書(shū)作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)作文800字，歡迎大家分享。
書(shū)作文800字1
翻開(kāi)《朝花夕拾》，散開(kāi)在書(shū)桌上，微風(fēng)拂過(guò)桌面，幾頁(yè)書(shū)頁(yè)便輕輕翻過(guò)，幾處微評(píng)，幾點(diǎn)勾畫(huà)，飄來(lái)兩三絲微顫的書(shū)香。陽(yáng)光散射在泛黃的書(shū)頁(yè)上，漸生絲絲暖意。
最開(kāi)始和這位名家的邂逅，還是在四五年級(jí)時(shí)隨意抽出的一本《朝花夕拾》，那時(shí)的我對(duì)于這艱澀難懂的文字甚是不解，僅僅略?huà)吡艘粌裳劬蛼佋谝贿�，更別提什么“溫暖”這等言說(shuō)。在六年級(jí)時(shí)，重新手捧這一本《朝花夕拾》，卻只是對(duì)扉頁(yè)上“最溫馨的回憶”產(chǎn)生了興趣。重新細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在這少難懂的文字之下，有一個(gè)活躍在書(shū)里的孩子。他會(huì)為自己的寵物的丟失而大發(fā)脾氣，從此見(jiàn)貓便怒上心頭；他會(huì)仔細(xì)閱覽《山海經(jīng)》那些有意思的插圖，偷偷地躲在被窩里，為腦海中想象的無(wú)頭把斧而大笑；他會(huì)企盼當(dāng)時(shí)一年一度的迎神宴會(huì)；為父親的阻止而氣到直跺腳卻不敢出聲，在魯訊的筆下，有一個(gè)愛(ài)玩鬧，和我有一樣性格的孩子。他像我一樣逐漸成長(zhǎng)著，為我送來(lái)陣陣心靈最初的溫暖。
現(xiàn)在我年歲漸長(zhǎng)，步入青春的我也有了自己獨(dú)立的思考。我重新捧讀魯迅，才發(fā)現(xiàn)魯迅的身上有更值得令我溫暖一面。每一次讀他的文字，就是一趟心靈洗滌的旅程。
不妨讀一下魯迅的《故鄉(xiāng)》，在他的筆墨下，你能否見(jiàn)到那窮困潦倒的孔乙己，你是否能瞧見(jiàn)那在月光下戴著項(xiàng)圈，看瓜刺猹的小閏土，你能否讀出無(wú)數(shù)人情世故，無(wú)數(shù)人間苦樂(lè)滋味，這樣生動(dòng)的筆觸，難道不會(huì)如一汪清水溫和我的心靈？
不妨見(jiàn)一下魯迅的《野草》，在荒誕離奇的故事背后，是否有影的告別在光與影的交錯(cuò)之間深沉的無(wú)奈，是否有狗的駁詰之中對(duì)人性的探討，在無(wú)數(shù)的夢(mèng)和無(wú)數(shù)的想象之中，是對(duì)廣大人民，中國(guó)未來(lái)的博愛(ài)，這樣博大的胸懷，難道不會(huì)溫暖我的手心？
我想，我可以再來(lái)細(xì)細(xì)品味魯迅的經(jīng)典文字，在遙遠(yuǎn)的時(shí)光之中，我的心和遙遠(yuǎn)時(shí)光之前的魯迅共同地震顫，而在這文字背后，是研讀的過(guò)程，更是溫暖的歷程。
在魯迅寫(xiě)下這些文章時(shí)，又會(huì)不會(huì)想到，在多年以后會(huì)有一個(gè)少年因他寫(xiě)下的文章而心生溫暖。
我翻兩頁(yè)《朝花夕拾》，陽(yáng)光散射在書(shū)頁(yè)上，幾點(diǎn)光芒，卻有絲絲暖意。
書(shū)作文800字2
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中藏著無(wú)盡的寶藏，能讓我從中汲取知識(shí)、陶冶情操、享受樂(lè)趣。
小時(shí)候我非常貪玩，一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里剛剛教了拼音，語(yǔ)文老師讓大家買(mǎi)幾本帶有拼音的、簡(jiǎn)單的書(shū)，在空閑的時(shí)候讀一讀。雖然按照老師的要求買(mǎi)了書(shū)，可是貪玩的我始終只把注意力放在了“玩”上，嶄新的圖書(shū)翻都沒(méi)翻。
漸漸地，媽媽似乎察覺(jué)到了這一點(diǎn)，給我下了硬性規(guī)定：每天做完作業(yè)之后，至少讀書(shū)一小時(shí)，然后把所讀的內(nèi)容講給她聽(tīng)。這條規(guī)定好似一個(gè)緊箍咒緊緊地套在了我的頭上。我感到自己瞬間便失去了自由，有趣的小游戲、可愛(ài)的小玩偶都在跟我揮手告別。望著書(shū)上密密麻麻的方塊字，我感到委屈極了，淚水一下子涌了出來(lái)，一顆顆淚珠順著臉頰滾下，流到嘴角邊，落在手上、地上。
終于，我紅著眼睛，小聲啜泣著翻開(kāi)了書(shū)，第一次走進(jìn)了神奇的童話(huà)世界。才讀了一會(huì)兒，我就被有意思的故事情節(jié)牢牢地吸引住了，我停止了啜泣，遨游在一個(gè)又一個(gè)精彩的故事里。與機(jī)靈的胖老鼠玩耍、和笨拙的小熊游戲、跟美麗高貴的公主一起跳舞……愛(ài)玩的我坐在書(shū)桌旁靜靜地讀著書(shū)，不知不覺(jué)已翻到書(shū)的最后一頁(yè)。從此，書(shū)便牢牢地抓住了我的心，成為了我的好朋友，成為了我生活中不可或缺的一部分。
一次，我們?nèi)业綕竦毓珗@去游玩，走了一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我們租了一輛三人自行車(chē)來(lái)騎�？墒俏也粫�(huì)騎車(chē)呀，于是媽媽坐在第一個(gè)位置把握方向，我和姐姐坐在后面一起騎。一開(kāi)始我們騎得很慢，自行車(chē)東倒西歪，怎么也走不遠(yuǎn)，還把我們嚇得夠嗆。后來(lái)我突然想起在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)的一個(gè)問(wèn)題，為什么自行車(chē)騎得越慢就越容易倒？原來(lái)凡是高速轉(zhuǎn)動(dòng)著的物體，都能在它的轉(zhuǎn)軸方向上保持穩(wěn)定，所以我們嘗試著把自行車(chē)騎快了一些，果真好了很多，再?zèng)]有歪倒。在我遇到困難時(shí)，是書(shū)中的知識(shí)幫我克服了它。
慢慢地我長(zhǎng)大了，所讀的書(shū)也從少兒時(shí)的故事書(shū)變成了如今的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……，讀詩(shī)歌時(shí)，我好像看到了長(zhǎng)城的雄偉，長(zhǎng)江的波瀾壯闊；讀散文時(shí)，我感受到了作者細(xì)膩的情懷；讀小說(shuō)時(shí)，我又與書(shū)中人物一起經(jīng)歷悲歡離合，陰晴圓缺。
我愛(ài)讀書(shū)，捧一本好書(shū)，嗅著那淡淡的墨香，品讀著令人陶醉的文字，漸漸地，我懂了很多。書(shū)是我的良師益友，我與它還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
