書的爭吵作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的書的爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。
書的爭吵作文1
有一天傍晚書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個不停。
語文書悄悄地對周圍的書說：“看那個新來的書包真難看呀！”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說：“我從商店來到這里是給小主人服務(wù)的，也是來和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對方！”
語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀！誰和你這種無知做朋友，說完大家都嘲笑書包，還說它是大笨蛋。
書包一個人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去，還說：“不要語文書這樣傲慢的學(xué)具來幫助學(xué)習(xí)。”書包左右給語文書求情，請小主人不要把語文書趕出家門。
語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了！
書的爭吵作文2
一天明明看完書后，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？
書先發(fā)言，挑釁地說道：“我們書的本領(lǐng)可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”
書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現(xiàn)在的小朋友為了得知識有文化，一到周末就往書店里鉆，到了假期，好學(xué)的小朋友更是天天泡在書店里，在行行文字里穿梭，在知識的海洋里漫游！”
電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書里沒有的知識，我們電視里有有趣的畫面，人物配音，還有？”
這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優(yōu)點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！
電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
書的爭吵作文3
我的書柜里擁擠的擺滿了名目繁多的書，有一天晚上，隨著“啪”地一聲，書柜打開了。
一本《成語故事》挺著大肚子大搖大擺的走了出來，緊隨其后都是身材苗條的《快樂作文》邁著貓步也走了出來，《古詩三百首》和《十萬個為什么》手拉著手也趕來湊熱鬧，它們在七嘴八舌的吵嚷著什么呢？仔細一聽才知道，原來它們在爭論誰的知識最多�！冻烧Z故事》拍著大肚皮說“我的知識最多，上下五千年的成語故事都裝在我的大肚子里，所以我才變成現(xiàn)在這么胖。”苗條的《快樂作文》說“我的肚子雖然沒有《成語故事》那么大，但是我的肚子里裝的都是經(jīng)典的范文，小朋友讀玩我的作文后，可以提高他們的寫作水平�！薄豆旁娙偈住芬膊桓适救醯卣f“我的知識才是最多的，我的肚子裝滿了各個朝代著名詩人的名作�！蹦阋谎�，我一語的爭來爭去，最后也沒個勝負，沒辦法只好請《十萬個為什么》里的知識老爺爺來評評理，到底誰的知識多。知識老爺爺說“你們的知識都很多，小朋友要全面的掌握你們肚子里的所有知識，長大以后才能為國家做有用的人才�！�
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我揉揉眼睛，睜眼一看，哦，原來是我做了一個夢。
書的爭吵作文4
一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來了。
為什么熱鬧呢？原來，他們實是在爭吵著誰更有用呢！
最先發(fā)言的是語文書，她自豪的地說：“誰都比不過我！因為我的肚子里裝著許多的知識�！�
數(shù)學(xué)書很不服氣：“又不是你一本書有知識，我的肚子里也有很多知識啊。要不然，小主人為什么會計算懂?dāng)?shù)學(xué)知識呢？”
他倆在爭吵的時候，英語書也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問，其他書就沒有學(xué)問嗎了嗎？”
美術(shù)書也應(yīng)付到道：“對啊呀，我們都有長處，比如說沒有我的話，小主人也不能畫得那么好，剪紙剪的`得這么漂亮了。”
英語書說：“如果沒有我，小主人一點兒也不會講英文、懂英文字母的中文意思了�！�
其他書都說：“對呀，如果少一本書，小主人就少了一份知識！”
語文書和數(shù)學(xué)書都慚愧地說：“哦，原來是這樣��！”經(jīng)歷了這件事情后，語文書和數(shù)學(xué)書就和好了，其他書也和睦相處。
是的，每一個人或者物都有自己的長處和自己的短處，而我們也要取長補短，不能只看自己的長處，嘲笑別人的短處。
書的爭吵作文5
這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書。”“暑假作業(yè)”小姐細聲細氣的說。
“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書。”“四庫全書”先生粗聲粗氣的說。
“我是簡單易讀，配有圖畫的書。”“新概念英語”女士嚷了起來。
這時，所有的書都七嘴八舌起來，他一言，你一句，誰都不讓誰。嘰嘰喳喳的聲音讓人實在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來，錄音機定睛一看，哦，原來是三大語文元老———字典，詞典和成語詞典。
成語詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會有好下場的�！�
接著，字典爺爺又說起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！�
詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十�！�
這么多“良言”到是把書本們一個個弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個個全是“搟面杖吹火———一竅不通�！痹~典大叔說：“長大了你們就明白了。”頓時，安靜下來。錄音機把話錄下來，準(zhǔn)備給那些驕傲的人聽一聽。
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