書我的最愛作文
書我的最愛作文1
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_這樣，書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)也讓我明白了許多為人處事的道理。我想說(shuō)：“書，你是我的最愛！”
小時(shí)候，我常常偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講歷經(jīng)磨難的丑小鴨終于變成了白天鵝，賣火柴的小女孩在大年除夕之夜無(wú)助地死去，美麗善良的人魚公主寧可犧牲自己的生命也不愿?jìng)ν踝印切┯腥さ墓适�，常常使我在變幻無(wú)窮的童話世界里流連忘返。就這樣，我深深地被書上一頁(yè)頁(yè)精美無(wú)比的畫面和一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事所吸引，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不再滿足媽媽給我的那有限的朗讀時(shí)光了。特別是上小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音知識(shí)，便開始看一些有注音的書，后來(lái)又學(xué)會(huì)了查字法，便一發(fā)不可收拾地沉迷在書海里。那時(shí)我最喜歡讀的書有：世界文學(xué)名著《安徒生童話》、《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人世間的真善美，假惡丑。國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《論語(yǔ)》等這些博大精深的書讓我變得知書達(dá)禮，心胸寬廣。當(dāng)然教科書也是我喜歡的對(duì)象，從語(yǔ)文書中我知道了祖國(guó)的美麗富饒，也知道舊社會(huì)中吃人的封建禮教，數(shù)學(xué)書讓我懂得了數(shù)與數(shù)的演變，歷史書讓我了解祖國(guó)五千年?duì)N爛的文明史，但也有大清帝國(guó)割地求榮，日本帝國(guó)鐵蹄下慘遭殘害的中國(guó)同胞的屈辱血淚史……
作為初中生的我，讀的書更多了，如朱自清的美文《春》讓我感受到作者那份對(duì)春天到來(lái)的喜愛之情；冰心奶奶的《憶讀書》讓我知道了讀書的好處，應(yīng)該多讀書，還有怎樣去選擇書；朱自清的《背影》中那感人的愛子之情……還有我現(xiàn)在正在讀四大名著呢，不怕你笑話，在看《三國(guó)演義》時(shí)，當(dāng)我讀到關(guān)羽死了時(shí)候，鼻子一酸，兩眼模糊，情不自已地嚎啕大哭了一場(chǎng)。像這樣為故事中人物的命運(yùn)而動(dòng)容的時(shí)候是時(shí)有的事，為他們的快樂(lè)而快樂(lè)，為他們的悲傷而悲傷。
現(xiàn)在我每天都抓住一切空余時(shí)間如饑似渴地讀書，古今中外，都有涉獵，有時(shí)太投入了，就會(huì)忘記吃飯，忘記時(shí)間的流逝，甚至爸爸媽媽叫我做的事情，都拋到九霄云外去了，所以，挨罵也就成了“家常便飯”的事情，即便這樣，讀書的熱情依舊不減，我還是我，那個(gè)愛讀書的我！
有句話說(shuō)得好：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，讀書使人快樂(lè)�！贝_實(shí)如此，書，你就是我的最愛！
書我的最愛作文2
自幼兒園起，媽媽就陪我讀書。于是，這讀書之勢(shì)就如洪水般一發(fā)不可收拾了。我天天纏著媽媽陪我讀書，直到媽媽口干舌燥，我才意猶未盡地遞上一杯早已涼透的蜂蜜水。那時(shí)，我只是單純地因?yàn)闀械木缊D片與精彩情節(jié)而喜歡上了讀書。
后來(lái)，我讀了一年級(jí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的許多字詞，我都在媽媽陪我讀書時(shí)不經(jīng)意地認(rèn)識(shí)了他們。于是，老師便常�？洫�(jiǎng)我，同學(xué)們也時(shí)常用敬佩與羨慕的眼神望著我。每當(dāng)這時(shí)，我心里就甜蜜蜜的，一股說(shuō)不出道不明的喜悅縈繞在我心頭，我也由此愈發(fā)喜愛書了。
可到了四年級(jí)之后，媽媽便總讓我看那些所謂的經(jīng)典名著，那些什么《紅樓夢(mèng)》啊，《什么什么記》啊，古板又乏味，哪有故事書好看？每當(dāng)這時(shí)，我看情況不對(duì)，便總是認(rèn)認(rèn)真真地做手中的'事——借此假裝沒(méi)聽見。要知道，媽媽從來(lái)不會(huì)在我認(rèn)真做事時(shí)打擾我的。媽媽見我如此，也只好輕嘆一聲，放棄了她的勸說(shuō)之勢(shì)。
這種情況一直維持到了五年級(jí)期末，作業(yè)又多又雜，考試也是考了語(yǔ)文考數(shù)學(xué)又考英語(yǔ)……在如此多的練習(xí)中，我毫不意外地失誤了。每當(dāng)這時(shí)，我就情緒低落起來(lái)，無(wú)精打采地回家，仿佛全身力量都被抽干了一半跌坐在沙發(fā)上。此時(shí)，我瞥見沙發(fā)上有一本《假如給我三天光明》，便隨手翻閱起來(lái)。誰(shuí)知一看就是兩個(gè)小時(shí)。我在海倫凱勒充滿神奇的曲折人生和她那頑強(qiáng)不屈、不服命運(yùn)安排的精神中深深沉迷、陶醉了，待回過(guò)神來(lái)，一本不薄的書早已被我翻到了底頁(yè)。在知曉了海倫的故事后，我忽然覺得自己遇到挫折與海倫碰到的困難比，真是不值得一提。她失去了聽力、視力卻還是用自己比常人多好幾十倍的不懈努力換來(lái)了哈佛大學(xué)的錄取通知書。她連這么大的困難都能克服。而我呢？我擁有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，健康的身體，為什么就被這么點(diǎn)小小的挫折給嚇倒呢？這次考試不好，只不過(guò)是我人生道路上的一顆小得不能再小的絆腳石，我怎么能被她打敗呢？我一定要借助書的力量來(lái)重新挑戰(zhàn)它！我開始努力研究起試卷上的題目來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在受到了海倫事例的啟發(fā)后，我認(rèn)真鉆研題目，在之后的練習(xí)中越戰(zhàn)越勇，期末也取得了好成績(jī)。
我想，這些都是書的功勞。在成長(zhǎng)的道路上，書猶如一盞明亮的路燈，照亮我未知的人生道路，讓我不再害怕，不再迷茫；書仿佛是一位知識(shí)淵博的老者，教導(dǎo)我怎樣做人，怎樣做好人，傳授給我她的畢生之學(xué)，每每閱讀，總讓我受益匪淺；書又好似一個(gè)好伙伴，陪我成熟，伴我長(zhǎng)大，共同經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪、喜怒哀樂(lè)；書還像……
