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我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-21 15:13:10 書(shū) 我要投稿

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文【薦】

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文1

  我從小就喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我們快樂(lè),給了我們知識(shí),給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄盃I(yíng)養(yǎng)品”在這里,并不是指物質(zhì)上的食糧,而是指精神上的食糧。

  馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子,有他的地方,每件事、每一天、每個(gè)人,都會(huì)變得與眾不同。書(shū)中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書(shū)中最有趣的故事是《同桌冤家》,講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生,馬小跳是全校出了名的淘氣包,而陸曼曼從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng),一直是老師最得力的小幫手,老師不能天天盯著馬小跳,就找了小幫手陸曼曼,老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來(lái),這真讓馬小跳頭疼,所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課,陸曼曼站起來(lái)回答問(wèn)題,馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了,陸曼曼回答完問(wèn)題,就“咚”得一聲坐到地上去了,教室里笑得人仰馬翻,我看得捧腹大笑……

  我的感受;請(qǐng)你們給我 們一個(gè)快樂(lè)的童年。不忘記自己是咱要長(zhǎng)大的。好么?

  我覺(jué)得一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于與書(shū)相伴,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上成功!讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!同學(xué)們!

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有自己最喜歡的書(shū),我也不例外,我喜歡的書(shū)已經(jīng)成了我腦海中一顆有一顆星星了,而最亮的一顆是《森林報(bào)》這本書(shū)。

  這本書(shū)的作者是維.比安基,是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)作家和科普作家。他一生中的大部分時(shí)間是在森林度過(guò)的。因?yàn)榫S.比安基的父親是一位著名的生物學(xué)家,所以他善于描寫(xiě)動(dòng)植物。

  任何性別,任何年齡,任何文化程度的人,只要打開(kāi)這本書(shū)《森林報(bào)》,都會(huì)進(jìn)入一幅瑰麗神秘的畫(huà)卷,開(kāi)始一段浪漫的精神旅行。

  這本書(shū)講的是作者在森林里的所見(jiàn)所想,想臨聽(tīng)大自然的聲音就看看我的讀后感吧。

  讀完了這本書(shū)我知道了很多動(dòng)植物的名字,知道了它們的生活習(xí)性,知道了不同地區(qū)的四季是不一樣的,知道了獵人是怎么打獵的,明白了所有動(dòng)植物都是有感情的,它們愛(ài)憎分明它們之間的合作與斗爭(zhēng)是無(wú)比精彩的,它們共同生活在大森林之中,暗藏殺機(jī),又流露感情,我明白了只有象作者那樣,細(xì)心觀察大自然如畫(huà)的美景。用心傾聽(tīng)大自然悅耳的旋律,才能更好的認(rèn)識(shí)大自然,與大自然和諧相處。

  如果我們把自己當(dāng)成俯視一切自然秩序者,那么在閱讀《森林報(bào)》的時(shí)候我們就會(huì)少量許多震撼與感動(dòng),小動(dòng)物們也許把我們罵成“無(wú)情的兩腳冷血?jiǎng)游。”我們是大自然的兒女,需要為大自然的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,需要為森林中的生物創(chuàng)造宜居的條件,保護(hù)森林。愛(ài)護(hù)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,從我做起!所以希望大家也一起閱讀《森林報(bào)》!

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文3

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@是唐代詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》詩(shī)。它是用來(lái)奉勸人們:好男兒應(yīng)該用心、勤奮讀書(shū),否則年老的時(shí)候再后悔年輕的時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū),就沒(méi)有什么用了,時(shí)間不會(huì)倒流。從我知道這首詩(shī)的意思后,就喜歡上讀書(shū)了。我現(xiàn)在給各位來(lái)推薦一本好書(shū)。

  它叫“作文典藏”是夏保年編寫(xiě)的,由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版。里面的作文,簡(jiǎn)直是沒(méi)有做不到,只有想不到。里面包含了九種類(lèi)型的作文,有:寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、想象的、感想的、環(huán)保的、書(shū)信體的、看圖的。真是讓我愛(ài)不釋手。

