六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書1
我喜歡詞句優(yōu)美的《白鵝》，喜歡有著傳奇人物的《西游記》，喜歡展現(xiàn)動(dòng)物世界的《狼王夢(mèng)》。其中，我最喜歡的書是四大名著之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書講述了宋江等108個(gè)好漢聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最后卻因一心想著報(bào)效朝廷被招安而失敗了。
這本書我喜歡打抱不平的魯達(dá)，喜歡武藝高超的林沖，喜歡“智多星”吳用，其中最喜歡心懷大志的宋江，我為什么喜歡宋江呢？因?yàn)樗谓且粋�(gè)有情誼的君子。書中講到李逵在旅途借宿時(shí)遇到一個(gè)老人，老人說(shuō)他的女兒被梁山泊的宋江和吳用天天欺打，還勾搭。性急的李逵聽(tīng)完便火冒三丈，還許諾：“我現(xiàn)在就回梁山泊把宋江和吳用劈死�！被氐搅荷讲春罄铄幽闷鸶^便向宋江和吳用劈去。好在英雄好漢勸下，李逵才沒(méi)有劈。宋江見(jiàn)狀便答應(yīng)去對(duì)質(zhì)，并與李逵定下軍令狀：如果真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認(rèn)不是真正的宋江和吳用所為。雖然宋江被當(dāng)眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因?yàn)楸拘陨屏�，宋江才�?huì)忍氣不殺李逵；因?yàn)橹厍橹亓x，宋江才會(huì)借口不殺兄弟。看了這個(gè)故事之后我就開(kāi)始喜歡上了宋江。
除了宋江這個(gè)人物，這本書讓我難忘的一句話是：人生必讀書，不僅照亮孩子的童年，還會(huì)照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國(guó)文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。這整本書的以晁蓋等人成了一個(gè)團(tuán)體為起始，通過(guò)各種跌但起伏的故事，將不同命運(yùn)遭遇的英雄人物聚集在一起。閱讀的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)會(huì)為英雄好漢們憋屈受辱的經(jīng)歷叫冤，又時(shí)不時(shí)會(huì)被個(gè)性化的語(yǔ)言感染而張口說(shuō)“他”的話，還會(huì)因?yàn)榈胗浨楣?jié)的后續(xù)發(fā)展而失魂落魄。
就是這樣一本書，一本讓我癡迷的書，我推薦給你！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書2
書，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧妙；書，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國(guó)古典小說(shuō)——《三國(guó)演義》。
這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛(ài)。書中描寫的一些人物，對(duì)我的成長(zhǎng)起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說(shuō)共有一百二十回，我最愛(ài)看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬(wàn)支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來(lái)我才明白原來(lái)諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬(wàn)支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。
《三國(guó)演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來(lái)膾炙人口，也深深吸引著我。
故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺(jué)得反正是思考題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠(chéng)意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績(jī)?cè)缇吞岣吡�。因此，在我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強(qiáng)地攻克�，F(xiàn)在，成績(jī)雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國(guó)演義》這本書歷史悠遠(yuǎn)，是書中之精華，讓我終身受益。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，乃至將來(lái)，此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩(shī)情畫意的，也是最精彩的篇章！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書3
我向大家介紹我最喜愛(ài)的一本書，書名叫《蘋果樹(shù)上的外婆》。書里的主人公是一個(gè)小男孩—安迪，他有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，還有一只小狗，卻沒(méi)有奶奶和外婆。幾乎每個(gè)孩子都有奶奶和外婆，可是安迪沒(méi)有，這讓他很難過(guò)。然而有一天，安迪爬上了一顆蘋果樹(shù)，在那里他突然看見(jiàn)自己的外婆。外婆的打扮很奇特，還有很多新鮮大膽的主意。接下來(lái)的日子，安迪爬上蘋果樹(shù)，外婆陪著他玩游樂(lè)園，去草原上套野馬，到海上去探險(xiǎn)…….。在一次海上探險(xiǎn)過(guò)程中，安迪在惡劣的天氣下丟下了外婆，可是外婆并沒(méi)有生安迪的氣。當(dāng)安迪看見(jiàn)藍(lán)色的遠(yuǎn)方，海岸隱約可見(jiàn)，他們的船就要到達(dá)印度時(shí)，安迪卻被鄰居新搬來(lái)的老奶奶從蘋果樹(shù)上叫了下來(lái)。就這樣安迪認(rèn)識(shí)了新來(lái)的老奶奶。老奶奶家的鸚鵡、金魚(yú)、金倉(cāng)鼠都那么有趣，老奶奶的故事也那么奇特。
