我的第一本書作文

時(shí)間：2021-11-11 17:21:08 書我要投稿

我的第一本書作文(通用15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的第一本書作文，希望對大家有所幫助。

我的第一本書作文(通用15篇)

我的第一本書作文1

　　記得，那是我的第一本書，也是我最喜愛的一本書。

　　小時(shí)候，我在朋友家玩，無意間看到一本名叫《西游記》的一本書，我的好奇心就在那一瞬間跳了出來，我小心翼翼地打開書，看了起來，慢慢地，我喜歡上了這本書！

　　回到家后，我和媽媽說我想要這本書，媽媽看到我喜歡看書，高興的不得了，連忙幫我買來了這本書，買來書后，我迫不及待地翻開書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　故事講的是一只猴子。他是從一顆石頭里蹦出來的，大家稱他為石猴，他出身后，誤打誤撞的當(dāng)上了花果山大王。他任性、頑皮，滿是樂觀精神。他向菩提老祖學(xué)習(xí)法術(shù)，剛開始，他只是一個(gè)誰都瞧不起的小猴子，自從他學(xué)了九九八十一大變化，膽子也變大了，搶了龍宮的寶物--定海神針不說，竟還鬧起了天宮，被佛祖壓在五指山下，受菩薩教悔，保唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)他保護(hù)下，唐僧取得真經(jīng)。

　　讀完這本書后，我覺得學(xué)習(xí)也是這樣，只有堅(jiān)持不懈才能取得好成績，只要努力向前，什么問題都攔不住你。

我的第一本書作文2

　　我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過，與我有著非凡的意義。

　　回憶它的時(shí)候感覺有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。

　　每當(dāng)自己一個(gè)人在家翻書時(shí)，就會(huì)看見它倒放在書柜上，感覺它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會(huì)翻開它，裝模作樣地讀著。

　　幼兒園時(shí)我最大的心愿就是老師拿著故事書給我們午睡的小朋友講故事，因?yàn)槟菚r(shí)的我只會(huì)胡思亂想，幻想故事里的人能夠出現(xiàn)在我的身邊。后來，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了,可以自己探索童書的奧秘。再后來，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆……

　　書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也相當(dāng)于我的啟老師。感謝你，我的第一本書!

我的第一本書作文3

　　印象中我所擁有的第一本書大概就是在幼兒園時(shí)所訂的各種各樣的繪圖雜志。我的童年還很快樂，溫馨而具童話色彩。

　　至今為止，在家里放著的“名義上”就是我的書的，就有滿滿兩大書柜，另外還有幾個(gè)封口紙箱。其中包括我這快十年上學(xué)生涯所用的課本，還有各種各樣的童話書、故事書、科普書……當(dāng)然，也包括還沒來得及拆封的新書。

　　現(xiàn)在想來，“我的第一本書”還是很適合我的。畢竟當(dāng)時(shí)年齡還那么小，認(rèn)識(shí)的字不夠多，總是睜大眼睛盯著那些五顏六色的畫兒年，也可以大致明白故事的意思。但有一次的經(jīng)歷，令我到現(xiàn)在還會(huì)偶爾想起，接著揚(yáng)起了微笑。

　　清楚記得那天是學(xué)校剛發(fā)雜志的第一天，老師們也都千叮嚀萬囑咐，“同學(xué)們一定要愛護(hù)自己的書哦!”我如獲至寶一樣緊接著它。連翻看都要捏著一個(gè)角輕輕地向上提，再慢慢地放下。我很要好的一位朋友，她特別想看看，但她自己沒有訂，于是我們倆緊緊地坐在一起，四目盯在畫兒上�？删驮谝凰查g的時(shí)間里，她沒有注意到自己的胳膊壓在上面，卻猛地一翻頁，我的書“嘶”地就岔開了一道一掌寬的口子。我驚呆了，她也窘迫極了，一下子兩人的眼里就盛滿了淚花。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很委屈，但看到了她我卻說了句自己都沒有想到的話：“沒關(guān)系的，你別哭了，書還會(huì)再發(fā)�！被丶液螅职謳臀艺澈昧四潜緯�，可我卻再也沒翻起過它。