  其中有一篇作文寫(xiě)的既幽默又具體。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!文章說(shuō)了:活動(dòng)課上“我”來(lái)到操場(chǎng)上和別人打羽毛球,剛開(kāi)局,就被老師帶去打針,一個(gè)女孩說(shuō):“班長(zhǎng)帶個(gè)頭吧!薄拔摇闭f(shuō):“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊嘛!還是你們先打吧!崩蠋熣f(shuō):“班長(zhǎng)一定要先打,給后面的同學(xué)帶個(gè)頭!薄拔摇敝缓米呱锨氨淮蛄艘会,“我”說(shuō):“那感覺(jué)就像被針扎了一下,廢話,我確實(shí)被針扎了一下。”又握起拳頭說(shuō):“每人必須打,有福同享,有難同當(dāng),有針同打!闭f(shuō)完上至老師、醫(yī)生,下至同學(xué),都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默?

  怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書(shū)店買(mǎi)一本來(lái)看看哦。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文4

  我最喜歡的書(shū),其實(shí)有很多,只不過(guò)說(shuō)不過(guò)來(lái),所以我只能說(shuō)一本了,那就是《三國(guó)演義》,這本書(shū)我非常喜歡,里面都是一些三國(guó)英雄,下面,讓我們進(jìn)入三國(guó)世界吧!

  《三國(guó)演義》里的人物非常多,因?yàn)槎,所以我就說(shuō)一些大將吧,有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……非常多的人物,你一定會(huì)喜歡的!度龂(guó)演義》里我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟瘛⑸駲C(jī)妙算,一直都是劉備的軍事,立下了很多功,要是我有那么聰明該多好呀,最后就是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),諸葛亮老了,也就去世了。要不三國(guó)早就歸他的了,哎!真為他感到悲哀呀。

  《三國(guó)演義》里也有許多著名的故事,都被選上語(yǔ)文書(shū)上了,比如:草船借箭、火燒赤壁……我最難忘的一個(gè)故事是《劉玄德三顧茅廬》這篇文章,這篇文章主要講了徐庶接到了曹操的信,說(shuō)他母親在那里,徐庶在臨走前告訴劉備:“慌忙之中,我忘了告訴你一個(gè)奇才,他能幫你完成大業(yè),他就是臥龍先生,諸葛亮,字孔明。”說(shuō)完就走了。劉備聽(tīng)了,就和張飛、關(guān)羽一起去找諸葛亮,第一次去,一個(gè)童子說(shuō)出去了,第二次去,還說(shuō)出去了,張飛想:就一個(gè)軍事還用這么辛苦嗎?劉備留下了一封書(shū)信,第三次去的很早,這次終于找到了諸葛亮,諸葛亮被他感動(dòng)了,所以同意當(dāng)他的軍事。這就是《劉玄德三顧茅廬》的故事,這件事給了我們一個(gè)啟示:不管做什么事都不能半途而廢。

  我覺(jué)著這本《三國(guó)演義》寫(xiě)的非常好,因?yàn)槁?tīng)朋友說(shuō)《水滸傳》也不錯(cuò),所以等我讀完老是要說(shuō)讀的《居里夫人》,就開(kāi)始讀《水滸傳》。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文5

  我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。

  這本書(shū)是我10歲生日的時(shí)候,小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,并沒(méi)有太在意,但讀了之后,卻被它迷得忘乎所以。

  那天,媽媽有事出去了,讓我等水開(kāi)了以后,把電磁爐關(guān)上。那時(shí),我正在看《愛(ài)的教育》。我看得津津有味,完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)電磁爐上滿是水,急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然,還不知道自己做錯(cuò)了什么。

  媽媽看我傻傻的樣子,讓我出去透透氣。我極不情愿地把書(shū)放在書(shū)桌上,剛剛走出門(mén),弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書(shū)桌,桌子上的杯子翻倒了,水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里,我的書(shū)被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心,一邊勸我,“你看,難道這書(shū)中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈,就哭嗎?”