從此以后，安迪再也沒(méi)有爬到樹(shù)上，也再?zèng)]有看到外婆。安迪和老奶奶成了好朋友，老奶奶幫安迪補(bǔ)襪子，還給安迪做蛋糕。安迪幫老奶奶買東西，還把自家的花移栽到老奶奶的花園。更重要的是，安迪不想向任何人透露的有關(guān)外婆的故事，現(xiàn)在都愿意講給老奶奶聽(tīng)了。安迪覺(jué)得自己很幸運(yùn)！起初一個(gè)奶奶都沒(méi)有，現(xiàn)在有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事。這本書語(yǔ)言活潑、優(yōu)美，情節(jié)生動(dòng)、有趣、引人入勝。3月26日星期天的上午，我開(kāi)始讀這本書時(shí)一下子被它吸引住了。平常星期天，媽媽都會(huì)讓我看一些卡通片放松一下。那天我一直在看這本書，都忘記要看卡通片了。媽媽擔(dān)心我一直看書會(huì)損傷視力，就說(shuō)要帶我去超市逛逛并給我買最喜歡吃的巧克力。想到誘人的巧克力，我情不自禁地咽了下口水�？墒俏覍�(shí)在是太喜歡這本書了，就想一口氣讀完。最終我還是抵抗住了巧克力的誘惑，繼續(xù)專心看書，直到把書讀完為止。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書4
今天，我來(lái)給大家介紹一本我最喜愛(ài)的書，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來(lái)自印度的達(dá)恩·葛帕·默克齊的作品，這個(gè)作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。
《信鴿花脖子》是一本對(duì)生命和自然充滿愛(ài)與關(guān)懷的書。里面講了一只名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥(niǎo)搏斗，在暴風(fēng)雨中迷航，還在世界大戰(zhàn)中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報(bào)的故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細(xì)膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫得淋漓盡致。故事講述得那么動(dòng)人，以至于你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記花鴿子的冒險(xiǎn)傳奇。
其中，令我印象最深的就是戰(zhàn)爭(zhēng)中，花脖子冒著危險(xiǎn)傳達(dá)信息的情節(jié)了，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一切似乎都不是一帆風(fēng)順的。在花脖子剛剛起飛的時(shí)候，大炮就向它開(kāi)火了。大炮在它的身邊炸開(kāi)，可它毫不畏懼地運(yùn)用了它的智慧，它躲在樹(shù)后，見(jiàn)一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營(yíng)地飛去。敵人的神槍手們又開(kāi)始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒(méi)傷到骨頭，它繼續(xù)忍著疼痛飛行。上天好像是要考驗(yàn)花脖子，敵軍的飛機(jī)又從后面追了上來(lái)，花脖子面對(duì)著槍林彈雨與敵機(jī)展開(kāi)了較量：花脖子一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒左躲右閃，快到時(shí)，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著，在空中晃著。就這樣，花脖子飛回了營(yíng)地，完成了任務(wù)，敵機(jī)也被擊落。
花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無(wú)畏懼的心，支持著他奮力前進(jìn)，它不愧是一名真正的勇士。花脖子之所以能成功，除了他身上的勇氣之外，還有它心里的那份執(zhí)著，這份執(zhí)著，讓他在身負(fù)重傷的情況下，不顧自身危險(xiǎn)，堅(jiān)持完成了任務(wù)！
一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們?nèi)四兀肯Ｍ诮窈蟮娜松?jīng)歷中我們也能用自己的勇氣和執(zhí)著去體驗(yàn)到各式各樣的傳奇。你有沒(méi)有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來(lái)和我一起讀讀它吧。記�。∷拿纸凶觥缎砒澔ú弊印�。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書5
在知識(shí)的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒(méi)有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見(jiàn)天的蔚藍(lán)。
我愿做井底的一只蛙，即便只能看見(jiàn)井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒(méi)有令人羨艷的淵博知識(shí)，我也要比別人學(xué)得更加刻苦認(rèn)真；即使我愛(ài)的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛(ài)《青銅葵花》，或許可以說(shuō)是深愛(ài)。要問(wèn)我為何？或許是愛(ài)那個(gè)知難而進(jìn)的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶……太多太多，喜歡每一點(diǎn)每一滴，每一個(gè)字每一句話，甚至喜歡它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧。都說(shuō)愛(ài)是沒(méi)有理由的，的確，深愛(ài)著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書滿滿的都是一個(gè)好字，哪還有什么不愛(ài)的理由呢？
這本書給我印象最深刻的，莫過(guò)于書中無(wú)處不在的家的感覺(jué)。家，是個(gè)溫暖的地方，是給予人愛(ài)的地方，在此書中，我體會(huì)到了。為了讓葵花上學(xué)，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅(jiān)定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠(yuǎn)為她敞開(kāi)。如果我們失敗了，也許別人會(huì)關(guān)山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠(yuǎn)在等待。
