- 相關(guān)推薦
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè)200字（精選32篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè)200字，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 1
自從上周把尚老師發(fā)給我的智慧樹(shù)記錄閱讀的讀書(shū)記錄表拿回家后，要求我們每天讀書(shū)15分鐘以上，按時(shí)完成就可以涂成紅蘋(píng)果，如果沒(méi)有做到就是綠蘋(píng)果，如果蘋(píng)果涂的顏色媽媽就會(huì)給我涂顆星，呵呵，每天晚上我都會(huì)主動(dòng)的讀書(shū)，以前在家讀書(shū)我都是默讀，從來(lái)沒(méi)有發(fā)出聲音的讀，這次媽媽要求我大聲讀出來(lái)，默讀與朗讀還真不一樣，我覺(jué)得發(fā)出聲音的'讀書(shū)遇到我不認(rèn)識(shí)的字時(shí)我都會(huì)停頓一下，爸爸看著我讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字爸爸會(huì)告訴我，慢慢的不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少，從書(shū)中還能學(xué)到好多知識(shí)，我最喜歡讀書(shū)了。
現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持一星期了，我看了三本書(shū)《凱能行》《鼴鼠當(dāng)醫(yī)生》《笨狼的故事》，我要繼續(xù)加油，看更多的書(shū)，讓智慧樹(shù)上都涂滿紅紅的蘋(píng)果。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 2
今天，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它讓我知道了我不知道的自然現(xiàn)象，讓我知道了宇宙是無(wú)邊的。現(xiàn)在我和《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了朋友，我時(shí)時(shí)把它帶在身邊，不管是中午的午讀課還是回家自己閱讀，我都對(duì)它愛(ài)不釋手。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是由十萬(wàn)個(gè)為什么組成的`，它讓我的知識(shí)更淵博。還有一次，我很不開(kāi)心，是書(shū)里的笑話帶給我歡樂(lè)。我很喜歡這類蘊(yùn)藏著智慧的書(shū)。我就像一條活潑的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由地游玩;我又像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天堂里自由地飛翔。
我一定會(huì)好好讀書(shū)，認(rèn)真看書(shū)，長(zhǎng)大做一個(gè)充滿智慧的人。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 3
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“人趴在書(shū)上，就像饑餓的人趴在面包上一樣”。等等都是在寫(xiě)讀書(shū)的好處，一個(gè)人如果想學(xué)習(xí)好想有知識(shí)，都離不開(kāi)書(shū)的陪伴，有的人讀書(shū)破萬(wàn)卷，但有的'人卻連字都不識(shí)，這就是差距。一個(gè)連字都不識(shí)的人是不會(huì)有好的職業(yè)的，長(zhǎng)大以后，只能每天干著苦活，而有學(xué)問(wèn)的人，長(zhǎng)大以后，每天刻苦的工作，也會(huì)得到好的回報(bào)。
每個(gè)人，從一生下來(lái)都是平等的，是要經(jīng)過(guò)后天的努力，才能取得成功。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 4
有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，只要多看書(shū)，你一定是一位聰明的人，有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的大腦可以把三座全世界最大的圖書(shū)館中所有書(shū)本裝進(jìn)去，也有人覺(jué)得“看書(shū)乃是一大享受”，然而隨著時(shí)代的'不同，仍有這種想法的人已很少見(jiàn)。
心情跟書(shū)一樣會(huì)有起伏，那種心情你如果體會(huì)過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得無(wú)法形容，看書(shū)好處多，可以放松心情又可得到樂(lè)趣。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 5
我可愛(ài)讀書(shū)了，家里都已儲(chǔ)存40多本書(shū)了。有童話類的、科技類的'等等。在這些書(shū)中我最喜歡看《安全知識(shí)要注意》，這本書(shū)對(duì)我很有用。它告訴我們地震時(shí)，如果在高樓上，要走樓梯趕緊下來(lái)，千萬(wàn)不要坐電梯；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先用水把小火撲滅，如果自己身上著火了，就在地上打滾兒，記著要走沒(méi)有火的地方出去打119。
安全知識(shí)還有很多，想知道的話就趕快來(lái)看吧！
