我與書(shū)的作文300字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
我與書(shū)的作文300字 篇1
我以前喜歡玩，不怎么喜歡看書(shū)，可是爸爸媽媽偏要說(shuō)：“給你買幾本書(shū)看看�！蔽衣�(tīng)了總是說(shuō)：“不！我才不看這些破書(shū)呢！”爸爸生氣地說(shuō)：“不看就不看唄。是你看又不是我看，隨便你吧。我不管了！”
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡也睡不著，就偷偷拿了一本《作文天地》，看了起來(lái)，看著看著，我被那生動(dòng)有趣的作文吸引了，看得津津有味。第二天一早，舒老師讓我們寫家鄉(xiāng)的景物，我一想昨天不是剛好看過(guò)一篇描寫家鄉(xiāng)景物的好作文嗎？我暗暗自喜：這下可好了，我就不用愁怎么寫了！我很快寫好了作文交給老師批改。老師連連夸我寫得好，還把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。她一讀完，班里馬上響起了掌聲。那一刻我心里甜滋滋的。
從此，我只要一有空就看書(shū)。我喜歡看《笑貓日記》、《馬小跳》……。讀了《笑貓日記》，我認(rèn)識(shí)了那只會(huì)寫日記的貓，懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理；讀完《馬小跳》，我知道馬小跳很調(diào)皮，懂得了任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)。
我與書(shū)的作文300字 篇2
在我生日的那一天，媽媽送給我一套書(shū)。從那時(shí)起，我掉入了書(shū)的“陷阱”。
這幾個(gè)月，每個(gè)星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當(dāng)我的小金豬太“肥”了時(shí)，我會(huì)倒出一些。那這些錢用來(lái)干什么呢？對(duì)！去買書(shū)！
我將買來(lái)的書(shū)藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會(huì)把它從枕頭下拿出來(lái)，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺(jué)，可我還是依依不舍，于是悄悄準(zhǔn)備了一個(gè)手電筒照著看。
如果你開(kāi)著燈看書(shū)，萬(wàn)一大人從外面的門縫里看見(jiàn)了光，就會(huì)打開(kāi)門來(lái)看個(gè)究。一開(kāi)門，你便會(huì)措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺(jué)？”你只好乖乖服從命令了！
所以還是手電筒好些。
可是，好景不長(zhǎng)，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了。那一晚，我被媽媽數(shù)落了一頓……
可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對(duì)策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我？有人嗎？”
我再次掉入了書(shū)的“陷阱”。
我與書(shū)的作文300字 篇3
有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書(shū)了。因?yàn)槲以趫D書(shū)館看的時(shí)候覺(jué)得非常好看，可是圖書(shū)館的書(shū)有些頁(yè)背撕掉了，也因?yàn)樗屛宜枷肷铄洹?/p>
那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒(méi)做，還忘記了時(shí)間到了中午了。書(shū)中的主人公格列佛人從小就想出海。長(zhǎng)大后他不聽(tīng)父親的話出海了，結(jié)果船沉了，就他一個(gè)人活下來(lái)了，在無(wú)人島上生存。
媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。找我找了半天才發(fā)現(xiàn)我在書(shū)房里看書(shū)，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開(kāi)始看了起來(lái)，這一看又是好幾個(gè)小時(shí)，不一會(huì)兒，媽媽就叫我，結(jié)果我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽這次找了半個(gè)多小時(shí)。才發(fā)現(xiàn)我坐在床邊看的正入神。
媽媽生氣的大叫道：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)�！�
媽媽又叫：“那你還不去做�！蔽抑缓霉怨缘娜プ鲎鳂I(yè)。做好作業(yè)，我又去看書(shū)了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個(gè)安全的地方去看了。
書(shū)給了我數(shù)不清的好處，讀書(shū)讓我們的視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲、上海、北京可我在書(shū)中去過(guò)千萬(wàn)次了，今天你讀的書(shū)，明天它將會(huì)成為你的財(cái)富。
