收獲的作文

時(shí)間：2024-08-24 15:08:27 收獲我要投稿

收獲的作文9篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文9篇[集合]

收獲的作文篇1

　　今年的暑假是我過(guò)得最快樂，最充實(shí)的。今年暑假爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班，我一開始是很不情愿的，但是在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅僅收獲了寫作的學(xué)習(xí)方法，還有美好的友誼呢！

　　在每一節(jié)課，我們的時(shí)老師總是和顏悅色地為我們講解。有時(shí)還會(huì)在講到一半時(shí)，給我們講一講笑話，活躍活躍班里的氣氛。當(dāng)然，我們聽了都感到很快樂。

　　在每次課堂中，時(shí)老師都會(huì)對(duì)本節(jié)課需要改寫的作文題材做足準(zhǔn)備。每節(jié)課中，時(shí)老師總會(huì)把一些作文的重點(diǎn)一一寫在黑板上讓我們學(xué)習(xí)。有一次，他對(duì)我們說(shuō)：“我的'心愿就是能夠把我的學(xué)生們教好，學(xué)到真實(shí)有用的東西……”我是一個(gè)不善表達(dá)喜怒哀樂的人，但是，不知為什么，聽到老師說(shuō)這些話，我的眼睛里竟充滿了瑩瑩淚光。

　　在這一個(gè)月中我還結(jié)交了許多朋友。我們一起說(shuō)笑，一起寫作文。我們一起探討作文；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助；在作文班中一起度過(guò)快樂時(shí)光；我們一起收獲了美好的友誼，希望我們以后還能在一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑！

　　在這個(gè)暑假里，在這個(gè)作文班中，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假班已經(jīng)結(jié)束，可我一點(diǎn)兒也不想離開這些朋友和老師。希望以后，我們還能再見面！

收獲的作文篇2

　　一分耕耘，一分收獲。沒想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收獲。它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結(jié)果，而是陪爸爸送貨的體驗(yàn)。

　　早晨起來(lái)，精神飽滿，心情舒暢，可一個(gè)電話催爸爸送貨到大云�？磥�(lái)爸爸是沒有節(jié)假日的。那邊的生意紅紅火火，“五一”節(jié)都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出發(fā)了，先向自家的廠房取貨，雖說(shuō)這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠里“鐵將軍”把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎！我長(zhǎng)嘆一聲，爸爸真是健忘啊！怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來(lái)了“救兵”。這“救兵”“餿主意”還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來(lái)，我不由得暗笑，笑這“餿主意”還是挺有用的。這“救兵”干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來(lái)小，搬起來(lái)重。事情往往是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人“嗨喲”、“嗨喲”吃力地搬運(yùn)著�？粗职�，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個(gè)又一個(gè)膠水桶用力地裝上車。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于大功告成了。開始向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來(lái)：“啊，好難受，怎么這么刺眼呀！”我捂著眼睛說(shuō)。爸爸關(guān)心地說(shuō)：“膠水是有毒的，對(duì)眼睛的刺激很大，你先閉會(huì)兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下�！薄昂伲　蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。不知這十幾分鐘怎么熬？我發(fā)現(xiàn)眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來(lái)的，還是不由自主地流出來(lái)的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時(shí)我覺得爸爸是那樣的`可親可敬。

　　我終于明白了，平時(shí)總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識(shí)到良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是爸爸辛苦操勞的結(jié)果。而我若不珍惜，真的是對(duì)不起父母。這就是我這次實(shí)踐的最大收獲。

收獲的作文篇3

　　“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句名言一直都在我心中，每次當(dāng)我沾沾自喜時(shí)就會(huì)出來(lái)敲醒我，讓我驕傲的心沉靜下來(lái)。