　　我的那位好朋友，自從上了初中后便再?zèng)]相見，只是偶爾想起互相寒暄，那份純真也只是踏實(shí)地找了個(gè)角落永存。但至于那本書，或許是在那幾個(gè)紙箱中的一層里，永運(yùn)地沉睡了吧。

我的第一本書作文4

　　古人云“萬般皆下品，唯有讀書高”，小時(shí)的我不知道什么是書。直到我開始上學(xué)，認(rèn)識(shí)啦一些基本的字。慢慢的，閱讀過的書也越來越多。但最讓我難忘的是我的第一本書《水滸傳》，它讓我收獲了許多知識(shí)。

　　記得在我小學(xué)放學(xué)的一天，我背著書包回到了家里。媽媽對我說有驚喜給我，我已經(jīng)迫不及待了。但媽媽卻說吃完飯才給我，我快速的端著碗，狼吞虎咽吃完了飯。急忙向媽媽要驚喜。只見媽媽用一只手，從黑色的袋子拿出一本厚厚的書。我用我的手接過了書，差點(diǎn)掉到地上，還好我急忙接住。一看，原來是《水滸傳》，我便拿著翻了翻。

　　晚上，我把它放在枕頭邊。第二天便把它帶到了學(xué)校。雖然相對于別的書重那么一點(diǎn)，但我還是愿意把它背著。在學(xué)校還沒上課，我就看了看書。里面的情節(jié)別提有多精彩，老師什么時(shí)候來的我都不知道�！吧险n�！崩蠋煷舐暤慕兄�。正沉醉在武松打虎中的我連忙站起來。上課了，但我還是無法認(rèn)真聽課。就拿著《水滸傳》躲在桌箱里看。不知過了多久，發(fā)覺老師不講課了。周圍都安靜下來，我抬頭看了看。只見老師用拿大大的眼睛盯著我，眼珠都快掉下來了。我突然間發(fā)覺空氣中彌漫著火藥味。老師走到我的跟前，收走了我的書�！鞍涯愕募议L叫來。”她憤怒的對我說。

　　第二天，我把媽媽叫到了學(xué)校。在回家的路上，我非常害怕。怕被媽媽罵，就一個(gè)人慢慢地走在媽媽的后面�；氐郊液螅瑡寢尣坏珱]罵我，還對我說：“雖然閱讀課外書是好的，但上課應(yīng)該認(rèn)真聽課�！闭f完，便從她那黑色的子里拿出書來給我。我像饑餓的人看見面包一樣，連忙接過書。又開始閱讀起來。

　　我和我的第一本書結(jié)下了不解之緣，無論如何我也不會(huì)忘記我的《水滸傳》。更不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的哪些事。

我的第一本書作文5

　　與暑假相比，我更喜歡寒假，今年尤其如此，長達(dá)30天的假期，作業(yè)卻很少。學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自編一本書。這引起了我極大的興趣。以前，都是到書店買書看，卻從沒想過自己也能編一本書。到底編一本什么樣的書呢？心里一點(diǎn)底也沒有。

　　寒假的第一天，我就開始著手準(zhǔn)備。紙，就用A4打印紙，內(nèi)容就復(fù)雜多了。自己的書當(dāng)然要有自己的“才藝展示”。思來想去，就寫字還說得過去，就來個(gè)硬筆書法吧�？烧嬲綄懙臅r(shí)候，麻煩又來了。我先在空白的打印紙上寫了幾頁，可總是覺得歪歪扭扭，不好看。靈機(jī)一動(dòng)，先在田字格上寫好了，再貼上去，大功告成。