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 6
我平時(shí)最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的.道理。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽給我買了好多書(shū)。有《笨笨豬的故事》、《寶葫蘆的秘密》、《少年阿凡提》、《綠野仙蹤》等等。每次我讀書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里暢游。讀書(shū)，讓我感覺(jué)很快樂(lè)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 7
我喜歡閱讀，書(shū)是我的好朋友，是知識(shí)的海洋、快樂(lè)的源泉。星期天，我讀了《丑小鴨》這本書(shū)。這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理：不要輕易懷疑自己、否定自己，要在成長(zhǎng)過(guò)程中勇敢地面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，相信自己會(huì)變的.更優(yōu)秀！
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 8
書(shū)，是我們知識(shí)的源泉，是我們無(wú)言的老師，也是陶冶我們情操的地方。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解，讀《百科全書(shū)》可以讓我知識(shí)豐富，讀《作文大全》可以提高我的'作文水平。
讀書(shū)給我了知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給我了力量。讀書(shū)的好處非常多。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 9
我喜歡看故事《紅舞鞋》。這個(gè)故事講的是一個(gè)虛榮的小女孩。為了穿上她最喜歡的紅色舞鞋，她不停地對(duì)奶奶撒謊，于是她穿著紅色舞鞋去了教堂。大家都瞪著她穿著一雙紅色的'舞鞋，她卻不同意。結(jié)果她穿了魔法紅舞鞋就脫不下來(lái)了。舞鞋一直在跳舞。在小女孩無(wú)助的情況下，她不得不砍掉她的腳.
這個(gè)故事告訴我們：不要虛榮，不要追求一些不切實(shí)際的東西，要過(guò)踏實(shí)的生活，要平凡，要快樂(lè)的過(guò)每一天！
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 10
今天的天氣非常的好，早上起床打開(kāi)窗戶一股清新的空氣漂來(lái)，使我精神倍增，好想出去走走，就去找媽媽了，媽媽說(shuō)帶我和弟弟去圖書(shū)館，我們穿好衣服帶著水準(zhǔn)備下樓，到了樓下看到藍(lán)藍(lán)的天空上面朵朵白云好美的天空！媽媽說(shuō)今天是立秋，立秋是秋天的開(kāi)始，從今天起天氣就涼爽了，就代表馬上快到秋天收獲的'季節(jié)了......
我們一路上有說(shuō)有笑的推著弟弟的小車來(lái)到了圖書(shū)館，到了圖書(shū)館看到了很多好的書(shū)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 11
讀書(shū)是一座很大的花園，看著書(shū)中的文字仿佛能聞到玫瑰的芳香，閉上眼睛慢慢體會(huì)書(shū)中給你帶來(lái)的快樂(lè)。讀書(shū)像是一片森林，閉上眼仿佛能看到一片大森林，細(xì)看樹(shù)上的紋理發(fā)現(xiàn)它生命的奧秘，拾起一片落葉，能聞見(jiàn)大自然的芬芳清香。讀書(shū)是一種心靈的修復(fù)，是靈魂的伴侶，是精神的導(dǎo)師，還是心靈的`良醫(yī)。
讀書(shū)是一種享受，它讓你感覺(jué)不到冬天的寒冷、感覺(jué)不到夏天的炎熱。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 12
我喜歡讀書(shū)，我最大的興趣是去書(shū)店買書(shū)。爺爺奶奶為了讓我多學(xué)知識(shí)，經(jīng)常帶我去書(shū)店，到了書(shū)店，只要我喜歡的書(shū)，爺爺奶奶都會(huì)給我買，我先后買了《引導(dǎo)孩子走向成功的'好品質(zhì)》、《成語(yǔ)接龍游戲》、《名人名言》等十幾本書(shū)。
這些書(shū)我一本一本的認(rèn)真閱讀。我想：買了這么多書(shū)，我一定要好好學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 13
讀書(shū)是一種享受，書(shū)里有豐富多彩的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)彷佛如沐春風(fēng)。今天我讀了一本課外書(shū)，這本課外書(shū)的名字叫《賣火柴的.小女孩》。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)小女孩沒(méi)在寒冷的除夕夜晚賣火柴的故事。讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。我還知道了幫助那些需要幫助的人是一件快樂(lè)的事。
讀書(shū)不僅讓我懂得了知識(shí)，更教會(huì)了我“珍惜”。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 14
