我與書(shū)的不解之緣作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我與書(shū)的不解之緣作文,歡迎大家分享。
我與書(shū)的不解之緣作文1
我對(duì)書(shū)的愛(ài)可以用一個(gè)詞來(lái)形容,叫“窮追不舍”!很奇怪吧?媽媽總說(shuō)我是樹(shù)的粉絲,一捧起書(shū)來(lái)就跟吃了藥似地,用什么辦法都不能將樹(shù)從我手中掙脫。但真要說(shuō)起“窮追不舍”,還要從我6歲那年說(shuō)起。
那一天,我和媽媽正在公園里散步。突然,我看見(jiàn)腳下一塊綠色的漂亮物體,正想去拿,不知從哪竄出一條狗,叼走來(lái)那個(gè)“寶貝”我急了,哼,你這條死狗,竟敢拿走“我”的東西看我怎么收拾你。我追了上去,沒(méi)想到那狗跑得更快了?赡苁潜晃易芳绷耍蝗坏纛^沖著我大叫。狗狗,碰到我這個(gè)天不怕地不怕的,你可要倒大霉了。我也不甘示弱,沖了上去,大叫“旺旺”。旁邊的大人一看我倆這一大一小,對(duì)叫著,無(wú)不掩嘴偷笑的。現(xiàn)在想想,那是的我還真幼稚,不過(guò)還真有收獲。由于我的“勇敢”,搶來(lái)了狗狗嘴里的那個(gè)綠寶貝。因?yàn)槭菓?zhàn)利品,我是如獲珍寶,異常寶貝,強(qiáng)烈要求媽媽給我講解。其實(shí),綠寶貝只不過(guò)是一本綠皮書(shū),不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)狗主人看我那么愛(ài)書(shū),為了書(shū)連“小命”也不要了,就把書(shū)送給了我。天啊,其實(shí)我……不過(guò),因禍得福,自此我愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)完了我的故事,現(xiàn)在知道媽媽為什么老用“窮追不舍”來(lái)形容我對(duì)書(shū)的愛(ài)了吧!感謝狗狗,感謝狗主人,感謝讓我與書(shū)結(jié)緣的一切。
我與書(shū)的不解之緣作文2
有句話說(shuō)得好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”從?shū)籍中汲取知識(shí)的力量,是人生之必需。
我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)邊、書(shū)桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類各異,五顏六色的書(shū)籍。在我的童年里,書(shū)就是我的玩具,陪伴著我長(zhǎng)大。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我兩歲的時(shí)候,有一次她給我買了一本書(shū),就到廚房做飯去了,可能是她太專注的緣故吧,過(guò)了很久才想起隔壁的我來(lái),便慌忙跑了過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)我還靜靜地坐在床上,捧著那本她半個(gè)小時(shí)前給我的書(shū)。媽媽驚訝地問(wèn)我:“你一直在看書(shū)嗎?”我好像答非所問(wèn):“我在想呢……”媽媽笑了。她想:也許女兒在猜測(cè)故事中小動(dòng)物的命運(yùn)吧。
開(kāi)始上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了更多的字,也開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。那時(shí)的我不管走到哪里,手里一定會(huì)捧著一本書(shū),同學(xué)們都稱我為“小書(shū)迷”,我還挺開(kāi)心的!周末,媽媽要帶我出去玩。去商場(chǎng)?我搖搖頭。去游樂(lè)場(chǎng)?我還是搖搖頭。去書(shū)店?我高興得跳了起來(lái),臉上笑開(kāi)了花。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中,五彩繽紛的圖書(shū)就像我的朋友,帶給我遐想,帶給我知識(shí),也帶給我充滿幻想的童年。
現(xiàn)在的我即將踏入中學(xué)的大門(mén),壓力更大了,但是眼界更開(kāi)闊了,而我還依然喜歡讀書(shū)。周末,我常用一天的時(shí)間去書(shū)店看書(shū)。一聞到那熟悉的墨香味兒,想到一本本我期盼著的圖書(shū),我就像一只餓極的小貓,立刻沖進(jìn)書(shū)店。不一會(huì)兒,購(gòu)物車?yán)锏臅?shū)已摞得高高的了!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的食糧,它像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書(shū)上寫(xiě)道:“人因讀書(shū)而高貴!睆哪且院螅腋訜釔(ài)讀書(shū)了,這就是我與書(shū)的不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文3
“涵迪!去買瓶醬油,不然這鍋肉就要糊了!”在老媽的“河?xùn)|獅吼”逼迫之下,正在專心致志看書(shū)的我,不得不拿起桌上的二塊五,和手上的《林海雪原》,一步步向超市走去。我可要好好利用這幾分鐘看書(shū)!
