關(guān)于小學五年級書的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學五年級書的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級書的作文400字 篇1
書，是知識的海洋，是智慧的鑰匙。我愛讀書，讀好書，讀書是我的人生變得更加充實。 ——題記
有人曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰著者�！�
幼年時期的我，最愛看的是連環(huán)畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結(jié)局才能甜甜地入睡。
隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現(xiàn)在，我總是沉浸在書的海洋中，通過讀書，我明白了很多以前不懂的問題，如《十萬個為什么》中為我解開了不懂得的謎底：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。
讀書開闊了我的視野，視野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞臺就有多大。通過讀各種書籍，使我學到了許多書本中學不到的知識，也是我積累了各方面的才能。同時，讀書還豐富了我的想象力。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的好處說不盡，讀書使我們的科學文明更加發(fā)達，讀書使我的生活更加精彩，讀書伴我成長！
小學五年級書的作文400字 篇2
別看我小，我可是超級小書迷。
我讀過很多書，從咿呀學語的彩圖故事、看圖識字，到幼兒園的'童話故事，再到小學的科學動漫、世界名著、兒童文學，我的書像小山一樣，越來越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書；我最快樂的事，就是捧起一本書，津津有味的讀起來；我最奢望的事，就是睡覺時能在夢里讀書；我最氣憤的事，就是誰撕壞了我的書；我最得意的事，就是書里的知識讓我變成了一顆“智多星”。
我愛讀書，而且無論何時都想讀，哪怕只有幾分鐘的時間。有時我為了多看書，甚至一邊刷牙，一邊看書；有時看到書中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因為看書太多我戴上了眼鏡，媽媽說我是“書呆子”，爸爸說我是“超級小書謎”，我也為此挨了許多的責罵�？晌覙芬�，他們怎么能體會到我讀書的快樂呢？
在書中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無人的荒島，讓我見證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂。昆蟲們邀請我一起走進法布爾的生活，滿足了我對大自然的好奇心。我替肖曉通過堅持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過程。我領(lǐng)略到長城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無聲的書會告訴我有聲的世界，讓我感覺到鳥語花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細細品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進的方向。
做超級小書謎，我樂此不疲！
小學五年級書的作文400字 篇3
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學生們要努力學習。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實用。這個書包有14個隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個隔層都有一塊墊板，利于保護書本整潔不變皺。其中有一個隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時，雨水會順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包！
小學五年級書的作文400字 篇4
我們班里有一個非常愛看書的人，他時時刻刻都不能離開書，大家都非常喜歡他那刻苦學習的精神。他是怎樣學習的呢？讓我來給大家講講他吧。
他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的，像一片秋天的草，臉色不怎么紅潤，衣服很久，還縫了幾個洞，褲子都褪色了。我從來不敢去他家里玩，因為他家有許多蒼蠅和蚊子，就因為他家太窮了，所以才這樣子。
有一次，快要開學了，我去圖書館買一本《學習一點通》的書。我突然發(fā)現(xiàn)在人群之中，有一個熟悉的背影，原來他就是那個愛書的同學。我以為他在看一本漫畫書，走過去一看，原來他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并沒有打擾他，悄悄地走過，過了兩個小時后，我買完書準備回家是，在原來的地方看見他還在看那本厚厚的書。這時他忽然放下書急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原來他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅，在走廊上吃起來。狼吞虎咽的吃完后又回到原來的位置看書。
我忍不住地問：“你為什么不買回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“因為我家里窮，所以買不起書。”我聽了這一句話感動的流下了眼淚。我說：“我買下這本書送給你吧�！彼f：“太感謝你了，以后我一定攢錢還給你�！�
你們看，這就是那個愛書的同學，難道他還不值得我們?nèi)W習嗎？
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