書是我的好伙伴小學(xué)作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書是我的好伙伴小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇1
古人常說(shuō)：“書中自有黃金屋�！痹谖铱部啦黄降某砷L(zhǎng)路上，是書給了我勇氣和智慧，它教會(huì)了我許多知識(shí)，也讓我知道了一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界，使我受益匪淺。
從小，我就受到了書的熏陶。那時(shí)，我看還是一個(gè)些小故事和小童話，例如眾人皆知的賣火柴的小女孩，那只可憐的丑小鴨，還有那個(gè)高傲、自以為是的國(guó)王……他們都給我留下了深刻的印象。于是，我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣成自然，甚至到了入魔的狀態(tài)，只要有一天晚上沒(méi)看書就睡不著覺(jué)。我的讀書之旅從此開(kāi)始。
漸漸地，上了小學(xué)一年級(jí)，我就開(kāi)始閑這些童話太幼稚。我開(kāi)始置身于看四大名著、《中國(guó)神話傳說(shuō)》、中國(guó)及世界上下五千年、世界求解之謎等等。我立刻被它們那精彩動(dòng)人的故事吸引住了。這些故事是多么的扣人心弦��！我的情緒也開(kāi)始隨著故事的情節(jié)而變化：當(dāng)看到緊張?zhí)帟r(shí)，我立刻露出了一幅焦急的神情，心中不由地吶喊著：“加油啊，千萬(wàn)別放棄，勝利屬于你的！”當(dāng)看到好人被冤枉時(shí)，我也會(huì)不由自主地露出一幅憤怒的表情，仿佛在為那個(gè)好人打抱不平；當(dāng)看到唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，成功到達(dá)西天時(shí)，我立刻拍手叫好，仿佛在為他們稱賀道喜呢！書使我原本枯燥無(wú)味的生活立刻變得五彩繽紛，幫我排憂解難。書已成為我生活中不可或缺的一部分，只要一有書，我便會(huì)愛(ài)不釋手，常常忘了吃忘了睡。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我開(kāi)始收集那些古今中外的大部頭小說(shuō)，那些情節(jié)令我身臨其境，如癡如醉。漸漸地，我看書不再是那樣囫圇吞棗、一笑了之。我明白了讀書是有方法的：我會(huì)先大體讀一遍，感受這篇小說(shuō)的精彩情節(jié)，接著，我會(huì)再讀一遍，尋找書中的優(yōu)美詞句，并做筆記。慢慢地，我的作文水平開(kāi)始提高，最后竟成為班級(jí)數(shù)一數(shù)二的，我立刻有了一點(diǎn)小小的確自豪感，這都是書的功勞�。�
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我眼里，書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，是我形影不離的良師益友。它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇2
大家好！我是二（3）班的張?jiān)缬�。我今天演講的題目是“書是我的好朋友”。
書籍是我生活中不可或缺的好朋友。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)帶著我喜歡的課外書，玩得很開(kāi)心。從中，我可以學(xué)到很多，得到很多。
思想上，教會(huì)了我對(duì)錯(cuò)。無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)像郝漢伯德那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿意努力，也不會(huì)像故事里老人的兒子那樣滿足于一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，從而產(chǎn)生“千言萬(wàn)語(yǔ)難寫”的笑話。我一定是書法家王力可西芝，詩(shī)人李白，“鐵棒磨成針”，做任何事都有堅(jiān)定不移的毅力和戰(zhàn)斗精神。
在學(xué)習(xí)上，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅可以讓我在寫日記或說(shuō)話時(shí)不時(shí)地使用新單詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)和漂亮的句子，還可以幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。比如我在做數(shù)學(xué)加減法的時(shí)候，使用了課后看到的“找好朋友，補(bǔ)上，拆分”等快速計(jì)算方法，明顯提高了加減法的速度，讓我覺(jué)得原來(lái)枯燥的加減法變成了一種享受——的樂(lè)趣，讓我更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
這也對(duì)我的生活有很大幫助。家里鑰匙插門鎖不方便的時(shí)候，我會(huì)剪一些鉛筆粉，按書倒入鎖孔，這樣插插鑰匙就很順暢了；剝雞蛋時(shí)，我把雞蛋放在一個(gè)裝滿冷水的密封塑料盒里，搖晃一會(huì)兒。當(dāng)我把它們拿出來(lái)的時(shí)候，我可以很容易地把它們剝開(kāi)。
總之，我從書本上學(xué)到了很多！我要感謝舒，一個(gè)好朋友！
書就像翅膀。我們讀書越多，飛得越高。書就像種子。播種越多，收獲越大。讓我們以書為好朋友，享受閱讀，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇3
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛(ài)的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。
啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開(kāi)了心中的謎。
書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營(yíng)養(yǎng)。
有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來(lái)。我聚精會(huì)神地看著，被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢和榮譽(yù)，卻無(wú)比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無(wú)論什么時(shí)候都在想著科研上的問(wèn)題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！
“愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇4
我很愛(ài)讀書，從來(lái)沒(méi)有天生就有書。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還是胎兒的時(shí)候，媽媽每天用手撫摸我的肚子，給我講故事，背古詩(shī)。每當(dāng)我媽媽講故事時(shí)，我就興奮地在她肚子里扭動(dòng)。到我出生后56天，我媽在我的嬰兒車?yán)镉幸环荨秼雰寒媹?bào)》。當(dāng)時(shí)我盯著它看了十二分鐘。我媽媽不忍心讓我累著，所以她很快就把書搬走了。從那以后，我就和書交了朋友。
我兩歲半的時(shí)候，可以用《嬰兒畫報(bào)》給爸爸講一個(gè)故事，但是不知道單詞。五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己閱讀。書籍成了我最親密的伙伴。每天中午回到家，我都會(huì)拿起心愛(ài)的《365夜故事》津津有味的看，直到媽媽一遍又一遍的催我吃。我不情愿地放下了書。
我愛(ài)書，經(jīng)常趁著午睡躲在房間看書�？吹介_(kāi)心的情節(jié)就忍不住笑，有時(shí)候看到悲傷的部分就忍不住哭。
有一次，我在讀《猴國(guó)奇事》的時(shí)候，高興得忘乎所以，哈哈大笑。這驚醒了所有睡午覺(jué)的父母。后果可想而知�？隙ㄊ菚粵](méi)收然后被逼睡覺(jué)。之后就怕再被發(fā)現(xiàn)。想笑的時(shí)候就要忍。我忍不住鉆進(jìn)被窩笑了。我笑著滾了一床。上次差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。
還有一次，我以廁所的名義，把書鎖在浴室里。我給自己約了個(gè)時(shí)間看了一會(huì)兒，但是看的時(shí)候就迷上了，好像就在那里，忘記了身邊的一切。該協(xié)議早已被遺忘�！八斡袈斡袈闵蠋粋�(gè)小時(shí)了�！蹦赣H的電話從門外傳來(lái)。這時(shí)候我突然意識(shí)到我在忙著說(shuō)：“媽媽，我很煩躁�！蔽亿s緊把書藏起來(lái)，跑了出去。看到我媽端著茶給我送“謝麗婷”。我想：這是三分藥，我得跟我媽坦白。
正是因?yàn)闊釔?ài)閱讀，我積累了大量的課外知識(shí)，作業(yè)水平也有了很大的提高。還獲得了全國(guó)優(yōu)秀作文評(píng)比一等獎(jiǎng)！
正如高爾基所說(shuō)，——本書是人類進(jìn)步的階梯。書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野。
我愛(ài)看書！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的女孩兒，在我的書柜里“躺”著幾百本我的“寶貝”。當(dāng)我看書時(shí)，哪怕在我身邊打一個(gè)響雷，我也渾然不知，因?yàn)槲业撵`魂早已被書中那有趣的內(nèi)容“勾”走了！我之所以如此喜歡書，是因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)寫作水平、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更可以懂得許多道理。
書告訴我：機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，而不是在那邊干巴巴的等待；在逆境時(shí)，千萬(wàn)不可自暴自棄，在順境時(shí)，也決不可得意忘形；任何事都要確認(rèn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的做下去；只有付出了，才會(huì)有收獲，任何事都不能懷有佼幸心理……
看書時(shí)，我覺(jué)得自己好像是在知識(shí)的海洋遨游；在知識(shí)的天空飛翔；在知識(shí)的森林探索；在知識(shí)的寶庫(kù)尋寶；在知識(shí)的……高興時(shí)，我會(huì)看書；憤怒時(shí)，我也會(huì)看書；傷心時(shí)，我依然會(huì)看書。時(shí)時(shí)刻刻，我都忘不了書。一看到書，我的煩惱便立刻拋到九霄云外去了。
許多名人都有說(shuō)過(guò)關(guān)于書的名言，不是嗎？高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；蘇軾說(shuō)：好書不厭百回讀，熟讀深思予自知；哥爾斯密說(shuō)：初讀好書，似遇新友，重讀此書，似會(huì)舊友……
書啊，我的好伙伴——你是我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)變得五彩繽紛、有滋有味！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇6
我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1.4米左右，體重30公斤。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝逃龑W(xué)家陶行知先生也說(shuō)：“閱讀是吸收，寫作是傾吐�！睍俏也豢扇鄙俚幕锇�，因?yàn)闀杏械雌鸱墓适拢猩衿婷利惖暮５资澜�，還有讓人開(kāi)心無(wú)比的笑話。每次我看見(jiàn)書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來(lái)，感受著書籍帶給我的快樂(lè)�？吹叫〖t帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。
有一年，我在托管中心午托，中午睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)看書的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來(lái)�？粗粗�，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒(méi)有想到看書的姿勢(shì)不對(duì)，屋里光線特別暗，結(jié)果，日子長(zhǎng)了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我每天都遨游在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認(rèn)識(shí)了很多有奇特本領(lǐng)的人。
有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“�！睘榘椋遗c“書”為伴。謝謝你，我的書籍伙伴，是你陪伴我度過(guò)春夏秋冬，給予我知識(shí)，讓我充滿智慧和勇氣。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀�！痹谏钪校绻麤](méi)有書看，我就會(huì)感到寂寞、無(wú)聊。書給了我許多樂(lè)趣，它是我成長(zhǎng)道路上形影不離的好伙伴。