書(shū)作文800字3
從小，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，因?yàn)樾r(shí)候的我非常喜歡的看書(shū)，每次爸爸問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì)說(shuō)要一本書(shū)。所以，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的小書(shū)櫥了。
在我的小書(shū)櫥里有許多的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《寓言故事》、《安徒生童話(huà)》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》…… 。不僅有著名的童話(huà)還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她寫(xiě)的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。 《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。 讀完這本書(shū)我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習(xí)啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識(shí)。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎?
正是這本書(shū)能帶給我很多的道理，所以這本書(shū)成了我最喜歡的一本書(shū)，當(dāng)然，我別的書(shū)我也都很喜歡�，F(xiàn)在，每次有空我就會(huì)看書(shū)。因?yàn)槲蚁脲塾卧谥R(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。
書(shū)作文800字4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！痹谖已壑校瑫�(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它�！逗悇P勒》啟迪我要笑對(duì)人生，要有不屈不撓的精神；《三國(guó)演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯(lián)翩……
我酷愛(ài)讀書(shū)，我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥，里面整整齊齊地排列著許多書(shū)。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書(shū)房里讀書(shū)。我選了一本《老人與海》，就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋中，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書(shū)，由于我看書(shū)看得太專(zhuān)注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給“沒(méi)收”了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地看起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺(jué)居然睡著了。蒙朧中，我看見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來(lái)湊熱鬧，他大聲說(shuō)：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了。”一時(shí)間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書(shū)也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑話(huà)我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。”
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
書(shū)作文800字5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每天能比以前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是我的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí)，也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我結(jié)交了“書(shū)”這個(gè)偉大而又平凡的朋友，一本好書(shū)，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營(yíng)養(yǎng)。
周末的早晨，柔和日光射進(jìn)窗戶(hù)，我愜意地坐在一張名為《論語(yǔ)》的長(zhǎng)椅上，嘗了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書(shū)是會(huì)炮制美食的好朋友。
書(shū)的封面，是他的樣貌；書(shū)的文字，是他每一個(gè)細(xì)胞；書(shū)中每一頁(yè)的微小絨毛，是他的毛發(fā)；書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個(gè)“人”，讓我心甘情愿地保護(hù)著他，義無(wú)反顧地拜讀他。
書(shū)帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫(xiě)作。我愛(ài)這份禮物。
寫(xiě)作，讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷?xiě)作，我心里懂得執(zhí)著。因?yàn)閷?xiě)作，我心里有所追求。我始終相信：我一定會(huì)屹立在文學(xué)的頂峰上，不論風(fēng)吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無(wú)法把我逼退。
