【精品】書的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
金秋十月,我們學(xué)校迎來了首屆“悅讀節(jié)”活動。也許有的同學(xué)會納悶,為什么是“悅”而不是“閱”呢?因為豎心旁的“悅”是喜悅的意思,用豎心旁的“悅”是讓大家快樂讀書,開心讀書!
今天下午我們學(xué)校開展了“悅讀節(jié)”之“淘書樂”活動。得知這一消息,全校的同學(xué)們都高興極了!一大早,同學(xué)們就帶著自己心愛的書來到班上討論著下午的活動。下午剛到學(xué)校,只見操場上人流如潮,熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位,有些班級正在掛自己班設(shè)計的宣傳標(biāo)語,有些班級都開始買賣起來了。人實在太多了,有學(xué)生,也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧,我班的秦陽都已經(jīng)拿著書在叫賣起來了:“跳蚤大甩賣,每本二至五元,機會難得,不要錯過!”不一會兒,一名同學(xué)就來到我班的攤位買下了秦陽手中的書?匆娝臅呀(jīng)賣出去了,我也不甘示弱,捧起一本《米老鼠》喊了起來:“快來看哪,快來看哪,20xx年的《米老鼠》快來買哪!”喊了半天,沒有一個人來買我的書。我有些失望了!這時,不知誰在旁邊拍了我一下:“走,咱們到二年級那兒去賣賣看!蔽乙豢矗瓉硎俏业暮门笥寻H親。說完,我與包親親捧著書來到了二年級的攤點。我拿出《米老鼠》對一個小妹妹說:“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,買不買呀!”小妹妹拿起書看了看問:“姐姐,它多少錢?”我回她:“兩元。”說著,小妹妹給了我兩元,拿著書開開心心地走了!耙≠嵙藘稍。”我笑瞇瞇地對包親親說。就在這會兒,我發(fā)現(xiàn)有個小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來笑嘻嘻地問小妹妹:“小妹妹,你是想買我的書嗎?”她用甜甜的聲音對我說:“嗯,姐姐,我想買你手上的《小公主》!蔽艺f:“好啊,看你這么可愛,四元賣給你了!毙∶妹寐牶笃炔患按匕阉膫大頭放在我的手里,然后拿著書一蹦一跳地走了.......最后,我終于賣完了自己的書,我數(shù)了數(shù)手中的錢,一共賺了25元。而且,我還淘到了許多“寶貝”哦!有鄭淵潔的童話選集,有黃蓓佳阿姨的《我飛了》,還有一本很搞笑的《烏龍院》,總共才花了7元錢哦!
“書是人類進(jìn)步的階梯”。只有多看書,才能開拓視野,增長知識。同學(xué)們,讓我們在書的海洋里共同徜徉。
書的作文 篇2
閱讀的感受融入了五彩繽紛的世界,在這其中,心情也跟隨變幻莫測,它讓我們在知作文識海洋里遨游,并且在樂趣中享受,我們索取著時光的同時也感嘆著豐富知識為我們帶來的愛恨情仇,苦樂交織的各種心情!}記
閱讀是才智的源泉,在我記憶中它就像媽媽廚房里的調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,盡在其中。
酸
在秋季颯爽之中,寂靜籠罩著天地,夜深了坐在桌前,亮起那盞燈,隨手抽出那本《紅樓夢》?吹搅藢氂窈枉煊瘢麄兊拿\,如秋一樣,充滿悲傷與寂寥。當(dāng)聽到黛玉要離家,那付出真愛的寶玉竟犯了癡病,那種酸味深入心中。從這部書中,知道事情有太多的無可奈何,字里行間可看出人物的形象?赐赀@部名著,心情久久不能平靜,太多情緒牽扯于心。
甜
在春的復(fù)蘇之中,陽光照射大地。清晨,走在小路上感受到前所未有的溫暖。從書架中拿起一本書,坐在那被花香包圍的搖椅上,細(xì)細(xì)品味《狼王夢》,你一定會被其中的故事情節(jié)所打動。母親的愛與偉大涌上心頭,讓我們一起同情紫嵐吧!現(xiàn)實就是這樣的,不會讓我們的人生平平坦坦度過,總要有一些曲折和波瀾,勇敢面對就會成功。
苦
在冬的'季節(jié)里,抵御寒冷的同時,讓我們一起回憶童年,感受安徒生先生筆下可憐的小女孩,腳上穿著一雙舊拖鞋,手里的火柴卻一根也沒有賣出去,在寬闊的街道上,只有她一人行走,寒冷與饑餓使她十分想念奶奶,最后永遠(yuǎn)離開這個世界,去尋找她的親人。
辣
在夏的火熱之中,我仿佛覺得書本身就像辣椒一樣,既使你回味無窮,又令你感受到自己不足之處,閱讀是生命的源泉,不斷吸取著有益的知識。
讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》體會到了什么是義薄云天。
書是我們的良師益友,書是我們的知心朋友!