　　假期里編寫的書，當(dāng)然少不了“假期生活”了。那天在網(wǎng)上看到介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)來歷的資料，覺得很有意思，就把它們都收在書中了。

　　這段時(shí)間，看了不少好書，積累了許多好詞佳句，還寫了幾篇比較滿意的讀后感，統(tǒng)統(tǒng)收集到書里，和大家一起分享。起個(gè)名字，就叫“書叢采風(fēng)”吧。

　　經(jīng)過半個(gè)多月的努力，內(nèi)容終于差不多了。自己翻了幾遍，覺得有點(diǎn)兒單調(diào)，于是，又在每頁加了精美的插圖和漂亮的花邊。最后用彩筆在封面上寫了幾個(gè)藝術(shù)字——“我的寒假我做主”。哈哈，大功告成！

　　我的書當(dāng)然要先給爸爸媽媽看，媽媽剛翻開封面就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大問題——沒有目錄！只好又拆開加上目錄，再重新訂好。我的書終于定稿了。

　　這就是我編寫的第一本書，雖然它算不上一本真正意義上的書，但是我知道，這本書會(huì)一直留在我的腦海里。

我的第一本書作文6

　　你知道，我出的第一本書，發(fā)生了什么趣事嗎？想知道嗎？那繼續(xù)往下看吧。

　　在元旦放假的星期日的時(shí)候，我突然才想起這項(xiàng)作業(yè)，然后我趕緊開電腦，叫全家人（除了爸爸）幫我一起制作這一本書。

　　我們在制作書當(dāng)中，出現(xiàn)了許多難題，比如：第一次制作的時(shí)候電腦突然有一些卡，不得不重新開電腦，可是，我又忘了保存，所以要重新做；第二次制作的時(shí)候，在排版的時(shí)，每次不是有一些文章結(jié)尾被刪掉或是文章結(jié)尾突然出現(xiàn)在其他文章的后面，搞得我們亂七八糟，所以，又要重新做；第三次制作，我們先把文章挑出來，再一篇一篇地檢查結(jié)尾有沒有漏。一直這樣做下去，我們花了整整2個(gè)多小時(shí)，在晚上11點(diǎn)多才順利完成，我們大家的眼睛累得都看路都有一點(diǎn)難度，那樣的累，你應(yīng)該可以感覺到吧。

　　我們家一起做這本書，我覺得雖然很累但也很有意義，為什么有意義呢？因?yàn)檫@是我第一次出書，我感到很快樂。而且還給了我一次教訓(xùn)：元旦放假三天，為什么第三天才想到要制作書呢，只是我自己自作自受。

我的第一本書作文7

　　小時(shí)候我不大喜歡看書，等我慢慢長大了，這個(gè)習(xí)慣還是沒有變，雖然有時(shí)候會(huì)看看書，但也只是看一看而已，與現(xiàn)在的我簡直是判若兩人�，F(xiàn)在的我為什么會(huì)喜歡上看書呢？這要從《白雪公主》這本書說起。

　　有一天閑著沒事干，就找順手拿起了童話書《白雪公主》。沒想到才開始我就被深深地吸引了，故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現(xiàn)，接著人物的形像越來越清晰，就像放電影一樣地在我眼前出現(xiàn)。當(dāng)我看到白雪公主因吃了毒蘋果而倒下時(shí)，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么辦才好，真是有口說不出��！恨不得一下子跳進(jìn)這個(gè)本書中，把這個(gè)故事糾正過來，把白雪公主吃下去的毒蘋果用法力拿出來，讓那個(gè)狠毒的王后吞下這半個(gè)有毒的蘋果……我傷心地合上這本書，不想再看下去了，可是眼一想：現(xiàn)在這樣不看下去有點(diǎn)太可惜了，不知結(jié)果會(huì)怎么樣？是美好的結(jié)局？還是悲慘的結(jié)果呢？我禁不住這些問題的誘惑又一次打開了書。原來是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材運(yùn)回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉嚨里的蘋果出來了，白雪公主又恢復(fù)了知覺。當(dāng)我看到這里時(shí)努為喜，掛在半空中的一顆心放了下來，長長地吐了一口氣。好人有好報(bào)哦，白雪公主和那位王子結(jié)婚了，而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。

