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書,我的朋友作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的書,我的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書,我的朋友作文1
兒時(shí)的我,每當(dāng)一看見(jiàn)那些所謂的字,就感到渾身無(wú)力,頭暈眼花,然后喊著沒(méi)意思,從小到大,讀書便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長(zhǎng)大了,我才感到自己很缺乏知識(shí),每次寫作文,我都不知從何寫起,爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些書,讓我閱讀。
直到有一天,學(xué)校開(kāi)展了“讀書比賽”,要求每個(gè)人都要參加。他們說(shuō)了很多書,可是我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有讀過(guò)。同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你多讀讀書就好了。”我堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要好好讀書,懂得很多知識(shí)!
從那以后我便真的喜歡上書了,因?yàn)樽x書帶給我很多樂(lè)趣,當(dāng)讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時(shí),我曾暗暗詛咒王后,希望白雪公主可以擺脫王后。當(dāng)我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時(shí),我曾默默為他們流淚,也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報(bào)。
讀到《三國(guó)演義》時(shí),我非常佩服諸葛亮的雄才大略,當(dāng)讀到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),我非常佩服他……我陶醉在書的海洋中。
我曾在一本書上看到一句話:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!边@點(diǎn)我是頗有感受的,書告訴我怎樣做人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣交友,書教會(huì)我許多東西,是我這一生受用不盡的財(cái)富。
書,我的朋友作文2
書,猶如一位老師為我們傳授知識(shí);書,猶如一盞明燈,為我們照亮路途;書,猶如天空中的啟明星,為我們點(diǎn)明方向;書,則更像我的好朋友。
記得,西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。的確,書給了我很多道理,如:《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示,從中我受益匪淺;《紅樓夢(mèng)》里,賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事,以及賈家的衰敗讓我記憶猶新;《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍,他把許多中國(guó)的歷史告訴我們;《西游記》里的孫悟空,雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮,但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有許多許多的書,他們就像知識(shí)的海洋,源源不斷的向我涌來(lái),我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧!
讀書的時(shí)候, 還 發(fā)生趣事呢!記得一天下午,我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫完作業(yè)后,我便隨手拿了一本書,我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),只見(jiàn)媽媽來(lái)了,
我便拿著書走了,書也忘了還了,以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書為伴,我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘,我喜歡我的朋友。
書,我的朋友作文3
書就像你的一位朋友,它教你做人,伴你成長(zhǎng)。
嬰幼兒時(shí)期,我就是聽(tīng)著媽媽的故事入睡的,提著一本童話書纏著媽媽給我講故事是我最開(kāi)心的事。
我為《海的女兒》中那位純真·善良的小女人魚的悲慘結(jié)局而感到遺憾,我為《灰姑娘》中的那位繼母的做法感到惱人,我為《皇帝的新裝》中的那位愚笨的皇帝而深思······
上了幼兒園,我開(kāi)始識(shí)字學(xué)拼音了,不再纏著媽媽講了。我開(kāi)始結(jié)識(shí)書里面的一些新成員,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《孩子假如你吃了棉花糖》等各種系列的書,是它們,讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩,千變?nèi)f化,奇妙無(wú)比!
漸漸地我上小學(xué)了,我的朋友變得越來(lái)越厚了,內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W,越來(lái)越豐富了,《擁抱幸福的小熊》,《單翼天使不孤單》等書也成了我的最愛(ài)。我每天都要和他們見(jiàn)面,只要拿起他們我的煩惱就全沒(méi)了。隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越緊,學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了,時(shí)間不允許我成天泡在課外書里,我只能擠出時(shí)間來(lái)陪他們了,
書是我成長(zhǎng)路上的指南針!我愛(ài)這位朋友!
書,我的朋友作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。書可以讓人陶醉在其中;書可以讓人從中找到幸福,滿足感;書可以讓人享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。
每到周末,我央求媽媽帶我去書店逛一逛。每當(dāng)我看到有我喜歡的書,我就從書架里抽出來(lái),然后坐在凳子上津津有味地看起來(lái),一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候媽媽有事叫我走,讓我把書放到原處,可我還是依依不舍。
每天中午放學(xué)回家,我都會(huì)拿出小人書坐在沙發(fā)上一遍又一遍地看,有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。更可笑的是我每次上廁所都要拿本書去看,好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)我受到媽媽批評(píng)的時(shí)候,就找我的朋友書讓它給我開(kāi)心。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我也會(huì)去找它。書好像是我形影不離的好朋友。
俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我以后要多讀一些好書!