我家里有一個(gè)書柜，里面整整齊齊地?cái)[放著我喜歡看的書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生安全知識(shí)》、《陽(yáng)臺(tái)桿上的小貓》、《小鹿斑比》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《愛(ài)的教育》等等，他們安安靜靜地待在書柜里，等待著我和他們的對(duì)話——一有時(shí)間，我就從書柜里抽出一本書來(lái)，津津有味地看著。每天晚上要睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)書，看了書，我才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我知道了許多神奇的事情，懂得了許多道理，——看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了桃子為什么不會(huì)往天上飛，而是掉到地上；看了《安徒生童話》，我知道了做人要跟白雪公主一樣善良；看了《小學(xué)生安全知識(shí)》，我學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)；看了《愛(ài)的教育》，我懂得要孝敬父母；看了《親愛(ài)的笨笨豬》，我認(rèn)識(shí)到各人有各人的美……
書，伴著我成長(zhǎng)，書，是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇8
高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
從小我就愛(ài)看書。媽媽說(shuō)，我六歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛(ài)看歷史書。翻開(kāi)歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書中，我認(rèn)識(shí)到了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞......這一切的一切，都是書帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號(hào)。
我愛(ài)看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)?lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看的書的成果。每天晚上睡覺(jué)前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心入睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來(lái)，我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長(zhǎng)大了干脆給書當(dāng)新娘算了�！�
我愛(ài)看書，也十分愛(ài)惜書。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著書就一時(shí)興起，跑過(guò)去"嘩啦"一聲撕破了一頁(yè)。我頓時(shí)火冒三丈， 揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心的把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著書說(shuō):"書啊書，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了。"
書，是我形影不離的好伙伴，不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇9
書，被人們稱為人類文明的好“伙伴”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
在生活中，人們離不開(kāi)書，因?yàn)樗情_(kāi)啟智慧大門的鑰匙，是人生的啟明星。人們一刻也離不開(kāi)它。
我就是一個(gè)一刻也離不開(kāi)書的人，在生活中，我也讀過(guò)不少書。我最早的讀物是一種無(wú)字的小畫書，上面全都是花花綠綠的圖畫。當(dāng)時(shí)我不識(shí)字，是拿著小畫書嘰里咕嚕的叫一陣，然后就像和尚一樣盤膝而座，仔細(xì)地看了起來(lái)。
開(kāi)始看得津津有味，后來(lái)漸漸就感到?jīng)]意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)的字也不少，我開(kāi)始讀一些有字的連環(huán)畫了。爸爸給我買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡。《黑貓警長(zhǎng)》讓我心潮澎湃，，《黑天鵝》讓我淚落如珠……后來(lái)，爸爸媽媽又給我買了好多書。看都看不過(guò)來(lái)。因此，我讀得很多，三天都能讀下五六本書，悲歡離合常常使我牽腸掛肚。但我有點(diǎn)囫圇吞棗，大有“不求甚解”之意。
隨著時(shí)間的推移，我一眨眼上了三年級(jí)。連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——文海書城，那里有幾千冊(cè)故事書！我每個(gè)周六周日都要去看書，幾個(gè)月的功夫，我就讀了幾十本書了。
古人曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常居全班前幾名，閱讀也擴(kuò)展了我的想象力。
如今，我又不滿足只看故事書了，那些古今中外的名著像滋石一樣吸引著我。我重點(diǎn)會(huì)記那些優(yōu)美的段落和句子。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)我的理解力。每每看見(jiàn)書，我就如饑似渴的讀起來(lái)。
一本你喜愛(ài)的書就是一個(gè)朋友，也是一處你想去就去的故地。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫作，要寫真情實(shí)感；寫作練習(xí)，離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 從小到大，我很喜歡看書，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種神奇的魔力。
這不，暑假里媽媽又給我買了三套沈石溪系列的動(dòng)物小說(shuō)，這可是我夢(mèng)寐以求的。我抱著書奔進(jìn)書房，一頭扎進(jìn)書海里，與書開(kāi)始親昵起來(lái)。沈石溪筆下的一只只動(dòng)物，活靈活現(xiàn)地讓我感受到了它們充滿人性的內(nèi)心世界：我為豺王索坨那份恩深情重，義無(wú)反顧地替母去死而感動(dòng)；為大象嘎羧自掘墳?zāi)�，與戰(zhàn)死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；為蒙古馬塔赫屢遭險(xiǎn)境，憑借超凡的機(jī)智，勇猛善戰(zhàn)，終于當(dāng)上首領(lǐng)而雀躍……我的心隨著故事里的情節(jié)而心潮澎湃，我感覺(jué)自己就像一只小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸著甜甜的花蜜。
“李語(yǔ)墨，下來(lái)吃飯了！”不知不覺(jué)吃飯的時(shí)間到了，媽媽在樓下叫我�？晌蚁翊盆F一樣牢牢地吸在書本上，怎么也脫不了身，于是只能用“哦”“馬上”來(lái)回應(yīng)媽媽。這下可惹火了老媽，她氣急敗壞地上來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書，說(shuō)道：“你看看你，一看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，面條都糊了……”我最怕媽媽的碎碎念了，只好依依不舍地離開(kāi)了書房。今天媽媽燒了我平時(shí)愛(ài)吃的海鮮面，可我此時(shí)心里還是在想著那沒(méi)看完的書，感覺(jué)這面的味道也變了，于是匆匆扒了幾口，便想回房看書去。“你怎么回事�。靠磿吹眠B飯也不吃了？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑著說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事的，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我有這些書滋補(bǔ)著，不會(huì)餓壞的，放心吧！”媽媽沒(méi)有辦法，只好由我去了�！拔�！誰(shuí)也攔不住我看書的欲望�！�
書，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造更美好的生活!
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇11
“書是人類進(jìn)步的階梯，是人類一生的伴侶�！痹谖疫^(guò)生日時(shí)，媽媽給我買了一套書《斗羅大陸》。
《斗羅大陸》是唐家三少所寫的一部玄幻小說(shuō)。故事情節(jié)波瀾起伏，由此這部小說(shuō)吸引了許多讀者。這套書共有54本書組成。每本書長(zhǎng)約23厘米，寬約19厘米，被裝在一個(gè)長(zhǎng)約50厘米，寬約20厘米的精美盒子里。這一套《斗羅大陸》大約有三百五十萬(wàn)字組成，開(kāi)始創(chuàng)作于2015年10月，于2016年12月創(chuàng)作完。
這本書主要寫了：唐門弟子唐三因偷學(xué)內(nèi)門武功，為證明自己就跳下了鬼見(jiàn)愁，從而穿越到了另一個(gè)世界，這個(gè)世界名叫斗羅大陸，在這個(gè)新的世界里，他開(kāi)始了輝煌的一生。
在許多讀者的大力宣揚(yáng)下，《斗羅大陸》風(fēng)靡全網(wǎng)發(fā)行量更是高達(dá)10億冊(cè)，被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，很快《斗羅大陸》被改成了電視、漫畫等。而《斗羅大陸》的作者唐家三少，更是火爆全網(wǎng)，這應(yīng)驗(yàn)了那句古話“不鳴則已，一鳴驚人”原本這位默默無(wú)聞的作者，一下成了火爆的大作家。
《斗羅大陸》就像一輪紅日，因?yàn)榫实那楣?jié)，而被廣大讀者所喜愛(ài)。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇12
書，是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖覀兗抑�，我可以算是一只“小書蟲”，爸爸是“大書蟲”。我們兩只書蟲有著三大柜的“營(yíng)養(yǎng)品”，“微生素”、“蛋白質(zhì)”……應(yīng)有盡有。
書，使我的生活更加多姿多彩。記得在一個(gè)周末晚上，我坐在床上看了一會(huì)兒書，眼皮就開(kāi)始“罷工”了。但那本書的內(nèi)容實(shí)在是精彩，像磁石一樣吸引著我，不舍得把書放下。于是，我左顧右盼，看看有沒(méi)有什么東西能解決這個(gè)問(wèn)題。忽然，我的眼前一亮，有辦法了！我拿起床頭柜上的風(fēng)油精，涂在眼皮外圍，來(lái)個(gè)“眼皮刺擊法”。涂完后，立刻顯得精神十足，我得意地拿起書，繼續(xù)津津不味地看起來(lái)。你瞧，為了看書，我可是想盡辦法了喲！
我常常與書中的人物一起悲傷，一起快樂(lè)。書中生動(dòng)的描寫，常常使我念念不忘。
書，就像一位良師，一位益友，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，不時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)。在書中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人；在書中，我知道了我們國(guó)家從古至今發(fā)生的各種事情；在書中，我明白了許多道理……
書——我成長(zhǎng)的好伙伴，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇13
書是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它有很多知識(shí)，等我們?nèi)ヌ剿�。我就是一個(gè)愛(ài)讀書的人，我會(huì)時(shí)刻把書當(dāng)成我的伙伴，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
前幾天，我就迷上了一本叫《蘋果樹(shù)上的外婆》的書，我輕輕地從書柜上拿下了這本書，把它放在桌子上，挺直腰板，打開(kāi)書的第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字、慢慢地看著，生怕漏掉一個(gè)字。我的眼睛還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每讀完一頁(yè)，我都會(huì)輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)高高興興地讀書。
突然，爸爸打開(kāi)門說(shuō)：“寧寧，我剛才喊你，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？現(xiàn)在該吃飯了，快出來(lái)吃飯吧。”我這才明白過(guò)來(lái)，我剛才看書看的太入迷了，差點(diǎn)耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說(shuō)：“你真是個(gè)合格的‘小書蟲’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。
我很喜歡讀書，我也會(huì)繼續(xù)讀書，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇14
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。而我，從小就對(duì)書一見(jiàn)鐘情。