　　有一天，老師說(shuō)明天要考試，我就努力地學(xué)習(xí)。第二天早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把試卷發(fā)給了我們。我寫了班級(jí)，姓名和學(xué)校，就細(xì)心地寫完了試卷，然后認(rèn)真地一題一題檢查，有錯(cuò)的就改。就這樣，下課了，老師叫組長(zhǎng)把試卷收了上去。幾天后，老師把試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們的心情一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)。老師把試卷發(fā)給了我，我一看，比吃了蜜還要甜。我居然考了95分！老師說(shuō)我這次是班里的第二名，我開心地跳起來(lái)。放學(xué)了，我拿著試卷在搖大擺地走了回家，高興地和媽媽說(shuō)我這次的考試，媽媽表?yè)P(yáng)了我。

　　第二天，我就在同學(xué)面前炫耀我自己考了95分。我想：我考了95分，上課不就可以不聽課了嗎？慢慢地，我開始無(wú)心上課，下課就去玩，作業(yè)也寫錯(cuò)了，不會(huì)的題就亂寫上去。我天天打電腦，玩手機(jī)，成績(jī)開始一落千丈了。沒多久，老師說(shuō)又要考數(shù)學(xué)了。我有點(diǎn)怕，因?yàn)槲疫@段時(shí)間都沒有聽課，也沒有認(rèn)真寫作業(yè)，下課就飛跑到了操場(chǎng)玩，還天天打電腦，玩手機(jī)，都沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又想了想：不用怕，我都是班上的`第二名了，我可是考了95分的，不用怕。開始考試了，試卷上的題我一道都不會(huì)。考完了，沒幾天，老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，我這次居然考了35分！我的心好像給人扎了幾針一樣，傷心死了。這時(shí)，我才懂得：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　我醒悟過(guò)來(lái)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課聽課，下課認(rèn)真學(xué)會(huì)，我不再碰電腦和手機(jī)了。一個(gè)星期后，我的學(xué)習(xí)又開始變好了。

　　驕傲使人落后，虛心才會(huì)使人進(jìn)步。

收獲的作文篇4

　　兩個(gè)月的寒假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了，感觸很深。回想起兩個(gè)月的寒假生活，給自己留下了太多深刻的回憶。生活在慢慢的繼續(xù)，但那些回憶卻永恒的留在了腦海的深處，那些不是物資財(cái)富的精神碩果將永駐心田。上年我的寒假可以用一句話概括：很累但很充實(shí)！寒假回家的第一感覺就是累，真的很累，從來(lái)沒像今年這么累過(guò)。家里做生意，年前忙的不可開交，每天除了吃飯‘睡覺，其他的時(shí)間就都花在了干活上，從早8點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，17個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間令我有點(diǎn)吃不消。不過(guò)對(duì)此我很慶幸，應(yīng)為如果我干的那些活沒有干，那這些工作就會(huì)壓在父母的肩膀上。媽媽總是說(shuō)害怕過(guò)年，現(xiàn)在我理解，心里也體會(huì)到了那種苦。母親前幾年長(zhǎng)出了白頭發(fā)，寒假回家，父親也長(zhǎng)了白頭發(fā)，看著他們的背影，和幾年前相比真的老了。今年在家和往年的感覺很不相同，在睡覺前那段時(shí)間里我會(huì)經(jīng)常想起那句話：子欲養(yǎng)而親不待。每次想起心里都有那種恐懼感，不敢再想下去。我想這算是種收獲吧，懂得了體諒，懂得了感恩。除此之外，我也明白了讀書上學(xué)是多么幸運(yùn)的.一件事。這也給我了一種激勵(lì)：必須要好好學(xué)習(xí)。這不僅僅包含了自己的希望，也有父母的殷切的期盼。無(wú)論是為了自己也好，父母也罷，我都要努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。最后是生活上的收獲，連續(xù)的工作使我明白了身體健康的重要性，今后無(wú)論干任何事，沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄都無(wú)從談起，因此從這學(xué)期開始，要多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，給自己的未來(lái)加一個(gè)保險(xiǎn)！

收獲的作文篇5

　　經(jīng)過(guò)10幾小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于從洛杉磯回到了杭州，這次的美國(guó)之行使我收獲很大，因?yàn)閺闹形铱吹搅嗣绹?guó)人的文明以及各種各樣的特點(diǎn)。