書,我的朋友作文5
我的好朋友它長(zhǎng)著光光的腦袋,會(huì)變魔術(shù),變成各種各樣的形狀:長(zhǎng)方形的,正方形的,厚的,薄的……它穿著五顏六色的花衣服,挺著大肚子,里面有很多的知識(shí),它是個(gè)知識(shí)淵博的家伙。
我的好朋友給了我無(wú)私的幫助。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)寫的題,我都找我的好朋友幫忙。有一次,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),有一個(gè)公式記不住,我的好朋友把肚子里的知識(shí)一吐,我恍然大悟。難題也就迎刃而解了。
我的好朋友她給了無(wú)窮的快樂(lè)。每天我放學(xué)回家,都喜歡給好朋友打招呼,與她親密接觸一會(huì),這樣,我從好朋友那知道了許多的知識(shí),笑話什么的。我也經(jīng)常給爸爸媽媽講,有一次,爸爸媽媽正在看電視,我給他們講了<<騙子烏鴉>>:天鵝是白色的,烏鴉怎么是黑色的?爸爸媽媽都答不出來(lái),我得意地說(shuō):“烏鴉是燒鍋爐的!比缓蠊笮,我們?nèi)叶夹α恕?/p>
我的好朋友書不僅開(kāi)闊了我的視野,也讓我的生活充滿了樂(lè)趣,我愛(ài)我的書朋友。
書,我的朋友作文6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄,書籍就是造就靈魂的工具;就是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)師,讓我們避免人生道路的陷阱;就是黑暗中的一道光亮;是我們的朋友……
書?我聽(tīng)到有人感嘆了:書能成為你的朋友?對(duì)此,我的回答是:是的,書就是我的朋友。
當(dāng)我遇到煩心事時(shí),我就會(huì)找到那知心朋友,向她訴說(shuō)、傾訴……而她也會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)我傾訴完。然后她會(huì)把她的故事講給我聽(tīng)。她那神奇的故事,是我身臨其境。有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑;會(huì)淚落如珠;會(huì)浮想聯(lián)翩……
即使我的家里只有一本書,我也會(huì)不厭其煩地、一遍又一遍地讀那本書。因?yàn)槟阕x的每一遍總能從書中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)、新的東西。而那些東西,恰恰會(huì)讓你受益匪淺。
李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!笔前。蛔x書哪兒來(lái)的知識(shí)?沒(méi)有知識(shí)又怎樣得到進(jìn)步?
書,我的朋友作文7
說(shuō)起我最好的朋友,那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多,今天,我就隨手摘下一顆講給你們聽(tīng)。
一天,我吃完晚飯后,躺在床上,看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節(jié),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我快點(diǎn)去洗澡,我剛要起身,這時(shí),一個(gè)小精靈跑到了我的大腦里,那個(gè)精靈在說(shuō):“再看一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系,反正現(xiàn)在還很早。”可我心里又跑出另一個(gè)小精靈卻說(shuō):“快去洗澡、快去洗澡,等會(huì)媽媽要批評(píng)你啦!蔽乙恢焙苊,到底是看,還是不看呢?我看了看門外,媽媽已經(jīng)離開(kāi)。又低頭看了看這本書,實(shí)在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子,一直在撓呀撓。最后,我決定繼續(xù)看,書中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),不知不覺(jué)我又看了好久,我揉了揉酸澀的眼睛,一看時(shí)間,哇,媽呀!都11點(diǎn)了,趕快去洗澡。洗完之后出來(lái),我還是睡不著,心里老是想著書里的情節(jié)。于是,我又拿起了《父與子》看了起來(lái),差不多看到1點(diǎn)半的時(shí)候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會(huì)挨一頓批評(píng),不想媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō):“你呀!真是只小書蟲呀!不早了,快睡吧!”
經(jīng)過(guò)這件事之后,我還是會(huì)偶爾熬夜看書,因?yàn)槲覍?duì)書的熱愛(ài)就和青蟲對(duì)白菜的熱愛(ài)一樣!
書,我的朋友作文8
我特別愛(ài)看書,家里的書柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書。因?yàn)闀,我看完一批,媽媽把它們送走一批;然后我又通過(guò)各種關(guān)系買了一批。循環(huán)往復(fù),總也送不完,也買不夠。由此,我和書的故事也越來(lái)越多。
我酷愛(ài)看書,特別是童話、小說(shuō),或一些作文書、偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)。四年級(jí)上半學(xué)期,快期中考試了,媽媽制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書,都在抽屜里,媽媽玩電腦又很“專心”,我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看,偷著看還不行嗎?這不,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就看起了風(fēng)靡全班的《親愛(ài)的漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí),心里一陣羨慕……一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在我的身后:“怎么啦,書好看嗎?做作業(yè),快點(diǎn)!別偷懶,否則當(dāng)心這本書——嘿嘿!笨晌也宦(tīng),還想把書藏起來(lái),等媽媽走了繼續(xù)我的愛(ài)好。可已來(lái)不及了,媽媽見(jiàn)我這樣,一把把書奪走了。我只好唱著:“男孩看吧看吧不是罪……”
看書在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。書,我的朋友,我的最愛(ài)!