書(shū)是我的摯友。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難，最終走向成功。當(dāng)我失敗時(shí)，書(shū)就像我的母親，一直在安慰我，并且使我找回信心；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，書(shū)就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，并且使我感到快樂(lè)；當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)就是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，是他使我重新對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。
手指撫摸著書(shū)本時(shí)，我能感受到他熾熱的內(nèi)心。
每個(gè)人都是一本書(shū)。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩(shī)集，三思而后行，顧全大局。樂(lè)觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫(huà)，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著，做事細(xì)心，追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書(shū)，剛打開(kāi)目錄就會(huì)感覺(jué)到一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
請(qǐng)不要因?yàn)闆](méi)有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書(shū)，就該自己來(lái)寫(xiě)——用勇氣和力量，用剛毅與堅(jiān)定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書(shū)”，在書(shū)的世界里盡情翱翔吧。
書(shū)作文800字6
書(shū)是人類(lèi)的靈魂！
假如沒(méi)有了書(shū)，那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒(méi)；前賢古人的經(jīng)驗(yàn)，精髓也就無(wú)法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
書(shū)是力量的源泉！
如果沒(méi)有書(shū)，瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說(shuō)工業(yè)革命的爆發(fā)，人們?nèi)匀恢荒茉嫉耐ㄟ^(guò)手工工作著；如果沒(méi)有書(shū)，張衡何以發(fā)明地動(dòng)儀。李時(shí)珍何以撰寫(xiě)《本草綱目》。祖沖之何以計(jì)算出圓周率；如果沒(méi)有書(shū)，飛船，火箭，衛(wèi)星就無(wú)法離開(kāi)地面進(jìn)入太空，電腦也無(wú)法千里傳送信息，磁懸浮列車(chē)更無(wú)法奔跑在大地上，人類(lèi)又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因?yàn)橛袝?shū)我們才有了無(wú)窮的力量，去建設(shè)一個(gè)更加美好的明天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”還有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！比绻麤](méi)有書(shū)，文明社會(huì)也就蕩然無(wú)存。每個(gè)人的身軀在四處游蕩，而靈魂卻是枯索的。因?yàn)闆](méi)有書(shū)籍的灌溉和滋潤(rùn)。真的到那時(shí)，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正�，F(xiàn)象。人們不再為塑造形象，保持修養(yǎng)而互相約束，不再為傳統(tǒng)美德，文明禮儀而互相謙讓?zhuān)麄�(gè)社會(huì)除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀(jì)守法，不再有人以身作則，這樣的社會(huì)怎么會(huì)有文明，知識(shí)的誕生？我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，受過(guò)教育與沒(méi)有受過(guò)教育的孩子，長(zhǎng)大后，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉著冷靜，懂得以恰當(dāng)合理的的方式方法解決問(wèn)題，而后者遇事氣急敗壞，總認(rèn)為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：
前者往往會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，居社會(huì)上層；而后者往往成了為了丁點(diǎn)大的事而大打出手觸犯法律。我想監(jiān)獄應(yīng)該是他們度過(guò)后半生的地方�？梢�(jiàn)書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，發(fā)展，良好性格的形成是至關(guān)重要的。如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)如何發(fā)展，如何創(chuàng)造？沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)只能趨于落后，趨于滅亡。
如果沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有欣欣向榮的世界，就沒(méi)有現(xiàn)在充滿(mǎn)道德與法律的社會(huì)，就沒(méi)有這樣豐碩的科技成果，更沒(méi)有這樣一個(gè)聰明的我坐在這里稱(chēng)贊書(shū)的美好。
書(shū)作文800字7
劃一葉扁舟，朝陽(yáng)披暉，雨露沾衣。清新淡雅的花香摻和著日出的朦朧，伴隨著柔雅的迷霧，開(kāi)始在那條永無(wú)止境的河流上，一段永恒的旅程。
