景臺,是用玻璃制作的,于是快馬加鞭地向前趕。我們赤著腳,踏過新泥,涉過溪流,勇敢地向那個美麗的觀景臺走去。不知不覺中,便到了觀景臺。那兒空曠美麗,能看見山林的`全部樣貌,還有空曠的山谷,輕輕的話都帶有響亮的回聲。于是我們大膽地朝著山谷喊出了自己的愿望,喊著喊著我們都哭著笑了。小陳同學(xué)一個勁兒地說:“我們到了,我們到了!笔前,沒想到我們真的到了!我們大家又激動又感動。攀登的路途中,我們互幫互助,內(nèi)心不禁一片波瀾。
是呀!我們就要好好合作互幫互助,這樣既能收獲友誼,也能收獲成功!回眸看著自己走過的山林小路,抬頭看身旁一路相攜的伙伴。其實,比賽、學(xué)習(xí)、做事,生活都是如此。二人同心,其利斷金。只有互助才能合作,只有合作才能“登峰”!
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