收獲的作文

時間：2024-10-26 12:52:56 收獲我要投稿

[精選]收獲的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的收獲的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]收獲的作文

收獲的作文篇1

　　這個周末，我寫完作業(yè)后自信地對媽媽說：“媽媽今天讓我自己做西紅柿炒雞蛋吧！”媽媽猶豫了一下，欣然同意了。

　　心動不如行動，在媽媽的指導下，我先打了三個雞蛋，攪拌好，又把蔥和西紅柿洗干凈分別切好放進碗里面?zhèn)溆茫缓蟀彦伹逑戳艘槐�。當一切準備就緒時，我小心翼翼地嘗試著第一次開火，我走進一步退兩步，醞釀了好長時間才把火順利打開。接著，我又在鍋里放入適量的油，等油熱起來后，我便趕快把攪拌好的雞蛋倒進鍋里，等雞蛋慢慢鼓起來變圓的時候，我再用鍋鏟小心翼翼地翻炒著。我把炒好的雞蛋盛了出來，一切順利，我便有點兒得意洋洋，開始沾沾自喜。然后我又繼續(xù)往鍋里倒入一點油，但是，這次可出了一個大問題，油遇到水后，便開始“噼哩啪啦”地響起來，嚇得我把手中拿著的鍋鏟給扔到地上，連忙跳到安全區(qū)，躲在媽媽的身后，心想著：這到底是怎么一回事，嚇死我了！媽媽仿佛知道了我在想什么，便笑著說：“哈哈，別怕，只要你小心一點兒，油便不會傷到你的！”我鼓起勇氣，像個小偷一樣，膽戰(zhàn)心驚的.將腳一步一步挪過去，可我剛剛走到鍋旁，它又突然“噼里啪啦”地響了起來，我嚇得大叫一聲，不過看看旁邊走偷偷笑的媽媽，我又趕緊裝作那只是一個意外，把地上的鍋鏟拿起來，稍微清洗一下，繼續(xù)給它做個“全身SpA”。

　　媽媽看著我翻炒西紅柿，對我說：“淇淇，西紅柿要切成小塊的才能炒，你看看你，切得那么大，都不好炒啦！”我嘗試著用鍋鏟把西紅柿給切開來，果然，西紅柿好炒多了，我便拍手叫好，感謝媽媽對我的及時提醒。等西紅柿炒好后，我把炒好的雞蛋倒進去一起翻炒，然后再放入適量的鹽和味精翻炒幾下，一道美味又可口的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

　　今天的收獲可真不小啊，我明白了要想學到一樣本領(lǐng)，就得自己親自嘗試，只要你認真努力的去做一件事情，一定會有多有少的收獲，當然不能因為過程中的一點成功就得意洋洋，因為還有更大的挑戰(zhàn)在后面等你。

收獲的作文篇2

　　秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣力地解讀收獲才是這個季節(jié)的屬性，我也最愛這個季節(jié)，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉(xiāng)的月。

　　故鄉(xiāng)的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經(jīng)意間已經(jīng)排滿了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時的什錦月餅讓我回味，簡單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的.黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數(shù)那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。每年盼到中秋都會拿著什錦月餅跑去與小伙伴們一齊分享，幾雙洗小手細心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時的歡笑聲才是兒時中秋的味道。

　　故鄉(xiāng)的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學著克制思鄉(xiāng)情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學著忍受思念：從一開始學會使用微信視頻通話，到逐漸改為語音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單干后，家人好像也開啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動式的寒暄，轉(zhuǎn)而變成了陳述報道式的小視頻留言，偶爾主動跟父母視頻細節(jié)中才發(fā)覺他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。年輕時拼命想遠離的那個地方，在每個月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂�？墒怯捎诠ぷ鞯男枰�，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉(xiāng)的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

收獲的作文篇3

　　今天下午，我和爸爸到先鋒影院去看電影《史努比》。走進3號影廳，我好期待呀，影片到底會帶給我什么樣的感受呢？

　　電影的主人公查理·布朗是個十分可愛的小男孩。一開始，他做事情經(jīng)常會失敗，連風箏都放不好，同學們都會取笑他。查理·布朗在小狗史努比的幫助下，用了兩天時間看完厚厚的《戰(zhàn)爭與和平》。同學們叫他出去玩，他都不去，拉下窗簾，用一整個晚上的時間寫出精彩的讀書筆記。查理·布朗還在全校的考試中得到滿分，成為同學們的偶像。同學們都學他的樣子，穿和他同樣的衣服。