從四歲起，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，于是，便買了許多內(nèi)容豐富的書念給我聽(tīng)。然后，當(dāng)我到七歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始買帶有拼音的書讓我讀。后來(lái)，我越來(lái)越大，讀的書也越來(lái)越多，從有拼音到無(wú)拼音，從童話故事到科幻小說(shuō)，再?gòu)目苹眯≌f(shuō)到歷史故事，越來(lái)越多的書本知識(shí)鉆進(jìn)我的大腦。
現(xiàn)在，我十二歲了，我有能力自己去圖書館里借書，便不再勞煩媽媽，我自己獨(dú)自去選購(gòu)，閱讀圖書了。
談起往事，自己也覺(jué)得十分可貴。我閱讀圖書這么多年，當(dāng)然也因?yàn)闀l(fā)了些許愚蠢、憤怒、可笑的各種事件。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講述一件令媽媽覺(jué)得既憤怒又可笑的事……
一天，我吃完午飯便上床看書，媽媽看見(jiàn)了，告訴我說(shuō)：“剛吃完就躺下來(lái)看書，趕緊下來(lái)走走，不然會(huì)影響健康的�？磿呛檬拢捎绊懡】稻筒恍辛�，說(shuō)了多少遍了，可你就是記不��！”“停！我照做就是了。”然后，我下床走了幾步之后，就又上床看書了。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子，成天看書，真是的！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)又說(shuō)：“陳一菲，我出門一會(huì)，你幫我看一會(huì)兒家。哦，對(duì)了，別忘了把門外的衣服一會(huì)兒收回來(lái)，要下雨的�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：“天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？”我便沒(méi)在意。之后，我看書入迷了，便沒(méi)察覺(jué)天氣的變化。
此時(shí)窗外，烏云密布，剛剛明媚的陽(yáng)光不知跑哪兒去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，大雨“嗒嗒嗒”的打在原已干干的衣服上，不一會(huì)兒衣服就被雨水浸濕個(gè)透徹。這場(chǎng)暴雨來(lái)得快也去得快，幾分鐘的時(shí)間，就雨過(guò)天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)衣服全濕了，而我竟對(duì)這場(chǎng)雨毫不知情，覺(jué)得不可思議。而我也對(duì)媽媽看我那驚異的表情十分疑惑，心想，我不就看完了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)嗎，有什么驚奇的。直到后來(lái)，我才知道在我看書的過(guò)程中下過(guò)一場(chǎng)大暴雨！
我喜歡書，它是我生命中，最要好的伙伴。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇15
不知何時(shí)起，我成了一個(gè)十足的書蟲。
說(shuō)到書，我就肅然起敬!我會(huì)想到許許多多伴我成長(zhǎng)的書籍：讓我愛(ài)上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國(guó)演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話》《漫畫世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最愛(ài)的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》吧!書中的主人公是個(gè)神秘的騎士，很愛(ài)吹牛，還愛(ài)冒險(xiǎn)，也很勇敢又聰明、善良、熱愛(ài)生活。這本書我不知道看了多少遍，他讓我學(xué)到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)的品格。
最近，我們學(xué)校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后�？墒俏译m然是一直努力地練著，可連續(xù)好幾天也沒(méi)有成功幾個(gè)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄�？墒�，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅(jiān)持一次又一次的練習(xí)，最終，功夫不負(fù)有心人，我不僅成了班級(jí)里的“雙搖”高手，還學(xué)會(huì)了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來(lái)的幸福感讓我無(wú)不感激 《第八次》這本書帶給我的力量。
我有個(gè)朋友，他的成績(jī)一直很不錯(cuò)，還是他們班級(jí)里的班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。周圍的同學(xué)都很喜歡和他玩和問(wèn)他問(wèn)題，可是有段時(shí)間由于一些家庭原因，讓他的成績(jī)一落千丈，很多同學(xué)和朋友都開(kāi)始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個(gè)時(shí)候，我心里想到了滿是豪情的《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情。還想到每次我有不會(huì)的問(wèn)題他都會(huì)耐心告訴我，有我頭疼的作文時(shí)，他也會(huì)認(rèn)真點(diǎn)撥我，我想這正是書籍給我的影響吧!
如今我知道，書，已經(jīng)是我生活中必不可少的伙伴，沒(méi)有書對(duì)我來(lái)說(shuō)，智慧的源泉就會(huì)干枯，文字的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了意義。我愛(ài)看書，一本好書，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，讓我從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童，成了富有知識(shí)的小少年。
感謝你，我的伙伴!
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇16
書，是一首歌，催人奮進(jìn)；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí)，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺(jué)得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說(shuō)，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識(shí)：從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我更覺(jué)得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇17
春雨滋潤(rùn)了大地，就有了綠草鮮花；陽(yáng)光滋潤(rùn)了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤(rùn)了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤(rùn)了我，使我受益一生。
小時(shí)候，媽媽總讓我讀書，但我不聽(tīng)。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對(duì)你一定有好處的……
現(xiàn)在，我雖然讀的書不多，但“應(yīng)付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。
古詩(shī)詞類的書我也愛(ài)不釋手。每天背兩首古詩(shī)詞，一個(gè)月下來(lái)我都快背了100首了，同學(xué)們都稱贊我為“六一班詩(shī)詞大王”。聽(tīng)到這個(gè)贊譽(yù)，我還有點(diǎn)不好意思。
其實(shí)，詩(shī)詞是非常美的，古人能用簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對(duì)我都受益匪淺。我曾經(jīng)多次夢(mèng)見(jiàn)我坐在李白和杜甫的旁邊。但因?yàn)樽x了一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)，所以知道他倆肯定不會(huì)坐在一塊，李白的詩(shī)中可沒(méi)有杜甫，杜甫的詩(shī)中雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見(jiàn)其人的了。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是太好的事了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我，滋潤(rùn)著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書后，許多不懂的問(wèn)題我懂了。這使我想起一句詩(shī)：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。雖然我沒(méi)有到“腹有詩(shī)書”的境界，但書帶給我很多知識(shí)和樂(lè)趣。
書滋潤(rùn)著我，同時(shí)也溫暖著我，就像發(fā)動(dòng)機(jī)遇見(jiàn)了潤(rùn)滑油，口渴的人遇見(jiàn)了水，饑餓的人遇見(jiàn)了食物，生病的人遇見(jiàn)了藥一樣，我遇見(jiàn)了書，就是我一輩子的幸運(yùn)。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇18
白天照亮了黑夜，就有了歲月；太陽(yáng)照亮了大地，就有了溫暖；孩子遇見(jiàn)了書。就有了成長(zhǎng)。
最近，我正在讀一本書，它的名字叫做《哈利·波特》。
這本書講的是一個(gè)男孩的故事，他的爸爸媽媽都被巫師界最厲害的巫師——伏地魔殺死了�？墒沁@個(gè)男孩活了下來(lái)。他的額頭上有一道閃電形的傷疤。
他走進(jìn)了學(xué)校，他的學(xué)校叫霍格沃茨。
他在他的學(xué)校繼續(xù)受到伏地魔的追殺，但校長(zhǎng)阿不思·鄧布利多保護(hù)他。他遇見(jiàn)了種種困難……
下面，我給大家再講一個(gè)關(guān)于哈利·波特的故事片段，它的題目是——黑魔標(biāo)記。
哈利和赫敏在一片林子中散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊了一聲：“尸骨再現(xiàn)！”接著，一道綠光沖向了他們的頭頂上方。
哈利嚇壞了（因?yàn)樗哪д葋G了），他們的頭頂上方，一個(gè)綠色的骷髏出現(xiàn)了。它越升越高，突然，一條蛇從它的嘴里鉆了出來(lái)，像一條舌頭。
“昏昏欲睡！”哈利就什么也不知道了……
一本有趣的書，一個(gè)書中的故事，一次次被書中的故事感動(dòng)而流下眼淚。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的男孩。書，能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓一個(gè)人的未來(lái)充滿光明。多讀書吧，同學(xué)們，讓我們的未來(lái)充滿光明。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇19
古人常說(shuō)：“書中自有黃金屋�！痹谖铱部啦黄降某砷L(zhǎng)路上，是書給了我勇氣和智慧，它教會(huì)了我許多知識(shí)，也讓我知道了一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界，使我受益匪淺。
從小，我就受到了書的熏陶。那時(shí)，我看還是一個(gè)些小故事和小童話，例如眾人皆知的賣火柴的小女孩，那只可憐的丑小鴨，還有那個(gè)高傲、自以為是的國(guó)王……他們都給我留下了深刻的印象。于是，我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣成自然，甚至到了入魔的狀態(tài)，只要有一天晚上沒(méi)看書就睡不著覺(jué)。我的讀書之旅從此開(kāi)始。
漸漸地，上了小學(xué)一年級(jí)，我就開(kāi)始閑這些童話太幼稚。我開(kāi)始置身于看四大名著、《中國(guó)神話傳說(shuō)》、中國(guó)及世界上下五千年、世界求解之謎等等。我立刻被它們那精彩動(dòng)人的故事吸引住了。這些故事是多么的扣人心弦啊！我的情緒也開(kāi)始隨著故事的情節(jié)而變化：當(dāng)看到緊張?zhí)帟r(shí)，我立刻露出了一幅焦急的神情，心中不由地吶喊著：“加油啊，千萬(wàn)別放棄，勝利屬于你的！”當(dāng)看到好人被冤枉時(shí)，我也會(huì)不由自主地露出一幅憤怒的表情，仿佛在為那個(gè)好人打抱不平；當(dāng)看到唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，成功到達(dá)西天時(shí)，我立刻拍手叫好，仿佛在為他們稱賀道喜呢！書使我原本枯燥無(wú)味的生活立刻變得五彩繽紛，幫我排憂解難。書已成為我生活中不可或缺的一部分，只要一有書，我便會(huì)愛(ài)不釋手，常常忘了吃忘了睡。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我開(kāi)始收集那些古今中外的大部頭小說(shuō)，那些情節(jié)令我身臨其境，如癡如醉。漸漸地，我看書不再是那樣囫圇吞棗、一笑了之。我明白了讀書是有方法的：我會(huì)先大體讀一遍，感受這篇小說(shuō)的精彩情節(jié)，接著，我會(huì)再讀一遍，尋找書中的優(yōu)美詞句，并做筆記。慢慢地，我的作文水平開(kāi)始提高，最后竟成為班級(jí)數(shù)一數(shù)二的，我立刻有了一點(diǎn)小小的確自豪感，這都是書的功勞�。�
