書我的良師益友作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書我的良師益友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書我的良師益友作文1
對我來說，坐在沙發(fā)上安靜地看一本好書是很有意思的事。書，就像是甘露，滋潤我的心田；書，就像我的良師益友，它帶給我知識與樂趣。
書是我的良師，從書里我學到了很多生活中接觸不到的東西。我非常喜歡看雜志，老爸就給我訂了很多雜志，其中，《博物》和《奧秘》兩種雜志深受我的喜愛�！恫┪铩返拿恳黄陔s志都有一個主題，最新一期的主題叫“寶貝石頭”，也就是講和寶石有關的事。在看這期雜志之前，我對寶石了解很少，只是大略知道寶石的幾個種類，但是看完這期雜志之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來寶石也是很有講究的；一塊石頭只有滿足“好看、稀少、耐久”三個條件才有可能成為寶石；市場上名字不同的寶石，可能僅僅是結晶形態(tài)甚至所含的微量金屬離子雜質不同而已，像同為剛玉的紅、藍寶石；礦物成分都是石英的水晶、瑪瑙和玉髓……通過閱讀這期雜志，讓我了解了很多關于寶石的知識�！秺W秘》也是我的良師。每一期《奧秘》都有一個專題叫“世界之謎”，里面會講解各種各樣的事，如這期的“10年內可能不復存在的世界遺產”、“美國曾策劃‘彩虹計劃’，進入另一時空”、“人類何時開始以瘦為美”等等。有的還涉及冷門知識及被大眾所誤解的現(xiàn)象，這些內容不僅拓寬了我的眼界，還教會我用科學的眼光來思考問題。
書還是我的益友，它就像一個好朋友一樣，當我讀書的時候，書里的主人公好像在和我對話，用自己的優(yōu)秀品質，潛移默化地影響著我。當我翻開那七本被我翻閱了無數(shù)次的.《哈利·波特》時，主角們讓我意識到友情的重要；當我開始閱讀《孤島野犬》時，小狗仿佛成了我的伴當；當我閱讀人物傳記時，名人們好像在和我談論他們的成功之道。正是從各種書本里，我遇到了很多好朋友，在我無聊時他們從書中走出來讓我感到快樂，在我無助時他們提供各種方法和計謀讓我找到希望，在我困惑時他們和我屈膝談心讓我獲得智慧和力量……這不恰恰是一個益友包含的全部品質嗎？
書是我的良師益友，它給予我知識，幫助我交流，像一顆指路明燈引導我前進的方向。
書我的良師益友作文2
書——我的良師益友“書是人類進步的階梯”，高爾基說的一點都不錯。書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無話不說的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。
這個學期我讀了《100個杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重擔。但他們沒有因為貧窮而放棄自己的志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒有沉浸在玩樂和金錢中，它們也是為自己心中的夢想而不謝追求。
通過閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢，理想才會飛翔。無論何時，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。
陶行知那艱苦好學的童年故事深深的激勵著我：
陶行知自幼聰明過人，勤奮好學。但由于家境貧寒而無法上學，他就被私塾的王先生免費收為學生。他家離老師教學的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學習精神與毅力，還有什么事情做不好呢？
毛澤東的幼年先人后己樂于助人的故事深深的感動這著我：
毛澤東小的時候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回來與已經下了起來。父親責怪他到哪兒去了，毛澤東卻說：“鄰居家是租的.地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點沒事�！泵珴蓶|雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的精神怎能不使人感動？
普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見到雨后的彩虹。
書是我們時代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠摯的朋友，書將伴我一生。
書我的良師益友作文3
對于每一個小孩子來說，讀書是一件非常枯燥乏味的事情，沒有多少人愿意讀書，更別說是看書了，在他們的眼里書就好像是他們的仇人一樣，每天都不情愿的上著學，父母對他們都報有著大大小小的希望，可是在她們的眼里讀書就是噩夢，難得的假期是他們最開心的時候。我在那時候也是不喜歡讀書，不喜歡看書，可是父母總是要求我要讀書，寫作業(yè)，每次都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉等一些我已經聽的都快要膩了的話語，我總是不明白書到底有什么用，總是一看到書上的內容我就會神游。
直到有一天我因為學習了書中的知識獲得了許多的收獲之后，我便漸漸地對書產生了好感，時間久了我跟書的關系越來越密切了，它也自然成為了我的'好朋友，它讓我認識了這個未知的世界，讓我的生活更加精彩。它還是我的心理醫(yī)生，每當我煩惱不開心的時候，我就會翻翻書，看的入迷了，自然就把煩惱都拋開了，看完之后我感覺整個人都安靜了，腦袋里浮現(xiàn)的都是書中精彩吸引我眼球的字詞句。當我不開心的時候我會看看書中的勵志故事，讓我明白其實世界上有很多人都會有不開心的時候，但是這只是暫時的，生活本來就五味雜陳的，不可能總是甜蜜的，這樣也會讓人感到膩的。
在書中我可以了解許多名人偉人的故事，讓我為他們的所作所為感到敬佩，讓我對他們產生無限的遐想，書讓我了解到更多的知識，讓我長大，讓我能夠用不同的眼光看待世間萬物，書的存在改變了我的氣質，讓我跟那些沒有讀過書的人不一樣。我最喜歡的一本書就是《唐詩三百首》了，因為那本書讓我知道了世界上真正存在過這些有才華的詩人，讓我能夠發(fā)揮自己的聰明才智去揣摩他們此時此刻的心情和內心感受，我可以替他們感到悲哀，為他們感到憤憤不平，書是我的良師益友，它作為我的老師教會了我許多道理，作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂，它從來都不會因為我處于各種情景拋棄我，它永遠都是我最忠實的伙伴。