  是啊,弟弟不是故意的,我應(yīng)該大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn)。書(shū)中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚,笑了。

  再次拿起這本書(shū)的時(shí)候,我的心中油然升起一股愉悅之情。

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)。

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。愛(ài),像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛(ài)的氛圍中,我們才能感受到生活的溫暖;在愛(ài)的氛圍中,我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

  讀《愛(ài)的教育》,就好像與一位圣人交談;讀《愛(ài)的教育》,就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈,為我照亮人生的前行之路;它像一杯牛奶,為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。

  我喜歡《愛(ài)的教育》。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文6

  世界上的書(shū)有許多,我讀過(guò)的書(shū)也不少。每看完一本書(shū),書(shū)中的情景和畫(huà)面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩!稊[渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書(shū)至今令我記憶猶新。然而,我最?lèi)?ài)看的,還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。

  我喜歡歷史,也喜歡了解歷史,更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí),便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的與眾不同,書(shū)中從不提及人物的心理,而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為,細(xì)節(jié)之處的描述,讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理,給人留有一定思考的空間。所以,才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同,因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味,慢慢琢磨,才能抓住作者的思想脈絡(luò),深沉而又含蓄,這不正是這本書(shū)中的迷人之處嗎?

  每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受,一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí),不由得佩服諸葛亮的機(jī)智;當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí),不禁為他點(diǎn)贊;當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí),《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書(shū),而是對(duì)一段歷史的縮影,更是你值得依賴(lài)的歷史導(dǎo)師,作者羅貫中以大氣的手筆撰寫(xiě)出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云,栩栩如生的落于紙上,讓你讀后受益匪淺。

  《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書(shū),它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書(shū),更是一位知心的好朋友,希望大家也要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),早日找到自己的“知心朋友”。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文7

  說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)啊,就非《水滸傳》莫屬了。它非常生動(dòng)有趣,而且又會(huì)讓讀者有一種非常刺激的懸念。

  水滸傳的故事非常多,有很多版本縮略。

  在水滸傳里,那些梁山泊水滸寨的英雄豪杰,都英姿颯爽,在戰(zhàn)場(chǎng)上有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇?墒亲詈螅切┖谛L(fēng)李逵呀,鼓上蚤時(shí)遷呀,浪里白條張順呀,還有那沒(méi)羽箭張清、玉麒麟盧俊義等等好多英雄,都死在了奸臣惡煞之手。

  水滸這個(gè)故事,主要是講的情節(jié)非常具體,也不會(huì)感覺(jué)很羅嗦、很馬虎。剛開(kāi)始,因?yàn)榱荷讲吹娜撕苌,常常遇險(xiǎn),所以講的就很具體。到后來(lái),梁山泊水滸寨人多氣盛,所以就很容易打倒敵人,有些小國(guó)家就只說(shuō)的粗略一些了。

  我很喜歡看古典文學(xué),這也是我喜歡看水滸的原因之一吧。水滸跟《隋唐演義》、《三國(guó)演義》那些文學(xué)差不多,幾乎都是小題大做的。那些事情可能都是幻想出來(lái)的,要不就是那些很小的事作家把他故意寫(xiě)大的。我平時(shí)也很愛(ài)看幻想小說(shuō),所以,愛(ài)看水滸的原因也有這一份兒。

  總而言之,水滸是一本非常好的書(shū),不管老小,都可以看這種書(shū)。而且,水滸這類(lèi)景點(diǎn)文學(xué)作品,跟其它書(shū)大不相同。它是一種帶著迷茫情感的書(shū),他重現(xiàn)了一種古時(shí)軍隊(duì)打仗時(shí)的激烈情形。水滸還告訴我們了一些道理,比如說(shuō):水滸寨里的人都互相幫助、水滸寨里的人都寬容大量等等。

  這就是水滸,建議你也去買(mǎi)一本看看!

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文8

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,不將上下而求索!鼻笏,自然就是求取知識(shí)。而知識(shí),可以從書(shū)中獲得……

  我最喜歡讀的一本書(shū)是《三國(guó)演義》,同時(shí)這部名著的作者也正是第一個(gè)接引我進(jìn)入書(shū)的世界的人,這個(gè)人就是羅貫中爺爺。

  《三國(guó)演義》,這本書(shū)生動(dòng)形象地描繪了三國(guó)時(shí)期魏蜀吳三國(guó)鼎立征戰(zhàn)的故事。此書(shū)是以劉關(guān)張三人桃園結(jié)義開(kāi)始的,講述了后來(lái)發(fā)生的一件件事情,無(wú)不體現(xiàn)出文中各個(gè)色彩鮮明的人物的性格特點(diǎn),令我印象最深的是劉備三顧茅廬,請(qǐng)得諸葛亮出山的事情。我從中深深體會(huì)到劉備心懷天下的良好品質(zhì),以及他為拯救平民百姓與水火之中的堅(jiān)定決心。