此書更讓我著迷的是他們一家人處處散發(fā)出正直的氣息。家中關(guān)系再和睦，但如果是用不端的行徑換來(lái)，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺(jué)中牽引著我指引著我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對(duì)，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見(jiàn)了天的蔚藍(lán)。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書6
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案集》。
最近，我一直有一個(gè)心結(jié)打不開(kāi)，就是我一直睡不好覺(jué)，這件事源于我從小的一個(gè)夢(mèng)。小時(shí)候，我每天晚上會(huì)做一系列噩夢(mèng)，可是不知為什么有一天起就再也不做噩夢(mèng)了，或許因?yàn)槲医枇诉@么一本偵探類的書，而不再懼怕這一些噩夢(mèng)了吧！
在4月8日那一天，我跟媽媽一起去了新華書店，借了三本書小升初必看讀物，其中就有一本《福爾摩斯探案集》，我看了五天總算看完了。講的是福爾摩斯和他的朋友——華生一連破了三個(gè)案子，使其他三個(gè)偵探不得不佩服。而每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分驚心動(dòng)魄，比如：其中一個(gè)案件，福爾摩斯根據(jù)兇手在墻壁上寫的字的高度，推斷出了兇手是一個(gè)龐大的人；接著又在地上亂爬一陣，讓讀者百讀不得其解，福爾摩斯在地上爬來(lái)爬去干了些什么？其實(shí)他在看兇手留下的腳印，判斷出兇手鞋子的大小；然后又在地上發(fā)現(xiàn)了一些煙灰，沒(méi)看過(guò)這本書的人就要問(wèn)了：“福爾摩斯能從煙灰中看出些啥？”他看出了兇手以前喜歡抽雪茄牌香煙……這些生動(dòng)的描寫，為下文其它的偵探對(duì)他佩服得五體投地的理由埋下伏筆，使讀者眼前一亮，十分精彩。
過(guò)了許多天，我再次捧起了這本《福爾摩斯探案集》，雖然內(nèi)容是一模一樣的，但是，給我的感受還是有些不太一樣。上一次看之前我還是一個(gè)每天都做噩夢(mèng)的膽小鬼，但第二次卻不同，我不再膽小了。
這本偵探類的書，使我不再害怕，不再十分膽小，不再膽怯，而是膽子變得比以前更大了。從那以后，我也不會(huì)再做噩夢(mèng)了。
這一本書不僅是我的最愛(ài)，更是教會(huì)了我如何去破一個(gè)看起來(lái)很難破的案件，甚至還有許多……
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書7
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會(huì)飛的教室》，這本書寫的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
這本書與書中同學(xué)們排演的劇目同題，這個(gè)劇目的創(chuàng)意是姚尼的杰作。在許多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等有趣的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米诳菰锓ξ兜恼n堂上緊張而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些知識(shí)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在知識(shí)的海洋，真切地體會(huì)一些知識(shí)并能靈活運(yùn)用。
書中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，勇敢地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們給予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教育了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相尊重。
回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書中所寫的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……
我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書8
今天，我要給大家推薦一本家喻戶曉的書——《三國(guó)演義》。它的情節(jié)生動(dòng)有趣，還是中國(guó)的四大名著之一。
這本書的作者是明末清初的羅貫中。書里的每個(gè)人物都有自己的性格和特點(diǎn)。從這些個(gè)性不同的人物中，我懂得了性格決定命運(yùn)這個(gè)道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關(guān)羽。他不但武藝高強(qiáng)，而且為人忠義，從不背信棄義。
當(dāng)關(guān)羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說(shuō)關(guān)羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營(yíng)心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會(huì)馬上帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來(lái)知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操非常欣賞關(guān)羽，一再挽留，但都被關(guān)羽給拒絕了。
關(guān)羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，那就是赫赫有名的赤壁之戰(zhàn)。在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，關(guān)羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當(dāng)關(guān)羽活捉曹操時(shí)，卻也感念曹操當(dāng)年對(duì)他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關(guān)羽還差點(diǎn)被送上了斷頭臺(tái)。因?yàn)樗苤伊x，所以后人尊稱他為“關(guān)公”，他成了人人敬仰的英雄人物。
書中還有很多個(gè)性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險(xiǎn)又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國(guó)時(shí)代。