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，星期天，我在家里看了《十萬(wàn)個(gè)為什么之昆蟲(chóng)與動(dòng)物》這本書(shū)，從書(shū)中讀到了好多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，真是好有趣哦！如：“什么時(shí)候出現(xiàn)恐龍？”
“熊最喜歡吃什么？”“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？”……書(shū)里有好多好多的.稀奇，都是我以前不明白的。通過(guò)讀故事，我從中了解了好多科學(xué)知識(shí)，我相信只要堅(jiān)持看課外書(shū)，我會(huì)從中收獲更多。讀書(shū)讓我感到很快樂(lè)，讀書(shū)使我變得更聰明！趕快行動(dòng)起來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 15
我認(rèn)為對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅只是浪費(fèi)時(shí)間，而且還很無(wú)聊，但是對(duì)于另外一部分人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像吃飯，就像睡覺(jué)，缺一不可。不像我們一回家就玩手機(jī)，他們一回家就找一本課外書(shū)來(lái)閱讀，補(bǔ)全自己知識(shí)的'缺陷。我們要向他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在趁我們還在童年，要爭(zhēng)分奪秒地把每一本書(shū)看完看書(shū)。
我時(shí)常提醒自己：“要記住哦！不能忘哦！”
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 16
書(shū)，大家都見(jiàn)過(guò)書(shū)，書(shū)里是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以與古人見(jiàn)面，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的.小說(shuō)，安徒生童話，李白的詩(shī)，蘇軾的詩(shī)句。還記得那次看《花木蘭掃北》我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂(lè)，花木蘭太勇敢了。我們應(yīng)該“好讀書(shū)、讀書(shū)好、多讀書(shū)。”從中我懂得了什么是真、善、美。什么是假、丑、惡。
有悲有喜，又笑有淚，陶治怡情，有增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 17
星期六的下午，我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。我看見(jiàn)了成百上千種有趣的書(shū)，和許多正在認(rèn)真看書(shū)的.大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書(shū)，我拿的是《木偶奇遇記》，媽媽拿的是《歷史故事》，然后我們開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我們還沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人淵博。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們！我倡議：我們一起讀書(shū)吧！
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 18
當(dāng)一個(gè)人沉浸在知識(shí)的海洋里，也不可能是風(fēng)平浪靜的。會(huì)有碩大無(wú)朋的.鯊魚(yú)，那鯊魚(yú)便是不懂得意思的句子；還有忽見(jiàn)的岸礁，那岸礁便是不會(huì)讀的詞句；但也有五彩斑斕的小魚(yú)們會(huì)游在海洋里，那五彩斑斕的小魚(yú)們便我懂得的道理。
當(dāng)你心情不怎么好的時(shí)候，可以拿起書(shū)來(lái)看一看，就會(huì)覺(jué)得舒服很多；當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候看一看就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。這樣我既能學(xué)到知識(shí)，也不會(huì)覺(jué)得難過(guò)或者無(wú)聊了。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 19
我喜歡看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，而留給我印象最深的還是《笑貓日記》。今天，我又拿起《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》津津有味地看了起來(lái)，這可是我第五次看這本書(shū)了。
在這本書(shū)里，講了笑貓不辭辛勞，歷盡千山萬(wàn)水終于找到了虎皮貓，可是不幸的是虎皮貓的耳朵卻聾了�？粗粗�，我仿佛跟著笑貓或喜或悲，甚至我就是那只笑貓了。
三年級(jí)書(shū)為話題的'作文：讀書(shū)的快樂(lè) 20
讀書(shū)是件讓人開(kāi)心愉悅的事情，不但可以解悶，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。有一次我在家中閑得無(wú)聊，我爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么又什么都不干，就知道玩！你看看哪個(gè)像你？”我看著手中的書(shū)，似乎明白了些什么。從此以后，每天放學(xué)回來(lái)就看書(shū)。讀著讀著就迷上了這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)以后，又開(kāi)始看別的.書(shū)，一本，兩本，三本……