我一邊走,一邊看,書(shū)中的楊子榮在威虎山的路上遇到了老虎,眼看就要被老虎吃了!突然,我感覺(jué)不對(duì),低頭一看:呀!穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋!現(xiàn)在可是寒風(fēng)刺骨的二月,我卻穿著一雙拖鞋!沒(méi)辦法,繼續(xù)走吧!
我繼續(xù)走著,書(shū)中的楊子榮正被座山雕審問(wèn)黑話呢!眼看就要露馬腳了,我不由得為他捏一把汗。突然聽(tīng)見(jiàn)我后面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)嚷,我一回頭,發(fā)現(xiàn)一輛小轎車正從我后面疾馳而來(lái),我趕緊向右一跳,才發(fā)現(xiàn)自己跳到了一攤臟水上,把我的一只襪子給濺濕,我感覺(jué)就像楊子榮正在過(guò)雪地,把腳伸進(jìn)冰冷的雪一樣,我不由得一個(gè)激靈跳了出來(lái),就像楊子榮過(guò)雪地一樣狼狽不堪。
終于來(lái)到了超市!我拖著一條“傷腿”,突然想起來(lái):我忘了媽媽要我來(lái)買什么!這下我可犯愁了,回去可怎么交代?想來(lái)想去,只知道是用來(lái)燒肉的,是鹽?不對(duì)家里還有兩包呢;是生姜?那媽媽該叫我去菜場(chǎng)!應(yīng)該是買老酒吧!想到這里,我急急忙忙買了一瓶老酒,以百米沖刺的速度,跑回了家。
一進(jìn)家門(mén),我把老酒往廚房桌子上一放,剛想去看書(shū),被老媽一把抓住,說(shuō);“你看你,買的是什么,我要的是醬油,不是老酒!這鍋肉可怎么辦!”我一聽(tīng),愣住了?磥(lái)今晚只能吃“酒糟肉”啦!
果不其然,晚飯時(shí),隨著一陣陣熱氣,“酒糟肉”被端上了餐桌?粗@熱氣騰騰的“酒糟肉”,我們實(shí)在是無(wú)從下手!誰(shuí)叫我正好一頭栽在書(shū)里呢?看來(lái),我和書(shū)有種不解之緣,真有股“剪不斷,理還亂”的感覺(jué)啊!
我與書(shū)的不解之緣作文4
我從小就與書(shū)有不解之緣,書(shū)陪伴著我度過(guò)春夏秋冬,是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次,我看著書(shū)忘記了時(shí)間,竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn),整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了許久,我肚子餓的咕咕叫,這才聽(tīng)到媽媽的聲音,頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯,一邊津津有味地看著書(shū)?丛诰侍,手里的筷子不由得停了,整個(gè)人再次被書(shū)王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō):“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng),看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢!
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具,我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常?吹较矚g的書(shū)便會(huì)買下來(lái),因此我的零花錢(qián)總是花的很快,像流水一樣,“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō):“下次少買點(diǎn)書(shū)”
有時(shí)候,為了節(jié)省零花錢(qián),我便在書(shū)店里,一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到,在一排書(shū)架前,一位女孩安靜地站著,有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書(shū),又愛(ài)買書(shū),我的家里堆滿了書(shū),走兩步便能踩到一本書(shū),爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里,借給同學(xué)。一下課,班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái),為此還引起了一次看書(shū)潮。
書(shū)是我的伙伴,是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣!