書中還描寫了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，并根據(jù)每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，各有側(cè)重對(duì)其進(jìn)行描寫。如描寫在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準(zhǔn)備等。這使得場(chǎng)面張弛有度、引人入勝。
這本書教會(huì)了我許多為人處世的道理，而且情節(jié)精彩動(dòng)人，讓我愛(ài)不釋手，希望大家有空都去看一看。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話�！�
爸爸媽媽給我買了許多書，有漫畫書、作文書、童話書、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿了我的書柜，但是我最喜歡的是《百科全書》。
有一次，我門在討論世界上有沒(méi)有彩色綿羊，除了我，同學(xué)們都說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有什么彩色羊！真可笑！哈哈！”我偏說(shuō)世界上有彩色，她們不但不贊成我，而且還嘲笑我說(shuō)：“你真笨，你也不想想，世界上哪有彩色羊，就連傻子也知道，世界上連一根彩色的羊毛也沒(méi)有！”接著又是一陣笑聲，我很生氣，唉！又不敢說(shuō)出來(lái)，只能在心里偷偷的掉眼淚，我心想：我一定要找出答案，一定要！中午回到家我找到了《百科全書》，在書中很快找著了答案：專家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長(zhǎng)著雪青色的毛�，F(xiàn)在，在哈薩克斯坦已經(jīng)有幾十種罕見(jiàn)的彩色羊，它們的毛色有天藍(lán)色，金色和琥珀色等，真好看。這本書讓我的心有了底。下午上學(xué)的時(shí)候，我拿這本書讓她們看，證實(shí)我的話是對(duì)的。
還有一次，老師問(wèn)我們，雞為什么吃小石子，這句話把同學(xué)們問(wèn)住了，可是我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲铱戳恕栋倏迫珪罚伊⒖袒卮鹄蠋煹奶釂?wèn)，（小雞吃谷粒時(shí)，也愛(ài)吃小石子，這和鴕鳥(niǎo)吃沙粒的原因一樣，小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力）當(dāng)時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼神，都在議論艾未怎么知道的這么多呀！
通過(guò)看這本書，讓我學(xué)到了動(dòng)物、植物、人體、天空、地球、社會(huì)的知識(shí)，打開(kāi)可我的思路，開(kāi)闊了我的視野。
是啊，書是人類智慧的源泉，書是人類前進(jìn)的羅盤，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書能給我們帶來(lái)淵博的知識(shí)，能啟迪我們的智慧，能增長(zhǎng)我們的才干，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。總之，讀書是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書10
今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了�？傊�，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)高燒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，這位美國(guó)女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月，并且以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊！同時(shí)我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小��！
同學(xué)們， 假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜�，那�?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)�！睂�(duì)��！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的'明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是不可缺少的，書可以陶冶我們的情操，也可以豐富我們的知識(shí)。
我最喜愛(ài)的一本書是《魯濱孫漂流記》，那是我暑假時(shí)候看完的，我非常喜歡這本書。
故事講的是出生于英國(guó)的魯濱孫，從小就喜歡航海冒險(xiǎn)，在一次次航行中，船只遭遇了風(fēng)暴，魯濱孫漂到一了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他憑借著船上所剩的一點(diǎn)物資和自己的聰明才智，成功在荒島上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)單的住所。在之后的28年，他用著稀缺而簡(jiǎn)陋的工具，盡其所能的去耕種土地、馴服野獸、曬葡萄干……生存了下來(lái)。魯濱孫還認(rèn)識(shí)了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，他教給“星期五”很多有用的知識(shí)，慢慢的變成了他的好幫手。最終，一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱孫救下了一個(gè)英國(guó)輪船的船長(zhǎng)，他們一起回到了英國(guó)。
魯濱孫之所以能活下來(lái)，是因?yàn)樗e極自救，他用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所，當(dāng)他疾病發(fā)作時(shí)，雖然十分痛苦，但他依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信自己可以好起來(lái)。他通過(guò)嚼野草來(lái)治病，挺過(guò)了難關(guān)。當(dāng)吃人的野人來(lái)到荒島上時(shí)，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……在我們眼里，他就是一個(gè)奇跡，但這背后所需要的決心和勇氣卻是我們無(wú)法想象的。