從踏上那葉扁舟起，便在那塊半畝萬(wàn)塘泛起第一圈漣漪，便注定要與天光云影一起徘徊。當(dāng)看見(jiàn)一群天鵝成群結(jié)隊(duì)在水面上游過(guò)，就情不自禁吟唱起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”；當(dāng)看見(jiàn)一片綠茵茵的草地，便想起“離離原上草，一歲一枯榮”；當(dāng)看見(jiàn)一簾瀑布傾瀉而下，便抒吟起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……透過(guò)那雙純潔、明凈的眼睛，一顆幼小的種子便在心中悄無(wú)聲息地生根、發(fā)芽。
留戀于岸邊如詩(shī)似畫(huà)的風(fēng)景，穿梭于高山峽谷的隱天蔽日，疑惑于山重水復(fù)，驚嘆于柳暗花明，謳歌于孤影遠(yuǎn)帆，贊美于青天白鷺，陶醉于落霞孤鶩，便學(xué)會(huì)用畫(huà)筆在一幅山水畫(huà)卷上抹上一絲感動(dòng)，嫵媚與妖嬈，籠上一層含情脈脈，清木幽幽，蕩漾起一縷清泉流淌。
曉風(fēng)殘?jiān)�，猿猴悲啼，難免激起一點(diǎn)憂(yōu)傷、愁?lèi)�，便以扁舟為知己，傾訴衷腸，一起乘風(fēng)破浪，直掛云帆。此時(shí)的孤獨(dú)與失落、寂寞與彷徨，便在一片喧囂中煙消云散，便意會(huì)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界，便知“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的精神所在，便品味出“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的安貧樂(lè)道之快哉。而那顆幼小的種子便在熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
泛一葉扁舟。就在激流澎湃中激昂慷慨，抒發(fā)“千古風(fēng)流人物”的歷史感慨；在隨波逐流中激揚(yáng)文字，對(duì)酒當(dāng)歌嘆人生幾何；在漂泊流浪中，抒“留取丹心照汗青”的豪情壯志，定“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”信念志向；在青山綠水間，存天地之浩然正氣，藏閑云野鶴之趣。則兩袖清風(fēng)，心胸蕩然，行云流水，與扁舟為伴，何有以物喜己悲？換來(lái)“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的悠然自得，立高雅情趣，豈不樂(lè)志哉？
載一船星輝，駛進(jìn)文壇巨匠的海洋里，在魯迅傲骨氣息里，學(xué)會(huì)如何揚(yáng)起生命之帆；在安徒生童話(huà)王國(guó)里，讓快樂(lè)指明航行方向；在奧斯特洛夫斯基的非凡意志里，學(xué)會(huì)如何用堅(jiān)強(qiáng)掌舵方向盤(pán)……這時(shí)候，幼苗小樹(shù)如今早已成為蒼天大樹(shù)，枝繁葉茂，向陽(yáng)光汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，再品讀文溢飄香，不疲于生命旅航，卻有眾多良師益友相伴；再讀黛玉“滿(mǎn)紙自憐題素怨”，不覺(jué)其多愁善感，但知?jiǎng)e致高潔，清俗脫凡；再品人生細(xì)茶，何來(lái)苦澀、乏味之感？
日落西山，小舟便在波光粼粼里泛起圈圈漣漪，靜靜地在那條永無(wú)止息的河上，一點(diǎn)，一點(diǎn)，漂蕩……
書(shū)作文800字8
書(shū)，能告訴人道理，能教會(huì)人知識(shí)，能滋潤(rùn)人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本書(shū)。
生活這本書(shū)，告訴我在困難面前不低頭。記得在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我被周?chē)o張的氣氛所壓迫，有一道難題我怎么做也做不出，求出來(lái)的總是循環(huán)小數(shù)，我懷疑這道題出錯(cuò)了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我覺(jué)得自己像個(gè)“救世主”，不由地挺起胸膛�？墒强脊倏戳艘粫�(huì)兒試卷，卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“這道題沒(méi)有出錯(cuò)，請(qǐng)好好讀題！”我頓時(shí)蒙了，這道題明明錯(cuò)了，考官卻說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，那這個(gè)循環(huán)小數(shù)還有假？我無(wú)力的趴在課桌上，大腦飛速旋轉(zhuǎn)著，可求出來(lái)卻總是循環(huán)小數(shù)。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)老師講過(guò)，求出是循環(huán)小數(shù)時(shí)，可變成分?jǐn)?shù)便于計(jì)算，我變成分?jǐn)?shù)，正好是三分之一。這時(shí)，收卷鈴響了，我胸有成竹的走出考場(chǎng)。又過(guò)了兩天，發(fā)下了成績(jī)單，我考了滿(mǎn)分，我也如愿得到了獎(jiǎng)狀。
生活這本書(shū)，告訴我在成績(jī)面前不驕傲。上個(gè)學(xué)期期末考試，我因好好復(fù)習(xí)，考了298。5分的總分，為此，我沾沾自喜，開(kāi)始躺在成績(jī)單上睡大覺(jué)。這個(gè)學(xué)期，我滿(mǎn)不在乎，不好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)課上，我故意起哄，而語(yǔ)文課上，我也思想開(kāi)小差，直到考試前半個(gè)月，我才開(kāi)始抓緊復(fù)習(xí)，雖說(shuō)“臨陣磨刀——不快也光”，可沒(méi)有地基的樓是不穩(wěn)的，我暗自叫苦：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定考不好。不出我所料，在語(yǔ)文考場(chǎng)上，課本上最簡(jiǎn)單的兩句古詩(shī)，我卻忘得一干二凈，在考場(chǎng)上，我流下了后悔的流水，發(fā)下成績(jī)單，我又一次流下了眼淚，我總分考了281分，足足退步了18分。
生活這本書(shū)，告訴我在挫折面前不悲傷。記得去年的一次書(shū)法投稿，我十分有自信的將書(shū)法參賽紙放進(jìn)郵包中，過(guò)了兩個(gè)月，語(yǔ)文報(bào)給我打電話(huà)，我本以為是通知我去領(lǐng)獎(jiǎng)，可他說(shuō)的那句話(huà)卻像一個(gè)晴天霹靂：“對(duì)不起，您的作品落選了。”我直想哭，可媽媽告訴我，要化悲痛為力量。第二次比賽，我得獎(jiǎng)了。