  這部名著中有許多色彩鮮明的人物,如神機(jī)妙算的諸葛亮、謹(jǐn)慎多疑的曹操、殘暴不仁的董卓、禮德備至的劉備、武力高強(qiáng)的關(guān)羽……其中,我最佩服的就是諸葛亮,他神機(jī)妙算智慧過(guò)人,可以說(shuō),沒(méi)有他,就沒(méi)有劉備的半壁江山。其中最為有名的有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、暗度陳倉(cāng)、三氣周瑜、七擒孟獲、妙擺空城計(jì)”等,無(wú)不體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算,他雖一生力圖平定中原并未成功,但卻實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  我十分感謝這一本書(shū)以及作者羅貫中爺爺,很喜歡他寫(xiě)出了這部不朽名作,是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的世界,游歷在書(shū)海之中。

  書(shū),多么神奇的東西啊!看完一頁(yè)還想看,又看一頁(yè),還想看!在接下來(lái)的生活里,書(shū)將會(huì)陪伴我一生,我也將陪伴書(shū)一生。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文9

  我最喜歡的一本書(shū)是《遙遠(yuǎn)的村莊》,因?yàn)樵趧⒘脸蹋ū緯?shū)作者)的'“村莊”里,那里人花共笑,人蟲(chóng)共眠,人畜共居。在這本書(shū)里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著共情,人與萬(wàn)物的共情。人并不因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而歧視其他弱小的動(dòng)物

  也不因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言就拒絕與它們交流。讀過(guò)這本書(shū),馬上擁有了不一樣的感覺(jué),品味著人與萬(wàn)物的悲歡離合,感受著作者流露出來(lái)的真情實(shí)意,這就是我喜歡這本書(shū)的原因,我喜歡共情,我也要達(dá)到那種高尚的境界。

  在生活中,當(dāng)我們看見(jiàn)有蟲(chóng)子爬到自己的身上,我們會(huì)急忙把它拋掉,如果它再在我們身上咬一口,我們一定會(huì)氣急敗壞地把它摔在地上,再踏上一只腳把它碾碎?墒窃凇哆b遠(yuǎn)的村莊》里,劉亮程卻非常溫和地對(duì)待它們,他說(shuō):“我的身體成了眾多小蟲(chóng)子的溫暖巢穴。

  那些形態(tài)各異的小動(dòng)物,從我的袖口、領(lǐng)口和褲腿鉆進(jìn)去,在我身上爬來(lái)爬去,不時(shí)地咬兩口,把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓!眲⒘脸滩⒉话研∠x(chóng)子爬到自己身上當(dāng)作壞事,反而把自己當(dāng)成了蟲(chóng)子一樣。其實(shí)我們?nèi)司拖褚恢淮笙x(chóng)子躺在大地上,大地并沒(méi)有因?yàn)轲W而把我們?nèi)映鋈ァ?/p>

  在這本書(shū)里,人與萬(wàn)物都是平等的。在《老鼠應(yīng)該有個(gè)好收成》中,劉亮程寫(xiě)道:“這些匆忙的搶收者,讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬(wàn)物的。我們喜慶的日子,如果一只鳥(niǎo)在傷心流淚,我們的歡樂(lè)將是多么的孤獨(dú)和尷尬!痹谧髡叩男哪恐,老鼠、螞蟻、小鳥(niǎo)、花草都和人一樣,有自己的世界,有自己的人生,處處體現(xiàn)著平等。

  這就是我喜歡的一本書(shū),和萬(wàn)物共情……

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文10

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。喜愛(ài)讀書(shū),就等于生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

  記得又一次,是我和爸爸去新華書(shū)店去買(mǎi)練習(xí)冊(cè),結(jié)果我到閱覽架上,看見(jiàn)了一本書(shū)《城南舊事》,爸爸看我很喜歡那本書(shū),就給我買(mǎi)下了這本令我戀戀不舍的書(shū),我像如獲至寶一樣,很想把他很快很快的看完,我晚上睡覺(jué)也看,上衛(wèi)生間也看,上課也看,下課也看,所以這就是我喜歡到這個(gè)書(shū)的程度。

