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書(shū)是我的朋友作文5篇
書(shū)是我的朋友作文1
從小，我就很好動(dòng)。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購(gòu)置書(shū)本。說(shuō)起來(lái)，與書(shū)的緣分，好像也就是這樣開(kāi)始，也這樣延伸的呢。
六歲以前，我一直與啟蒙書(shū)為伴，到六歲以后，我的識(shí)字量大了，父母便又開(kāi)始為我購(gòu)置一些文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)。
但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購(gòu)置再多課外書(shū)，我也仍只鐘情于國(guó)學(xué)書(shū)籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國(guó)學(xué)之博大，同時(shí)，也注定與書(shū)走完一生。
九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時(shí)，我頗為驕傲，但同時(shí)，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過(guò)去，我卻急得抓耳撓腮，原來(lái)，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒(méi)加注。我感到無(wú)比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說(shuō)古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開(kāi)始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中，一本《水滸傳》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不在話下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)�，我是邊讀邊批注，這一讀便就是兩年。
十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說(shuō)，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開(kāi)始體味書(shū)中的每一個(gè)人物。這時(shí)的我，與書(shū)可謂是形影不離。
書(shū)的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時(shí)常在讀書(shū)的過(guò)程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。
其他的都忘了，只記得那是一個(gè)普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一個(gè)人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔細(xì)側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，家里很安靜。
心中掠過(guò)一絲狂喜，忙打開(kāi)那本《明朝那些事兒》�？粗粗�，我不禁為作者搞笑輕松的描寫(xiě)而輕聲發(fā)笑。意識(shí)到自己笑出聲兒了。我自己卻沒(méi)多在意，反而笑得更大聲了。
笑聲在房間里回蕩。
忽然，隔壁傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開(kāi)。
我還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)她動(dòng)作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動(dòng)作！”
可是，媽媽顯然沒(méi)意識(shí)到自己的“超常發(fā)揮”，一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái)，便奪走了我手中的書(shū)，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時(shí)也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。
而我，則呆在了原地……
呵，這么說(shuō)，書(shū)也沒(méi)少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。
今年，我十一歲了，仍舊與書(shū)作伴，并且深深地依附上了書(shū)。從六歲到十一歲，我從未離開(kāi)過(guò)它，我與它不離不棄。這時(shí)，我忽然憶起了那句“走遍天下書(shū)為侶”。在這五年，我以書(shū)為伴侶，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)面增廣，
我想，所謂的“走遍天下書(shū)為侶”，也正是如此吧。
書(shū)是我的.朋友作文2
夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過(guò)來(lái)，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書(shū)的種種往事。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
書(shū)，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書(shū)為伴，是我一生的收獲。
書(shū)是我的朋友作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)更是我的一位好朋友。 =
我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，二姨買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾�？虏旖鹂部赖拿\(yùn)，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)一回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書(shū)是童話故事書(shū)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)是一種美的享受……
想要打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就需要書(shū)這把“金鑰匙”�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)一天又一天，一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著我？是書(shū)。失落時(shí)，是誰(shuí)給我勇氣？是書(shū)。遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫助我度過(guò)難關(guān)？還是書(shū)。
書(shū)，已成為了我形影不離的朋友。書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
書(shū)是我的朋友作文4
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺(tái)燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中······
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一篇故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺粗滥敲炊喙适�？”媽媽說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！�
從此，我對(duì)神奇的書(shū)充滿了向往。
當(dāng)我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的書(shū)本，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字；在數(shù)學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計(jì)算。
從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。
書(shū)，它帶我潛入了文學(xué)的海洋。《美人魚(yú)》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進(jìn)神奇的宮殿。書(shū)，它帶我周游世界，讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城，帶我到長(zhǎng)江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書(shū)，是我一生的朋友。
書(shū)是我的朋友作文5
書(shū)，可以說(shuō)是我離不開(kāi)的東西了。
書(shū)，帶我周游，領(lǐng)略知識(shí)，心情快樂(lè)，她仿佛不是一本書(shū)，而是一位知心的朋友，孤獨(dú)中的伙伴，快樂(lè)的伴侶。
這一會(huì)，還是我的朋友——書(shū)，幫我擺脫了黑夜的恐懼。
那次，我放學(xué)回家，家中無(wú)人。我嘆了口氣，證打算去房間寫(xiě)作業(yè)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了客廳里茶幾上有張紙條：“淼淼，爸媽有點(diǎn)事，晚上回來(lái)。等一會(huì)你楊杰哥上來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)亂。寫(xiě)完作業(yè)，天就陰了下來(lái)。哥哥又陪我玩了會(huì)電腦，這時(shí)候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這么黑了，星星都開(kāi)始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇?biāo)啦殴�！但沒(méi)辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺(jué)得有鬼在后面跟著我，外面無(wú)邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)了電視——全是新聞。關(guān)了電視，又害怕起來(lái)。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點(diǎn)。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開(kāi)了家中所有的燈。細(xì)聽(tīng)后，原來(lái)是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間里，身子不住的發(fā)抖，為了躲避孤獨(dú)，悄悄的拿了一本書(shū)，是童話。我細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，漸漸的不怕了。《海的女兒》使我感動(dòng)，小女孩的心地善良感人心弦；《青蛙王子》是我浮想聯(lián)翩；《灰姑娘》這個(gè)故事使我開(kāi)心——結(jié)果真美好。
我又拿起了一本書(shū)《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了，肚子笑得抽筋。
有一天，阿衰練毛筆字{可以肯定不怎么樣}。沒(méi)有墨水了，怎怎么辦？正為難，想出一招！他拿出了一個(gè)口罩，戴上；又找了來(lái)襪子{10年沒(méi)有洗過(guò)的還天天穿最牛的臭襪子}，立刻把同學(xué)臭暈了過(guò)去。又拿來(lái)了一桶滿滿水，洗襪子。原來(lái)哥哥潔凈的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫(huà)了一幅“青龍過(guò)海”{小蟲(chóng)過(guò)水坑}！這他還沾沾自喜。
一天晚上，阿衰做了一個(gè)夢(mèng)。他在大街上閑逛，四處無(wú)人。突然，他停住了腳步，“那是什么？”阿衰說(shuō)：“臭豆腐！答對(duì)”！獎(jiǎng)一個(gè)臭豆腐，看下四處無(wú)人，眼疾手快，拿起就咬。“怎么這么皮�。俊卑⑺ヒе舳垢�，不滿的說(shuō)。突然，他醒了“哎，為什么美夢(mèng)總會(huì)在最好的時(shí)候消失？”他嘆口氣，同時(shí)打了一個(gè)嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃里好難受，什么沒(méi)有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過(guò)氣來(lái)……
爸爸媽媽回來(lái)了，我自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有害怕”爸媽苦笑著說(shuō)：“跟過(guò)年似的開(kāi)了這么多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。
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