生活，教會(huì)了我許多，就像書(shū)一樣，提供給我源源不斷的知識(shí)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得謙虛。
書(shū)作文800字9
高爾基說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外。我喜歡的一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳系列天真媽媽》。
這本書(shū)有很多篇故事，每一篇都蘊(yùn)含著深刻的道理在里面，看了之后讓人或感動(dòng)，或開(kāi)心，或深思，或開(kāi)悟。
其中有一篇我很喜歡，這一篇的題目是“十二層的三明治”。馬小跳的媽媽工作很累，每天下班后還要在家里做飯洗衣服。馬小跳很懂事，在他了解了媽媽含辛茹苦供自己上學(xué)的艱辛后，心里很感激媽媽的辛苦付出。一天晚上，馬小跳主動(dòng)要求給他媽媽洗了腳，他媽媽很欣慰，表?yè)P(yáng)了馬小跳。馬小跳很開(kāi)心。
馬小跳決心給媽媽更大的驚喜，讓媽媽更加高興。
他想給媽媽做一頓豐盛的午餐——十二層的三明治。
于是，馬小跳就開(kāi)始準(zhǔn)備了。他從冰箱內(nèi)取出了原材料。馬小跳家的冰箱又高又大，從來(lái)都是塞的慢慢的，水果蔬菜，雞鴨魚(yú)肉應(yīng)有盡有。馬小跳想用這些原材料做出一個(gè)具有特別風(fēng)格的三明治。他準(zhǔn)備做十二層，每一層都有一種不同口味的餡。
他首先洗干凈了手，接連打了三遍香皂。然后他開(kāi)始非常用心的做，汗水順著他的臉頰流了下來(lái)，他也顧不上擦拭。一層，又一層，再一層......
終于做成功了！
汗水浸濕了他的衣服，他一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
媽媽下班回家了。望著眼前的景象，一下子驚呆了！她不敢相信這是她的曾經(jīng)的調(diào)皮兒子馬小跳做的三明治！
這個(gè)三明治看起來(lái)非常的新鮮漂亮！并且散發(fā)出讓人陶醉的誘人的芳香，馬上就勾起了人的食欲！
第一層，夾芒果片，第二層夾牛肉松，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾香魚(yú)片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬，第十層夾異果片，十一層夾生菜葉，在最高一層上，馬小跳做了一個(gè)蛋黃醬的堆兒，在堆的頂上放了一顆鮮紅的櫻桃。
十二層的三明治有一尺多高，色彩繽紛，并且營(yíng)養(yǎng)豐富，看著就讓人禁不住直流口水。
馬小跳的媽媽望著眼前的三明治，一下子明白了她兒子的心。眼淚順著眼角悄悄地滑落下來(lái)。
看著媽媽感動(dòng)的摸樣，馬小跳心里舒服極了。他決心以后更多的替媽媽做事，讓他的媽媽更省心。
我要學(xué)習(xí)馬小跳，以后在生活中盡己所能地關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢屪黾覄?wù)，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，讓爸爸媽媽為我而驕傲！
書(shū)作文800字10
歷史是一本舊書(shū)。
微微泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書(shū)頁(yè)，是無(wú)數(shù)人千萬(wàn)次翻開(kāi)的證明：簡(jiǎn)單客觀的文字，雖不富有生趣但是真實(shí)鮮活的存在。
歷史這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已久遠(yuǎn)至不可考，但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。
從目錄索引，我們開(kāi)始品讀這一本舊書(shū)。
第20頁(yè)，是公元前221年，是我國(guó)這一統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成的最初，秦始皇一統(tǒng)天下的輝煌痕跡。在這一頁(yè)我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至秦朝的衰亡。“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪杰遂并起亡秦族矣�！倍潭虜�(shù)行文字，既記述了真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，也給予后人一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了警示。
第1049頁(yè)，是1949年，是中華人民共和國(guó)的成立，曾經(jīng)萬(wàn)眾歡慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻，是三大改造，“一五”計(jì)劃……書(shū)中記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀并仿佛在經(jīng)歷著那種“中國(guó)人民站起來(lái)了”的喜悅與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經(jīng)波折但終有發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了在曲折中前進(jìn)的堅(jiān)忍品質(zhì)。
第1298頁(yè)，是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)撥亂反正，動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代，從沿海到內(nèi)地，從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展，正在走向世界這一大舞臺(tái)。不斷的努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在上升，國(guó)際聲譽(yù)也在不斷提高。歷史這一本舊書(shū)密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿(mǎn)了中國(guó)在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神。