　　去美國(guó)之前，我就已經(jīng)知道美國(guó)人十分懂禮貌，不會(huì)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不會(huì)插隊(duì)，吃飯時(shí)不會(huì)講話等等，但當(dāng)我真正來(lái)到了美國(guó)，我才親身感受到了這種文明。

　　美國(guó)有比我們中國(guó)優(yōu)秀的地方，但中國(guó)也有比美國(guó)優(yōu)秀的地方，先來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)的優(yōu)點(diǎn)吧，在主題樂園玩時(shí)，樂園里并不像中國(guó)那樣有很多警察在巡邏，但即便是這樣，美國(guó)人仍然很守文明講禮貌，不像在中國(guó)，就算警察在場(chǎng)也會(huì)有各種各樣不講禮貌的情況出現(xiàn)，這讓我看到了美國(guó)人的自覺性，而且在美國(guó)的游樂園里，美國(guó)人都不會(huì)很拘謹(jǐn)，你只要覺得刺激，你可以隨便尖叫，不用怕因?yàn)檫@個(gè)原因而打擾到他人，因?yàn)閯e人也會(huì)尖叫，在友好學(xué)校時(shí)，你會(huì)覺得美國(guó)的小學(xué)生的作業(yè)真的好少，壓力真的好小，但是如果你真的了解美國(guó)，你肯定不會(huì)羨慕他們，因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)作業(yè)很多，壓力很大，在上學(xué)的時(shí)候，你肯定看不到一個(gè)大學(xué)生在休息，聊天，喝咖啡，他們真的`很累。

　　而且，美國(guó)的空氣相當(dāng)?shù)暮�，天空只是藍(lán)藍(lán)的一片，幾乎看不到云朵，但你去看看我們的首都北京，天上都是霧氣，而且北京這幾個(gè)月天天都有霧霾，這又讓我知道了為什么美國(guó)的天氣是如此的晴朗。

　　現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我來(lái)到加州的第一天，我看到路邊的草和樹都是黃的，沒有一點(diǎn)生機(jī)，而在中國(guó)，放眼望去綠油油的一片，即使是冬天，松樹也會(huì)給冬天帶了一絲綠意。中國(guó)的歷史文化也比美國(guó)強(qiáng)得多，在博物館里，美國(guó)博物館的東西中國(guó)都有，但中國(guó)博物館里有的東西美國(guó)不一定有，說(shuō)明中國(guó)的歷史文化美國(guó)是不能進(jìn)行對(duì)比的。

　　這次的美國(guó)之行，我懂得了許多，也得到了很多收獲，現(xiàn)在，我真心明白為什么美國(guó)會(huì)這么強(qiáng)大了。

收獲的作文篇6

　　收獲的季節(jié)總是忙碌的季節(jié)，車來(lái)車往，金色的玉米點(diǎn)綴著每家的庭院，給黑黑的馬路涂上了新的顏色。這是一個(gè)歡樂的季節(jié)，對(duì)于我而言，對(duì)于我的校訊通博客而言更是一個(gè)歡樂地季節(jié)。從三月溫暖的春風(fēng)中我開始了寫博之路，度過(guò)了夏的熱烈，迎來(lái)秋的涼爽。季節(jié)變換之間，留下的不僅是歲月的年輪，還有寫博路上的串串足跡。而今，送走了小六的'孩子們，我來(lái)到了五年級(jí)新的崗位上，我要把這份體會(huì)也送給現(xiàn)在的學(xué)生。蘋果樂園就是我們校訊通的家。

