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與書的作文

時間:2022-02-08 10:06:31 我要投稿

與書的作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的與書的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與書的作文八篇

與書的作文 篇1

  書,我的一位老朋友,每當(dāng)我提起它,總會滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時,總會有一種凄涼感,然而,此時此刻,書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。

  我曾如癡如狂地在書的海洋中遨游,嬉戲。從書中我了解了唐僧的善良,那是一種人性美;從書中我了解了歐仁·鮑狄埃的愛國精神,為廣大勞苦人民打抱不平;從書中我了解人生道路總是那樣坎坷的蕭紅,但頑強(qiáng)的意志讓她打破封建迷信思想,最后走向成功的道路。這樣的例子不勝枚舉,說個沒完。

  看書就像在撿金豆子,每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子,如果你看的是一本好書,就等于有了一位好老師。在我悲傷時,我總會情不自禁地翻閱幾本書,此時此刻的我,也已不像先前,書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。

  記得有一次,我和媽媽在看一個趣味問答的電視節(jié)目。主持人問:“為什么千百年來,人們總把物品稱為東西,卻不叫南北?”我一聽,快速地把答案說了出來。“南北面以火相對,東西面以水相對,水壓火,當(dāng)然東面和西面利害,所以人們總稱東西,而不叫南北!蔽疫@一說,可讓媽媽大吃一驚,她不解地說:“真看不出你啊,還有這一招!”我自豪地說:“那都是書的功勞!不看書,哪知道這些知識呀。”

  是啊,書的功勞可大可小,小到基本常識,大至宇宙奧秘。它給我?guī)淼氖菍ι畹淖孕判,?dāng)我在人生道路中迷路時,書幫我指點(diǎn)迷津,指明方向。

  那就是我的良師,我的益友,它會永遠(yuǎn)陪伴著我,把我?guī)霟o窮的大千世界,帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。

與書的作文 篇2

  常常看到媽媽看書!她看書很有儀式感,很多時候都是在周末寧靜的午后,煮一壺茶,放在小炕桌上。輕輕打開窗,讓溫暖的陽光撒滿整個屋子。媽媽坐在飄窗的坐墊上,捧起一本書,那優(yōu)雅的模樣完全不像平常那般嚴(yán)厲!

  此時,我和哥哥也會湊上去,和媽媽一起看書,有時候我還會撒嬌枕著媽媽的腿,沉浸在書中的她竟然默許我的舉動,不像平常那樣說我矯情!我想,此時看書的我們,應(yīng)該是這個世界上最幸福的人了吧!

  隨著社會不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來越快。我能感受到爸爸媽媽整天快節(jié)奏的工作!平常,我耳朵里充斥的都是媽媽急切的話語:“快點(diǎn)起床,快點(diǎn)吃飯,快穿衣服,快遲到啦!電梯來啦,快出來。 蔽液透绺珩R不停蹄的,急匆匆地坐到車上趕去學(xué)校!整個城市仿佛是一條高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道,人人都在奔忙!這時我想起媽媽看書的模樣是那樣的安靜悠閑,那是一個包羅萬象、神奇夢幻的快樂世界;只有在那里,她才允許自己慢下來,讓自己的心歸于平靜;那個神圣而又充滿魅力的地方就是書的世界!

  我還記得第一次邁入山西大學(xué)李提摩太圖書館的那一幕,當(dāng)時我怔住了,然后抿嘴笑著跳著沖向了一排排大書架。帶著強(qiáng)烈的讀書欲望,我驚喜地看到這么多書,激動得差點(diǎn)流下淚來。也許是受媽媽潛移默化的影響,我對書的熱愛,慢慢上升到對圖書館的依戀!它猶如一株嫩苗在我的心中扎了深根。當(dāng)我站在書架前,我感受到強(qiáng)大的力量瞬間包圍著我的身體。從那時起,我每周都會很準(zhǔn)時邁入李提摩太圖書館,在書海中徜徉,感受閱讀的快樂。

  在圖書館靜靜地窩在沙發(fā)上看書的時光,媽媽會為我倆要一壺菊花茶!有時候,有陽光的座位都坐滿人,我們?nèi)齻人也會選擇圖書館中有廳子的桌子,桌子上都配有一盞綠色的小臺燈,打開它,柔和的光傾瀉在書頁上,光影中看到媽媽和哥哥,畫面很美好,更覺得讀書是一件幸福的事!