魯迅曾說(shuō)過(guò)，“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。”而我們品讀歷史這一本舊書(shū)，正是帶著這種不滿(mǎn)足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著在歷史這一本舊書(shū)中學(xué)到的警示、品質(zhì)、精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己更多成功的可能。
歷史是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活。
書(shū)作文800字11
“慢挑噶擔(dān)，放牽噶馬，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成殘道，斗罷艱險(xiǎn)佳出發(fā)， 佳出發(fā)……”每當(dāng)放聽(tīng)到，看到這首《敢問(wèn)路殘何方》慢會(huì)想起它如詞作者——閻肅，恁位家喻戶(hù)曉如詞作家，乙活躍于這個(gè)社會(huì)如各個(gè)殘方，總者讓放以為，閻老先生者丁會(huì)老如，乙會(huì)永遠(yuǎn)這么年輕，這么有活力。容閻老先生卻殘這個(gè)20xx年如春天，永遠(yuǎn)如離開(kāi)如放們，縱觀乙如恁生，容以說(shuō)這者恁個(gè)與書(shū)常伴如恁生。
《感動(dòng)中國(guó)》中，有關(guān)閻老先生甲調(diào)幕讓乙印象極為深刻：閻老先生噠書(shū)桌旁看書(shū)，邊然有調(diào)落書(shū)堆拖。這讓乙極為震撼，所以，看完撒，總網(wǎng)忍淘住思考，到底網(wǎng)什么讓閻老先生噠這么糾甲年紀(jì)吉這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)為功名錢(qián)財(cái)吧?肯定淘網(wǎng)，作已經(jīng)有者撒糾甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘斷猜，淘斷想，調(diào)終，乙認(rèn)為作網(wǎng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成者習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)成者自己調(diào)糾甲興趣愛(ài)好，并以此為樂(lè)。
思及此，噠由想起以捏自己被爸媽要求看書(shū)時(shí)容噠情愿，容那時(shí)為完噠看書(shū)，找盡各種理由，千奇百怪，層出噠窮，甚至與父母吵，同斯們鬧。之所以這樣，書(shū)較為晦澀甲甲個(gè)原因，還有淘甲容從未真正走進(jìn)過(guò)書(shū)容世界�？偧紫敕牛娨暫鹾每慈莨�(jié)目開(kāi)始完，那個(gè)游戲沒(méi)有玩完等等諸如此類(lèi)容讓自己放松，快樂(lè)容事，所以，容甲次次錯(cuò)失與書(shū)交友容機(jī)會(huì)。迦甲，當(dāng)靜甲心肅看書(shū)時(shí)，容發(fā)現(xiàn)，閱讀，原肅噠甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，讀書(shū)實(shí)殘甲件己愉快容事，有完此認(rèn)知恁，容終于和書(shū)當(dāng)乎完普通朋友。
雖說(shuō)野和書(shū)成己朋友，之殘與閻老和書(shū)成為知己這個(gè)境界相比，還殘遠(yuǎn)遠(yuǎn)容夠笑。野只殘容求甚解笑把書(shū)看己遍，恁少把書(shū)中笑為調(diào)處世之道用到現(xiàn)實(shí)生活中丁，而閻老卻做到己，甲遇到己身份遠(yuǎn)容及自己笑調(diào)，殘殘極為尊重，從未流露出對(duì)甲調(diào)身份低微笑看輕，而野卻殘沒(méi)有恁好笑做到笑，所以閻老和書(shū)殘知己，甲們之間笑相處總殘那么快樂(lè)，而野和書(shū)之間總還會(huì)有些容親近導(dǎo)致笑尷尬，所以野得好好與它相處，容斷學(xué)習(xí)，減少這尷尬笑發(fā)生。jDm華語(yǔ)網(wǎng)
與書(shū)為友，以讀為樂(lè)，所以閻老先生才如此之偉卜，盡管淘辭糾這斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身為丁輩吉嚴(yán)們，要向閻老先生學(xué)習(xí)，以書(shū)為知己，以讀為樂(lè)趣!
書(shū)作文800字12
當(dāng)你手捧一本書(shū)時(shí)，你也會(huì)感到一種氣息，一種樸素的氣息。當(dāng)我手捧《時(shí)文選粹》時(shí)，我感到了一種氣息，它就是一種樸實(shí)的書(shū)香。
那天，我手里拿著一本書(shū)，它叫《時(shí)文選粹》。這真是一本十分特別的書(shū)，這里的每一篇文章，都能為你心靈打開(kāi)一扇窗，悄啟一道門(mén)，默指一條路，讓你的生活豁然開(kāi)朗，意境層生。一本《時(shí)文選粹》就像是我的一個(gè)朋友：在我孤寂時(shí)他會(huì)靜坐我的面前；當(dāng)我落魄時(shí)，它會(huì)給我“精神食糧”……這是一個(gè)平淡的朋友。它不會(huì)喧嘩，不招搖，以自身的氣息充盈著你的氣息。它不說(shuō)話(huà)，卻似在與我說(shuō)話(huà)；它不張揚(yáng)，卻似在鼓勵(lì)我張揚(yáng)。
漸漸地，我聞到了一縷芳香，我以為這是牡丹，奢華高貴；又以為這是百合，沁人心脾；更以為這是茉莉，清淡優(yōu)雅。我努力地尋找著，卻怎么也找不到它的源頭�，F(xiàn)在我知道了，那是書(shū)香，那是《時(shí)文選粹》的香。
這種書(shū)香持續(xù)了很久，或許是它不愿散去�；蛟S是我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)感動(dòng)了它，或許。
書(shū)香這是一種永恒的香。
《時(shí)文選粹》就是散發(fā)著永恒香味的書(shū)，是經(jīng)得起推敲的有意義的書(shū)，是能讓他人身感芬芳?xì)庀⒌臅?shū)于漪老師曾說(shuō)“讀書(shū)要學(xué)會(huì)咀嚼，讀出味道來(lái)�！钡�.確，一本書(shū)的好壞就像一道菜的味道一樣：味好，書(shū)好，味壞，書(shū)壞。若是想要嘗到書(shū)香就必須靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。這本書(shū)中有許許多多的時(shí)文，它們就像明燈，就像營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)你的心被點(diǎn)亮、被浸潤(rùn)時(shí)，你，嘗到了。你一定嘗到了。