　　我滿意地合上了書，可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子，整整一個(gè)星期我都沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中。也正是因?yàn)檫@本書，才讓我領(lǐng)略到了書的味道，才讓我喜歡上了書，可以這樣說，《白雪公主》是我的第一本書。

我的第一本書作文8

　　我的第一本書將書柜打開，柜角放著一本陳舊的《鋼鐵是怎樣煉成的》，勾起了我沉重的回憶。

　　這本書是我的第一本書。也是我最喜歡的一本書，但是這本書的來歷，卻讓我尤為難忘。

　　記得我在一年級時(shí)，我的好朋友張楷品將這本書給了我，那時(shí)還小，他說這是他父親給他買的生日禮物。因?yàn)檫@是一部外國名著，所以他讀不懂，就將他給了我，我一時(shí)也讀不懂，但還是收下了。

　　到了四年級時(shí)，我又重新翻看這本書，發(fā)現(xiàn)我已讀懂許多內(nèi)容。就又將它帶到學(xué)校，與我的好朋友張楷品分享這本書。而他聽我講述后，發(fā)現(xiàn)這本書的故事情節(jié)如此感人，就將它以他的名義要回了這本書。而我拿得起卻放不下，不愿歸還，這使我和他爆發(fā)了生平第一次爭吵。

　　隨著爭吵聲越來越大，最終傳到了老師的耳朵里。老師看著站在她面前的兩個(gè)先前是朋友而現(xiàn)在正在斗氣的小學(xué)生，不由嘆了一口氣，道：“千萬人海中，你們能遇上并且成為了朋友是你倆的緣分�？赡銈冞€小，等你們長大后就知道這緣分的可貴了。”

　　聽了這番話，張楷品似乎有些感悟，對我說了聲對不起，沒有再糾結(jié)這件事，雖然還是朋友，但關(guān)系不比從前了。

　　到了下學(xué)期，沒有再見到他——他轉(zhuǎn)學(xué)了。唯一留下的只有這本書。這是我的第一本書，也是我至今收到過的最好的友誼。

我的第一本書作文9

　　記得那是一個(gè)冬天，我還在讀幼兒園大班的時(shí)候，班上有一位小朋友帶來一本《咕咚來了》的故事書。它方方的，封面紙張都是硬紙板，這就不容易被撕壞。雖然書中的字我們并不認(rèn)得，可是，書中根據(jù)故事內(nèi)容都有精美的圖片，有老虎、狐貍、小白兔、獅子……這真的非常非常吸引人。

　　回到家，我哭著鬧著就是要買這樣的故事書。爺爺讓我鬧得實(shí)在沒有辦法，只好騎著電瓶車帶著我去書店買。因?yàn)槭嵌�，天暗得比較早，我們出

　　發(fā)的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了。一路上，西北風(fēng)呼呼地刮著，我坐在電瓶車上，寒風(fēng)從我的衣袖、褲腳里直鉆到心里，凍得我直打寒顫。爺爺怕我凍著，就把大衣脫下來給我穿，我緊緊得抱著爺爺，感覺到爺爺那暖暖的體溫。

　　到了書店，書店里冷冷清清的，只有老板自己在那里看書。我們開始在書架上找我要的書，書架上的書可真多，都裝得滿滿的，可就是沒有我要的書。老板看著我哭的樣子，也幫著找起來。后來，在兒童讀物那里找到了一本差不多的書——《龜兔賽跑》，這也是最后一本了，老板說我很幸運(yùn)。