  我慢慢長大,讀的書也在變化。從《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》,到《窗邊的小豆豆》、《古希臘神話故事》;從《八十天環(huán)游地球》、《名偵探柯南》,到《福爾摩斯探案集》、《愛的教育》;現(xiàn)在是《這個歷史挺靠譜》、《狼圖騰》……五年了,那份對圖書館的愛戀愈演愈烈。五年的光陰,我已從幼童成長為少年,昔日讓我驚艷的圖書館卻不那么新鮮了,但是不管它變成什么樣,我永遠(yuǎn)忘不了那些泡在圖書館的日子!

  再次來到圖書館,我再也不會熱淚盈眶,五年間的往事,還會一幕幕涌上心頭。書中豐富的知識,動人的情感,如汩汩清泉,早已注入我的心里,融入我的血脈。在這里,我們歡笑,我們沉思,我們成長,在這里我們倆和媽媽接受著書的滋養(yǎng)!

  擁有書,擁有書的世界,我的幸福如此簡單!

與書的作文 篇3

  書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書,就不會有今天的我。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

  記得小時候的我與書的接觸少,自然就會很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

  對于新書本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時,都會聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來。

  每當(dāng)你讀完一本書時,就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

  《影響孩子一生的101個童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費(fèi)時間,還不如自己動腦筋,想辦法解決。

  每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時,我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來,涌上心頭……

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路!

  讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識,還有無限的精神財富。

  書香伴我成長,閱讀圓我夢想。我們的夢想,就誕生在書香里。

  人生漫漫長路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

與書的作文 篇4

  不知不覺,慢慢長大,講講迷上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終,為伊消得人憔悴”的地步。

  我愛讀書,不論是詩詞、散文,還是小說,總那樣的吸引我,就像我一直所喜愛的零食一樣我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。

  我對于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼,也曾穿過金庸的武俠風(fēng),幾度花開花落,我依然著我的讀書夢。后來,我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣的》……我竟有種“夢里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣,成長的快樂!

  鐘愛詩,愛是的婉約,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”花影弄月,讓人見落花而傷春,見落葉而懷秋。;愛詩的豪放,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣概。

  鐘愛散文,“她的崇高磨練我的意志,她的著舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的意志,她的神秘激發(fā)我的求知欲!鄙⑽莫q如一曲輕柔的音樂,猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里,我感了人生的真諦。

  鐘愛小說,為小說里奇而又曲折的故事情節(jié)而嘆息,為小說主人公的悲慘身世而哀傷。冷暖,世態(tài)炎涼,這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中成熟的吧!

  歡樂的日子,聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時有,把酒問青天!卑娜兆,把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子,倚窗而坐,捧著朱自清的散文集,讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的。夜里則孤燈伴影,獨(dú)品香茗,心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠,席慕容的寫給幸福,與羅蘭交流寂寞的感覺,和冰心一起品味人生的……

  與書相擁的日子內(nèi)心不再惆悵,不再茫然,應(yīng)為有書為我校準(zhǔn)人生的航向。從書中我讀出了墨香,讀出了真諦,讀出了絲竹纏繞,佩環(huán)叮咚,書伴著如水的我,望穿秋水,在逝去的歲月里,品味人生的細(xì)致和精美!

與書的作文 篇5

  書籍是人類思想與智慧的載體,是傳承文明與文化的見證,自古以來,人們就對書籍情有獨(dú)鐘,我也不例外。從小時候的不愿讀書、每當(dāng)看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂,到現(xiàn)在對書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的'感覺,我對書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,書籍成為了我最親密無間的朋友,F(xiàn)在的我尤其地喜愛讀書,我仿佛感到,書籍都是擁有生命的,他們擁有一種特殊而神秘的“專屬語言”,這種語言將我深深地吸引到了一個浩瀚無邊的世界之中。它的天空蔚藍(lán)而干凈,大地一片生機(jī)勃勃,清泉潺潺,綠樹成蔭,任由你在其中自由地遨游。這便是書的世界。我陶醉于書的世界里流連忘返,不僅是因?yàn)闀猩l(fā)著溫馨氣息的語句,更是因?yàn)槟瞧娈惗置烂畹墓?jié)奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的世界里,我可以與主人公共同經(jīng)歷那些充滿驚險的情節(jié),理解文中豐富的人生感悟,享受書籍所帶給我的閑適與愉悅的心境。書的世界是我們的知識寶庫,它伴隨我們一生。在這個過程中,有數(shù)之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘,但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”,而這把“鑰匙”便是對讀書的熱愛與興趣。讀書吧!相信他會帶給你意想不到的收獲。