我與書(shū)的作文300字 篇4
今天我在學(xué)校里收到小荷贈(zèng)送我的少兒科普名人名著書(shū)系《海底兩萬(wàn)里》，我好高興啊！今天有同學(xué)叫我，說(shuō)：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來(lái)，我還以為是我寫錯(cuò)作業(yè)老師要批評(píng)我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結(jié)果，老師給了我一個(gè)包裹，��！我打開(kāi)一看，是小荷的贈(zèng)書(shū)，我高興地蹦了起來(lái)。
至從我收到小荷贈(zèng)書(shū)的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的老師、大哥哥、大姐姐們?cè)诎倜χ薪o我的鼓勵(lì)與支持。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我每天回家就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說(shuō)：“吃飯看書(shū)對(duì)消化不好，你吃了飯?jiān)倏磿?shū)。”可是媽媽那里知道，書(shū)給了我知識(shí)，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書(shū)，吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時(shí)間老是不夠用，假如能給我充足的時(shí)間，我會(huì)把所有的書(shū)都看個(gè)夠，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
我決不會(huì)辜負(fù)小荷網(wǎng)，我一定要寫出好的作文，來(lái)報(bào)答小荷網(wǎng)對(duì)我的.關(guān)心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好，但我會(huì)努力的，我一定要好好學(xué)習(xí)，把書(shū)上的知識(shí)用在我的寫作上，爭(zhēng)取寫出更好的作文，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 我還要上學(xué)，時(shí)間有限，寫的不多。
我與書(shū)的作文300字 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自在顏如玉�！边@句話說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不里的好友，又是我的一位淵博的老師。
小時(shí)候，我還不認(rèn)字，媽媽給我買了一本書(shū)，她每天都給我講故事，媽媽講一個(gè)故事就告訴我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都給了我非常深刻的印象。白雪公主既漂亮又善良，還有七個(gè)小矮人它們喜歡幫助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度過(guò)難關(guān)，我非常喜歡這位白雪公主。
上高年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始看一些《愛(ài)的教育》《我的童年》.......其中《愛(ài)的教育》是我非常喜歡的一本小學(xué)生讀物，它給了我無(wú)窮的知識(shí)和道理，以前的爸爸媽媽打我就是他們的錯(cuò)，現(xiàn)在我才覺(jué)得父母打我們罵我們也是一種特殊的教育。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候有時(shí)卻被這個(gè)故事感動(dòng)的眼淚花花，我不想和書(shū)離開(kāi)，他就是幫我飛向天空翱翔的一只小鳥(niǎo)也是我朋友。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
我與書(shū)的作文300字 篇6
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我愛(ài)＂啃＂書(shū)。
你要問(wèn)我愛(ài)書(shū)愛(ài)到什么程度，可以忘記洗澡吃飯。那是一個(gè)傍晚，吃完飯，我就迫不及待地看起�？磿�(shū)的感覺(jué)真好!無(wú)憂無(wú)慮，可以放肆地看。不料，當(dāng)我沉浸在書(shū)海當(dāng)中時(shí)，媽媽給當(dāng)頭一棒，我感覺(jué)到一陣暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。媽媽把我數(shù)落了一頓：＂我喊了三次叫你洗澡，嗓子都喊破了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？煜丛璋�，下不為例。＂我暗暗地舒了口氣。
不瞞你說(shuō)，我有一個(gè)壞毛病，就是上廁所是看書(shū)。爸爸媽媽三番五次說(shuō)：＂女孩子要文雅點(diǎn)。＂可我就是不聽(tīng)。為了躲爸爸媽媽的＂法網(wǎng)＂，我有辦法＂混＂進(jìn)廁所：辦法一：把書(shū)藏在肚皮底下，用手壓著肚皮，＂檢查員＂會(huì)以為你這是撓癢癢。辦法二：把書(shū)藏在肚皮底下，用手捂著肚子，邊跑邊喊道：＂憋不住了。＂進(jìn)了廁所，我就心安理得地＂啃＂起那本。這一＂啃＂就是十幾分鐘，媽媽起了疑心，問(wèn)：＂怎么上個(gè)廁所都這么久？＂我急忙掩飾道：＂今天不知吃了什么，所以拉肚子。＂下次得小心為妙啊！