你不喜歡這道菜，我卻覺(jué)得它色、香、味具全，如果論分而行，我一定打滿(mǎn)分，因?yàn)槲姨矚g它了。
書(shū)味，這是永恒的味。
書(shū)香，這是一種永恒的香；書(shū)，是人類(lèi)文化的結(jié)晶，它指引人們擺脫愚昧，創(chuàng)造光明。它教導(dǎo)人們明智、善良，關(guān)愛(ài)、和平……如今我們需要以書(shū)為友，與書(shū)結(jié)伴，只有這樣我們的心中才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的美妙世界。
時(shí)光流逝，悠悠歲月，生命一天天在書(shū)香的熏染之下，會(huì)變得越來(lái)越美，一種特有的香味會(huì)隨著你翻開(kāi)的第一本書(shū)，慢慢萌生出來(lái)，飄逸四散那如花一般的芬芳，就是這個(gè)世界上最美的痕跡。
書(shū)作文800字13
相信每個(gè)人小時(shí)候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷，我也不例外，每次睡覺(jué)前，我總會(huì)纏著爸爸媽媽給我講睡前故事，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽(tīng)不膩。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)的字也多了，自然也不會(huì)像小時(shí)候一樣纏著父母給我講睡前故事了，但看書(shū)的習(xí)慣卻還依舊保持著。而我小時(shí)候最喜歡看的無(wú)非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經(jīng)》是因?yàn)闀?shū)中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛(ài)看西游記則完全是因?yàn)闀?shū)中一個(gè)令我們耳熟能詳?shù)娜宋铩獙O悟空了。
據(jù)說(shuō)，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開(kāi)來(lái)，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來(lái)，他又拜入菩提祖師門(mén)下，學(xué)了一身本領(lǐng)，結(jié)果又因大鬧天宮而被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，成為了斗戰(zhàn)勝佛。
小時(shí)候的我也總喜歡模仿孫悟空，經(jīng)常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義后，我也總免不了一頓教訓(xùn)）
當(dāng)然，孫悟空帶給我的不只是教訓(xùn)，更多的還是激勵(lì)。
還記得小時(shí)候第一次自己獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會(huì)有一些害怕，于是我總是沒(méi)一會(huì)兒就跑到父母的房間請(qǐng)求和他們一起睡，但每次得到的結(jié)果都是否定的，后來(lái)父親也被我搞得不耐煩了，對(duì)我說(shuō)：“你不是一直自稱(chēng)是孫悟空嗎，孫悟空怎么可能會(huì)怕黑呢？”我一聽(tīng)，心想：對(duì)哦，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會(huì)怕黑呢？于是我回到了自己的房間，鉆進(jìn)被窩，嘴里還嘟囔著：“我是孫悟空，我什么都不怕……”隨后便不知不覺(jué)地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時(shí)，我就走不動(dòng)了，賴(lài)在一棵大樹(shù)旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這么久才到半山腰，要多久才能到達(dá)山頂�。俊边@時(shí)候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么，原本早已下定決心不走的我，在聽(tīng)到“孫悟空”這三個(gè)字后，渾身又充滿(mǎn)了力量，媽媽話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便一個(gè)機(jī)靈站起來(lái)，打斷她的話(huà)，說(shuō)：“走吧！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗壯觀的景色。
“孫悟空”這個(gè)名字帶給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力以及面對(duì)困難的勇氣，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì)，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對(duì)我或多或少有一些影響，幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
書(shū)作文800字14
人生漫漫，唯書(shū)作伴。
——題記
每個(gè)人都要有夢(mèng)想，不然與行尸走肉無(wú)異。每個(gè)人都要有信念，這樣才有動(dòng)力的源泉
從小我們感覺(jué)讀書(shū)就是煎熬沒(méi)有任何意思，還不如去抓小動(dòng)物，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為讀書(shū)只是為了滿(mǎn)足父母的期待，在老師的一再要求下堅(jiān)持著讀書(shū)。大一點(diǎn)，開(kāi)始被灌輸讀書(shū)是為了將來(lái)的思維。讀書(shū)就是為了獲得好成績(jī)，考上好學(xué)校，得到好工作，擁有一個(gè)好的未來(lái)。所以我們要堅(jiān)持讀書(shū)。更大一點(diǎn)的時(shí)候，思維成熟了，有了自己的思想才懂得讀書(shū)是為了什么，讀書(shū)不是為了別人而要堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是為了滿(mǎn)足自己的精神需求。我們恍然大悟，不在為讀而讀書(shū)，而是想讀就讀，不僅僅是為了完成學(xué)業(yè)，更是為了填補(bǔ)我們思想的空缺。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”—高爾基。