我與書的故事優(yōu)秀記事作文
篇一：我與書的故事
書，是我們生活中不可缺少的一部分，我也喜歡書。下面，就讓我講講我與書的故事吧！
在我大約3歲的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，所以爸爸讓我看連環(huán)畫——《父與子》，那是一本早在上個(gè)世紀(jì)三十年代就發(fā)行的一本連環(huán)畫，我非常喜歡。
我5歲時(shí)，就開(kāi)始對(duì)《伊索寓言》了，那是一本全拼音的書，當(dāng)我費(fèi)勁的讀完《龜兔賽跑》時(shí)，就高興的去讀給爸媽聽(tīng)，爸媽聽(tīng)了，高興極了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我開(kāi)始閱讀四大名著之一——《西游記》。有一次，我正在屋里看書，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳出了媽媽的一聲尖叫，我立刻從屋里出來(lái)，問(wèn)媽媽什么事，媽媽說(shuō)：“有個(gè)東西掉到咱家窗臺(tái)上了�！蔽疑锨耙豢�，原來(lái)是一塊木頭，可能是樓上裝修時(shí)掉下來(lái)的。于是，我安慰了媽媽幾句，又開(kāi)始看書。
書，真是我們生活中不可缺少的伙伴！
篇二：我與書的故事
書是全人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，我在讀書的時(shí)候發(fā)生了許多故事，今天我來(lái)給大家講上兩段吧!
在我五歲的時(shí)候，我已認(rèn)識(shí)了兩百左右的字。媽媽便給我買來(lái)了《安徒生童話》讓我看。我看了兩眼便被上面的圖畫吸引了。我快速的瀏覽著上面的圖案。咦，這幅圖是什么意思呀，我去讀旁邊的文字。哦，原來(lái)是這個(gè)意思呀。真有趣，就這樣我愛(ài)上了讀書。
記得有一次，我正在看媽媽剛給我買來(lái)的《笑貓日記》。這時(shí)，妹妹進(jìn)來(lái)給了我?guī)赘鸸織l，我看的正入迷便讓她放在桌子上。我一邊吃一邊看。誰(shuí)知桌上放了一根粉筆，可我不知道。金箍條吃完了。我拿起那根粉筆吃了起來(lái)。進(jìn)來(lái)放衣服的媽媽看見(jiàn)我把粉筆吃的津津有味。使得她哭笑不得。
書現(xiàn)在成了我密不可分的朋友，也是引導(dǎo)我走好人生道路的小總統(tǒng)。
篇三：我與書的故事
讀書，可以讓我們了解更多的知識(shí)，書可以帶給讀者快樂(lè)，讀書的時(shí)候，我可以知道作者寫這一章的時(shí)候，是開(kāi)心還是傷心。
女作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書。”我很喜歡這句話。
每次到書店看書的時(shí)候，我都看個(gè)沒(méi)完，因?yàn)槲壹业臅际鞘裁次膶W(xué)類的呀，數(shù)學(xué)類，我基本上都看完了，有的還看過(guò)兩三遍，所以我經(jīng)常給媽媽說(shuō)：“以后多買點(diǎn)別的`類的書。”
有好幾次我看完了書就隨手一扔，媽媽看見(jiàn)了，就把書放回了書柜。到后來(lái)，我想看的書好像在跟我藏貓貓一樣，我在昨天放書的地方都找過(guò)了，就是找不到，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我昨天放這兒的書呢？”“你這孩子，看完了書，也不知道放進(jìn)書柜�！庇谑俏揖驮跁窭镎�，終于找到了。
我喜歡在衛(wèi)生間里看書，一上廁所，就看書，為了這事，爸爸媽媽不少批評(píng)我。
篇四：我與書的故事
我是——個(gè)很愛(ài)看書的孩子。從一歲時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我念《幼兒畫報(bào)》，四歲時(shí)我就可以看一些有插圖的故事書........
為了買書,我還有一個(gè)難忘的故事呢!有一次,我想買《木偶奇遇記》這本書，來(lái)到書店時(shí)，我看見(jiàn)——個(gè)小男孩盯著《木偶奇遇記》看了又看，好像很想買，我非常擔(dān)心這本書會(huì)被這個(gè)小男孩買走，但又不好意思搶，所以我只能在旁邊干等著，就在這時(shí)，小男孩的媽媽來(lái)了，叫他回家吃中午飯。趁這時(shí)，我飛快地拿起《木偶奇遇記》買下了它�；氐郊遥揖蛯�(duì)這本書愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)我看它，睡覺(jué)前我也看它，就連半夜上廁所時(shí)我也拿著它看，不知不覺(jué)地，我就把《木偶奇遇記》看了三遍。
在書上，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如人為什么會(huì)生病，兔子的眼睛為什么是紅色的......這些以前我不知道的知識(shí)，都在書里學(xué)到了。
讀書真好！
篇五：我與書的故事
書，這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，書，能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能給我?guī)?lái)“災(zāi)難”。
這是我最常見(jiàn)到的微小的“災(zāi)難”，每當(dāng)我上衛(wèi)生間的時(shí)候，就會(huì)偷偷地拿一本我想看的書，然后坐在馬桶上讀，有時(shí)，讀著讀著，我就忘記了時(shí)間；有時(shí)當(dāng)覺(jué)得那時(shí)已不再適宜再讀下去的時(shí)候，我便會(huì)想再讀一小會(huì)兒就不讀了�？擅慨�(dāng)我讀得正入迷的時(shí)候，媽媽就會(huì)用鑰匙把衛(wèi)生間的門打開(kāi)，給我拿走書，再吵我?guī)拙�。這便是微小的“災(zāi)難”。
每次讀書的時(shí)候，我都會(huì)感到快樂(lè)，特別是我喜歡讀的書。就比如：前幾天，我開(kāi)始讀《水滸傳》，有一天晚上，該睡覺(jué)了，我特別想看《水滸傳》。于是就拿了節(jié)能燈和書，在被窩里看了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，我想看看幾點(diǎn)了，一看表，我驚呆了，已經(jīng)快十點(diǎn)了。于是我就不再看了，開(kāi)始睡覺(jué)。
啊，書！我愛(ài)你，你是我一生的伙伴。
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