我就是這么一個(gè)愛(ài)＂啃＂書(shū)的小女孩。
我與書(shū)的作文300字 篇7
看了這個(gè)題目大家一定很疑惑吧，就是啊，書(shū)怎莫制造陷阱�。縿e著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天下午，我做完作業(yè)，閑的沒(méi)事干，于是我向妹妹道：“妹妹，陪我出去玩一會(huì)兒好不好？”“不行，我還要看書(shū)呢�！薄拔业暮妹妹�，我求求你了，陪我出去玩一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒，行不？”“不行不行就是不行……”
過(guò)了好一會(huì)兒，我還是無(wú)法說(shuō)服妹妹，終于，我氣餒了。我躺在床上，左右打著滾，忽然，我的目光落在妹妹的書(shū)架上，我坐起身來(lái)，拿起一本書(shū)，捧在手上，心想：書(shū)真的有那么好看嗎？讓妹妹如此癡迷，要不我也讀讀。
于是我的手翻開(kāi)了第一頁(yè)……
“天啦！”妹妹大叫道。
“怎么了？”我急切的問(wèn)道。
妹妹的手指向我手中的書(shū)，我向手中看去，我也嚇了一跳，為什么？因?yàn)槲沂种械臅?shū)己經(jīng)快被我翻完了！我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，但手中的書(shū)卻快被我看完了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡！
后來(lái)我才知道書(shū)早就為我挖了一個(gè)陷阱，正是那一天，我掉進(jìn)去出不來(lái)了。
我與書(shū)的作文300字 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易畲蟮呐d趣愛(ài)好就是讀書(shū)，圖書(shū)館就是我心中的樂(lè)土。
揚(yáng)州的圖書(shū)館數(shù)不勝數(shù)，有外型高大雄偉，圖書(shū)種類眾多，覆蓋面極廣的揚(yáng)州市圖書(shū)館；有靜謐美好，溫馨祥和的城市書(shū)房。但我最喜歡的是為青少年兒童而建的少兒圖書(shū)館。
讀書(shū)，要有大海的深度，大地的廣度。少兒圖書(shū)館包含了漫畫、歷史、探險(xiǎn)、科技以及古今中外的名著小說(shuō)等等各類圖書(shū)，吸引了大批青少年讀者。
走進(jìn)少兒圖書(shū)館的借閱室里，溫和的燈光浸潤(rùn)著油墨書(shū)香，令人神清氣爽，忘掉一切煩惱憂傷，頓時(shí)心平氣和。我不喜歡熱鬧的會(huì)場(chǎng)，也不喜歡瘋狂地玩耍，我只喜歡安靜地坐下來(lái)看書(shū)，一種靜的享受，一種從心底流出的歡樂(lè)。我從書(shū)架上隨手抽出一本書(shū)來(lái)，是《城南舊事》，找到一個(gè)座位，我忘乎所以看起來(lái)。一個(gè)個(gè)文字在眼前掠過(guò)，一幅幅畫面在腦海里涌現(xiàn)，一聲聲話語(yǔ)在耳邊回響。我沉浸在其中，英子幫秀貞找到了失散多年的女兒，小偷和英子許下諾言“我們?nèi)タ春！薄?/p>
時(shí)光飛逝如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了閉館時(shí)間，我戀戀不舍地離開(kāi)圖書(shū)館，回頭凝望著這棟大樓，心想：這里是我的樂(lè)土，我明天還來(lái)。
我與書(shū)的作文300字 篇9
昨天下課的時(shí)候，我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來(lái)看。
看著看著，就被故事的情節(jié)所吸引了，原本我想上廁所，剛準(zhǔn)備去，又想，還是別去了吧，一會(huì)兒就要上課了，我可以下節(jié)課再去，這樣的話我就可以多看一下了，嘻嘻……
沒(méi)一會(huì)，我就被書(shū)帶進(jìn)去了，里面的魔法世界太神奇了，如果我有魔法的話，我會(huì)像書(shū)中的赫敏一樣，施一個(gè)無(wú)聲無(wú)息咒語(yǔ)，那我就可以安安靜靜的看書(shū)了，于是，我就念到：無(wú)聲無(wú)息，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)聲……
突然，感覺(jué)四下安靜了，我高興極了，難道魔咒施“成”了？可我越想越不對(duì)勁，怎么搞的，世上怎么會(huì)遇見(jiàn)這怪事，說(shuō)成就成，莫非是老——師——來(lái)——了！
我抬頭一看，哦，不好，老師來(lái)了，我趕緊把書(shū)收到臺(tái)板里面，由于情急之下，我連書(shū)簽都沒(méi)夾，就在這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了兩種想象，一是，老師把手一伸，讓我把書(shū)交出來(lái)，還有就是書(shū)被老師撕了或被扔了。二是，老師喊上課，我卻沒(méi)有站起來(lái)喊起立，還在看書(shū)，同學(xué)都望著我，老師走過(guò)來(lái)……
不過(guò)，幸好我反映快，老師好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)，我下次看書(shū)要注意了，別輕易被書(shū)帶入另一個(gè)世界，否則，不知道下次會(huì)發(fā)生什么荒唐的事來(lái)。
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