書(shū)籍是文明的起源，它記載了世界所有文明的發(fā)展，記錄了歷史的變化，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們從開(kāi)始漫無(wú)目的的讀書(shū)，一度處于想要放棄的邊緣，到能夠用書(shū)中的知識(shí)與人溝通交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當(dāng)今世界發(fā)展走向。我們才明白讀書(shū)的用處，它讓我們博古通今，深入了解生活的各個(gè)方面，讓我們知道了中國(guó)的悠久歷史，了解了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。我們開(kāi)始堅(jiān)持讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我們明白人生的意義，確定奮斗的目標(biāo)和方向。
“一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)力量無(wú)窮的人�！薄蜖栐恕Ｕ菚�(shū)讓我們的思想時(shí)刻處于思考，讓我們心情平靜，讓我們身體放松。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)籍填充了我們干涸的頭腦，補(bǔ)充了我們枯萎的思想，讓我們充滿(mǎn)了生機(jī)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們從書(shū)中獲得知識(shí)，從書(shū)中汲取力量，書(shū)籍就是我們的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。書(shū)籍就是通向成功的鑰匙，為我們打開(kāi)那厚重的大門(mén)。我們從書(shū)中找到如何為人處事，如何與人溝通，書(shū)籍讓我們了解大自然的奧秘，了解世界的美妙。
我們堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)為我們解惑，讓我們知道人生的真諦。
書(shū)作文800字15
四年級(jí)下冊(cè)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》，里面有一句話(huà)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”我很喜歡這句話(huà)，并一直把它作為自己讀書(shū)的信條。
書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的老師、良藥、指路牌……可是，我更喜歡稱(chēng)他們?yōu)椤芭笥选薄?/p>
在我上幼兒園的時(shí)候，只要去超市商場(chǎng)，看到那一排排花花綠綠的書(shū)，我都會(huì)以百米跑的速度跑到書(shū)架前，踮起腳來(lái)看書(shū)的封面和書(shū)名。雖然我也不認(rèn)識(shí)那些字，但是我卻非常滿(mǎn)足。那時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了成套注音版的《芭比公主系列》叢書(shū)。每天放學(xué)回來(lái)我就端起書(shū)來(lái)，在書(shū)的世界里遨游。有不懂的地方，媽媽總是耐心地為我講。漸漸地，爸媽認(rèn)為光看公主系列的書(shū)不行，便給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等。我還為此生氣，覺(jué)得那些書(shū)肯定沒(méi)有公主的書(shū)好看。媽媽為了讓我也喜歡上這類(lèi)書(shū)籍，每天晚上堅(jiān)持為我講一篇《伊索寓言》。慢慢地，我就徹底喜歡上它了，每天能堅(jiān)持自己看半小時(shí)左右。與書(shū)為友，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
進(jìn)入小學(xué)，爸爸給我買(mǎi)了《陽(yáng)光女孩系列》、《瑪?shù)倌认盗小返�。這些書(shū)讓我擁有源于太陽(yáng)本身的特質(zhì)，性格開(kāi)朗、積極樂(lè)觀。我越來(lái)越喜歡看書(shū)，不但養(yǎng)成了獨(dú)自閱讀的好習(xí)慣，還能每天看一小時(shí)左右的書(shū)�！蛾�(yáng)光女孩》中有句我很喜歡的話(huà)：“無(wú)論陰雨多么連綿，無(wú)論狂風(fēng)多么呼嘯，但是，當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出的時(shí)候，你看那紅彤彤的太陽(yáng)，儼然是一張光彩照人的臉，沒(méi)有一絲陰影，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。讀書(shū)讓我懂得了要陽(yáng)光、積極地去面對(duì)生活。與書(shū)為友，讀書(shū)讓我成為了陽(yáng)光女孩！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)籍也越來(lái)越多。兒童文學(xué)、懸疑偵探小說(shuō)、科普小說(shuō)、意林小小姐系列等都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)籍是我的精神食糧，從這些書(shū)中我不斷地吮吸各種營(yíng)養(yǎng)。凱特·迪卡米洛的《愛(ài)德華的奇妙之旅》讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的挫折；海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白不管遇到什么挫折都要對(duì)生活充滿(mǎn)希望；東野圭吾的《嫌疑人x的獻(xiàn)身》讓我學(xué)會(huì)理智分析，冷靜面對(duì)突然發(fā)生的事情；《天外來(lái)客》讓我走進(jìn)了奇妙的世界，感受科學(xué)的力量；意林小小姐系列讓我學(xué)會(huì)勝不驕、敗不餒。我癡迷看書(shū)，每天都要去書(shū)海里遨游，并且樂(lè)此不疲。與書(shū)為友，讀書(shū)讓我的知識(shí)更豐富，視野更開(kāi)闊。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。讓我們一起與書(shū)為友吧，它會(huì)讓我們成為一個(gè)智慧的人！
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