書是我的良師益友，俗話都說書是人類進步的階梯，因為有了書這位好伙伴，我一直都在進步著，它就是我進步的階梯，書教會了我許多別人都不會教我的東西，書是無私的，默默地奉獻著自己，書是我的良師益友。
書我的良師益友作文4
書，帶我們進入知識的海洋；書，領我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。在我心中，他是我的良師益友。
我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學語之時。媽媽那時為我買來了許多彩色圖畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過，為白雪公主高興過……也許正是這些經典的童話故事，讓我與書結下了不解之緣。
這學期一開學，我們群體師生便熱情洋溢投入到了 “讀名著，誦經典，建設書香校園”的活動中。頓時，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn)。同學們也紛紛獻出自己心愛的書籍，建立了班級圖書角。在書籍這座百花園中，我們就像飛舞的`小蜜蜂，不斷采集著知識的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂開了懷。
同學們也迫不及待的借閱圖書，細細品味之后，又在老師的指導下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意，字里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來了一場甘霖，滋潤著我們幼小純真的心田。
不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來，平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以說，書是我的好朋友。
捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會多一道亮麗的風景，多一些精彩的畫面。因為愛這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂。同學們跟書籍交朋友吧！讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂留住，它會陪伴你幸福成長，走向美好的明天
書我的良師益友作文5
我認為：讀書要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求多。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。就讓我投入地愛一次讀書吧！
讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選剔除，灌輸新的知識。真正投入地愛一次讀書，才能了解其中的韻味。
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你，這就是讀書所蘊含的神韻。
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”字里行間中透露的是書要多讀，讀得越多收獲越豐盛;讀得越深，知識越充實。品書是讀書不可缺少的一部分，只有品得深，才能品得真�！白x好書，讀書好，好讀書�！焙玫腵書籍對一個人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有讀書讀得多，才能真正理解其中所蘊含的知識，才能發(fā)自心底的感嘆其中的奧妙。只有投入地愛一次讀書，才能領略到其中無限的美妙與浩瀚。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”英國作家尤安？艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，離不開健康，同時也離不開書籍。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進步。投入的愛一次讀書，方能體會其中的精神！
書我的良師益友作文6
子曰：“學而時習之，不亦說乎。”意思是：溫習學過的知識，十分地快樂。但是這知識從哪里來呢？大家不約而同地都說道：“當然是從書里來啦！”是的，書，是我的伙伴，更是我的良師益友。
在四年級以前，我看書的那股韌勁兒，可謂是“老牛拖不動，大象拉不走”。我尤其喜歡科幻類的書，《哈利。波特》是我最喜歡的書，在這本書中的哈利。波特是我最喜歡的人物，他聰明，勇敢，敢于與伏地魔斗爭。當時我花費了一年的壓歲錢，歡歡喜喜地去書城買了一整套的《哈利。波特》，當我獨身一人，獨自拿著一大袋書走上公交車時，司機驚奇地看著我，眼睛瞪得溜圓，那雙眼睛好像在說：“媽呀！我生平第一次見到這么好學的小孩！”我心里高興極了，但我沒有表現(xiàn)出我的心情。這是僅次于我拿到冠軍的成就感。
但在我五年級時，一股從美國來的風暴侵入了我們家，這股風暴過后，爸爸媽媽手上都拿著一臺蘋果手機，至此，我們家的手機時代的格局徹底改變了，諾基亞的皇朝不再，蘋果手機占領了我們家。
再過一段時間，我想要一臺智能手機的愿望越來越強。家人經不住我的“侵擾”，給我也配備了一臺智能手機，一拿到手機，我就開始下載QQ啊，微信啊等等的應用，這時我已經近一周沒有看過書了。
一個月后，期中考的大關近在眼前，而我就是每天做作業(yè)，還不復習，那時間都去哪兒啦？原來我去“愛撫”手機了，這精神怎么有點似曾相識？原來“老牛拖不動，大象拉不走”的精神居然轉移到手機上來了，就連考試前夜都在玩手機。
“完了，完了”在考場上，一個個字就像笑面虎，一步步向我逼近著……
成績出來了，三科都掉到了七十大關，回家遭到一頓大罵和沒收手機處理后，我也只有好好學習，天天向上了。書，又成為了我的伙伴。
我輕輕地拂去每本書上厚厚的'灰塵，一滴淚水洗去了心中的浮躁�！霸跁铮R在這里�！边@是書們在考試之前的吶喊，一條成功的階梯都是由書構成的。在這里對我的良師益友——書致以最誠懇的道歉：“良師益友們，是我冷落了你們，對不起！”