書,我的朋友作文9
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,書給予我許多知識(shí)。它,是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書蟲”,喜歡看各種書籍,像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō),甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻,仔細(xì)閱讀一下。因此,我的書架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書后,媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后,我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后,我硬漢綠林英雄的豪邁,讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后,我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此,每讀一本書,都像是一次旅行,我徜徉在書海中,得到一次次啟迪。
不過(guò),我癡迷于書,不只因?yàn)闀兄R(shí)豐富,還因?yàn)樽x書加強(qiáng)了我的理解能力和寫作能力,F(xiàn)在我的環(huán)境描寫水平大大提高,讀書功不可沒(méi)。
書中有詩(shī),書中有景,書中有情,書中有畫。書打開(kāi)了知識(shí)的大門,它像我的良師益友,又像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路。
書,我的朋友作文10
在這快樂(lè)的暑假里,爸爸給我買了許多好看的書,有這么多書做伴我一點(diǎn)都不寂寞,而且我們還交往密切。有時(shí)還形影不離呢!
書是我的好朋友,當(dāng)我不高興的時(shí)候,書本上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言,會(huì)讓我忘記煩惱,綻開(kāi)笑容;當(dāng)我灰心、氣餒的時(shí)候,書上激昂的文字會(huì)讓我重新鼓起勇氣,繼續(xù)努力;當(dāng)我寂寞、無(wú)聊的時(shí)候,它就像一位好朋友陪著我談心,還會(huì)與我一起做游戲。
這個(gè)暑假里我看了《四大名著》!洞斑叺腵小豆豆》!妒f(wàn)個(gè)為什么》······我最喜歡《四大名著》中的《西游記》中的孫悟空他火眼金睛,聰明智慧,保護(hù)唐生西天取經(jīng)。我也要向他學(xué)習(xí)百折不撓。勇往直前的精神。
書真是我的好朋友,不但陪我做游戲,還讓我學(xué)到了好多的知識(shí)。我喜歡這個(gè)好朋友!
書,我的朋友作文11
古人常說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”但讀書更讓我快樂(lè),可見(jiàn)讀書的美妙,我很小的時(shí)候就結(jié)識(shí)了書,那種布滿彩圖和拼音的世界,漸漸地,我告別了兒時(shí)的小人書,進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界,書變厚了,沒(méi)有拼音了,內(nèi)容也變成了腦子里裝滿了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào),讓你迫不及待的去書中尋找答案,恐龍的滅絕,人類的出現(xiàn),金字塔的奧秘……原來(lái)世界是這么的奇妙!
《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義;知天文,曉地理,能呼風(fēng)喚雨的諸葛亮;長(zhǎng)坂坡救幼主的趙子龍;氣量狹隘的周瑜……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一段段動(dòng)人的故事!朵撹F是怎樣煉成的》,歌頌了保爾自強(qiáng)不息,意志堅(jiān)強(qiáng),勇斗病魔的精神。世界名著,讓你看到了做人的崇高的境界!栋倏铺矫亍、《世界未解之謎》、《狼王夢(mèng)》等等,每一本書都給我不同的啟發(fā),學(xué)習(xí)了很多的道理。
各種類型的書都是我的好朋友,從中我也得到了許多父母也不懂的知識(shí)。讀書真的是一件很快樂(lè)的事情。
書,我的朋友作文12
“一張又一張,吸引你眼光,一套又一套,你我都需要。確實(shí)有滋味,不能嘗味道,隨身能攜帶,知識(shí)從中來(lái)!边@是一個(gè)謎面,不用說(shuō)謎底你也會(huì)知道,它就是書。
書是我的朋友,它伴隨著我的成長(zhǎng),它讓我擁有知識(shí)、身心成熟。
我最喜歡看的是<<童話故事>>。知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
那里面頁(yè)頁(yè)精彩,面面有趣,每當(dāng)我打開(kāi)這本書,所有的煩惱我全部都忘得一干二凈了。
那天,我做完了功那天,我做完了功課,閑著沒(méi)事就拿起<<童話故事>>看起來(lái),我發(fā)現(xiàn)里面的故事津津有味。其中有一個(gè)故事是這樣的:從前,有一對(duì)好姐妹,姐姐很愛(ài)美,長(zhǎng)得也很美,她參加了選美大賽,得了獎(jiǎng)后,什么都不愿意做,到后來(lái)她什么也不會(huì)做。她的妹妹雖然沒(méi)有姐姐漂亮,但她勤勞、上進(jìn),她不斷地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。別人都說(shuō)妹妹比姐姐更可愛(ài)。后來(lái)姐姐在妹妹的幫助下,她也知道了,美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個(gè)懂得塑造內(nèi)心的人,才是真正的美。
讀了這個(gè)故事,我也知道了:一個(gè)人的美,不僅要美在外表,還要美在內(nèi)心。
<<童話故事>>里不僅給予我很多想象,還告訴我許多做人的道理。
你說(shuō)書是我的好朋友嗎?你喜歡這個(gè)好朋友嗎?