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，是我形影不離的良師益友。它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇20
書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我家有許許多多的書，而且我非常酷愛(ài)看書。只要一有空余的時(shí)間，我總會(huì)捧起一本書，津津有味地看著。于是，書就成了我最好的“朋友”。
我對(duì)書十分著迷。書一到手，我就仿佛進(jìn)入了永遠(yuǎn)走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如癡，還一定要把每個(gè)字、每個(gè)詞都“鉆”個(gè)眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發(fā)，人要遇事機(jī)靈，會(huì)想辦法；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》又讓我浮想聯(lián)翩，進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、專心致志。
四大名著之一的《西游記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，于是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西游記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開(kāi)這本書，一邊讀還一邊發(fā)出“哈、嘿、呀”的打斗聲。連讀了四遍，了解了《西游記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險(xiǎn)到西天取經(jīng)的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能結(jié)出勝利的果實(shí)，取得最有價(jià)值的“真經(jīng)”。
書，是知識(shí)的海洋，是深海中的寶藏。讓我們?cè)谪S富多彩的書中快樂(lè)遨游，去探索更多的奧秘。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇21
很小的時(shí)候，爸爸就教我說(shuō)《三字經(jīng)》，并給我講其中的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”、“黃香溫席”……這讓我覺(jué)得讀書很有意思；進(jìn)入幼兒園后，爸爸又教我讀唐詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜。”“欲窮千里目，更上一層樓�！边@又讓我覺(jué)得讀書瑯瑯上口；再大一點(diǎn)，開(kāi)始識(shí)一些字以后，爸爸就給我買回一些繪本書籍：《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》……這更讓我覺(jué)得讀書很美妙；進(jìn)入小學(xué)后，我開(kāi)始不斷涉獵各類書籍，現(xiàn)在五年級(jí)的我，已經(jīng)擁有五百多本中外名著的.閱讀量。從白雪公主和七個(gè)小矮人那里，我學(xué)會(huì)了善良；從齊天大圣孫悟空那里，我學(xué)會(huì)了勇敢；從保爾柯察金那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從駱駝祥子的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的生活……漸漸地，我在書籍的海洋里自由自在地汲取知識(shí)，我也在閱讀中不斷收獲成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，讀一百本書，相當(dāng)于活一百種人生。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，
是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
在《安徒生童話》和《格林童話》的世界里，我總是感受到善良和惡毒，正義和邪惡，幸運(yùn)和不幸的較量。最后總是幸運(yùn)關(guān)顧善良，正義獲得勝利的美好結(jié)局。這讓我幼小的心靈里種下了善良和正義的種子，暗暗下定決心長(zhǎng)大一定做一個(gè)善良的人，做光明正大的事。
四大名著的中，我喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；更喜歡唐僧的慈悲情懷；我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，也無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義，還無(wú)法忘記賈寶玉、林黛玉之間的真摯愛(ài)情，更無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義與忠誠(chéng)。有時(shí)候，我甚至想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。我知道不可能實(shí)現(xiàn)，事實(shí)上，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我迷上了歷史類書籍�！稖F(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》帶我走進(jìn)了中華民族上下五千年的漫漫歲月。從中，我看到了朝代更替，我知道了皇權(quán)民心，我明白了文明和進(jìn)步是歷史的必然。
從書中，我同樣收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
從閱讀中，我不斷收獲成長(zhǎng)。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，而我的夢(mèng)想就是成為一名作家，將如今祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，強(qiáng)盛和諧統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)我的書里，讓我們的子孫后代，也能在書籍的世界里，身臨其境地感受一下，他們的先輩所處的這個(gè)幸福感爆棚的和平時(shí)代。發(fā)自肺腑地想喊一句“偉大的中華民族，萬(wàn)歲！”
書籍，我的好伙伴，謝謝你！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書籍是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙；是一盞照亮成長(zhǎng)道路的明燈；是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理，了解做人的道理。而我的好伙伴，當(dāng)然就是書嘍！
古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不管是古典文學(xué)，還是現(xiàn)代名著或者是外國(guó)名著，我們都要細(xì)細(xì)品讀，那么你就會(huì)嘗到知識(shí)大餐的美味可口。
三國(guó)名將關(guān)羽在《誡子書》中說(shuō):“讀書好，好讀書，讀好書。”意思是:“讀書是好事，我們應(yīng)當(dāng)喜歡讀書，而且我們要讀書，我們應(yīng)該讀好的書。”
不應(yīng)該去看一些漫畫和對(duì)寫作沒(méi)有一點(diǎn)兒幫助的書。雖說(shuō)蘿卜青菜，各有所愛(ài)，但還是要看一些對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生，對(duì)成長(zhǎng)有幫助的書。就比如:《愛(ài)的教育》、《居里夫人》等一些國(guó)外名著。像《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等一些童話故事。但是別忘了還有我國(guó)的四大名著:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四本書可都是必讀的。令我感觸最深的是《愛(ài)的教育》這本書。它讓我感受到了什么是愛(ài)。這本書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的愛(ài)心故事。這里有愛(ài)國(guó)少年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，有善良慈祥的老師對(duì)孩子們的愛(ài)，有同學(xué)之間深摯的友愛(ài)，有慈愛(ài)的父母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，也有各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者對(duì)于自己所從事的工作的熱愛(ài)……
這里面有一個(gè)使我潸然淚下的故事，講的是小學(xué)生敘利亞是一個(gè)貧窮家庭里的孩子，他的父親是一位辛勞的鐵路雇員。為了養(yǎng)活一大家人，父親經(jīng)常要從別的地方攬寫書件回來(lái)抄抄寫寫，每天都要抄寫到深夜。最近他又在寫，抄寫五百條可以賺六角錢。這個(gè)工作使他很勞累，這使敘利亞非常難受。于是，每天深夜十二點(diǎn)以后，當(dāng)父親抄寫累了，回到臥室之后，敘利亞便模仿父親的筆記寫起來(lái)。由于長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，敘利亞白天總感到疲倦，在學(xué)校的成績(jī)也明顯下降了。父親知道了，便深深地責(zé)怪?jǐn)⒗麃�。要知道，父親之所以這樣拼命地工作，就是為了讓敘利亞安心念書，好好成長(zhǎng)��！可是敘利亞不能對(duì)父親說(shuō)出真情，他只能在心里悄悄地說(shuō):“啊！父親，原諒我，原諒我！……”
這篇?jiǎng)尤说墓适�，寫在《�?ài)的教育》這本著名的日記體故事集里，題目叫《少年筆耕》。許多孩子和大人都知道這個(gè)故事，并且為敘利亞和他的爸爸，這善良而溫暖的親情灑下過(guò)感動(dòng)的眼淚。
書是我們親密無(wú)間的好伙伴，書將引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓書陪伴你我走向更高山峰，找到通向成功的路。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇23
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
光陰似箭，日月如梭。在我成長(zhǎng)的路上，始終有一個(gè)伙伴陪伴著我——書。它伴隨著我度過(guò)了許多春夏秋冬。
我記得在我小時(shí)候，我并不喜歡看書，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“讀書有益于你長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，可以在書本里認(rèn)識(shí)更大的世界�！蔽以谒麄兊膭裾f(shuō)下，逐漸愛(ài)上了書，并且慢慢地養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。我從《魯賓遜漂流記》中，學(xué)習(xí)到了頑強(qiáng)；我從童話中認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智聰明，但是又有稍許淘氣的男孩子；我從《安徒生童話》中，也了解到了童話世界的美妙。
書——我的好伙伴��！你是多么新奇��！日復(fù)一日棉服一年，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡你了，我的好伙伴，如果不是你，我在無(wú)事可做中，怎能找到一個(gè)貼心的伙伴去玩耍呢。
��！書——我的好伙伴，你是我身邊最好的伙伴，也是在我閑暇時(shí)光時(shí)候最忠實(shí)的朋友，同時(shí)，你也時(shí)時(shí)刻刻在我身邊提醒著我要時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇24
“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”從這些名言中可以看出書對(duì)于人類的重要性。
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的小女孩，家里的藏書也不少：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了大自然中的種種奧秘；《作文口訣》讓我明白了如何寫好作文；《格林童話》讓我了解了外國(guó)童話的生動(dòng)、有趣，以及蘊(yùn)含的哲理；《超女神探》讓我在偵探的海洋里自由遨游，盡情享受智慧的對(duì)決……
我看起書來(lái)大象拉不走，狂風(fēng)吹不跑。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都叫我“書迷”，嘿，只要能讀書，叫我“書蟲”也沒(méi)有關(guān)系。