　　第二天，我把書拿到幼兒園，小朋友們都喊著：“周軍也有故事書啦！周軍也有故事書啦……”聽著他們的喊聲，看著他們羨慕的眼神，我覺得自己好神氣。就這樣，我有了自己的第一本書。后來我又陸續(xù)買了很多，但我總忘不了第一次爺爺帶我買書的情景。

我的第一本書作文10

　　脫離了小打小鬧的嬌嗔，脫離了不切實(shí)際的幻想，脫離了忘乎所以的玩耍，脫離了此起彼伏的哭鬧。剛滿六歲的我一切都覺得那么好奇，又那么陌生。這里是哪？這里為什么會(huì)有這么多的小朋友？出于好奇，我捧起了我的第一本書—小學(xué)一年級語文書。

　　小時(shí)候也有過很多書，只不過他們一來到我身邊，我就殘忍的將它們撕扯掉，這也成為我小時(shí)候最有樂趣的事之一了。因此，我也沒有看上或讀過一本書。

　　翻開了我的第一本書，呆呆的望著里面的文字，還有所謂那七扭八拐的拼音字母，竟全然不認(rèn)識(shí)。好不容易讀下來，竟出了不少笑話！

　　這一天的課程，真讓我懂得不少，心里急切盼望著把自己的收獲告訴爸爸媽媽，自己突然就的我是個(gè)小學(xué)生了，我長大了！

　　現(xiàn)在六年了，褪去小學(xué)的一層皮，我真的'長的了！

　　六年了，小學(xué)中的風(fēng)霜雨雪全都記在了我的第一本書里。伴我走過了六年，這是我的啟蒙書。

　　“一個(gè)小，兩個(gè)小皮球，三只小花狗，四條小貓咪，五個(gè)來做鼠，兩個(gè)做貓咪，大家一起來，來玩藏貓貓！”

我的第一本書作文11

　　我小時(shí)候，天性好動(dòng)。從一年級就愛上足球，這種無拘無束地奔跑，完全跟安安靜靜看書搭不上邊�？勺詮奈易x了《三國演義》，書就成了我心中最牽掛的一部分。

　　還記得那是二年級的寒假，跟爸爸從機(jī)場回來，一下子就盯住了那套自己小時(shí)候讀了又讀的《三國演義》。這是一種小連環(huán)畫，一張紙上面是畫，下面是文字，每一章為一本，每一本雖然只有手掌般大，可內(nèi)容卻無比豐富。我隨意地翻翻，漫不經(jīng)心地讀下去，可才看了一兩本，這豐富有趣的故事，就把握深深地吸引住了。首先當(dāng)然是這栩栩如生的畫面了，看，這位文官，一手持公文，一手按寶劍，一副神態(tài)自若的樣子！瞧，這位大將，身披鎧甲，右手粘弓，左手搭箭，好像只要稍一松手，箭就會(huì)離弦而出，敵人應(yīng)身倒地。一看就知道是久經(jīng)沙場、重任在身的將領(lǐng)。其次就是生動(dòng)形象的文字描寫了，這使我了解了這個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，我了解了亂世梟雄曹操，認(rèn)識(shí)了善良勇敢的劉備，見識(shí)了英勇無敵的趙云。

　　有時(shí)，我讀到精彩的部分，自己也忍不住舞動(dòng)了起來，我將自己想象為一員大將，揮舞著大刀，沖鋒陷陣，勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個(gè)，又來了一個(gè)，我挑死了一個(gè)，還有一個(gè)……就這樣，我一玩就是沒完沒了，直到媽媽發(fā)現(xiàn)我又在床上蹦蹦跳時(shí)，我才醒悟過來。有時(shí)，看著書，我聯(lián)想著我建立了自己的軍隊(duì)，要不跟很蠢很弱的敵人對峙，敵軍當(dāng)然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦，我軍旗開得勝、班師回朝，很是威武，這些現(xiàn)在看起來很可笑的行為，恰恰是對讀第一本書樂此不疲的。