書啊，你注定是陪伴我一生的永遠(yuǎn)的伙伴！
書我的最愛作文3
書，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書，是一首動(dòng)人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書，乃是我的最愛。
我喜歡書，那是絕對(duì)的偶然。以前，我并不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實(shí)實(shí)地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過(guò)的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時(shí)，姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會(huì)兒，你乖乖待在這里等我�！本妥约号艿袅�。
哎，沒(méi)辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個(gè)地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閑著的，似乎只有我了。萬(wàn)分無(wú)奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來(lái)越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才讓海倫·凱勒燃起了對(duì)生活的希望。后來(lái)，在家人和老師的陪同下，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要像一個(gè)正常人一樣度過(guò)平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識(shí)從書的世界里“抽”出來(lái)。戀戀不舍地把書放回。
從那次后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個(gè)底朝天，去圖書館借閱室的次數(shù)也越來(lái)越多。也因?yàn)檫@樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。
我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅(jiān)信，書會(huì)一直陪伴著我。書，就是我的最愛！
書我的最愛作文4
我最喜歡看書，每次一看書就廢寢忘食，不顧一切。跟你說(shuō)啊，在二年級(jí)以前，電視是我的最愛。我是怎樣喜歡上看書的呢？我來(lái)告訴你吧！
在二年級(jí)的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書。那一天，我正在聚精會(huì)神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書房看媽媽在干什么。
我悄悄的來(lái)到書房外，把門打開一條縫，朝里面望了望�？匆妺寢屨诎V迷的看著什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見是我，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“老媽，你不是坐在椅子上嗎？怎么泡呢？”
媽媽聽了我這個(gè)問(wèn)題，解釋道：“是在書海里泡。”
我非常好奇，想知道在書海里泡得滋味，問(wèn)道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當(dāng)然可以�！�
我從書架上拿下一本《水滸傳》來(lái)看。
起初是不在意得看。后來(lái)，我是越看越覺得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺，時(shí)間就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書海里的滋味。
現(xiàn)在，書成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書。怎么樣，你明白了嗎？
書我的最愛作文5
在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來(lái)靜靜看書是一種美好的享受。書告訴了我許許多多科學(xué)知識(shí)，為我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話》如饑似渴地看了起來(lái)，一直看到天黑，媽媽說(shuō)：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒(méi)有回答媽媽，后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說(shuō)：“看完以后就去！”不一會(huì)兒，媽媽親自端來(lái)了飯菜，我仍然拿著書看，沒(méi)想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責(zé)怪地說(shuō)：“一心不可二用，吃完后再看！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書是我的最愛呢！
在書海中，我認(rèn)識(shí)了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時(shí)，我沉浸在書中，心跟著他一起難過(guò)。但他又沒(méi)有屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強(qiáng)的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我考砸了，我會(huì)吸取教訓(xùn)，付出比別人多的時(shí)間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上、生活中時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書中自有黃金屋，書中有顏如玉�！弊x書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠(yuǎn)的最愛！
書我的最愛作文6