書的作文 篇3
書,真的有那么吸引人嗎?這個謎,我始終解不開。姐姐的一次偶然舉動,讓我解開了,太開心了!
早晨,起床了。我發(fā)現(xiàn)姐姐正在看一本叫:“感動小學(xué)生的100個故事”。我好奇地問姐姐:“這本書有那么吸引你嗎?”“恩!”姐姐一邊看,一邊回答我的問題!坝惺裁纯梢晕愕模俊蔽矣趾闷娴貑柫私憬阋痪湓!澳銊e吵了,問動問西的,你認(rèn)為你自己煩不煩呀!”我這么一問,姐姐竟然大發(fā)雷霆了。但是,這并不阻止我好奇的心情。我鼓起勇氣,反駁:“你別大發(fā)雷霆!你還沒有告訴我,這本書那里吸引你啦!”姐姐并沒有理踩我,只是轉(zhuǎn)過去輕輕的咳了一下子,繼續(xù)看她的書。
姐姐這一下子可把我給惹火了,破口大罵起來:“你不要以為你這樣子,我就會放棄問你的條件!”姐姐輕輕地把書放在桌子上,轉(zhuǎn)過來,和我一樣,破口大罵:“你煩不煩人呀!小心一點,我揍你!我并沒有就此罷休。就說:“你除了會揍人還會干什么呢?你吵什么吵呀!我不怕你!”“竟然你不怕我的話,我就讓你的臉蒼白!”姐姐說的話,我一點也不害怕,就說:“哼!你怎么讓我的臉蒼白呀!就知道你不敢,膽小鬼!哈~哈!“難道你看的《咒樂園》,不會讓你害怕嗎?”姐姐一說起《咒樂園》,我心里就害怕起來。因為,《咒樂園》是我看過最恐怖的鬼篇。也就是說,我的臉會嚇的蒼白!鞍!不要說了啦!”我像一只受驚嚇的小兔子,躲到被子下去了,
“好了,好了!我不說啦!”姐姐哈哈大笑地說。我從被子里探出頭來,說到:“我只是想知道你看的書為什么那么吸引你嗎?”“因為,那里有許多感人的故事,而且,都是真實感人的故事。所以,很吸引我嘛!”姐姐說得振振有詞!芭叮 蔽視牡匦α。
書的作文 篇4
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,書籍是一雙翅膀,在知識世界里遨游;書籍也是一位不開口的朋友,但它能用心與你交流。有這樣的朋友,就感到非?鞓贰
有一天早上,我早早起床了,一看,哈,爸爸媽媽沒起床!于是我躡手躡腳地爬下床,靜悄悄地走到書柜前,慢慢地伸出手,輕輕地從書柜中拿出一本《牧羊少年奇幻之旅》來看。故事情節(jié)非常好玩,我看得如癡如醉。
但是這還不算什么,我還有幾件事更“惡劣”呢!
最近,我看見班上有位同學(xué)在看一本叫《貓武士》的書。他看得好認(rèn)真。∥已壑橐晦D(zhuǎn)便能瞧見他手中捧著《貓武士》。我心里覺得奇怪,這本書到底有多好看嘛?于是我向他借了一本看,講的是一只寵物貓進(jìn)入森林,發(fā)現(xiàn)有野貓在里面生活。哎呀!上課鈴響了,我只好把書放進(jìn)桌子下面的柜子里。哦!下課了,我等老師說“下課”以后便拿起書繼續(xù)看,因為我非常想知道那只寵物貓進(jìn)入族群了沒?我看得如癡如醉,一天就把一本《貓武士》看完了。情節(jié)太緊湊了,使我牽腸掛肚,又向那位同學(xué)借了幾本。我一個半星期便把首部曲(6本)啃完了,又借了二部曲。我緊緊抓住下課那一點點時間看《貓武士》,有時走路也看。二部曲又看完了,又啃三部。結(jié)果放暑假了。但是三部曲的預(yù)言沒有結(jié)束呢!我等了整整一個暑假,感覺時間在我的身邊緩緩地流動。不管怎樣,我總算盼到了四部曲,而情節(jié)最緊湊的也莫過于四部曲了。貓兒的背叛,族群間的種種危機,還有一只貓武士的下落。這些謎團讓我喘不過氣來,我也想從書中找到答案。中午我在午托班午托,窗簾會透一點光。正好我?guī)Я恕敦埼涫俊房,本來想走到午托班的路上看的,但我實在忍不住在午休的時候翻開書,津津有味地看了起來。下午放學(xué)后,我在家關(guān)門寫作業(yè)。聽門外沒有聲音,我就迅速打開書看起來。一聽到外面有一丁點腳步聲,我就收書,寫作業(yè)?吹臅r候,我一邊在書創(chuàng)造的情節(jié)里遨游著,耳朵也在聆聽。書里的情節(jié)時而緊湊,令我屏住呼吸;時而又令我松了一口氣。我很高興,也非常緊張!@種偷讀時的滋味!