我與書(shū)的不解之緣作文5
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯,更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向光明,頑強(qiáng)奮斗。甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——幻想
小時(shí)候的我,總喜歡一個(gè)人安靜地在書(shū)房里看書(shū),想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,和小動(dòng)物們一起跳舞說(shuō)話;住在一座金碧輝煌的宮殿里,和王子一起共進(jìn)晚餐……就這樣,我和故事中的主人公一起體會(huì)故事中的喜怒哀樂(lè)。
上小學(xué)后,我總是沉浸在書(shū)的世界中,它就像一位智者,教我做人的道理。我總是和笑貓一起解決生活中的問(wèn)題,和胡小鬧進(jìn)入有趣的校園世界,和孫悟空一起斬妖除魔,闖過(guò)九九八十一道難關(guān)。每一本書(shū)都像山澗中清涼的溪水,叮咚流淌過(guò)人間,像一朵朵盛開(kāi)的花兒,開(kāi)滿我的心田。
獲取——享受
漸漸地,童話書(shū)已經(jīng)滿足不了我了,貪婪的我開(kāi)始在閱讀有趣的詩(shī)詞。每天睡覺(jué)前,我就會(huì)拿出古詩(shī)詞,仔細(xì)地品讀。和詩(shī)仙李白回顧兒時(shí)那皎潔的月亮“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”;邀詩(shī)佛王維一起品嘗在異鄉(xiāng)的苦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”;與馬致遠(yuǎn)在秋風(fēng)蕭瑟的黃昏傾訴心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”……慢慢地,我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái),寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美……
奉獻(xiàn)——回報(bào)
在書(shū)的海洋中,不管是奔騰不息的長(zhǎng)江,還是涓涓流淌的小溪,都一一展現(xiàn)在了我的眼前。我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),懂得了要好好珍惜自己的生命,不能讓光陰白白流逝;當(dāng)我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《再被狐貍騙一次》時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的,讓我懂得了舐?tīng)僦椤?ài)不需要太過(guò)轟轟烈烈,只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn),都會(huì)讓我感動(dòng)不已。
書(shū),讓我懂得了人生的道理。
我與書(shū)的不解之緣作文6
書(shū)可以把任何喜愛(ài)它的人帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里,這句話一點(diǎn)兒也不夸張,我就從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
還是年幼無(wú)知的我,當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)本里的文字一點(diǎn)兒也不感興趣,有時(shí)還會(huì)有一種說(shuō)不出的厭惡感。是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,讓我與書(shū)之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)。那次,我的姐姐邀請(qǐng)我去新華書(shū)店看書(shū),在媽媽的“逼迫”下,我心不甘情不愿地去了。沒(méi)想到,到了書(shū)店,我一下子便被那里琳瑯滿目的商品吸引住了,姐姐提醒我書(shū)店在二樓,我才依依不舍地向各個(gè)商品揮手告別。上了二樓一排排整齊有序的書(shū)放在書(shū)架上,書(shū)店里人來(lái)人往。我在書(shū)架中尋尋覓覓,最后翻出來(lái)幾本簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)我走到姐姐邊上,漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘,三十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,姐姐看完了第一本書(shū),就隨手放在一邊,又拿起第二本書(shū),津津有味地“啃”了起來(lái)。我瞄了一眼,《淘氣包馬小跳》這個(gè)書(shū)名便立馬印入眼簾,我情不自禁地翻了翻。姐姐回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)我盯著這本書(shū),就熱情地給我推薦:“妹妹,你想看嗎?這可是一本好書(shū)哩!”我當(dāng)時(shí)想:我對(duì)書(shū)可沒(méi)興趣呀!卻又不好意思拒絕,只好說(shuō):“真的?那我看看。”于是,我硬著頭皮翻開(kāi)了那本書(shū),剛開(kāi)始,我看的心不在焉,漸漸的,我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,心情也隨著書(shū)中角色的遭遇而起伏不定,好似我就是書(shū)中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤,一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。
難道,我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了?是的,從那時(shí)起我就已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文7
關(guān)書(shū)的名言有很多:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!薄皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人名言都激勵(lì)著我們要多看書(shū)。
讀幼兒園的時(shí)候,爸爸告訴我:“你想成為國(guó)家的有用之才,就一定要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)的書(shū),你能做到嗎?”那時(shí)的我對(duì)爸爸的話置若罔聞,仍我行我素地說(shuō):“做不到!”爸爸的臉?biāo)查g沉了下來(lái),就像罩了一層冰霜一樣,他警告我說(shuō):“我們家是書(shū)香門(mén)第,作為我們家的一員,就必須看書(shū)!”他的話嚇得我眼淚汪汪,連忙說(shuō):“爸爸,我做得到!”這時(shí),爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽(yáng)光的普照,又變得紅光滿面,迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本,還特意給我買了一臺(tái)幼兒故事機(jī)。我每天都在故事機(jī)旁聽(tīng)一個(gè)個(gè)小故事。聽(tīng)到《賣火柴的小女孩》時(shí),我會(huì)淚如雨下,為小女孩的遭遇感到傷心。聽(tīng)到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅(jiān)持不懈的精神獲得勝利時(shí),我會(huì)為它豎起大拇指,也為兔子的驕傲感到羞愧。我對(duì)書(shū)開(kāi)始有了渴望。