記得有一次，我在家里看書，當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)書房叫我去買白糖，我答應(yīng)了。當(dāng)我拿著錢剛要走，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書被翻了一頁(yè)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)一個(gè)精彩片段，眼睛就再也沒(méi)離開(kāi)書本。過(guò)了好久，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便走進(jìn)書房。見(jiàn)我立在桌旁，一手拿著錢，一手翻著書，看得正起勁的樣兒，氣得直跺腳，而我的心卻還在書中遨游呢，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異樣，幸好爸爸及時(shí)過(guò)來(lái)，連忙去買回白糖，這才解了我的圍。
還有一次，我正在津津有味地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然有人一邊敲門，一邊大聲說(shuō)：“王藝航，出來(lái)玩兒吧。”原來(lái)是我的小伙伴們來(lái)找我玩兒了，我剛要出去，又想不行，我的書還沒(méi)有讀完。于是我說(shuō)：“我不能出去，我還要讀書呢，你們?nèi)ネ鎯喊�！”說(shuō)完后我心想：雖然我比別人少玩了一會(huì)兒，但我卻在別人玩的時(shí)候從書中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。就像魯迅先生一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，時(shí)間久了，他成了一名博學(xué)多才的人。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我的座右銘。我知道，只有勤奮、堅(jiān)持，才能在書海中受益。在今后的成長(zhǎng)道路上，書將引領(lǐng)我繼續(xù)努力前行！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇25
光陰似箭，我漸漸長(zhǎng)大，像媽媽說(shuō)的那樣，求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，因此，我看書的時(shí)間也越來(lái)越多。
渴望被知識(shí)充實(shí)的我，懂得知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。所以我一做完作業(yè)，就看書，整天沉浸在書海里，不能自拔。在知識(shí)的海洋里暢游是多么的快樂(lè)啊！作文中豐富精彩的內(nèi)容，童話里引人入勝的故事，散文中優(yōu)美精煉的句段，小說(shuō)里扣人心弦的故事情節(jié)……都深深的吸引著我。因?yàn)檫@些，我更愛(ài)看書了。
記得那一夜，我在品讀一篇小說(shuō)，內(nèi)容十分精彩感人。我的心被那跌宕起伏的故事情節(jié)所牽動(dòng)著。直到深夜11點(diǎn)，也沒(méi)有合上書。12點(diǎn)的鐘聲敲響了，我才依依不舍地關(guān)了燈，不情愿地蓋好被子睡覺(jué)。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，一直在回味書中發(fā)生的故事。
正因?yàn)樘珢?ài)看書了，所以我便讓書時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的左右�？鞓�(lè)時(shí)，拿起一本書，細(xì)細(xì)地品味，這時(shí)，書就是和我分享快樂(lè)的伙伴；傷心痛苦時(shí)，拿起一本書，這時(shí)，書就是我傾訴心聲的知己；遇到困難時(shí)，拿起一本書，這時(shí)，書就是促使我前進(jìn)的動(dòng)力；碰到難題時(shí)，拿起一本書，這時(shí)，書便是我最好的老師…… 知識(shí)是一切前進(jìn)活力的源泉，我們要學(xué)會(huì)求知！
三年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我考了88分，那次是我印象最深的一次，我氣餒了，認(rèn)為自己失敗了。非常傷心難過(guò)�；氐郊依铮瑹o(wú)精打采的。我便想到了我的好伙伴——書。書中介紹了許多孩子遇到挫折后是怎樣地爬起來(lái)的，我深有感觸。便不再難過(guò)了，重振旗鼓，迎接下一次的挑戰(zhàn)。是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是書給了我信心。
書讓我學(xué)到了很多。書讓我領(lǐng)略到了大自然的美；書讓我能明確的分辨是非曲直；書，讓我看到了善良與丑陋的一面；書，讓我學(xué)會(huì)了感恩……
春天，百花爭(zhēng)艷，小草探出了腦袋，小鳥“嘰嘰喳喳”，蝴蝶翩翩起舞。我坐在草地上，拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)；夏天，烈日當(dāng)空，我坐在家里，把電風(fēng)扇打開(kāi)，泡一杯清涼的檸檬茶，拿起一本書，細(xì)細(xì)地品嘗；秋天，秋色宜人，在湖面泛起漣漪，秋風(fēng)吹著，我坐在湖邊，細(xì)品書的味道；冬天，大雪紛飛，大地?fù)Q上了新裝，這時(shí)，我會(huì)戴著手套、帽子，圍著圍巾，坐在石頭上，拿出一本書，紛飛地雪花給我伴舞，坐在那兒靜靜地看書。
我愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書。書是我的好伙伴！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇26
要說(shuō)我的伙伴，那可謂是數(shù)不勝數(shù)啊。可我最好的伙伴只有一個(gè)——書。
我非常愛(ài)讀書。就說(shuō)語(yǔ)文書吧，每個(gè)假期完后，我最盼望的就是發(fā)新的語(yǔ)文書了，一發(fā)新書，我就迫不及待的看了起來(lái)，再加上老師課堂上的熏陶，我總能收獲很多。
我還真可謂愛(ài)書勝過(guò)一切。記得那一次下課了，我連忙翻開(kāi)書，浸潤(rùn)在書香中，我感受著語(yǔ)言文字帶給我的輕松和歡樂(lè)，體會(huì)到了字里行間表現(xiàn)出來(lái)的奧秘與神奇……正當(dāng)我如癡如醉地閱讀書籍時(shí)，突然聽(tīng)到朋友在叫我：“顧可菲，快來(lái)呀，一起玩踩紅格，好嗎？”四周的寧?kù)o一下被打破，我皺了皺眉，雙眼仍不愿意離開(kāi)我親愛(ài)的書，說(shuō)：“哦，你找別人吧�！蹦闹圆豢戏胚^(guò)我，沖到我面前，正想說(shuō)什么，還未來(lái)得及開(kāi)口，我便說(shuō)：“下節(jié)下課吧，我正看書呢，886�！薄翱磿�？下節(jié)課？不行，一定這節(jié)課�！卑肷危�(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，還不肯放下書，氣急敗壞的她，一把將書搶走說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)，我什么時(shí)候還你書！”唉，遇見(jiàn)這么個(gè)朋友，算我倒了八輩子霉，沒(méi)法子，為了我最親愛(ài)的書，我也只能奉陪到底了。
書，簡(jiǎn)直成了我的寶貝，我想大聲對(duì)書說(shuō)：“你是我最好的伙伴！”
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇27
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，最喜歡媽媽講故事給我聽(tīng)，我就像個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么纏著媽媽問(wèn)問(wèn)題。上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一些字，媽媽就給我買了繪本讓我看或者陪著我看。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，名著,小說(shuō)，詩(shī)歌，科普類的書，我都會(huì)看得津津有味。
今年暑假，媽媽給我買了很多名著，我迫不及待地拿起一本《童年》津津有味地看起來(lái)，小阿列克謝很可憐，經(jīng)常被外祖父毒打，竟然被打到好幾天下不了床，我好像看到了那幅悲慘的情景，真為小阿列克謝憤憤不平。幸運(yùn)的是外祖母經(jīng)常講各種有趣的故事給他聽(tīng)，給他帶來(lái)了溫暖和安慰，這時(shí)我感受到愛(ài)是多么的美好。他的好朋友伊凡總是替他擋住外祖父的毒打，即使被打腫了也要保護(hù)小阿列克謝，我真想和他們成為好朋友。《簡(jiǎn)愛(ài)》里的簡(jiǎn)愛(ài)從小就在孤兒院里生活，遇到很多不公平的事情，我很難過(guò)。雖然他們小時(shí)候都很不幸，但他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)自立，那么熱愛(ài)生活，積極的學(xué)習(xí)。我就特別佩服他們，和他們相比，我覺(jué)得自己是多么的幸福，我也應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立一點(diǎn)，更加自覺(jué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)多做些家務(wù)，再也不能整天纏著媽媽陪我玩耍�！洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》的明希豪杰男爵，讓我贊嘆不已，他每次遇到困難都能想出超級(jí)離奇的辦法去解決，非常有趣，逗得我哈哈大笑。
我全神貫注完全沉浸在書的海洋中，媽媽總是喊我該吃飯了，該睡覺(jué)了。我才依依不舍地把書放回原位，總覺(jué)得還看不夠。書給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，只要有時(shí)間，我都會(huì)捧起書來(lái)看，書成了我的好伙伴。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇28
我喜歡讀書，在學(xué)校里，我只要一有時(shí)間就讀書，我是班里，名副其實(shí)的“書迷”，我愛(ài)讀書。
我喜歡讀書，在家里，我只要寫完作業(yè)，就抱起書來(lái)讀，爸爸和媽媽都叫我“小書蟲”，我愛(ài)讀書。
我喜歡讀書，有一次，媽媽讓我拿湯勺，我一邊看著書，一邊說(shuō)：“知道了”可是，我把湯勺聽(tīng)成了梳子，我一手拿著書，一手拿著梳子，把梳子給了媽媽，媽媽大聲說(shuō)：“我讓你拿湯勺，你怎么把梳子拿來(lái)了？”我說(shuō)：“我聽(tīng)錯(cuò)了，我不是故意的�！眿寢層终f(shuō)：“看書，看書，就知道看書，你就快成“書呆子”了�！蔽艺f(shuō)：“以后不這樣了�！蔽蚁矚g讀書。
我喜歡讀書，因?yàn)闀o了我窮的知識(shí)。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇29
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書。”中外名人的名言說(shuō)得多好�。∷�，我一直把書當(dāng)作的好伙伴。
我是個(gè)書迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書包，在書櫥里拿上本書，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我把自己完全融入到書的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富，書使變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是如果努力，就能如愿以償。
書，我的好伙伴，伴隨成長(zhǎng)。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇30
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
書在我心中的位置是多么神圣啊。書，在我讀一年級(jí)時(shí)就悄悄的進(jìn)入了我的生活！
想起一年級(jí)，我總是因上課說(shuō)話而被老師罰站，因成績(jī)不好被母親斥責(zé)。那時(shí)我還是個(gè)在試學(xué)期的學(xué)生�？僧�(dāng)我被少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我是多么自信。
這時(shí)，學(xué)校新建了一個(gè)圖書館，那里面的書猶如磁石般吸引著我�？墒牵蛔屢荒昙�(jí)的小朋友進(jìn)��！所以，每當(dāng)人如流水般的擠進(jìn)去時(shí)，我總會(huì)偷偷的跟進(jìn)去。
當(dāng)我如饑似渴地讀著一本又一本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書，我為一個(gè)失去母親的孩子感到傷心。
后來(lái)，越來(lái)越多的書使我感悟到了越來(lái)越多的知識(shí)。
《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過(guò)去，這個(gè)母親改嫁父親過(guò)世的可憐孩子。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了巨大的成就。
每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，總會(huì)想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
后來(lái)，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書！
我要把書當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友。讀書，是我終生的樂(lè)趣。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇31
鄧拓說(shuō)過(guò)：“讀書不必求多，而要求精。”這是歷來(lái)讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。