現(xiàn)在,我已把《貓武士》系列讀完了,但是書中描繪的貓武士形象:勇敢,忠誠,友情,尊重還在我腦海里揮之不去。書,這位不說話的朋友,一直陪伴著我,讓我進(jìn)入到本書作者的想象,以豐富我的想象力。我相信,它會一直陪伴著我,幫助我成長,幫助我豐富知識......
書的作文 篇5
書籍的承載,有不可磨滅卻沉重莊嚴(yán)的歷史滄桑,有深邃遙遠(yuǎn)又充滿神秘的未知宇宙,有屬于文人散亂而堅定的思緒精華,也有屬于青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字,方方正正地記錄著跳躍的真實。無可比擬的符號,無可取代的橫豎撇捺,卻在新時代的今天,開始搖搖晃晃。
一行行端正的楷體字,轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫里。他們的身影正在烏云的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親,此刻,離開站臺,卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影,在視線里模糊。忘記了那深沉純樸的父愛,忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情,忘記了那屬于父親默默的一舉一動。這些遺忘,在不遠(yuǎn)的前方正以洶涌的姿態(tài)朝新時代的人們大步躍進(jìn)。彩色的畫面,橫檔著我們的視線,一無所知,將替代那最初的晶瑩。無法描述的,是文字下細(xì)微的心理變化與動作神態(tài);無法描述的,是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰,能用剔透敏銳的心,細(xì)致體味那原始的感情。父親的背影,重疊著荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息,筆墨上淡淡水痕的擴散,是無處不在的清新。
張愛玲笑笑而潦潦寫下:“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深,但還是值得的!;錢鍾書《寫在人生邊上》一書里的序中悠悠寫道:“人生據(jù)說是一部大書。但是,世界上還有一種人。他們覺得看書的目的,并不是為了寫書評或介紹。他們有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容,他們不慌不忙地瀏覽。”;高爾基諄諄不忘給后世留下提醒:“書是人類進(jìn)步的階梯!笨ㄈR爾深沉地低語著:“書中橫臥著整個過去的靈魂!薄
而如今,目光浮在表面的淺淺躍過,匆匆在思緒里留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃,丟棄了懷抱文字的激情。總是以沒有充足的時間靜心閱讀為借口,總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。為何不佇足細(xì)細(xì)品味林語堂寫在《生活的藝術(shù)》中那段“我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態(tài)度:我們不是這個塵世的永久房客,而是過路的旅客。”的文字?為何不在午后的暖陽躍過窗臺的愜意中,沏一壺清茶,留點空余的思緒跟隨被譽為“文學(xué)界的白衣天使”的畢淑敏走近她關(guān)于體悟,關(guān)于審視,關(guān)于觸摸的精神世界?在黑色字跡下的種種靈魂,輕快地追隨陽光的步調(diào),在生命的軌跡上時刻陪伴著我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒,便可描繪的感動與美好。
書籍,正是那歷史長河里一直佇立的守候者。它的泥石板上,刻的便是雪泥鴻爪,無論過去,現(xiàn)在,抑或是遙遠(yuǎn)無盡的未來。必定要珍惜美好生命,在冗長的軌跡上與精神的智者為伴,澆灌且悉心守候自己蔥郁的心靈之家。
書的作文 篇6
從我三年級時,書就悄悄的進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可卻少的一部分。
我每個月差不多都會來幾次書店看書。每次都鬧出很多笑話。好像有這么一次。一個星期六的下午,我叫爸爸帶我去書店看書。
爸爸說:“好啊,但你要看到六點鐘,然后再來接你!比缓笪揖驮跁暾J(rèn)認(rèn)真真的津津有味的看書。不知過了多久,爸爸上來了,帶我走了,我準(zhǔn)備上車的時候。
突然有一個阿姨過來了,她祥細(xì)的說了在干嗎。是我把書那來了。我給了錢就走了,爸爸說:“又這樣”。
我最喜歡讀書了。
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