與書的作文 篇6

  戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!币槐颈竞脮拖駤寢屌胫频囊坏赖谰赖拇蟛。每當(dāng)我遨游在書海中,就感覺在享受媽媽的美食,我就有一種無比幸福和快樂的感覺。

  我 和書的情緣是從“吃”書開始的。在我伊呀學(xué)語的時候,媽媽就訂了《嬰兒畫報》。那些有趣的故事每天都伴著我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢中我時常夢到憨厚的泰迪 熊、善良的美人魚、可愛的天線寶寶……有一天,我捧著《嬰兒畫報》,望著那五顏六色的圖案,我突發(fā)奇想,裝著這些美好故事的書到底是啥味道呢?哈哈,我就 嘗試先聞聞,一股淡淡的書香象喝的牛奶。然后我用舌頭舔,可沒舔出啥味,我又想如果能把它變成自己最愛吃的土豆絲,那一定是很美味的。于是,我把一整本 《嬰兒畫報》撕成了紙條。可是還沒等我的美好愿望實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備品嘗親手制作的美味時,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了?粗晃宜浩频男聲,媽媽又好氣又好笑。至今,我還為 當(dāng)初未能完成杰作而遺憾,也為撕了一本好書而懊悔,但卻從此與書結(jié)下了不解之緣,一本本好書還真的成了我的美味佳肴。

  “知識是勤奮的影子,汗水是勤奮的鏡子!边@是掛在我書桌上方的一段話。在我的生活中,書是我最要好的朋友,時時刻刻陪伴著我快樂成長。雖然,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,但我卻越來越愛讀書了,我不斷從中汲取了成長的營養(yǎng)。等我長大了,我一定會自豪的說,我是吃書長大的,哈哈!

與書的作文 篇7

  書乃智慧之根,知識之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!边@也證明從古代時候開始,人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。

  我喜歡讀書、看書,只要有時間,我就肯定會捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去,到了吃午飯的時間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個小時了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡螅矣肿谝巫由先耐鯂塾瘟。

  至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報也是很豐富。在一、二年級時,我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級時,我漸漸愛上了書這個良師益友:作文書教會了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識;兒童作家寫的書讓我學(xué)會了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時我也不放棄任何一個寫作機(jī)會,所以我的詞句運(yùn)用的越來越精簡,每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。

  是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書,因?yàn)樗麄兿矚g這本書;人們批評這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實(shí)最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……

與書的作文 篇8

  《海底兩萬里》中的尼摩船長是那么的知識淵博;《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是那么的不屈不撓;《我要做好孩子》中的金鈴是那么的機(jī)靈善良。

  以前,我一直認(rèn)為讀書都是讀別人的經(jīng)歷,把它們當(dāng)作一個個有趣的故事來看。有一段時間,我的學(xué)習(xí)成績總是沒法進(jìn)步,加上媽媽的嘮叨,我甚至開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒,提到做題就沮喪。那天我絞盡腦汁,都解不出題目,“啪”的一聲,我扔掉手中的筆,趴在床上,像泄了氣的皮球。算了,反正做不出來,還是看看書吧。我隨手拿起一本書看了起來,看著看著,一幅畫面出現(xiàn)在了我眼前:一位小女孩坐在書桌前,吃力地摸讀著盲文。雖然閱讀得很艱難,但她依然在堅持著。那位小女孩就是海倫·凱勒。

  海倫·凱勒在一歲半時就喪失了視力和聽力,可是她沒有放棄自己,一直努力向前。我有一個健康的身體,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄,我要像海倫·凱勒一樣,不放棄,努力越過成功道路上的那些坎坷。想到這兒,我重新拿起筆,繼續(xù)解答。

  從那次以后,我才真正地發(fā)現(xiàn),讀書不僅給我?guī)砹丝鞓,更告訴我許多道理,這些道理都和生活息息相關(guān)。我覺得我與書之間的距離更近了,我更加喜歡書了。

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