等到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸趁熱打鐵,又給我買了一套《淘氣包馬小跳》,每一本都給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。我看得津津有味,因?yàn)檫@才是我夢(mèng)寐以求的`書(shū),雖然簡(jiǎn)單,容易理解,但書(shū)中也同樣蘊(yùn)藏著深刻的道理。
如今的我只要一有空,就會(huì)捧起書(shū)本,一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書(shū),讀學(xué)校里的書(shū),讀向朋友借的書(shū)。書(shū)成了我形影不離的朋友。
書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。它是陪我長(zhǎng)大的好朋友,也將會(huì)是陪我一生的必需品。
我與書(shū)的不解之緣作文8
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始接觸書(shū),漸漸的,我從被動(dòng)變成主動(dòng),我深深的被書(shū)中的內(nèi)容吸引,從此,我和書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書(shū),整天沉浸在書(shū)的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書(shū)欲望越來(lái)越強(qiáng),讀書(shū)的數(shù)量也在不斷的增多,于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”,就給我買了一個(gè)大書(shū)架,為此我高興得一夜沒(méi)睡,以后我讀書(shū)的時(shí)候方便多了。
記得有一次,我看書(shū)看得太投入,就連外公和我說(shuō)話我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),到最后,外公猛地合上了我的書(shū),把我從書(shū)的海洋里強(qiáng)行撈了上來(lái),我才驚醒,外公生氣地對(duì)我說(shuō):“你干脆把書(shū)當(dāng)飯吃吧!”我一臉疑惑的看著外公,外公見(jiàn)我這副模樣,不禁笑起來(lái),說(shuō):“好啦好啦,繼續(xù)看你的寶貝書(shū)啦!”我聽(tīng)了立刻從外公手里搶過(guò)書(shū),又一次跳進(jìn)了書(shū)的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛(ài)護(hù)它。每次買來(lái)的書(shū)我都用紙把它擦了又擦,最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開(kāi)始對(duì)“好朋友”這樣好。我每次讀書(shū),要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來(lái)時(shí)也十分小心,生怕弄疼了它。我不僅取書(shū)這樣小心,就連讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼,從不讓它折起一個(gè)角。
書(shū)是我的良師益友。在我寂寞時(shí),書(shū)為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情;在我疑惑時(shí),是書(shū)讓我茅塞頓開(kāi),解除疑問(wèn)……是書(shū)讓我懂得分辨善與惡,是書(shū)讓我辨析是與非?傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣(shū)時(shí),它總是立刻出現(xiàn)在我的面前,為我排憂解難,真是我的“好朋友”。
我要對(duì)全世界說(shuō):“我相信我與好朋友——書(shū)的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”
我與書(shū)的不解之緣作文9
我出生在一個(gè)書(shū)香之家,爸爸媽媽都是教師,我從小就是聞著油墨味長(zhǎng)大的。
我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)旁,桌子上,床頭前,到處都擺滿了大大小小,各種的書(shū)。周末到了,媽媽問(wèn)我:“去游樂(lè)場(chǎng)?”我搖搖頭。“去逛街?”我還是搖搖頭!叭(shū)各樣店?”我高興得一蹦三尺高,臉上樂(lè)開(kāi)了花。我最喜歡去的地方就是書(shū)店了,一到書(shū)店門(mén)口,聞到那熟悉的油墨味,我就會(huì)沖進(jìn)書(shū)店,如饑似渴地讀起了書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只餓狼,貪婪地讀著,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。出書(shū)店時(shí),我的手里總是會(huì)捧著三本以上的書(shū)。
我四歲時(shí),當(dāng)我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽(tīng)時(shí),大家都驚呆了,紛紛問(wèn):“他不是不識(shí)字嗎?”“不識(shí)字就不能讀書(shū)嗎?”我不知道我是不是這樣問(wèn)過(guò)。
我的所作所為就回應(yīng)了高爾基的那句活,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽揖褪沁@樣,我讀書(shū)讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯,爸媽都吃飽了,只有我還在那捧著書(shū)看著。他們說(shuō)他們要去逛街,讓我在家,還叮囑我一定要記得吃飯,我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一個(gè)“哦”,便繼續(xù)看我的書(shū)。他們從中午12點(diǎn)逛到了下午5點(diǎn),回來(lái)時(shí)看見(jiàn)桌子上的飯菜絲毫未動(dòng),而我還在那看著我的書(shū),我的旁邊是我已經(jīng)看過(guò)的、堆成山的書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的食糧,他像水和空氣一樣不可缺少。”我的叔叔曾在送我的書(shū)上寫(xiě)道“人因書(shū)而高貴”。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧!