　　作為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的活動(dòng)之一，在我們學(xué)校教導(dǎo)主任聆聽心聲的倡議和鼓勵(lì)下，我開通了自己的博客。從第一篇的《走進(jìn)學(xué)生的心靈》開始，聆聽心聲每篇都會(huì)細(xì)心的閱讀，給與積極的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。之后第二篇《80后教師遭遇90后懶學(xué)生》中認(rèn)識(shí)了公主藝琳、雪兒和丁丁開飛機(jī)。也許是剛開始寫，字體啊，排版啊都不是很好文章就像是沒有成熟的蘋果，顯得十分生澀。此時(shí)，聆聽心聲老師就推薦我先瀏覽一些優(yōu)秀的博客，開始學(xué)習(xí)。不學(xué)不知道，同行老師對(duì)于教育的精彩見解，教育生活中的零金碎玉，都在一篇篇文章中揮灑自如的展現(xiàn)出來(lái)。更讓人稱奇的是，在我加入像書香文苑、作文連線、呼笑山莊這些圈子后，我更多地看到小博友們的精彩大作，學(xué)習(xí)的、生活的、成長(zhǎng)趣事的，凡所應(yīng)有無(wú)所不有。就這樣在聆聽心聲老師的鼓勵(lì)下，我邊學(xué)習(xí)邊寫作，摸著石頭在慢慢的往前走。一篇、兩篇，直到寫完第十篇《清明---一段懷念一曲長(zhǎng)歌》的時(shí)候，隔一天在我瀏覽完其他博客后，我發(fā)現(xiàn)這篇博文戴上了的小帽子，那時(shí)候的感覺就是比領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了還高興。

　　每當(dāng)回想起這些覺得就像是昨天一樣，這學(xué)期開學(xué)之后。我像上學(xué)期一樣，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。原本想要組織的班級(jí)博客活動(dòng)被延遲了，覺得這樣做有些喧賓奪主的味道，可能讓語(yǔ)文老師做會(huì)更合適些。不過(guò)，語(yǔ)文老師是一位新來(lái)的特崗老師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，現(xiàn)在正疲于應(yīng)對(duì)教學(xué)和學(xué)校的周考月考，無(wú)暇顧及此事。而且這些問題我想幫也幫不上，有些事情只能自己去經(jīng)歷后才有收獲。在上周在看韓愈小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的博客時(shí)，我就想我們班的孩子也能寫出這樣的文章該多好啊，不寫的話哪怕是先看看不也挺好嗎！我實(shí)在按耐不住心中的激動(dòng)，創(chuàng)建了蘋果樂園這個(gè)班級(jí)圈子，并回學(xué)校告訴了孩子們。

　　我知道孩子們現(xiàn)在一定像我剛開始時(shí)候的心情一樣，充滿了迷茫。然而我希望自己能夠像聆聽心聲老師一樣引領(lǐng)他們走上寫博之路。將我與校訊通這份情緣在更多的心靈中播下種子。蘋果樂園，現(xiàn)在也許還是長(zhǎng)滿萋萋青草的處女地，也許像是一張新的圖畫紙，可我們的開拓者和畫家們馬上就要來(lái)了，在接下來(lái)的季節(jié)里，他們將在這里耕耘和揮灑自己的畫筆，像我一樣開始一段美好的旅程。

　　后記：在此再一次感謝聆聽心聲老師的鼓勵(lì)和幫助，還有藝琳、雪兒、雅茹、心之小語(yǔ)、月牙等等博友的支持和鼓勵(lì)，我一定會(huì)更加努力的耕耘，讓我的校訊通樂園更美！

收獲的作文篇7

　　在海風(fēng)的輕拂中，我沐浴著陽(yáng)光，在海邊泥地上徐徐前行……

　　這是屬于暑假的輕松時(shí)光！層層浪花洗凈了學(xué)習(xí)的煩悶。我卷起褲腿，挽起衣袖，尋覓著“目標(biāo)”——白玉蟹。

　　我一步一個(gè)腳印地在濕滑的.泥中緩緩挪動(dòng)，哈著腰，探著頭，雙眼警覺地巡視白玉蟹出沒的一個(gè)個(gè)小洞，生怕漏過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，好比一只野獸正在捕食獵物。我撥開草叢，發(fā)現(xiàn)有什么在眼前晃動(dòng)。我蹲下來(lái)，定睛看，原來(lái)是一只個(gè)頭不小的白玉蟹！我屏息凝神，微微顫抖的手緩緩逼近它�？蛇@家伙沒什么反應(yīng)。呵！好傻！我抿著唇，雙手緊扣了下去，本想勝利在望，但突感小拇指一陣麻木——白玉蟹鉗住了我。我一驚，大叫起來(lái)，猛地一甩手，白玉蟹已不知“飛”向何處……

