背書(shū)三部曲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的背書(shū)三部曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背書(shū)三部曲作文1
在我們班，任何事情都很有趣，例如：下課的游戲，上課的笑話(huà)……現(xiàn)在，就讓你見(jiàn)識(shí)一下本班的“背書(shū)三部曲”。
第一部：爭(zhēng)先恐后型。今天，剛學(xué)完第三課，老師就讓背書(shū)了。霎時(shí)，班上百分之八十的`人以劉翔百米沖刺的速度向老師奔去。排隊(duì)排了一長(zhǎng)串，知道的是認(rèn)為我們?cè)诒硶?shū)，不知道的還以為我們?cè)趽屆赓M(fèi)小吃呢！結(jié)果，好多人都因?yàn)楸巢簧蟻?lái)兒回座位了。
第二部：不緊不慢型：這些同學(xué)在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上講臺(tái)，一次通過(guò)了。
第三部：望而又止型：這類(lèi)同學(xué)其實(shí)已經(jīng)背的滾瓜爛熟，卻裝作還沒(méi)背熟一樣，坐在那里背阿背。直至老師說(shuō)，今天必須背完時(shí)，他們才慢吞吞地走上去，背開(kāi)了。這一背，讓人以為他們嘴中有瀑布傾瀉一般。真是“不背則己，一背驚人”啊！
我們班的“背書(shū)三部曲”有趣嗎？
背書(shū)三部曲作文2
“怎么又要背書(shū)啊？好討厭哦！”唉，又是哪位大小姐在發(fā)脾氣啦？你瞧：客廳一片狼藉，和剛進(jìn)了小偷沒(méi)有區(qū)別，一個(gè)房間的門(mén)關(guān)著，但時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)有砸東西的聲音，真不知道是哪位高人做的！讀者們，不用找啦，那位很不淑女的大小姐+高人就是我啦！本人向來(lái)雖學(xué)習(xí)積極，但背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，屬于單調(diào)+無(wú)聊+浪費(fèi)時(shí)間類(lèi)型！不過(guò)，為了不被老師批，我就只好努力背書(shū)啦！于是，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，做出了一套計(jì)劃：背書(shū)三部曲。
一部曲：讀
我拿起書(shū)，把音響打開(kāi)，放出歌曲，大聲+認(rèn)真朗讀起來(lái)。幾遍過(guò)后，我把書(shū)放好，跳到床上，邊手舞足蹈邊背，結(jié)果呢，剛背完一句，就不記得下面的了，唉！
二部曲：抄
輕松的不行，那就來(lái)辛苦的！我拿出超大作業(yè)本，把課文抄了2、3遍，直到手酸。抄完后，我自信的放下書(shū)，跳到床上，開(kāi)始聲情并茂的背誦。前面背得倒還順利，背到倒數(shù)第二斷時(shí)，卡了，咦，下一句是什么？唉，又沒(méi)背得！
三部曲：抄+讀=背誦成功！
既然單個(gè)來(lái)不行，那就軟硬兼施吧！我先聲情并茂的大聲+認(rèn)真朗讀5遍，再抄了2遍，最后再認(rèn)真的背一遍，哇！非常順利！終于成功了！我興奮的一蹦三尺高，忘了自己在高高的床上，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我的頭光榮的撞在了天花板上，光榮的起了一個(gè)大包······
背書(shū)計(jì)劃大告成功！但代價(jià)是一個(gè)大包······
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