我與書(shū)的不解之緣作文10
回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi),那是一個(gè)周末,本該去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的我被媽媽“邀請(qǐng)”到了新華書(shū)店。我的心情跌到谷底:看書(shū)哪有玩游戲好玩啊!我不情不愿地來(lái)到了書(shū)店,只見(jiàn)書(shū)店里人來(lái)人往,一本本嶄新的書(shū)籍正整齊有序地排列在書(shū)架上,空氣中充滿了淡淡的油墨香。我在書(shū)架中尋尋覓覓,心不在焉地翻看著。這時(shí),一本畫(huà)著孫悟空斬妖除魔圖片的書(shū)吸引住了我的眼球!段饔斡洝愤@個(gè)書(shū)名立刻映入眼簾,我情不自禁地拿起它。身邊一位小姐姐熱情地說(shuō):“這可是四大名著呢!”我想:我對(duì)書(shū)可沒(méi)興趣呀!卻又不好意思拒絕,附和著笑了笑,硬著頭皮翻開(kāi)了那本書(shū)的第一頁(yè)。
剛開(kāi)始,我馬馬虎虎地翻著,漸漸地,我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,心情也隨著故事情節(jié)起伏不定。孫悟空神通廣大、勇斗妖魔的場(chǎng)面使我迫不及待地往下看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,夜幕悄無(wú)聲息地降臨了,我毫無(wú)察覺(jué)。這時(shí),我的書(shū)突然從手中“溜”走了。“時(shí)間不早啦,該回家了!蔽疫@才依依不舍地把《西游記》放回原位,它好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你再次光臨,我等著你哦!蔽冶粙寢尷隽藭(shū)店,頓時(shí)感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,對(duì)于我來(lái)說(shuō)它就像陽(yáng)光一樣必不可少。從那以后,書(shū)就成了我的好朋友,它與我結(jié)下了不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文11
緣分,是一種讓人有著幸福的字典,是一種讓人有著安慰的話題,也是一種解不開(kāi)的神奇力量。
我和書(shū)之間就有著很深的緣分。我本性比較內(nèi)向,不怎么說(shuō)話,所以,我迷上了看書(shū)。學(xué)校里每當(dāng)下課時(shí),我總喜歡捧著書(shū)獨(dú)自坐在位子上,書(shū)中總是有許多悲歡離合,而她們的悲歡離合每一件都牽動(dòng)著我的神經(jīng),讓我無(wú)法自拔,我總是隨著每本書(shū)中的主人公,隨著他們哭、隨著他們笑!我經(jīng)常會(huì)把自己想象成書(shū)中的人物,我經(jīng)歷了許多艱難困苦,經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣!吃飯時(shí),我總是在想:啊,我那本書(shū)看到第幾頁(yè)了呢?那個(gè)小女孩后來(lái)有沒(méi)有得救呢?睡覺(jué)前,我總是要先思考一下:早上看的這本書(shū),到底蘊(yùn)含著什么道理,我以后一定要緊記”。思考完后,我才能安心地入睡!