　　我繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的桶里已有了十幾只白玉蟹。我提起一個(gè)小桶，心里憤憤不平：哼！白玉蟹，不抓住你我誓不罷休！我繼續(xù)在泥地上搜尋它們的蹤跡。突然，我看見一只白玉蟹正在泥地上慢悠悠地往洞口爬呢！冤家路窄��！我為了避免“悲劇重演”，并未盲目出手。待了一會(huì)兒，我猛地將小桶倒扣了下去，緊緊按住，白玉蟹在里頭慌了神，砰砰撞擊著小桶，可不一會(huì)兒，它便安靜下來(lái)。我透過(guò)透明的桶壁發(fā)現(xiàn)它正一動(dòng)不動(dòng)地趴著，我心中暗暗竊喜，小心翼翼地將桶掀起，趁白玉蟹還沒反應(yīng)時(shí)，迅速用手捏住白玉蟹背部，左手將桶提起，未等白玉蟹反擊，它變成了我的桶中“俘虜”。

　　我興奮異常，用各種方法嘗試捕捉白玉蟹，士氣極旺呢！桶中的“俘虜”越來(lái)越多�！皻g歡！”爸爸的呼喊從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我?guī)е鴣?lái)之不易的“戰(zhàn)利品”班師回朝�？粗鞘鄠€(gè)“俘虜”，臉上露出甜蜜的笑容，在清新海風(fēng)的簇?fù)碇旭傁驓w途……

收獲的作文篇8

　　我的收獲可多了!我寫給你看看。

　　又一次，我的數(shù)學(xué)了87分，到下午放學(xué)的時(shí)候，我都不好意思拿回家了。應(yīng)為我考的.太差了，所以才不好意思拿回家去。

　　突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，你的數(shù)學(xué)考了多少分呀?我低下頭說(shuō)：我考了87分。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō)：的資料你又不做。到家了，爸爸把我考的分?jǐn)?shù)告訴了我的媽媽。媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：下次再這樣，媽媽就不理你了，媽媽買的試卷你一定要做。說(shuō)完，我馬上去洗澡，洗完澡吃飯。吃完飯后做作業(yè)，我再做一張第七單元的試卷。

　　到第二天，是數(shù)學(xué)考試，我就考到了94分。

　　這就是我的收獲!

收獲的作文篇9

　　歲月的河流緩緩駛過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月牽著我的手，一起走過(guò)高山，踏過(guò)河流…… ——題記

　　“地獄”之書

　　我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍�？梢哉f(shuō)書是我的成長(zhǎng)伴侶。

　　難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！

　　“煉獄”之音

　　我四歲半的時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師，作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。

　　鋼琴，在我的'生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我心的知心朋友！有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！

　　“天堂”之光

　　每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

　　我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……

　　在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語(yǔ)，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……

　　一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！

　　有人說(shuō)，我們的生活就是一個(gè)以一個(gè)的夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)里哭了笑了難過(guò)了開心了，當(dāng)夢(mèng)醒后又開始另一個(gè)夢(mèng)。那些不愿意從夢(mèng)里醒來(lái)的人就永遠(yuǎn)留在了回憶里。我想，我的成長(zhǎng)就是在一個(gè)不醒的夢(mèng)里度過(guò)的。這一路上，我不停地回憶，不停地追溯，把自己扔在褪色的時(shí)光里。腦海里總是重覆放映著一個(gè)個(gè)童年的片段，一幕幕年少的心情，一張張如花的笑靨。沒有驚心動(dòng)魄，沒有轟轟烈烈，也沒有大喜大悲，簡(jiǎn)單又純真的畫面縈繞不去。

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