是我爸爸，改變了我不喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 21
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫笑話超給力，當(dāng)中有幾篇很搞笑的和大家分享一下。其中一篇這樣寫(xiě)的，老師出題：管中窺豹， 有同學(xué)答：嚇我一跳。老師說(shuō)：你嚇我一跳哦！真確答案應(yīng)為：可見(jiàn)一斑。再有一篇老師出題：床前明月光。有同學(xué)答：李白睡得香。老師說(shuō)：李白吃了嗎？真確答案應(yīng)為：疑似地上霜。
還有很多搞笑的文章，從這些書(shū)中可以學(xué)到很多的`知識(shí)，而且還這么有趣，原來(lái)讀書(shū)這么開(kāi)心啊，以后我要多看書(shū)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 22
在家里我愛(ài)看課外書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我感受到了很多快樂(lè)，從中也懂得了很多道理。有的童話看著入了神，就像自己是書(shū)里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)讓我感覺(jué)到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的.事，但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。
讓我們從書(shū)中尋找樂(lè)趣吧，他將是我們永遠(yuǎn)的朋友，它有我們學(xué)不完的知識(shí)，享不完的快樂(lè)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 23
一個(gè)星期天我呆在家里。因?yàn)橄掠�，我的心情很糟糕�?/p>
在家里無(wú)聊的找一本沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，突然眼睛就落在了一本《安徒生童話》的書(shū)上。那是一本有綠色書(shū)包的舊書(shū)。打開(kāi)一看，立刻被一個(gè)故事吸引住了，故事說(shuō)：一只九色鹿救了一個(gè)快要淹死的`人，那個(gè)人已經(jīng)答應(yīng)了九色鹿不把它的住處透露給任何人。但一天后，九色鹿的伴兔——含淚說(shuō)；“九色鹿快跑！國(guó)王的軍隊(duì)來(lái)抓你了，首領(lǐng)就是你上次救的那個(gè)人�！�
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 24
我愛(ài)讀書(shū)，但是以前我不愛(ài)讀書(shū)的。這里面有一個(gè)故事。
以前，我不、愛(ài)讀書(shū)，光玩耍，一直讓爸爸給我買玩具。后來(lái)我說(shuō)爸爸小汽車的輪子怎么是圓的呀？爸爸跟我說(shuō):因?yàn)閳A的才能轉(zhuǎn)的'快呀�！逦矣謫�(wèn)：爸爸，小汽車的雨刷為什么要裝在前玻璃上呢？爸爸又說(shuō)：放在前面可以刮雨。后來(lái)我又問(wèn)個(gè)不停爸爸從中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。于是買了大量的十萬(wàn)個(gè)為什么，我看的很入迷。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 25
“書(shū)中自有黃金屋;書(shū)中自有顏如玉。”這是我媽媽常說(shuō)的話，是啊，一本好書(shū)就像一位好朋友、好老師陪伴我，教導(dǎo)我每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)和我一起看書(shū)，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還有那些生動(dòng)有趣的科學(xué)探索，使我浮想聯(lián)翩……
就好比《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的一篇文章——“為什么橡皮擦能擦掉鉛筆字呢?》，看完文章后我才恍然大悟，其實(shí)橡皮擦主要成份是天然橡膠，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我們用橡皮擦來(lái)回的擦作業(yè)本，就會(huì)把表面的纖維擦掉了，而鉛筆字也跟著這層纖維被擦掉了，所以準(zhǔn)確的'說(shuō)，我們擦掉的并不是鉛筆字而是紙的纖維。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 26
書(shū)籍是世界進(jìn)步的階梯，這是絕對(duì)正確的'。我的人生是因?yàn)闀?shū)精彩，因?yàn)闀?shū)精彩。我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本作文書(shū)，我看的很精彩。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始迷上了讀書(shū)。我喜歡看電視，但我更喜歡一個(gè)人看書(shū)。