記得有一次，媽媽幫我買了一本《綠野仙蹤》，我知道了，就蹦了起來(lái)，把書膜撕掉，打開(kāi)書本，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那本書密密麻麻的文字就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我就像一位演奏家，正彈奏一首歡樂(lè)的曲子。
“不會(huì)吧！小女孩遇到了一只獅子！”我的心情跟著書本的情節(jié)跌宕起伏。這奇幻離奇的情節(jié)，猶如一塊磁鐵石一樣吸引著我，有時(shí)令我哈哈大笑，有時(shí)讓我痛哭流涕，我已和書中的主人公一起探險(xiǎn)……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，就像水從手中溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就到了飯點(diǎn)。我伸了個(gè)懶腰，捶了捶腿，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了進(jìn)去，然后，又拿出《綠野仙蹤》繼續(xù)閱讀。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“子晴，待會(huì)兒五個(gè)字時(shí)要把火關(guān)了，不然，蒸蛋就變成“糊蛋”了！”我現(xiàn)在還沉浸在書里無(wú)法自拔了，隨口說(shuō)了一聲“哦”，爸爸聽(tīng)了，就急匆匆的去商場(chǎng)買米了。
我讀著可愛(ài)的文字，看著書里的插圖，一頁(yè)又一頁(yè)。這種感覺(jué)就像自己一口氣跑上了珠穆朗瑪峰的山頂，大風(fēng)陣陣刮過(guò)，我卻站在上面一動(dòng)不動(dòng)的。
忽然，從廚房里飄出了一股燒焦的味道，大事不妙，鍋被火燒干了。我驚慌失措，猶如一只快掉進(jìn)熱鍋的螞蟻，緊張地跑向廚房，把火關(guān)掉，打開(kāi)蓋子，蒸蛋真的變成“糊蛋”了。哎——都是書惹的禍！
這次讀書的感覺(jué)真是爽��！不用花錢，就“飽餐一頓”了！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇32
蜜蜂的好伙伴是花朵，綿羊的好伙伴是青草，我的好伙伴是書。書就像是我家人，我的一位良師，我的一位終生伴侶……
書，帶給了我很多知識(shí)，我最喜歡的書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有很多知識(shí)，它讓我知道了：小螞蟻有很多種，冬天為什么南方不會(huì)下雪，北方會(huì)下……
有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景，突然，從我家的天花板上掉下了一只小蜘蛛，小蜘蛛開(kāi)始織網(wǎng)，我往窗外看了看，天空上出現(xiàn)了很多烏云，過(guò)了一會(huì)兒，突然，下起了大雨。我關(guān)上窗戶，坐在床上想了想，小蜘蛛為什么在下雨才會(huì)織網(wǎng)，平時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)小蜘蛛在織網(wǎng)，我去問(wèn)媽媽，為什么小蜘蛛在下雨才會(huì)織網(wǎng)，媽媽叫我去找我的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我在書的目錄中找，“啊”找到了，原來(lái)是因?yàn)樾≈┲塍w內(nèi)有一種微生物，一到下雨微生物會(huì)變成絲，所以小蜘蛛才會(huì)織網(wǎng)。
每到冬天，我回家把毛衣脫下來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出“砰，砰”的聲音，還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的火花，我去找書，書上寫著：“是因?yàn)槊潞推渌囊路Σ廉a(chǎn)生靜電，才會(huì)出現(xiàn)‘砰，砰’的聲音”今天我又知道了一個(gè)知識(shí)。
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書籍里有許多知識(shí)，我們一起讀書吧！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇33
我酷愛(ài)讀書，從小就和書有著不解之緣。
1~2歲時(shí)，我看識(shí)字圖片；3~4歲時(shí)，我讀圖片書；5~6歲時(shí)，我看一些帶拼音的童話書；7~8歲時(shí)，我看百科類的讀物。如今，我正在讀中外名著哩！然而，家里有限的書根本滿足不了我的需求。
記得那是20xx年的5月16日，媽媽帶我到求知少兒書吧辦了借書證，我頓時(shí)心花怒放，別提有多高興了。那天，我便開(kāi)始借書了。我悄悄地打量了一下這個(gè)書吧，書吧不大，幾十個(gè)平方米左右，但有很多類書籍，如學(xué)習(xí)輔助類、兒童文學(xué)類、必讀書目類。哈！這個(gè)書吧真是麻雀雖小，五臟俱全啊！
自從借書的那天起，求知少兒書吧就給了我很大的幫助。人們都說(shuō)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。當(dāng)然人人都不想變愚蠢，這不學(xué)校每年都會(huì)給我們規(guī)定出十本必讀書目。可是，如果每本書都買，會(huì)增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，花銷就太大了。但有了求知少兒書吧，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。我們可以去借呀！另外，書能陶冶我們的情操，讓我們健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)去書吧借一些好書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己的課外生活更充實(shí)！還有還有，大家都知道，歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話”。所以，我經(jīng)常去書吧借書、讀書，豐富知識(shí)面，多積累好詞、好句，讓自己有更多的精神食糧。這是我一直以來(lái)的追求。
轉(zhuǎn)眼間，我辦借書證已快兩年了，這兩年中，我在知識(shí)的海洋里學(xué)到了很多、很多……在這里，我想真誠(chéng)地說(shuō)：“求知少兒書吧，我永遠(yuǎn)的好伙伴！”
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇34
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書是我們最好的伙伴，它是知識(shí)世界的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)世界里飛翔。其實(shí)我以前是不喜歡讀書的，但因?yàn)橐患虑樽屛蚁矚g上了讀書。
早晨，我還在睡夢(mèng)中，太陽(yáng)公公不知不覺(jué)就爬上了山頭，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰時(shí)，我醒了。今天是星期六，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去中心書城看書。哎！書有什么好看的，枯燥又無(wú)趣。
一進(jìn)中心書城，便看到一排排書整整齊齊地?cái)[在書架上，現(xiàn)在的人還不多，我百無(wú)聊賴地晃悠在書架旁。突然，一本書吸引住了我的眼球，那就是——《西游記》，我看了幾章，知道唐僧要去西天取經(jīng)，這極大地引起了我興趣，我好想知道他會(huì)遇到什么困難，又會(huì)如何克服。我貪婪地讀著每一章、每一句，看得津津有味，如癡如醉。不知不覺(jué)中，我竟一口氣讀完了《西游記》，原來(lái)唐僧有三個(gè)徒弟，分別是：孫行者，豬悟能和沙悟凈。他們一共經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。這堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后，我把這本書買回了家，回到家再看的時(shí)候，我依然像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，我感覺(jué)自己就像個(gè)“小書癡”，我心想：書果然是知識(shí)寶庫(kù)�。∥覐臅惺斋@了許多好詞好句，《西游記》這本書讓我百看不厭。
從那以后，我愛(ài)上了讀書。我也知道了讀書的重要性，我會(huì)買更多的書，多問(wèn)些問(wèn)題，但我想，如果我問(wèn)太多的問(wèn)題，那我會(huì)不會(huì)被叫做“十萬(wàn)個(gè)為什么”呢？哈哈！書是我們的營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)！
鳥都想展翅高飛，我們也要奮發(fā)努力呀！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇35
我的寫字臺(tái)前和床頭柜上擺滿了我喜歡的書，這些書都是媽媽和舅舅給我買的。我有個(gè)毛病，每天晚上睡覺(jué)前要先看幾頁(yè)書，看困了，才關(guān)燈睡覺(jué)。
我喜歡看書大概和姥姥有關(guān)系。記得小時(shí)候，姥姥經(jīng)常給我念連環(huán)畫、兒歌和唐詩(shī)。只要一聽(tīng)姥姥讀書，我立刻就乖巧起來(lái)，不再淘氣，坐在沙發(fā)上規(guī)規(guī)矩矩的�？墒沁@也把姥姥累壞了，因?yàn)槲页３Ｊ且槐拘且屗x好幾遍，直到我能背下來(lái)為止。后來(lái)姥姥就把我的“播音”都錄在磁帶上，有時(shí)拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，那奶聲奶氣的調(diào)，逗得全家哈哈大笑。這時(shí)，我就會(huì)不好意思地躲到角落里，耳朵卻偷偷地聽(tīng)著自己的“杰作”，心里還有幾分得意呢！
到了上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能背幾十首首唐詩(shī)了，總是被老師叫到講臺(tái)前背誦唐詩(shī)，并到老師的表?yè)P(yáng)，弄得同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
媽媽說(shuō)：“書本是無(wú)聲的老師，而且它可以隨時(shí)給你解答問(wèn)題”。因此我讓媽媽給我買了好多的書。不認(rèn)字的時(shí)候，聽(tīng)大人讀幾遍我就知道了大概的內(nèi)容，然后反復(fù)看，自己給自己講，看多了也認(rèn)識(shí)了不少字。書把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我知道了許多神奇的事情，懂得了許多道理，我更愛(ài)看書了，打心眼兒里喜歡書。
上學(xué)以后，認(rèn)識(shí)了更多的字。這真是如魚得水，我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。我先后看了許多書，連《紅樓夢(mèng)》這樣的長(zhǎng)篇巨著也讀過(guò)了。讀書讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讀書讓我了解歷史，讀書讓我健康成長(zhǎng)，它給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
前不久，我們要上“口語(yǔ)交際”課――《介紹自己最喜愛(ài)的一本書》，回到家，我把所有的書都翻了一遍，最后決定介紹我最喜歡的《上下五千年》這本書。
那節(jié)“口語(yǔ)交際”課上，我興奮地走到講臺(tái)前，定了定神，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“中國(guó)的歷史博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《上下五千年》這本書就是一部歷史百科全書，從開(kāi)天辟地寫起，一直到日本投降，還有中國(guó)歷史上不同時(shí)期的人、重要事件，都寫得非常詳細(xì)。我們青少年了解一點(diǎn)自己國(guó)家的歷史，對(duì)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立正確的歷史觀、人生觀以及今后的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。希望同學(xué)們都看這本好書。”
在老師和同學(xué)們熱烈的掌聲中，我介紹完了這本書，我非常感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)，不過(guò)，我心里裝著的書還多著呢，我盼望著多來(lái)幾次這樣的“現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)”，我還要經(jīng)常告訴大家――書永遠(yuǎn)是我的伙伴，我離不開(kāi)它，它永遠(yuǎn)是我的精神食糧。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇36
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好朋友，書也是我的好伙伴。