書,我的朋友作文13
有一種東西,它是靜的,又是動(dòng)的;有時(shí)活的,有的死的;它可能平淡無(wú)味,時(shí)而又蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí);它有時(shí)令人悲傷,有時(shí)卻令人感動(dòng)……它就是書。
書能使你了解這個(gè)世界,從蒙古到埃及;從中國(guó)到美國(guó);從歐洲到亞洲;從地球到太陽(yáng);從太陽(yáng)系到銀河系;銀河系再到宇宙……它甚至能觸及你生活中的每個(gè)角落。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),一本書可以改變一個(gè)人。也許,它不能給你帶來(lái)金錢,卻能提升你的修養(yǎng)。又或者,它不能給你成功,但它可以帶領(lǐng)你走向成功。一本書不是那么重要,但其所講述的道理對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴。
一本好書不只是字面意思,而真正打動(dòng)人的是它藏在字里的深層含義。就像古代的詩(shī)詞,僅僅幾字,就表達(dá)出了多么深的情懷。這不正是好書所表達(dá)的含義嗎?漢字是一門多彩的藝術(shù),而書則展示了漢字多彩的一面。
書是人類的好朋友,它比機(jī)器更有感情;比動(dòng)物更有靈魂;比金錢更有價(jià)值。它出自人之手,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人。它像一位智者,與其細(xì)細(xì)交談,你就能體會(huì)到它的含義。
書,我的朋友作文14
書海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái),書就是人類的好朋友。
在記憶中,書就是我的好朋友。它陪伴我一起長(zhǎng)大,小時(shí)候,我接觸到的第一本書是《三只小豬》,書中講述了三只小豬長(zhǎng)大后,學(xué)了本領(lǐng),各自蓋了不同的房子,都受到了大灰狼的襲擊,但遭遇的程度可不一樣。它使我懂得了付出多少勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)多少成果。我還聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》、《白雪公主》……這些故事讓我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了思考。
上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,從童話到小說(shuō),從楊紅櫻到沈石溪再到曹文軒,他們的每一部作品,都讓我如饑似渴,廢寢忘食?戳藯罴t櫻的《淘氣包馬小跳》,使我沉浸在馬小跳的一個(gè)個(gè)故事中,被他的頑皮、機(jī)智、勇敢所感染;讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),讓我對(duì)動(dòng)物有了更深的了解;讀了曹文軒的小說(shuō),讓我覺(jué)得生活處處充滿著美麗。
書,為我鋪展開(kāi)一幅幅美麗的畫卷,帶我領(lǐng)略大自然的奧妙;書,為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事,引領(lǐng)我懂得做人的道理;書,為我展現(xiàn)了中國(guó)悠久的歷史,激發(fā)了我的興趣。
書,永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書,我的朋友作文15
書,是我們的伙伴,是我們的朋友,也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。所以我們要好好讀書。我覺(jué)得讀書是一種快樂(lè),我愿意把這種快樂(lè)繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書的快樂(lè)。
記得,剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”,這里的故事很吸引我,如:《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到:做事要持之以恒,不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到:雖然自己長(zhǎng)得不好看,讓別人嘲笑,但自己不要看不起自己,而且也不能以貌取人。從一本書中,能體會(huì)到這么多感受我很快樂(lè)。
上了四年級(jí)時(shí),我就讀“四大名著”!段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗(jīng),一路困難重重,都克服了,我覺(jué)得勝利貴在堅(jiān)持!度龂(guó)演義》知道了:以前英雄人物的一些英雄事跡,從書中知道這么多,我很快樂(lè)。
再長(zhǎng)大后,我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了,雖然“我”殘疾,但是只要“我”克服困難,沒(méi)有什么會(huì)阻擋我人生的旅程,讀書吧,書是知識(shí)的源泉!
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