魯濱孫堅(jiān)韌不拔的毅力和樂(lè)觀自信的精神讓我想到了自己。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)退縮，會(huì)逃避，甚至半途而廢，我不懂得堅(jiān)持不懈，沒(méi)有必勝的信念。當(dāng)我看過(guò)這本書后，我被魯濱孫那充滿毅力與信心的冒險(xiǎn)事跡所感染，從此我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有什么是做不成的，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做事堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己能行，不向困難低頭。
《魯濱孫漂流記》這本書令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅(jiān)持的含義。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書12
俗話說(shuō)：”書是人類進(jìn)步的階梯�！爸饕f(shuō)的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說(shuō)過(guò)，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)，就猶如草離不開(kāi)土壤，蝴蝶離不開(kāi)花朵，知了離不開(kāi)大樹(shù)一般重要。而我最喜愛(ài)的一本書，則是人人都看過(guò)、讀過(guò)的《伊索寓言》了。
小學(xué)時(shí)，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現(xiàn)在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個(gè)人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來(lái)的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說(shuō)故事短，卻又多又靜，每個(gè)故事中都有一個(gè)小道理。此時(shí)，不禁佩服起作者的智慧來(lái)，用古人的話說(shuō)，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測(cè)出人心的書的人，絕非等閑之輩�！�
想到這，不禁開(kāi)始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過(guò)簡(jiǎn)短而精練的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)日常生活中不為人覺(jué)察的道理。如《農(nóng)夫與蛇》的故事：一個(gè)善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過(guò)來(lái)，但蘇醒的剎那立刻恢復(fù)了它的本性，咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說(shuō)：”我活該！我無(wú)原則的憐憫惡人，就應(yīng)該遭受這樣的報(bào)應(yīng)�！�
書中向我們解釋了寓意：即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。一般人們都會(huì)認(rèn)為：蛇太惡毒了，農(nóng)夫救了他，它卻不會(huì)知恩圖報(bào)，倒反咬農(nóng)夫一口，真是太可惡了！
我卻認(rèn)為，是農(nóng)夫太愚蠢了。既然他是農(nóng)夫，就應(yīng)該知道，蛇本來(lái)就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚(yú)，救了后母。農(nóng)夫呢？沒(méi)有。他沒(méi)救人不說(shuō)，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒(méi)撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說(shuō)他傻還是天真。
就是這么一本書，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書，教會(huì)了我人生的哲理。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書13
書是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛(ài)的就是被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�！妒酚洝啡珪斜炯o(jì)十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。
《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著它的名氣，漸漸地，我被書中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現(xiàn)。
還有那大將軍的風(fēng)采：英勇善戰(zhàn)的衛(wèi)青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發(fā)覺(jué)它的博大精深，也欽佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采，字里行間無(wú)不展現(xiàn)華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練，三千年的燦爛文化竟被一本書表現(xiàn)的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著��！書中一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，書中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓(xùn)使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開(kāi)玩笑，若不是晉國(guó)的一分為三，就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；若不是漢武帝信服奸臣，就沒(méi)有后來(lái)冤死數(shù)千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。