記得有一次，我做完作業(yè)，想休息一下，當(dāng)我起身時(shí)，卻看見(jiàn)了放在書桌上的一本名叫《108個(gè)勵(lì)志故事》的書，我拿起來(lái)隨便翻動(dòng)著，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下，我立刻就被這本書迷住了，我越讀越著迷，越看越愛(ài)看。最后，連手機(jī)的響聲都聽(tīng)不見(jiàn)。到了晚上的九點(diǎn)鐘，媽媽催我去睡覺(jué)，我只是隨便“哼”一聲，人卻照樣一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我的臥室燈還亮著，就又語(yǔ)重心長(zhǎng)的催促道：“蕊蕊，睡覺(jué)了！”我答應(yīng)了一聲，就一邊展開(kāi)被子，一邊仍是津津有味的讀書。我沉浸在書的美妙情節(jié)中了，連時(shí)間都忘了。這次，媽媽干脆都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，都十一點(diǎn)了，明天還要上學(xué)，快睡吧！”并順手把燈給我關(guān)了。我沒(méi)辦法，只好睡下了。清晨，我去衛(wèi)生間，手里還是拿著那本書，因?yàn)檫@本書里的故事太感人了，真是讓我愛(ài)不釋手啊！過(guò)了一會(huì)，媽媽上衛(wèi)生間，又看到我坐在馬桶上讀書，就說(shuō)：“孩子，讀書要分時(shí)間和場(chǎng)合，廁所是讀書的地方嗎？真是走火入魔了！”
書，讓我陶醉，叫我著迷！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇37
書，是我最要好的伙伴。通過(guò)讀書，我足不出戶就欣賞到了祖國(guó)的大好河山，了解了中華民族的悠久歷史，學(xué)習(xí)到了許多國(guó)家的風(fēng)俗人情，還讀了一些情節(jié)精彩的好故事。我就像是一條小魚，每天在書本的海洋中快樂(lè)的暢游。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我感到有很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
書，就像是我的啟蒙老師。我很小的時(shí)候，就會(huì)常常拿起一些圖案豐富，色彩斑斕的繪本，識(shí)字書，津津有味的看起來(lái)。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽講給我聽(tīng)，通過(guò)閱讀，我知道了西游記中師徒四人，水滸傳里面的梁山好漢，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，為以后的閱讀打下了基礎(chǔ)。后來(lái)，我還學(xué)習(xí)了查新華字典，這樣每次在閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字都可以通過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)我一個(gè)人在家比較孤單的時(shí)候，我會(huì)挑一本小說(shuō)，愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，當(dāng)我陶醉在小說(shuō)精彩的情節(jié)中的時(shí)候，時(shí)間也就飛快的過(guò)去了。漸漸地，我讀的書越來(lái)越多了，種類也越來(lái)越豐富，書架上的書也越來(lái)越多快放不下了。我已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，不管每天多累，睡覺(jué)之前我都會(huì)翻開(kāi)書本看上幾頁(yè)，這樣我才能安心的入睡。
書，帶我進(jìn)入了神奇的童話世界�！顿u火柴的小女孩》、《海的女兒》、《拇指姑娘》都是讓我讀了好幾遍的童話故事，非常精彩。每個(gè)童話故事，我都能讀出一點(diǎn)感悟，收獲一點(diǎn)知識(shí)�！栋籽┕鳌返墓适伦屛抑懒俗鋈艘欢ㄒ牡咨屏�，要友好的對(duì)待別人，這樣別人也會(huì)一樣對(duì)你，在你困難的時(shí)候幫助你。《皇帝的新裝》告訴我做人一定要像那個(gè)小孩子一樣誠(chéng)實(shí)，不要有虛榮心，否則會(huì)被一些壞人欺騙。《灰姑娘》的故事鼓勵(lì)我們只要有信念，只要有夢(mèng)想，丑小鴨也能變成白天鵝。人的美麗不在于外表，更重要的是心靈美。《七顆磚石》告訴我們愛(ài)是能創(chuàng)造奇跡的，我們心中要充滿愛(ài)，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。神話故事也讓我看得興致勃勃，《夸父追日》故事告訴我們要自強(qiáng)不喜，頑強(qiáng)拼搏。
書，一直都是我的良師益友，心靈導(dǎo)師。每當(dāng)我在生活中遇到了困難，總能在書本找到一碗心靈雞湯，很多的困難和疑惑就會(huì)解決了。記得有一次，我要鋼琴考級(jí)，媽媽催著我練習(xí)鋼琴，我覺(jué)得太辛苦了，想要放棄，但是我馬上想到了書中的一個(gè)故事《水滴石穿》。故事中講到，一塊大石頭擋住了溪水去路不讓它過(guò)去，頑強(qiáng)的溪水并沒(méi)有被強(qiáng)大的石頭給嚇回去，而是鍥而不舍，夜以繼日沖向石頭，最后憑借著自己的毅力終于把石頭穿出了小洞。所以我要學(xué)習(xí)小水滴的精神，堅(jiān)持不懈的練習(xí)鋼琴。最后，我的考級(jí)過(guò)了，還學(xué)會(huì)了許多新的曲子，我非常感謝書本給了我這么大的精神動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了許多人生的道理；因?yàn)樽x書，我學(xué)習(xí)到了很多生活中的小竅門；因?yàn)樽x書，我享受到了很多精彩的故事。我要與書繼續(xù)做朋友，書永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的好伙伴！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇38
山羊的好伙伴是青草，蝴蝶的好伙伴是花兒，魚的好伙伴是水，我的好伙伴當(dāng)然是書了。如果知識(shí)是海洋，書本就是一艘艘船，而我就是船上的一員。
書，是一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У絻汕昵�，讓我�?jiàn)識(shí)到了那時(shí)候后的皇上.公主的生活。書，還把我?guī)У缴裨捠澜�，讓我與乖巧的海的女兒，賢惠的海螺姑娘，補(bǔ)天的女媧，聰明的高洋，和我歡聚一堂。
不懂的地方，我總愛(ài)問(wèn)為什么，為什么，可這些問(wèn)題的答案我總能從書中找到。有一次，我到鄉(xiāng)下去玩，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)農(nóng)民伯伯家里都養(yǎng)了幾只小兔子，我對(duì)這些可愛(ài)的小動(dòng)物深深吸引了，回到家里便開(kāi)始鉆進(jìn)書堆，兔子的種類，兔子的馴化過(guò)程，兔子的眼睛為什么有的是紅色有的是黑色······最有意思的是，我以前認(rèn)為兔子只吃青菜，但是讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》才發(fā)現(xiàn)：小兔子不只吃蘿卜，它還會(huì)吃自己的糞便，原來(lái)是因?yàn)橥米拥募S便里有許多營(yíng)養(yǎng)，它吃第二次，是想再一次吸收糞便里的營(yíng)養(yǎng)。書里奧秘太多，他像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，等待太多的人去開(kāi)采。
讀一本好書，像交了一個(gè)益友， 讀一本好書，像品一杯香茶，讓你滿口書香；在我孤單時(shí)，書使我感到開(kāi)心和快樂(lè)。書，你不僅是我的好伙伴，還是我人生道路上的標(biāo)志。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇39
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
書是我的好伙伴，我愛(ài)看書。每當(dāng)看到楊鵬的長(zhǎng)篇童話《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，我曾為楊歌父子倆在危急關(guān)頭而措手不及時(shí)感到焦慮不安，替他們捏一把冷汗；看到課文《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為五壯士的悲壯所震撼，眼淚像斷了線的珍珠，一串串往下掉；看到《西游記》時(shí)，我又為孫悟空的神通廣大欽佩不已……我深深的陶醉在書的海洋里，忘情于紙頁(yè)之間，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
記得有一次我看書竟耽誤了媽媽交代的事，可想而知，肯定挨了不少訓(xùn)。
那天，我正在書房里津津有味地看《淘氣包馬小跳》，看得如癡如醉。這時(shí)媽媽突然出現(xiàn)在我跟前，心平氣和地命令我：“凱凱，請(qǐng)幫媽媽倒一下垃圾好不好？”我心不在焉、漫不經(jīng)心地回答：“好”。根本沒(méi)把媽媽的話當(dāng)回事，媽媽見(jiàn)我滿口答應(yīng)，便繼續(xù)忙碌起來(lái)。我捧著書，一邊看，一邊以烏龜般的速度挪動(dòng)著，慢騰騰的。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)垃圾還沒(méi)倒掉，想，奇怪，凱凱怎么還沒(méi)把垃圾倒掉呢？想一探究竟，她覺(jué)得我十有八九是根本沒(méi)什么走動(dòng)過(guò)。動(dòng)是動(dòng)了，但只挪動(dòng)了兩米，媽媽頓時(shí)虎視眈眈的瞪著我，大聲叫到：“吳自凱，為什么垃圾還沒(méi)倒啊！快給我去倒掉�！蹦锹曇羧缤�?xùn)|獅吼，震耳欲聾。嚇得我一大跳，趕緊灰溜溜地拎起垃圾袋，奪門而出，去倒垃圾了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山中攀登，在學(xué)海里遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇40
從幼兒園起，我就天天晚上聽(tīng)媽媽講安徒生、格林童話等故事。由于我那時(shí)還小不識(shí)字，所以要媽媽念給我聽(tīng)。我一邊聽(tīng)媽媽講故事一邊看書上的插圖，慢慢地我就知道了故事的內(nèi)容，而且我還認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。轉(zhuǎn)眼間，我念了小學(xué)，會(huì)了拼音。媽媽便買了許多帶有拼音而又適合我的書，每天我都要看這些課外書才能睡覺(jué)。
記得我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的是阿凡提的故事。阿凡提是個(gè)聰明機(jī)智的人，而且是個(gè)勇于助人的人。媽媽告訴我：聰明而且勇于幫助別人的孩子是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那時(shí)，我還喜歡聽(tīng)媽媽講丑小鴨的故事，聽(tīng)了一遍又一遍，甚至于我都會(huì)看著插圖自己講故事了。丑小鴨從小是個(gè)很丑的鴨子，別人都嫌棄他，不愿和他玩，但他沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)自己的努力，第二年春天居然變成了一只美麗的白天鵝。從那時(shí)起，我就知道人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，只要努力總會(huì)成功。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
現(xiàn)在，我最喜歡看作文書，尤其是小學(xué)生日記本、娃哈哈讀寫100分等。里面的文章可以提高我的寫作水平，還能教我如何寫作文，更能教我怎樣做人，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。我還喜歡書里的名言積累、好詞好句、開(kāi)心辭典和小笑話，它可以讓我在學(xué)習(xí)中時(shí)刻都輕松開(kāi)心。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。從書上我可以學(xué)到許多知識(shí)，更能學(xué)到許多做人的道理。書是我的好伙伴，是我的好知已，更是我的知心好友。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇41
在成長(zhǎng)的過(guò)程里，每個(gè)人都離不開(kāi)陪伴。從小到大，書伴著我成長(zhǎng)，成為我的良師益友。
打開(kāi)記憶的閘門，我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本，故事中小熊可愛(ài)極了！圓滾滾、胖乎乎的，它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺(jué)。這套書我愛(ài)不釋手，天天看。進(jìn)入幼兒園后，書已經(jīng)成為了我的好伙伴，為了應(yīng)付我龐大的閱讀量，家里的書也開(kāi)始慢慢變多。那時(shí)，我看的書主要是故事繪本，這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富，有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事，那時(shí)的我對(duì)書的喜愛(ài)，就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本，感受故事畫面的美好。
到了小學(xué)，由于學(xué)習(xí)了大量的文字，這時(shí)我的閱讀也變得多元了，開(kāi)始廣泛涉獵各類書籍，從《兵器大全》里，我了解了武器的知識(shí)；閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密；在《三國(guó)演義》里，我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之，我對(duì)書真是百般喜愛(ài)。有一次，我看書正看到高潮時(shí)，突然想上衛(wèi)生間，就順手把書一起帶進(jìn)去，在里面閱讀，期間我時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬(wàn)分，以至于忘記了時(shí)間。過(guò)了不知多久，我還在文字的海洋里酣暢遨游，這時(shí)，媽媽突然在門外叫了我一聲，我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身，回歸現(xiàn)實(shí)。