  這本書(shū)主要講了:主人公林海音(小名)英子童年是單純和懵懵的視角,把大人們的恐懼與不安消弭在一種淡淡的哀愁和相思中。但卻滲透了不惑之年作者的深深情愫。比如:秀貞母子的慘烈死亡小偷被捕的命運(yùn),宋媽悲慘的人生,還有父親的離別......這一切都是通過(guò)孩子童年般的眼睛來(lái)關(guān)注世界美好的事物,及關(guān)注世界的悲喜憂歡。

  這本書(shū)給我們的啟發(fā)是:要珍惜童年的每一分每一秒,不能讓童年過(guò)的悲喜憂歡。要用筆去記錄那一段美好的時(shí)光。比一件物品的價(jià)值還值得關(guān)注。所以倡導(dǎo)大家珍惜童年的每一分每一秒。

  接下來(lái)我給大家講講我讀書(shū)的方法吧!我會(huì)挑著讀,選著讀,一邊又一遍的讀,如饑似渴的讀。曾經(jīng)教育家說(shuō);“書(shū)是智慧的鑰匙”史學(xué)家說(shuō);“書(shū)是進(jìn)步的階梯”政治家說(shuō);“書(shū)是時(shí)代的生命”經(jīng)濟(jì)家說(shuō);“書(shū)是致富的信息”文學(xué)家說(shuō);“書(shū)是人類(lèi)的保養(yǎng)品”學(xué)生們說(shuō);“書(shū)是不開(kāi)口的老師”。

  正如冰心所說(shuō):“物怕比,人怕比,書(shū)也怕比,不比不知道,一比嚇一跳”,所以倡導(dǎo)大家讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文11

  在眾多的書(shū)籍里,其中我最喜歡的一本書(shū)就是《魔戀三部曲》中的首部曲─《銀色十字夢(mèng)》,這本與眾不同的書(shū),是由夢(mèng)三生著,內(nèi)容時(shí)而令人膽顫心驚,時(shí)而令我感動(dòng)落淚,字里行間都透露著情感,將主角描繪得栩栩如生。

  書(shū)中的女主角擁有妖艷的面容,以及純真的心靈,在某次“意外?中,她成了個(gè)吸血鬼女王,后來(lái)發(fā)生的種種戰(zhàn)亂,令身為讀者的我,不禁感覺(jué)似乎身在其中,被惡鬼大卸八塊,被利刃劃破皮膚,每看一個(gè)字都讓我屏住呼吸,卻又迫不及待的看下去。有血腥殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)然也有感動(dòng)人心的溫馨場(chǎng)景,在女主角找到朝思暮想的人時(shí),那一刻,是多么令人興奮,是如此的感動(dòng),有如失明的人,終于重新見(jiàn)到光明的世界般,那樣幸福。

  除了觸目驚心的情節(jié),還有一個(gè)原因,使我如此珍惜這本書(shū);當(dāng)初我為了得到它,必須到自家菜園揮灑汗水,才能換來(lái)這本得來(lái)不易的小說(shuō),在過(guò)程中,不小心劃傷了手指,又被蚊蟲(chóng)叮咬,因而損失了寶貴的“三滴血?,雖然僅只有那幾滴血,但,正所謂“身體發(fā)膚受之父母?,哪怕只需要我的一根頭發(fā),我也是十分不舍的!這不計(jì)代價(jià)的付出,讓我對(duì)這本書(shū)更加地愛(ài)不釋手。

  作者的筆法令我嘆為觀止,刺激的情節(jié)、感人的場(chǎng)景,充分描述了書(shū)中的各個(gè)角色,其中的“愛(ài)情?故事,是最令我動(dòng)容的,男主角對(duì)女主角不離不棄的精神,使我心向神往,書(shū)里的歡樂(lè)氣氛,在不知不覺(jué)中,已沾染在我臉上,在冥冥之中,我已深深地愛(ài)上了這本獨(dú)特的小說(shuō)。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文12

  蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞;蜜蜂喜歡在花叢中采蜜;魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去;老鷹喜歡在天空中自由地翱翔;而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū),我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。