書中有一個(gè)人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價(jià)格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項(xiàng)羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長(zhǎng)，要有足夠的計(jì)謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽(yáng)光照射在充滿墨香的書頁(yè)上，我的思緒也隨著歷史的車輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛(ài)！
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書14
《小抄寫員》是一本我最喜愛(ài)的書。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì)愛(ài)上它。因?yàn)檫@本書講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么，讀了這本書我才真正了解了愛(ài)。
愛(ài)是什么？我?guī)е诉@個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡，屢次責(zé)罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平，可仔細(xì)想一想，敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢？是她不愛(ài)自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛(ài)有不同的方式，有些父母對(duì)孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn)，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對(duì)孩子只要一開(kāi)口，無(wú)論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛(ài)，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài)，雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè)、要熱愛(ài)勞動(dòng)，從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強(qiáng)的能力，養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的成長(zhǎng)打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個(gè)母親，當(dāng)別人炫耀自己的兒子時(shí)，他卻說(shuō):我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有�？梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤�，過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(zhǎng)比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對(duì)母親愛(ài)的傳遞嗎。
讀了《小抄寫員》，我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，而是放開(kāi)手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對(duì)她的愛(ài)，這就是我最喜愛(ài)這本書的理由。
六年級(jí)作文 我最喜愛(ài)的一本書15
我最喜愛(ài)的一本書是《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》，這本書是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍(lán)色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書不僅僅因?yàn)樗菋寢屗臀业纳斩Y物，更因?yàn)樗軌驇Ыo我很多的知識(shí)，它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險(xiǎn)天地、動(dòng)物世界、文化長(zhǎng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級(jí)科學(xué)。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買了一雙新的輪滑鞋。
我從“探險(xiǎn)天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？
我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國(guó)有一種白頭海雕，只有美國(guó)的海域才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。
我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國(guó)家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國(guó)家，每年靠水利發(fā)電的電量達(dá)到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現(xiàn)在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有很多國(guó)家在使用生物柴油和乙醇作為汽車燃料，還有很多的電瓶車也是環(huán)保的。
我從“超級(jí)科學(xué)”里知道了現(xiàn)在有一種打印機(jī)只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機(jī)只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以直接打印出面包來(lái)，還有一種打印機(jī)可以用茶葉和咖啡豆當(dāng)坐墨粉使用。
這本書的內(nèi)容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書，就像著了魔一樣，忘記了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì)忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書就像我的一位好朋友，它伴我成長(zhǎng)，給我知識(shí)和快樂(lè)，我喜歡這本書。
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