人人都應(yīng)該愛讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓你覺得快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿足。書是人類文明的源泉，書是開啟之門智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫(kù)；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書是我們成長(zhǎng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！笔且�?yàn)樽x書可以開拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《青海高原一株柳》告訴我們：即使命運(yùn)給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì)產(chǎn)生奇跡。
書能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書，我的最愛！
書我的最愛作文7
我喜歡讀書，我愛讀書。不管是在人聲鼎沸或是鴉雀無(wú)聲的地方，我都能靜靜地坐在那，津津有味的讀書。我讀書通常是細(xì)嚼慢咽，不像有些人走馬觀花的讀書
書！可以給我能量；書！可以給我精神；書！可以給我知識(shí)。書，是無(wú)所不能的！
我常常讀書到深夜，又是還廢寢忘食，我媽媽因?yàn)檫@也沒(méi)少說(shuō)我，可我還是不能自已。只要一見到書我就會(huì)不由自主的坐在那看一會(huì)，也不知道是什么原因，我猜我可能走火入魔了。
我讀書的范圍很廣，上到天文，下到地理。百看不厭。我現(xiàn)在不僅會(huì)看，而且還會(huì)講。每次看完一片后我都會(huì)娓娓動(dòng)聽地講給我妹妹。我妹妹忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。妹妹還經(jīng)常說(shuō)我感情豐富呢。
又一次，我竟然不知不覺地看了六個(gè)小時(shí)書！那天中午媽媽不在家，我就坐在那盡情地看著！直到傍晚媽媽回來(lái)時(shí)，我才戀戀不舍地把書放下去！
書——我的最愛。
書我的最愛作文8
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“營(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
我最喜歡的一本書是《安徒生童話》�！栋餐缴挕愤@本書的作者是安徒生，他寫的《安徒生童話》讓我收獲了很多知識(shí)�！痘实鄣男卵b》讓我懂得了：做事要站在客觀的角度上，全面的看待事情，要實(shí)事求是，不要落下太多笑柄。《海的女兒》讓我懂得了：要想幸福，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福。《賣火柴的小女孩》讓我懂得了：一個(gè)小女孩在大雪天赤著腳走在街上賣火柴的凄慘滋味�！冻笮▲啞纷屛叶昧耍翰灰酝獗砣タ慈思摇Ｒ苍S你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子，長(zhǎng)大后一定沒(méi)出息，但結(jié)果往往不是這樣。
《安徒生童話》這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè)的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些內(nèi)容中的知識(shí)。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
書我的最愛作文9
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類進(jìn)入成功之門的鑰匙，書也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。如果人類沒(méi)有了書，就會(huì)像鳥兒沒(méi)有了翅膀，魚兒沒(méi)有水一樣，世界將沒(méi)有任何情趣，變得一片孤寂。書是我們良師益友，在成長(zhǎng)的道路中指導(dǎo)我們，陪伴我們。
一開始，我覺得讀課外書與成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
三年級(jí)時(shí)，我們才有了讀課外書這一項(xiàng)任務(wù)。我一開始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分?jǐn)?shù)是我在語(yǔ)文考試中從未考到過(guò)的。我仔細(xì)地查了遍卷子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有主科題錯(cuò)，錯(cuò)的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī)，其他全錯(cuò)，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評(píng)語(yǔ)，文章內(nèi)容過(guò)于枯燥，沒(méi)有情感。我心里想：我一定要多讀課外書。
如今，我讀課外書已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒(méi)買的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門兒同桌借。沒(méi)想到她竟然答應(yīng)了，但她有一個(gè)要求：兩天內(nèi)必須還給她，我什么都沒(méi)想就答應(yīng)了。結(jié)果第二天晚上“23：00”分，我將這本書ok掉了，但沒(méi)想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書，這點(diǎn)兒病不算什么。
書，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。
書，是我的最愛。
書我的最愛作文10
我最喜歡看《笑貓日記》了，因?yàn)椤缎ω埲沼洝穼懙暮芫�。它寫的是一只貓有很多心情，他�?huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑、還會(huì)皮笑肉不笑……每當(dāng)他的朋友有困難時(shí)，他都會(huì)幫助他們。
記得有一次天氣很冷還下著雨，我和媽媽到沃美萊商場(chǎng)里看《笑貓日記》，當(dāng)時(shí)商場(chǎng)里暖氣還沒(méi)開，而我卻前前后后看了一個(gè)多小時(shí)。在這段時(shí)間里媽媽多次好心好意的勸我：今天很冷，咱們回家吧。但是我都毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)槲胰滩蛔 缎ω埲沼洝穼?duì)我的誘惑。媽媽最后又勸我了一次：我們走吧，今天太冷了。這時(shí)我才感覺到渾身發(fā)抖，只好把書放進(jìn)書架，跟著媽媽走了。
我離開后回望著《笑貓日記》，心里有一股很不情愿的感覺，這是連肚子也唱起空城計(jì)了，最后只好戀戀不舍的回家了。
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