書的作文600字

時(shí)間：2022-04-06 19:14:58 書我要投稿

【熱門】書的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】書的作文600字4篇

書的作文600字篇1

　　記得在一個(gè)周五，學(xué)校五點(diǎn)放學(xué)了。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位大約六十多歲的老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)闖紅燈過(guò)馬路的大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩的爸爸理直氣壯地說(shuō)：“你看你，怎么把我家孩子撞著了？這個(gè)地方，學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺一邊鞠躬賠不是，一邊賠禮道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙∨⒌陌职纸又笕拢骸澳氵@人怎么回事，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我�！毙∨⒌陌职植坏蛔鹬乩蠣敔�，還把責(zé)任都推到了老爺爺?shù)纳砩希骸皩?duì)，就怨你！你把我孩子撞著了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？”說(shuō)完，還用力推了一下老爺爺，還好周圍的人扶住了老爺爺，不然，爺爺非摔傷不可。

　　既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？畢竟退一步海闊天空嗎！

　　我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，走在回家的路上，我想：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

　　生活像一本厚厚的哲理書，書中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，豐富多采，無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)，每個(gè)人都是它的作者。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽(yáng)光的`大道；而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實(shí)生活，而終日幻想未來(lái)，結(jié)果生活對(duì)他的懲罰卻是：生活沒(méi)有活氣，無(wú)論做什么事都到處碰壁。我們千萬(wàn)別做后者，而應(yīng)該選擇前者，精神飽滿地面對(duì)每一天的生活，只要堅(jiān)信我們是在“品味”生活，而非是“熬”生活，相信生活給你的快樂(lè)比你的付出要多得多。

書的作文600字篇2

　　提到伴侶，人們一定會(huì)想到：愛(ài)人、朋友，甚至咖啡伴侶，你可曾想過(guò)書也有它的伴侶，它就是書簽。

　　書簽有千萬(wàn)種：有鋼制的、紙制的、竹制的、帶流蘇的、卡通的近幾年又出新品種，驢膠制成各式各樣圖案的。但不管樣式怎么變，它的功能卻亙古不變。

　　書最好的伴侶是書簽，我最好的伴侶是書，我和書簽自然也成了最伴侶。愛(ài)書的我，每次正式閱讀之前，一定要給這本書找到最適合它的伴侶。

　　兒時(shí)買不到書簽，就自己動(dòng)手做：裁剪出一張整齊的小紙條，寫上喜歡的名人名言，就是我的書簽；撿片樹(shù)葉、花瓣也是我的書簽；花花綠綠的糖紙算是比較昂貴的書簽了；再后來(lái)，衣服的掛簽也成了我的書簽；各種卡片也擠入書簽的行列。直到我在文具店發(fā)現(xiàn)了漂亮的書簽，即一發(fā)不可收拾，每到一處，買書和書簽已成了規(guī)矩。

　　每一個(gè)書簽背后都有一個(gè)小小的不為人知的小故事，連同我的行蹤成了我生活的一小部分。

　　雖然沒(méi)達(dá)到專書專簽，但總也得款式、風(fēng)格相匹配。例如：專業(yè)書，書簽大多是看上去較正規(guī)的，嚴(yán)肅的，鋼制的；記實(shí)類、傳記類的書，書簽會(huì)稍軟一些，竹子的，紙制的，但沒(méi)什么裝飾；散文類的，書簽一定要有特色，一定是美圖，配以墜飾。

　　工作20余載，書沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，書簽也如影隨形。我還是喜歡讀那些我喜歡的，但在別人眼里無(wú)用的書，來(lái)充實(shí)的我業(yè)余生活；做那些我喜歡的，但很多人認(rèn)為無(wú)用的事，來(lái)填補(bǔ)我那顆永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的心。

　　當(dāng)心情美好時(shí)，文字也跟著舞蹈；當(dāng)心情落寞時(shí)，文字成了我的心理醫(yī)生，幫我排除萬(wàn)難。書是我的伴侶，書簽就是我的摯友，有時(shí)也會(huì)因喜歡的書簽而讀完一整本書。

　　書簽和我有著千絲萬(wàn)縷情。

　　我會(huì)繼續(xù)讀書，繼續(xù)和我的伴侶結(jié)伴而行。

書的作文600字篇3

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納。

　　我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

　　具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)，1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。2、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng)，不能暴露自己的身份，要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。5、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、賄賂等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚”。

　　校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何?如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

書的作文600字篇4

　　受姐姐的影響，我從幼年起就喜歡讀書。從連環(huán)畫到長(zhǎng)篇小說(shuō)，書是我最親密的伴侶。書讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，書讓我慢慢地懂得了做人的道理。

　　自從上了三年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候。父母給我買了許多作文書，從此我愛(ài)上了讀書。剛學(xué)習(xí)寫作時(shí)我總是不知道怎樣寫作文，我憋半天才寫出幾句文不達(dá)意的句子。當(dāng)我讀了《小學(xué)生精彩開(kāi)頭與結(jié)尾》這本書后，我才明白寫好文章是有技巧的：多讀一些課外書，積累情感體驗(yàn)，多觀察身邊的事物才能表達(dá)真情實(shí)感，還可以借鑒別人的好詞佳句。自從我知道了方法后，我的寫作能力也漸漸地提高了。

　　有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看書，奶奶說(shuō)了一句：“一會(huì)兒水開(kāi)了可要把火關(guān)掉��！”我若無(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把關(guān)火的事忘得一干二凈。奶奶回來(lái)的第一句話，就是問(wèn)我：“你把火關(guān)了嗎？”“哎呀，我忘了！”這時(shí)，一股焦糊的味道撲鼻而來(lái)。奶奶作文看了看水壺，又看了看我，生氣地對(duì)我吼起來(lái)：“你這個(gè)傻孩子，這樣做多危險(xiǎn)��！出了事該咋辦呢！你真不讓人省心，罰你三天不準(zhǔn)出去玩。”“行��！我正等著呢，與玩兒相比，書更讓我癡迷。有書為伴一直不出去玩也行！”我頑皮地回答。

　　還有一次，在放暑假的時(shí)候，我坐在床上如醉如癡地讀《綠山墻的安妮》這本書時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，由于我看書看得太入迷，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽對(duì)著我說(shuō)﹕“別看了，該睡了。”我心想：放著假呢，又不用上學(xué)。我將計(jì)就計(jì)很不情愿地躺在床上。等爸爸媽媽睡熟了以后，我又偷偷地坐起來(lái)讀。書中的故事情節(jié)吸引著我，我毫無(wú)睡意，到了凌晨?jī)牲c(diǎn)我才睡覺(jué)，第二天我都快成“熊貓”了。不過(guò)我感到很快樂(lè)。

　　書是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西。在我悲傷時(shí)，她讓我忘記了悲傷；在我快樂(lè)時(shí)，我與她共同分享；在我沖動(dòng)時(shí)，是她教我學(xué)會(huì)冷靜。書，我想對(duì)你說(shuō)﹕“你是我的最愛(ài)！”

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