書(shū),是我的知己,是我的老師,是我的伙伴!它教會(huì)了許多道理,讓我獲得了不少夸贊!小時(shí)候,我很早便開(kāi)始讀繪本、童話,博得了早教班老師的好評(píng),和鄰里鄰居的表?yè)P(yáng);上小學(xué),一年級(jí)時(shí)我已開(kāi)始嘗試讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌,參加了許多比賽,獲得了較好的成績(jī);現(xiàn)在,我六年級(jí)了,閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)分不開(kāi),因?yàn)槭刮宜教岣撸苁刮衣墒,能使我變得更加自信勇敢、積極向上,能使我懂得更多道理學(xué)會(huì)做人!俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”我的常常會(huì)得獎(jiǎng),而我的讀后感的感悟也變得更加深刻了!
我和書(shū)之間就像一股無(wú)形的力量,將我們倆捆綁在一起,永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)!我喜愛(ài)閱讀,因?yàn)樗茏屛业纳钭兊酶迂S富多彩!
我與書(shū)的不解之緣作文12
我愛(ài)讀書(shū),為此還發(fā)生過(guò)幾件趣事。這不,就讓我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)趣事吧。
那是一個(gè)夏天的中午,很靜謐,樹(shù)上的知了不知怎么的也不叫了,安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸看這個(gè)好機(jī)會(huì),趕緊拉著我去睡午覺(jué)!案噶铍y違”的我只好乖乖順從,但翻來(lái)覆去就是睡不著,心里惦記著那本早上看過(guò)的《根鳥(niǎo)》,想像著接下來(lái)的情節(jié)……
“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去,心里萌生了“逃亡”的念頭,說(shuō)走就走,我輕輕地抬腿掀起空調(diào)被,將所有力氣都用在了腰上,慢慢地慢慢地起身,“吱吱吱”床板發(fā)出了呻呤!安缓!”爸爸會(huì)醒的,我一動(dòng)不動(dòng),嚇出了一身冷汗。還好還好,爸爸只是翻了個(gè)身,又沉沉睡去。已經(jīng)起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。
來(lái)到自己的小房間,打開(kāi)《根鳥(niǎo)》一頁(yè)又一頁(yè)的津津有味的看了起來(lái),不知不覺(jué)中被書(shū)中的主人公所感動(dòng),他為了救一個(gè)素不相識(shí)的人不惜孤身一人翻山越嶺,克服重重困難,最終將對(duì)方救出;為了能讓父親多吃點(diǎn),將自己的口糧一點(diǎn)點(diǎn)省下來(lái)……看到這里,我的鼻子酸酸的,意猶未盡。擔(dān)心自己的“逃亡”計(jì)劃被識(shí)破,我又悄悄走到房間去看了下爸爸,哎,爸爸還睡著。
書(shū),能帶給我們很多知識(shí),讓我們?nèi)フJ(rèn)知世界。書(shū),能教會(huì)我們做人的道理,讓我們懂得去感恩;锇閭儯屛覀冋J(rèn)真地去擁抱她,她將是我們終生的良師益友!
我與書(shū)的不解之緣作文13
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。書(shū)與我共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,每當(dāng)讀到這句詩(shī),我的腦海里便不禁浮現(xiàn)出那一幕幕我與書(shū)的不解之緣……
第一次接觸書(shū)是在一歲時(shí)的“抓周”。媽媽拿出了一大堆“亂七八糟”的東西:錢(qián)、計(jì)算機(jī)、放大鏡、書(shū)、剪刀、筆……我坐在原處,不知該干什么,就隨手把筆、書(shū)、錢(qián)抓到面前,表姐看了,若有所思地說(shuō):“弟弟長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)大作家!”話音剛落,我似懂非懂地把書(shū)抱起來(lái),癡癡地笑著,逗得大人們哈哈大笑。從那時(shí)起,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也不斷地變化著:從最初的《老夫子與大番薯》到《紅袋鼠日?qǐng)?bào)》;從《一年級(jí)的小豆豆》到《西游記》……在我的讀書(shū)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都十分有趣。
已是深夜十二點(diǎn),本該躺在床上打呼嚕的我卻躡手躡腳地跑出房間,確認(rèn)父母早已熟睡后到客廳拿了一大堆零食,回到房間從書(shū)架上拿了一本沈石溪的《瘋羊血頂兒》,躲在被窩里一邊大快朵頤一邊大飽眼福?粗粗,我似乎走進(jìn)了書(shū)中世界,變成血頂兒,受到羊酋驅(qū)趕后無(wú)奈和母狼決斗,被困在荊棘叢中……這時(shí),我忽然背后一涼,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看——媽媽不知何時(shí)從天而降,把我的被子抽走了。她怒目圓瞪,我只好咽咽唾沫,把書(shū)放在一旁,蒙頭大睡。唉,失算。
一葉一菩提,一花一天堂,一書(shū)一世界。書(shū)的滋潤(rùn)讓我健康成長(zhǎng),也希望我能在人生的道路上“與書(shū)結(jié)緣,愈結(jié)愈深”。
我與書(shū)的不解之緣作文14
冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到,除了親情、友情,還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢?是書(shū),一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨(dú)時(shí):書(shū)是我們形影不離的朋友;
我們心情很不好時(shí):書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗;我們心灰意冷時(shí):書(shū)能成為熊熊烈火,為我們照亮一片天地!
