我與書的作文300字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我與書的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與書的作文300字 篇1

　　在我生日的那一天，媽媽送給我一套書。從那時起，我掉入了書的“陷阱”。

　　這幾個月，每個星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當(dāng)我的小金豬太“肥”了時，我會倒出一些。那這些錢用來干什么呢？對！去買書！

　　我將買來的書藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會把它從枕頭下拿出來，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺，可我還是依依不舍，于是悄悄準(zhǔn)備了一個手電筒照著看。

　　如果你開著燈看書，萬一大人從外面的門縫里看見了光，就會打開門來看個究。一開門，你便會措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺？”你只好乖乖服從命令了！

　　所以還是手電筒好些。

　　可是，好景不長，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時發(fā)現(xiàn)了。那一晚，我被媽媽數(shù)落了一頓……

　　可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開啟了我的讀書之旅。

　　“救命！救命！誰來救救我？有人嗎？”

　　我再次掉入了書的“陷阱”。

我與書的作文300字 篇2

　　昨天下課的時候，我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來看。

　　看著看著，就被故事的'情節(jié)所吸引了，原本我想上廁所，剛準(zhǔn)備去，又想，還是別去了吧，一會兒就要上課了，我可以下節(jié)課再去，這樣的話我就可以多看一下了，嘻嘻……

　　沒一會，我就被書帶進(jìn)去了，里面的魔法世界太神奇了，如果我有魔法的話，我會像書中的赫敏一樣，施一個無聲無息咒語，那我就可以安安靜靜的看書了，于是，我就念到：無聲無息，無聲無息，無聲……

　　突然，感覺四下安靜了，我高興極了，難道魔咒施“成”了？可我越想越不對勁，怎么搞的，世上怎么會遇見這怪事，說成就成，莫非是老——師——來——了！

　　我抬頭一看，哦，不好，老師來了，我趕緊把書收到臺板里面，由于情急之下，我連書簽都沒夾，就在這時，我腦海里出現(xiàn)了兩種想象，一是，老師把手一伸，讓我把書交出來，還有就是書被老師撕了或被扔了。二是，老師喊上課，我卻沒有站起來喊起立，還在看書，同學(xué)都望著我，老師走過來……

　　不過，幸好我反映快，老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，看來，我下次看書要注意了，別輕易被書帶入另一個世界，否則，不知道下次會發(fā)生什么荒唐的事來。

我與書的作文300字 篇3

　　我一天無所事事，也不想做些什么事，對別人的勸說一點也沒聽的進(jìn)去，對別人的一些管束我也無動于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個孤獨 、不求上進(jìn)的人對這個世界可以說是廢物一個，也可以說是浪費地球資源的混球。

　　也許我可以這些責(zé)任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個世界上？為什么把我?guī)У竭@個世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？

　　是。責(zé)任我可以讓我父母背負(fù)。可我呢？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進(jìn)去呢？為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進(jìn)了別人的話，對別人的灌輸認(rèn)真對待。那么，我想我不用在這對我的行為交代了吧。

　　我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝�道以后的我沒有“我”是很好的一個人。

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