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以書(shū)為伴作文500字

時(shí)間:2021-06-16 19:39:25 書(shū) 我要投稿

以書(shū)為伴作文500字

  書(shū)是人類最重要的精神食糧,讀書(shū)就是品嘗糧食的味道。下面由小編為您整理出的以書(shū)為伴作文500字,一起來(lái)看看吧。

以書(shū)為伴作文500字

  以書(shū)為伴作文1

  在我們家里,書(shū)柜上、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū),家里每個(gè)角落幾乎都能見(jiàn)到書(shū)的蹤影。書(shū)的品種也是五花八門(mén),有工具書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文學(xué)作品、漫畫(huà)、百科全書(shū)等……

  我愛(ài)讀書(shū)的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來(lái)形容。記得有一次,媽媽在燒我最愛(ài)吃的紅燒魚(yú),“叮鈴鈴”電話響了,媽媽接完電話說(shuō):“彤彤,媽媽公司里有急事,要出去一趟,鍋里有你最愛(ài)吃的魚(yú),等一會(huì),鍋里的水燒干了,你就把火給關(guān)了,知道嗎?”我胸有成竹地說(shuō):“知道了,你快去吧,這種小事對(duì)我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽--小菜一碟!蔽以捯魟偮洌瑡寢尵妥吡顺鋈。我走進(jìn)廚房,打開(kāi)了鍋蓋,一看還有好多水,覺(jué)得時(shí)間還早,就去書(shū)房里找書(shū)看。我在書(shū)房里的了半天,找到了一本《淘氣包馬小跳:小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來(lái),把看火的事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物?吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái),“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了,哈哈”就在這時(shí),我聞到了一股焦味,便沒(méi)當(dāng)一回事,就又看了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我又聞到了焦味,我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去,發(fā)現(xiàn)媽媽煮的紅燒魚(yú)變成了黑炭魚(yú)!斑诉诉恕眿寢尰貋(lái)了,我雖然不用挨打,但是,耳朵又要受苦了。

  怎么樣!好笑吧!告訴你,接下來(lái)還有更好看!更好笑!更精彩的呢!不信,你就接著讀下去吧!

  記得有一次,媽媽在燒紅燒肉,叫我去買(mǎi)醬油,在看書(shū)的我,沉迷在馬小跳的世界里了,不管媽媽怎么喊,我也聽(tīng)不見(jiàn),就當(dāng)我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養(yǎng),去小店里買(mǎi)東西給夏林果的小貓吃時(shí),媽媽一手搶走了我的書(shū),“喂,我喊你,你聽(tīng)不見(jiàn)嗎?我叫你去買(mǎi)醬油!眿寢尨舐暤卣f(shuō)道。我心不在焉地說(shuō):“知道了,你快把書(shū)還給我,我才去買(mǎi)醬油!闭f(shuō)著,我把書(shū)搶了過(guò)來(lái),又津津有味地看了起來(lái)。其它我把醬油聽(tīng)成了黃油。我一邊走一邊看書(shū),心想黃油那么大一瓶,我怎么會(huì)拿來(lái)地動(dòng)呢?我去超市里買(mǎi)了一瓶黃油,一手拿著書(shū)一手抱著油,走到了家。媽媽看見(jiàn)我拿了一瓶黃油回家,便疑惑地問(wèn):“我叫你去買(mǎi)醬油,你卻去買(mǎi)黃油,看書(shū)看傻了吧!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧!”

  看書(shū)有許多好處,可以擴(kuò)大知識(shí)面,鍛煉思考能力,積累佳詞佳句我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,成天與書(shū)為伴。

  以書(shū)為伴作文2

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),從小就愛(ài)讀書(shū)。因此,也不乏一些好書(shū)陪我一路成長(zhǎng)。

  我的啟萌讀物便是爸爸從小攤上買(mǎi)回來(lái)的一些識(shí)字圖片和認(rèn)字小卡片,媽媽把它們貼在家里的墻壁上,手指著一幅幅生動(dòng)形象的圖畫(huà)叫我認(rèn)字,“火車(chē)”、“輪船”、“飛機(jī)”……當(dāng)家里有客人來(lái)了,我還會(huì)很得意的指給客人看,這是什么,那又是什么,這時(shí)總會(huì)聽(tīng)到“囡囡好聰明”的表?yè)P(yáng),這就是我最初體會(huì)到讀書(shū)認(rèn)字的快樂(lè)。

  上幼兒園了,我已經(jīng)不再需要那些識(shí)字卡片了。我開(kāi)始接觸一些圖多字少的書(shū)。比如繞口令、簡(jiǎn)單的古詩(shī),我還經(jīng)常學(xué)著那些詩(shī)人的樣,把兩只小手反放到身后,搖頭晃腦得背誦古詩(shī)呢!