我第一次接觸書(shū)是在4歲時(shí)。那時(shí),我還小,自然喜歡玩,自然喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書(shū)做朋友,相互認(rèn)識(shí)。從此,我便和書(shū)結(jié)下了“深仇大恨!
因?yàn)槭菚?shū),讓我無(wú)拘無(wú)束的生活變得乏味。因?yàn)槭菚?shū),讓我的童年充滿了不愉快。因?yàn)槭菚?shū),我童年三分之二都書(shū)海中渡過(guò)。因此,我開(kāi)始討厭書(shū),討厭書(shū)的廣泛,討厭書(shū)的存在,討厭書(shū)的一切的一切。
漸漸地,我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此,我便不再討厭書(shū)了。我喜歡上了它—書(shū),成了我的益友。
我10歲時(shí),更是體會(huì)到了書(shū)的精髓,書(shū)的真諦,書(shū)的好處。它也使我明白了“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”的道理。讀書(shū),既是一種享受,又是一種樂(lè)趣。在書(shū)中,我找到了生活中的情趣;在書(shū)中,我找到了生命中的悠閑;在書(shū)中,我找到了童年的足跡。書(shū),不愧是人類精神的食糧,不愧是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng),不愧為人類的長(zhǎng)生果。
書(shū)如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò):“書(shū)無(wú)涯,生有涯,以有涯之生求無(wú)涯之書(shū),終生不悔!蔽覀円舱绱耍挥凶x書(shū)的人,才能深刻地感受到人生之樂(lè)。
書(shū)伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間,印證了我與書(shū)之間不解之緣的故事。
我與書(shū)的不解之緣作文15
高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,書(shū)能告訴我們?cè)S多道理,我們從書(shū)中還會(huì)學(xué)得到許多智慧和快樂(lè)。
在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我正在家里寫(xiě)作業(yè)呢,鄰居家的阿姨要出去辦點(diǎn)事情,于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午,鄰居家的阿姨還沒(méi)有回來(lái),媽媽要做飯,她對(duì)我說(shuō):“媛媛,你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧!蔽艺f(shuō):“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧,這事包在我身上!眿寢屄(tīng)了我說(shuō)的話,便放心地去做飯了。過(guò)了一會(huì)兒,一件出乎我意料的事情發(fā)生了:我本想先把作業(yè)寫(xiě)完,就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會(huì)兒。剛開(kāi)始的還挺老實(shí)的,后來(lái)鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來(lái),我連忙說(shuō):“別打碎了,快給姐姐!闭l(shuí)知他根本不聽(tīng),結(jié)果一不小心摔在了地上,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上,他坐在地上哇哇大叫地哭了起來(lái)。這時(shí)我很著急,不知道該怎么辦,如果告訴媽媽,媽媽一定會(huì)火冒三丈的。想著想著,突然我看見(jiàn)了書(shū)桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我立刻翻開(kāi)看,我看到用米飯能把墨水洗掉,我按照書(shū)上說(shuō)的,先用冷水把有墨水的地方搓洗一下,然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后,我告訴鄰居家的孩子說(shuō):“等一下曬干就可以穿了!编従蛹业男『⒉唤獾膯(wèn):“大米為什么可以洗掉墨水啊?”我得意洋洋地說(shuō):“那是我的好朋友——書(shū)告訴我的!编従蛹业男『⒙(tīng)了我的話說(shuō):“我以后也要和你一樣好好讀書(shū)!
書(shū),我感謝你給我那么多的智慧,你真是我生活的好伙伴。
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