　　就這樣，這本書為一個(gè)孩子打開了書國之門，又創(chuàng)造了一個(gè)在書的王國中遨游的生靈。

我的第一本書作文12

　　花兒的夢想是開出鮮艷多姿的花朵，小溪的夢想是早日奔向蒼茫的大河，而我的夢想是成為一名作家！

　　這個(gè)夢想要追溯到五年級的一節(jié)美術(shù)課上，這節(jié)課的內(nèi)容是自己制作一本書。當(dāng)老師展示其他班同學(xué)制作的圖書作品時(shí)，我一下就被迷住了，有小說、繪本，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎……每一本都是圖文并茂，設(shè)計(jì)精美。我早就有寫一本刑偵類小說的沖動(dòng)，看完老師的介紹，我躍躍欲試。

　　我找出兩張淡藍(lán)色彩紙，將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫上“神探陸俊陽”，還把“神”字的一豎設(shè)計(jì)成了一把利劍，意指最公正、最有力的武器。接著在“書名”下畫上了書中人物形象，其中“神探陸俊陽”最為帥氣，他頭戴禮帽，三七開的劉海遮住了一只眼睛，顯得神秘而高貴。

　　同桌一看，驚叫道：“陸俊陽設(shè)計(jì)的封面太酷了！”不一會(huì)兒，同學(xué)們把我圍了個(gè)水泄不通。我清清喉嚨說：“更精彩的內(nèi)容還沒寫出來呢，各位敬請期待吧！”“我要預(yù)定第一個(gè)看！”“我第二個(gè)！”看來，書還沒出，粉絲倒來了一大批！我心中竊喜。

　　接下來的十多天，我課間顧不上玩耍，埋頭苦寫�；丶液螅彩窍葘懮弦欢卧俪酝盹�。有時(shí)上課無聊了，我就偷偷抽出書來繼續(xù)創(chuàng)作。文字基本完工后，我在每一頁的空白處畫上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手，隨手幾筆，就繪出了案發(fā)場景或嫌疑人的背影。當(dāng)我把寫好的書帶到班級時(shí)，同學(xué)們爭相閱讀。要不是我保護(hù)得好，這書定會(huì)遭受“五馬分尸”之厄運(yùn)。

　　看到我的第一本書如此受歡迎，我決定趁熱打鐵，繼續(xù)創(chuàng)作，雖然有些稚嫩，有些荒唐，但我相信，我會(huì)用我的筆寫出一個(gè)美好的明天！

我的第一本書作文13

　　暑假終于開始了，作業(yè)也隨之而來，但是這一次有一個(gè)奇怪的作業(yè)。

　　修業(yè)典禮時(shí)，丁老師說:“我們在暑假里出一本書！”當(dāng)時(shí)我就很驚訝！什么？讓我們出一本書？當(dāng)我們是神童呀！我們也不是作家，開玩笑吧？但是這一次看丁老師是認(rèn)真的，我只好帶著這份沉重的作業(yè)回到家里。我天天想著這本書應(yīng)該怎樣編，手寫？不行，太慢了。打��？太單調(diào)了。我千思萬想，最終選擇了打印，不過打印出來之后在上面搞幾副插圖，這樣就不單調(diào)了！最終我打開電腦一看，哈！有8篇作文保存著，于是我把這些作文打印出來。要設(shè)計(jì)封面了，那應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢？我撓了撓頭，突然我腦袋里閃過一絲靈光，對了，我可以在封面上設(shè)計(jì)一個(gè)足球呀！......比如說我有一篇作文是描寫我家的魚，我就可以在上面畫一些魚冒泡泡。終于可以大功告成了。