書是我的好伙伴，在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我覺(jué)得閱讀就像手中的一把水彩筆，讓我的童年生活豐富多彩。
感謝書籍伴我成長(zhǎng)！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇42
我非常喜歡看書。手中一有書，我就會(huì)如醉如癡地看著。
有一次，我在臥室里進(jìn)津津有味地看著書。吃飯了，我邊走邊看著手里拿著的書。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書。因?yàn)闀锩嬗腥さ男υ�，使我情不自禁地哈哈大笑起�?lái)，連嘴里的米飯全吐了出來(lái)。
每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我到書店“博覽群書”，我就會(huì)如獲至寶似的興奮不已地答應(yīng)了。我找了一本書醉心閱讀起來(lái)。一看3個(gè)鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地把書放回書架�；氐郊依�，我還念念不忘書中的故事情節(jié)。
在學(xué)校里，同學(xué)要借我一本書，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來(lái)，手拿著一個(gè)筆記本，把書中的好詞好句抄寫起來(lái)，有時(shí)間時(shí)再把它們背得滾瓜爛熟。
有些時(shí)候，我在公園的亭子看書。有一天，我在亭子看書，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺(jué)不到。還有一天，我聚精會(huì)神地看著書，我的朋友在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我還不知道，他們叫我時(shí)我才嚇一大跳。
每當(dāng)我看書看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會(huì)偷偷藏一本書，口是心非地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要和小伙伴們?nèi)ス珗@玩�！钡搅斯珗@，我會(huì)把書拿出來(lái)，接著閱讀。
書就像是我的好伙伴，每天都陪伴著我。我一和書“玩”起來(lái)，我就會(huì)到忘了自我的境界。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇43
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的小朋友，特別可愛(ài)。
一個(gè)星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠(chéng)懇的中年人。
一個(gè)星期又過(guò)去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過(guò)來(lái)，我走近一看，呀！水仙花開(kāi)花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，書在我人生道路上灑下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會(huì)更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……
我愛(ài)書，書，你是我的好伙伴！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇44
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友�？追蜃�，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；張海迪，面對(duì)高位截癱，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作巨著《假如給我三天光明》……名人讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會(huì)上重要的地位嗎？
記得有一次，要是我二年級(jí)的時(shí)候。那一次，我充滿信心的坐在座位上寫著那張?jiān)嚲�。試卷寫完后，我并沒(méi)有認(rèn)真檢查。只是胡亂的用眼睛看了幾遍試卷然后一馬當(dāng)先的交給了數(shù)學(xué)老師。那時(shí)，我的大腦告訴我:“交了試卷就可以出去玩”而我當(dāng)時(shí)并不知道這是錯(cuò)誤的選擇。
后來(lái)，老師的改完了試卷，就發(fā)了下來(lái)�？墒俏铱汲鰜�(lái)的成績(jī)卻出乎意料的差，對(duì)于我這個(gè)分?jǐn)?shù)總是排前茅的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的打擊。后來(lái)我在一本書上看到了一句話“人若不努力，便不會(huì)有回報(bào)�！边@雖然只是短短的一句話，但給了我極大的鼓舞。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講……終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在下一次的測(cè)驗(yàn)中，我得到到了最高分。
書是知識(shí)的源泉，書是浩瀚的大海，書如果是瀑布，知識(shí)就是瀑布造成的小溪；書如果是草原，知識(shí)就是可愛(ài)的小動(dòng)物；書如果是一輪明月，知識(shí)就是周圍的星星；書如果是太陽(yáng)，知識(shí)就是溫暖的陽(yáng)光……
鳥兒的朋友是蔚藍(lán)的天空，魚兒的朋友是清澈的水，花兒的朋友是辛勤的蜜蜂，而我的好伙伴是書。書是我唯一的好伙伴。我喜愛(ài)書，更喜愛(ài)可以得到知識(shí)的書。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇45
高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
從小我就愛(ài)看書。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。我特別愛(ài)看歷史書。翻開(kāi)歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書中，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞……這一切的一切，郡是書帶給我的，說(shuō)起歷史來(lái)，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號(hào)。
我愛(ài)看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)?lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看書的成果。
每天晚上睡覺(jué)前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心人睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來(lái)。我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長(zhǎng)大了干脆給書當(dāng)新娘算了。”
我愛(ài)看書，也十分愛(ài)惜書。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著書就一時(shí)興起，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破了一頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心地把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著書說(shuō)：“書啊書，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了�！�
書，是我形影不離的好伙伴，它不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇46
我有許多愛(ài)好，但讀書始終是我最大的愛(ài)好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢(shì)海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)的字很多，一碰上就去問(wèn)爸媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，看的書也越來(lái)越廣。不僅看漫畫、童話，而且連科普書、小說(shuō)、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特別投入，有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。
我還特別愛(ài)看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來(lái)到書店，用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店，才發(fā)覺(jué)自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱我為“書呆子”，但我并不在乎，因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了很多生活的樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”讀書，始終是我的最愛(ài)。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇47
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)橛辛藭也耪J(rèn)識(shí)了我們中國(guó)的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書，讀書伴我成長(zhǎng)；讀書讓我快樂(lè)；讀書讓我受益無(wú)窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買了許許多多的認(rèn)知類圖畫書。媽媽陪著我閱讀，看著那花花綠綠的圖畫我總是興奮得嚷著：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會(huì)有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個(gè)不停的不叫“跳跳蟲”而稱為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時(shí)候，我最喜歡看連環(huán)畫，可那時(shí)認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，爸爸就看著書給我講《狼來(lái)了》的故事。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完以后，我就想以后做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要像那個(gè)放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)的思想很單純，現(xiàn)在知道那只是一個(gè)故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時(shí)的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個(gè)故事才能睡覺(jué)。
書又伴我走過(guò)了一段歲月，我七、八歲的時(shí)候迷上了《格林童話》、《寓言故事》等書籍。這些書給了我許許多多的知識(shí)，使我知道善有善報(bào)的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因?yàn)檫@些，才使我養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
書是我的好伙伴小學(xué)作文 篇48
前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習(xí)多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。
交換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫(kù)爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫(kù)爾，也要學(xué)習(xí)她從富貴到貧窮咬牙堅(jiān)持的精神和熱愛(ài)幫助別人的高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋！Ｎ矣憛捳淠菪ｉL(zhǎng)的誰(shuí)最有錢，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”
第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……，還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補(bǔ)牢……
總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要跟書做最好的朋友呢！
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