　　發(fā)獎的那天，查理·布朗發(fā)現(xiàn)一百分的試卷不是他的，他就在大會上承認滿分試卷不是他的。他誠實的`行為，得到了大家的理解，老師和同學們都送給他熱烈的掌聲，紅發(fā)小女孩還選他做假期筆友。

　　在回家的路上，我對爸爸說：“我好喜歡查理？布朗，他做事情專心致志，我還喜歡他的誠實和勇敢，我要向他學習�！卑职中呛堑莫劷o我一個大拇指。

收獲的作文篇4

　　這次軍訓并不是很苦，也不像傳言所說的那么累。但是，怎樣來說也會比平時在學校學習，在家里享福要苦要累。我覺得，在剛剛開始的幾天，一定會有同學像我一樣想家、想父母，但也會覺得軍訓是件磨煉意志的事，要堅持�？裳蹨I總是在眼眶里打滾，有時還情不自禁地流下來，影響自己的情緒。特別是站軍姿時，眼淚的出現(xiàn)真是令人討厭。

　　像上述所說的情況我只讓它出現(xiàn)了不夠24小時，而且這只是在軍訓的第二天與第三天之間。堅持就是勝利，要成功首先就要讓壞情緒來得快去得更快。在軍訓時，其實“思鄉(xiāng)”不等同于抑郁癥，這只是一時感慨。而它所引起的反應就要看你今天的心情是好是壞，好則無奈一笑，壞則心不在焉，情緒低落，滿臉淚痕。壞心情持續(xù)幾小時或是幾天就會自動消失，但我讓它消失的方法并不是自動而是人為。因為精神委靡的面貌在軍訓中給人以不舒服的感覺和形象——這次軍訓我學會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，我相信，這對于以后的學習工作一定會有很大的幫助。

　　為一件事煩惱可能會花上幾天的時間，而行動起來解決它只要幾分鐘就夠了。嘗試找人談?wù)�，讓自己的緊張心情有個著落，別煩著自己而為此心神不寧�；蛘咭揽颗笥褞兔Γ喝裟阌X得檢查問題，談自己心煩之事會十分難堪的話，不妨試一下和朋友聊些其它的，轉(zhuǎn)移對自身的注意力，也不失為一種迅速擺脫憂慮的好方法。放任自己，頗其自然：是的，有時最明智的擺脫壞心情的做法就是別抑制它，而是任其發(fā)泄幾分鐘。抑制情緒的結(jié)果往往使其更加惡化——而感情是需要釋放出來的。自己的壞心情是會過去的.，只不過要設(shè)定好自我放縱的界限。裝作心情很好，直到心情真的好起來：實際上通過偽裝好心情，讓自己感覺更愉快些。也要停止拖拖拉拉�；貞浢篮眯腋r光�；蛩Φ粢磺邪�，讓自己輕松地平靜下來。唱自己最喜歡的歌：很多資料表明，音樂能改變?nèi)说那榫w。學會釋然：想象一下麻煩就像洗澡時身上的肥皂泡沫順著身體盤旋流走。如果你設(shè)想煩惱消失了，實際上你就會豁然開朗，壞心情隨之一掃而光。

　　讓負面情緒遠離，用樂觀積極的情緒迎接人生。所謂先處理心情，再處理事情嗎！

收獲的作文篇5

　　今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒有深刻地意識到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。

　　那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場上玩單杠，正玩得高興時，突然一個女同學蹦蹦跳跳地來到單杠前說：“能不能讓我一個位子呀？”我說：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場激烈的戰(zhàn)爭就這樣開始了。她又反過來踢我，把我的衣服給踢臟了，我實在忍無可忍就趁她不注意時忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因為咬得太重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來，她卻若無其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來。

　　放學回家后，一進門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的.幫我處理完傷口之后，語重心長對我說：“你已經(jīng)那么大了，你應該學會以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來解決事情，要學會相互謙讓；這樣，不僅不會給對方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯誤，并給對方承認了錯誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。

　　從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點傷，但是我去收獲了友誼。

收獲的作文篇6

　　今天上午，我們?nèi)＿M行了一次地震演練。

　　警報一響，我們先鉆進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因為這不是做游戲。”我在跑的時候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長著嘴巴，以為我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的'視線范圍。

　　等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報人數(shù)，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。

　　最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不��！