  這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。我之所以喜歡這本書(shū),一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事,被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了;二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目,心中便生出了許多疑問(wèn),很想消除這些疑問(wèn)。

  剛一到家,我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。

  等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí),已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了,而且爸爸也在客廳不停地催我,因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯,我又接著讀了起來(lái),讀著讀著,我便氣憤填胸,海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女,而且還不斷地施命與愛(ài)拉,而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她,這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。

  當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí),內(nèi)心早已不只是氣憤,而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒,這回,埃拉不僅要服從命令,而且要十分開(kāi)心地去服從,簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。

  后來(lái),愛(ài)拉淪為女仆,海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉,愛(ài)拉有苦說(shuō)不出,只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后,也哭了一場(chǎng),害我眼睛紅了好半天才好了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我終于讀到了最后一張。愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒,和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起,為這本書(shū),畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文13

  我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,

  讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:"黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒".黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,

  因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),

  在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》:"董永家貧,賣(mài) 身葬親,

  天譴仙女,織縑完緡。",董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也"等等。

  我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"的良好載體。

  我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文14

  雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書(shū)迷,可我也非常愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里幾乎堆滿了書(shū),有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》,這本書(shū)已經(jīng)伴隨我一年多了,它也不知被我看過(guò)多少遍,可我每次看時(shí),它好似還是一本新書(shū),百看不厭!

  平時(shí),我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開(kāi)始欣賞,每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ),長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的大好河山,知道了一些有趣的事情,還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書(shū)中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書(shū),我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū),邁著輕快的步子走出了臥室。

  這本書(shū)還使我的作文有了進(jìn)步,有一些優(yōu)美的語(yǔ)句,也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的,這讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的含義。

  讀了這本書(shū)后,我寫(xiě)出的作文再也不是干巴巴的了,也不再寫(xiě)的凌亂,更不會(huì)邊想邊寫(xiě)了。我首先思考,然后一氣呵成,有了這本書(shū),我寫(xiě)作的速度也提升了不少。他還讓我知道:作文開(kāi)始要借鑒與別人的,隨著自己寫(xiě)作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少,最后留下的就是自己的作文。

  這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。

我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文15

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于像我這樣的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),這個(gè)比喻非常貼切。如果我一日不讀書(shū),那么就會(huì)變得暴躁起來(lái),可是只要手中有書(shū),那么我就會(huì)廢寢忘食,心情異常閑逸。今天,我就向大家推薦一本我最最喜歡的書(shū)——《斗破蒼穹》。

  《斗破蒼穹》這本書(shū)是玄幻類(lèi)小說(shuō),作者是天蠶土豆,主人公有蕭炎,美杜莎女王,藥塵等等等等,主要寫(xiě)了一個(gè)名叫蕭炎的少年從天才到廢物,在14歲時(shí)碰到了老師藥塵,在藥塵的指導(dǎo)下慢慢變強(qiáng),同過(guò)不懈的努力,最終成為大陸主宰的故事。文章語(yǔ)言生動(dòng),情節(jié)扭轉(zhuǎn)曲折,讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄,每一次當(dāng)蕭炎就要被擊殺時(shí),他都會(huì)化險(xiǎn)為夷,讓人不得不佩服主人公的機(jī)智與勇敢。

  這本小說(shuō)中有一個(gè)情節(jié)讓我至今難忘。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,蕭炎的未婚妻納蘭嫣然前來(lái)退婚,變成廢物了的蕭炎被納蘭嫣然打至重傷,接著納蘭嫣然用輕視的語(yǔ)氣給了蕭家三枚聚氣散,作為拿回婚書(shū)的報(bào)酬,蕭炎將丹藥回絕,一怒之下決定休妻,定下三年之約,三年后,上云嵐宗與納蘭嫣然決一死戰(zhàn),并且立下一遒雄心壯志:“30年河?xùn)|,30年河西,莫欺少年窮!

  小說(shuō)中的主人公蕭炎堅(jiān)定不拔,遇到困難時(shí)微笑面對(duì),他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和常人遇到困難時(shí)很難擁有的鎮(zhèn)定自若。

  這本小說(shuō)非常好看,告訴我了我們?cè)S多道理,你們也可以去看看哦!

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