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我與書(shū)的情誼作文

時(shí)間:2021-11-01 14:24:50 書(shū) 我要投稿

我與書(shū)的情誼作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我與書(shū)的情誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我與書(shū)的情誼作文2篇

我與書(shū)的情誼作文1

  在一個(gè)天高云淡的深夜,仿佛是被什么東西偶然觸動(dòng)了一下,我的思緒便如灑在宣紙上的墨漬,迅速洇開(kāi)了。忽然,想起我曾經(jīng)看過(guò)的每一本書(shū),心被這種思緒濃濃地包裹,一時(shí)竟難以躲避和排遣,早已久遠(yuǎn)的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)變得清晰而深刻起來(lái)。

  最早的那本書(shū)是在爸爸媽媽的朗朗讀書(shū)聲中,是在爺爺奶奶的滔滔不絕中,為我打開(kāi)了一扇可以通往另一個(gè)美好世界的大門(mén)。

  慢慢地,我開(kāi)始對(duì)書(shū)里的、畫(huà)報(bào)上的插圖以及路邊的海報(bào)產(chǎn)生了莫大的興趣。有時(shí)我會(huì)被畫(huà)報(bào)上那色彩鮮艷的插圖所吸引;有時(shí)我會(huì)被海報(bào)上那獨(dú)特的版面吸引;有時(shí)被書(shū)上那四個(gè)尖尖的角、可笑的圖片,以及翻書(shū)時(shí)那清脆的響聲所吸引……

  再后來(lái),我學(xué)會(huì)了拼音、認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的文字。雖然,用那種方法看書(shū)又累又慢,但是我依然固執(zhí)地認(rèn)為:我愛(ài)看書(shū)!

  我每天都會(huì)看一本書(shū),不知不覺(jué)中,我從漫畫(huà)書(shū)到注音書(shū)再到階梯閱讀書(shū),一直到全文字的小說(shuō)……

  看書(shū)是幸福的,也是快樂(lè)的?磿(shū),就像看電影一般精彩,腦海里不斷地出現(xiàn)各種畫(huà)面。學(xué)會(huì)閱讀,就如同獲得了一把可以帶你上天入地,帶你穿越古今的鑰匙。

  我愛(ài)閱讀!

我與書(shū)的情誼作文2

  書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的源泉,是人類(lèi)歷史文明的傳承,是上一代人對(duì)下一代人的遺訓(xùn),也是照亮我們?nèi)松返拿鳠簟?/p>

  我不僅生活在現(xiàn)代世界,而且還有一個(gè)如同金子般璀璨的第二世界——書(shū)的世界。我是一只書(shū)蟲(chóng),嗜好看書(shū),是專(zhuān)為啃書(shū)而生的。我把書(shū)啃呀啃,樂(lè)此不彼。我感到那方方正正的墨跡把我的身體染得五彩斑斕,也使我瘦瘦的腦袋日益壯大。聞到了書(shū)香,我便感到生命有了活力,有了色彩,閱讀是多么美妙!

  記得從幼兒園大班起,我就開(kāi)辟了我的讀書(shū)之路。那時(shí),我僅知道約三百個(gè)漢字。這是怎么認(rèn)識(shí)的呢?不是老師教的,而是從電視屏幕下方的字幕中學(xué)的。那時(shí)的我以為漢字只有這么多,而我已經(jīng)全部掌握了。于是我隨便找了一本書(shū)讀了起來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直在看天書(shū),差不多從兩行字中只能找到兩三個(gè)我認(rèn)識(shí)的字!然而,我仍然認(rèn)真指讀,磕磕巴巴地讀,憑直覺(jué)讀。媽媽看我很愛(ài)讀書(shū),又沒(méi)有能讀懂的'書(shū),于是我便擁有了屬于自己的第一本書(shū)——《睡前好故事》。后來(lái)上了一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,便又有了兒童注音版的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等童話(huà)書(shū),它們就像一件有趣的玩具,牢牢俘虜了我的心。隨著年級(jí)的升高,讀的書(shū)理所當(dāng)然要多一些,以便積累好詞佳句,于是我相繼有了《昆蟲(chóng)記》、《城南舊事》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《哈利波特》……

  說(shuō)到讀書(shū),我簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。有一段時(shí)間我在讀《木偶奇遇記》,那曲折離奇的情節(jié),那謎團(tuán)般神秘的結(jié)局,讓我想得失魂落魄。午飯放涼了,被媽媽熱了兩次,還是原封不動(dòng)的放在那里,下午上學(xué)時(shí)因?yàn)槲页磷砥渲卸U(xiǎn)些遲到,晚上想看書(shū)可作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,等一切OK,又該睡覺(jué)了。我浮想聯(lián)翩,輾轉(zhuǎn)難眠。半夜兩點(diǎn),我起來(lái)小心翼翼地找書(shū),然后鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,看得津津有味。但第二天早晨上課時(shí)我卻哈欠連天……

  我與書(shū)的情誼甚至超過(guò)親情。讀書(shū)浪費(fèi)了我很多時(shí)間,但我認(rèn)為只要能讀書(shū),把功課荒廢了也在所不惜,F(xiàn)在我與書(shū)之間已經(jīng)有了一種難以割舍的情懷,我們之間的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

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