有時(shí)候我看書(shū)看得太專心，以至于忘了吃飯。直到我媽上來(lái)把書(shū)拖走，我才知道我吃過(guò)了。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，我說(shuō)我是書(shū)呆子是因?yàn)槲易x書(shū)太入神了，聽(tīng)不到同學(xué)叫我。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 27
寒假看了幾個(gè)外國(guó)童話，《神秘島》，《綠野仙蹤》，《列那狐的故事》。其中，曾經(jīng)被稱為“美國(guó)的《綠野仙蹤》”的美國(guó)童話《西游記》，讓人感觸頗深。我上幼兒園的時(shí)候，我媽給我講過(guò)《綠野仙蹤》的故事。這次看到讀書(shū)真的很豐富多彩，感覺(jué)真的不一樣。好像能讀書(shū)，開(kāi)闊眼界。我喜歡閱讀。
我喜歡多蘿西和狗托托。在他們奇怪的奧地利之旅中，他們交了很多好朋友。友誼真的`很珍貴。我喜歡小狗托托。他既可愛(ài)又淘氣。他與主人同甘共苦，他的毅力值得學(xué)習(xí)。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 28
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)。每本書(shū)里的知識(shí)都不一樣，我們得到的收獲和享受也不一樣。我看了《中外名人立志叢書(shū)》。有一個(gè)小男孩和時(shí)間賽跑的故事。最后，他打發(fā)了時(shí)間。看完這個(gè)故事，我知道時(shí)間是寶貴的。不是有這么一句話嗎？一寸光等于一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間。
我也看了《安徒生童話》，有一個(gè)故事我記得最深，那就是《賣火柴的小女孩》。故事里的小女孩很可憐。除夕他還光著腳賣火柴。這讓我明白，幸福來(lái)之不易，要珍惜。
三年級(jí)書(shū)為話題的'作文：讀書(shū)的快樂(lè) 29
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得的確不錯(cuò)，古今中外有許多偉人，這些偉人沒(méi)有一個(gè)不是博覽群書(shū)、志向遠(yuǎn)大。如毛主席青年時(shí)代在北京大學(xué)圖書(shū)館工作時(shí)就讀了很多書(shū)，周總理從小就知道“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)和智慧大門的.金鑰匙。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 30
同學(xué)們，你們也讀了不少書(shū)吧，讀書(shū)能給你什么呢？接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。
書(shū)能帶給我們知識(shí)還能帶來(lái)樂(lè)趣、快樂(lè)，大家也應(yīng)該喜歡讀書(shū)。比如《白雪公主》這篇童話，文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的`皇后，我推薦了兩本書(shū)，給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》，另一本是《名人故事》，因?yàn)閷W(xué)了這么多的四字詞語(yǔ)，他們還會(huì)讓我們知道這個(gè)詞的意思，還告訴我們很多道理。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 31
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話的意思是：讀書(shū)能使人變聰明。讀書(shū)學(xué)習(xí)關(guān)系到人的一生，也關(guān)系到國(guó)家的.興衰。所以，我們要努力讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)了十幾本教科書(shū)，還閱讀了《格林童話》等幾十本課外書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人�？傊易兊帽容^聰明了。假如沒(méi)讀這些書(shū)，我就不識(shí)字，無(wú)知識(shí)，與傻子沒(méi)什么兩樣。只有多讀書(shū)才能獲得更多的知識(shí)，才能越來(lái)越聰明，才能夠走向成功，才能夠快樂(lè)幸福。
三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè) 32
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)是人類的“朋友”；書(shū)，是青年人的導(dǎo)師，是中年人的朋友，是老年人的守護(hù)神；書(shū)，是生命的根源；書(shū)，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)“才干”；書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的.小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
【三年級(jí)書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的快樂(lè)】相關(guān)文章：
以讀書(shū)為話題的作文：我讀書(shū)我快樂(lè)02-02
以快樂(lè)為話題的作文01-28
以快樂(lè)為話題的作文06-12
以快樂(lè)為話題作文01-27
以快樂(lè)為話題作文04-11
書(shū)為話題的作文：讀書(shū)的樂(lè)趣02-02
以“快樂(lè)”為話題的作文素材01-30
【熱】以快樂(lè)為話題的作文12-20
【薦】以快樂(lè)為話題的作文12-20