　　暑假結(jié)束我們又返校了，一到教室我就向錢存炫耀了一番，我問他：“你看我的作文書編的怎么樣？”他說很不錯(cuò)，說著說著，他愁眉苦臉小聲說：“我沒編”�！鞍�！你沒編？怪不得我看你愁眉苦臉的�！闭f完，他就只好埋頭看書了。老師開始評講了，說我的作文書缺點(diǎn)是沒有涂上顏色，顯得特別單調(diào)。

　　這本書是我平生編的第一本書，雖然不是很好，但對我來說很有意義也很珍貴，我還是會(huì)好好保存的。

我的第一本書作文14

　　馮百成青年的時(shí)候去做了老師，因?yàn)槭裁炊寂怀桑员淮蠹医凶雠怀伞＠蠋煛芭怀伞睘槿死蠈?shí)忠厚卻沒有什么本事。

　　他工作辦事總是稀里糊涂的，什么都不認(rèn)真，后來被校長開除了，他就去了建筑工地當(dāng)建筑工人。

　　弄不成剛開始工作很認(rèn)真，老板為此也很滿意。但是沒過多久，他就又犯了老毛病。他在一次建筑設(shè)計(jì)時(shí)，把建筑物的設(shè)計(jì)草圖畫的不準(zhǔn)確。工人們建筑完之后，發(fā)現(xiàn)樓梯有些傾斜，但是他們都信任弄不成，到也沒在意，都認(rèn)為是自己的錯(cuò)覺。

　　后來，居民入住一段時(shí)間以后。墻體經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，居然在一夜之間塌了。雖然樓內(nèi)居民都安全的逃了出來，但是他們的精神和財(cái)產(chǎn)都收到了損失，并要求賠償。

　　工地老板徹查了此事，才發(fā)現(xiàn)是弄不成的建筑草圖出了問題，數(shù)據(jù)都不精準(zhǔn)，導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

　　弄不成因此需要承擔(dān)巨額的賠款。面對巨款的壓迫，他開始看到了自己的原因，并努力改正。終于，沒有多久，他不但還了款，而且還成為了當(dāng)?shù)氐母簧獭?/p>

我的第一本書作文15

　　暑假！真是太棒了！可是我們班的班主任丁老師布置了一個(gè)我還出來沒有做過的作業(yè)！就是編輯一本自己的“作文書”。

　　回家的路上我的頭都快炸了，小學(xué)生還編什么書！還不如多寫些作業(yè)呢！小材大用！

　　到家中我想暑假這么長2個(gè)月呢！下個(gè)月寫吧！于是我準(zhǔn)備8月1日開始編輯！

　　眨眼間一個(gè)月過去。我要開始我的編書路程！一開始我都不知道從什么地方開始做起！于是先畫了畫封面。封面上是一只可愛的懶羊羊和題目，反面是編導(dǎo)、出版社、恐龍、商標(biāo)等。

　　8月2日爸爸來幫我一起制作這本書。而且還有計(jì)劃！就是：“我選題材再發(fā)送，爸爸打印再裝訂�！�

　　說時(shí)容易做時(shí)難！第一次（8月3日早上），我很早起來選取題材（這里是第一難）。因?yàn)檫@些作文像一盤散沙一樣，互不相連。一篇是寫讀后感，一篇是寫動(dòng)物；一篇是寫人的，一篇是寫事的。于是我把這些寫在了一起，寫了個(gè)生活篇。再發(fā)送（這是第二難）！因?yàn)槲野l(fā)的作文中含有大量的錯(cuò)別字，又要從打�。∽詈笫菍懬把裕ㄟ@是第三難）！因?yàn)槲疫€不會(huì)寫前言，幸好爸爸教我寫！

　　8月9日這天終于把這書編完了。全書共有15頁前言、目錄、封面、背面各占1頁。全書有作文9篇：《楊柳風(fēng)》、《三條小魚》、《神探張“摩斯”》、《說名道姓》、《新家》、《這半學(xué)期的時(shí)光》、《成品與半成品》、《捏泥巴》、《媽媽是張“優(yōu)惠卡”》。

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