  上了小學(xué),爸爸媽媽便給我買(mǎi)了一些作文輔導(dǎo)書(shū)。不看不要緊,一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了,因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在寫(xiě)得太棒了,使我忍不住一篇接一篇地看。都說(shuō)寫(xiě)作文在于積累,于是我也開(kāi)始積累一些好詞佳句,以便在寫(xiě)作的時(shí)候能夠有用武之地。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,讀書(shū)的胃口是越來(lái)越大了。這個(gè)暑假我曾瘋狂的隔天買(mǎi)兩本書(shū),難怪爸爸封了我一個(gè)美譽(yù):新華書(shū)店店長(zhǎng)。我愛(ài)讀詩(shī),因?yàn)樗鼛野l(fā)現(xiàn)了這世界的美;我愛(ài)看校園書(shū),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)捧腹大笑;我愛(ài)看偵探小說(shuō),因?yàn)槔锩娴那楣?jié)環(huán)環(huán)相扣,撲朔迷離。在《世界的詩(shī)意》中,一首首優(yōu)美的詩(shī),展現(xiàn)了文字的魅力;在《女生日記》中,幽默的語(yǔ)句讓我感到輕松愜意;在《苦兒流浪記》中,故事情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏、扣人心弦。

  書(shū)能帶我上天,了解宇宙的奧秘;書(shū)能帶我入海,與可愛(ài)的魚(yú)兒竊竊私語(yǔ);書(shū)能讓我穿越時(shí)空,探訪古代的英雄;書(shū)能讓我翱翔未來(lái),感受最先進(jìn)的文明。

  當(dāng)你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,書(shū)就像呼吸一樣的自然。書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的良師益友。

  與書(shū)為伴,真好!

  以書(shū)為伴作文3

  古話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”?捎行┤苏J(rèn)為讀書(shū)和走路是不可以一起做的,其實(shí)并不是不可以。假如,你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩,盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn),需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí),你可以讀書(shū),這也就是我說(shuō)的邊走邊看。

  在乘小船漂洋過(guò)海到日本的這一段時(shí)間里,要看的書(shū)必須是一本你十分喜歡,或者是感興趣、符合這意境的書(shū)。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上,你未免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。

  而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書(shū)既經(jīng)典又好看,使人心曠神怡,不能自已?墒寝D(zhuǎn)念一想,這本書(shū)有點(diǎn)不太適合在海上看,有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺(jué)得在海上吧,應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺(jué),而不是喊打喊殺的。

  不是《西游記》,那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》!都t樓夢(mèng)》是一本寫(xiě)盡了家族從繁榮到衰亡的故事書(shū)。讀完這本書(shū)之后,總會(huì)覺(jué)得文字美得異常,不知不覺(jué),會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書(shū),發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人,又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺(jué)得,如果你到了滿是櫻花的日本,你又是新的一番感想,覺(jué)得這里好像是一個(gè)童話,也許會(huì)更加珍惜生活。

  讀書(shū),并不是死讀硬背,而是在老師講解之后,自己從中回味,回味的同時(shí),你肯定會(huì)有新的收獲。

  以書(shū)為伴作文4

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界人們的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊,只要你進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ),真的就可以使我們變得聰明、智慧。讀一本本好書(shū),就等于和許許多多品德高尚的人在談話,讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮啊!

  在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的`故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫(huà),雖然沒(méi)有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我,從此,我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪》……一個(gè)周末,我在為下周的語(yǔ)文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書(shū)柜,都沒(méi)找到合適資料。

  就在我迷茫時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本《街魂街驚魂記》,上面寫(xiě)著:膽大的翻開(kāi),膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一看,它是一部科幻小說(shuō),被譯為三十一種文字,全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去,一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹,一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行!榜R上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書(shū),我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅,但我的心思還在書(shū)里,主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書(shū)就在椅子上!抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)!笆遣皇欠堑灭I你一頓啊?”媽媽生氣了,無(wú)奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,又拿起書(shū)讀了起來(lái)……我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!

  我與書(shū)的故事還有許多許多,走進(jìn)書(shū)的世界,置身書(shū)的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

  以書(shū)為伴作文5

  讀書(shū)真好!

  書(shū)籍原來(lái)是這么奇妙,讓我一個(gè)小女孩似乎變得很高大,仿佛抬頭仰望,我就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川,埃及的金字塔;側(cè)耳傾聽(tīng),也能感受丑小鴨的孤獨(dú),小木偶的無(wú)奈和委屈……每每放下手中愛(ài)不釋手的書(shū)本,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種美好的畫(huà)面,我便有一種甜蜜的感覺(jué)。

  我自小內(nèi)向,當(dāng)別的小朋友在一起嬉戲玩鬧時(shí),我只是一個(gè)人乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書(shū),靜靜的在一旁看。雖然上面的文字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)得,但僅那流光溢彩的圖畫(huà)已經(jīng)足夠讓我入迷。

  進(jìn)入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)的奇異世界,看到《海的女兒》中那條迷人的美人魚(yú)望著心愛(ài)的人化為泡沫時(shí),我流下了感動(dòng)的淚水,《窮人》中的那對(duì)夫婦讓我沐浴在最溫情的愛(ài)心中不忍離開(kāi)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比缤『⒆用撾x稚氣變?yōu)殛?yáng)光少年,在知識(shí)的引導(dǎo)下,我手中的注拼音的彩頁(yè)娃娃書(shū)慢慢變成了莊重的百科全書(shū)。

  如今升了四年級(jí),我開(kāi)始迷上了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)系列,如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,楊阿姨描繪的馬小跳活靈活現(xiàn),在讀的過(guò)程中,我的眼前常常浮現(xiàn)出他調(diào)皮的影子,似乎他就是我同學(xué)中的某一人……

  讀書(shū)真好!今生我愿以書(shū)為伴,讓書(shū)籍照亮我前進(jìn)的道路。

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