書我的良師益友作文7
一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨，是書讓我學會怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會到無限快樂。
《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經歷的重重精彩冒險中，使我有了無限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領略世界之大的廣闊，因而使我的快樂更加充實。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險的勇氣。
《城南舊事》，一本經典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強的吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨特的'文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話而逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學這話的過程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。
書，一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時，它逗我笑；我驕傲時，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進步”。
書，是一位多么負責任的良師��！
《名偵探柯南》，一本推理性的小說，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的語句在我眼前浮動。是你引領我進入一個懸案四起的世界，我與柯南一起，轉動腦筋，聯(lián)系所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書，一個與我并肩破案的“益友”。
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識。無論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁，引領我走向一個鮮活的世界。��！你的知識是多么豐富厚重，你的言語是多么富有魅力。我將永遠把你守護于心中！
書，我的良師益友，帶我暢游書的海洋，翱翔在書的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。
書我的良師益友作文8
書，是一泓清泉，染綠的是心田；書，是一陣清風，吹綠的是心林；書，是一抹白云，獨念的是藍天。
冬日，父親與母親都上班去了，留下了一個不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺邊，勾著兩臂，迷迷糊糊地睡著。不知為何，我只抬了下腳，“啪！”的一聲，從書柜上落下一個重物，狠狠地砸在我的背上。
呵，天降神物呢！我一轉身，原來是一本——《張曉風散文集》，是六年級所規(guī)定的必讀書物�？蛇@估計也沒有多少人看吧！
翻開書，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的'！我在書中暢游，學海作舟，書山有路。那一段段優(yōu)美的文字如磁石一般吸引著我。高貴不失謙和，端莊不失矜持。讓我的心也激動起來，如若我能成為張曉風那樣的人，邊足矣！書，是我的朋友呢！
仍然是冬日，我寫完了作業(yè)，習慣性地拿起身邊的書，嗬，這是什么？還有帶插圖的！好奇心驅使我翻開了此書，——《X探長歷險記》。我雙手捧書，不顧灰塵，一屁股坐在了地板上。不多時，那可愛的數(shù)學探長已經深深的吸引了我。
用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數(shù)學問題使我不急于觀看情節(jié)了。須時，我還看到了勾股定理，平面直角坐標系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都從那可愛的X探長身上活靈活顯了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。
隨手拿了張草稿紙，抄下書中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤，滿心以為答案正確，回頭展望，嘿，那調皮的等量關系式出了點小毛��！讓我想想……我重新列式，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多余信息，最后把方程轟轟烈烈地解了出來。在一核對書，哈，對了。一次小小的成功使我心里充滿了成就感，我一定要學習數(shù)學家那鍥而不舍的精神，不達到目的不罷休！
看來，書不僅是我的好友，還是我的老師呢！
有一句話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學無止境，知識也無止境！
書，不愧是我的良師益友！
書我的良師益友作文9
“書是人類進步的階梯”，高爾基說的一點都不錯。書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無話不說的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。
這個學期我讀了《100個杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重擔。但他們沒有因為貧窮而放棄自己的志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒有沉浸在玩樂和金錢中，它們也是為自己心中的夢想而不謝追求。
通過閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢，理想才會飛翔。無論何時，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的`彼岸。
陶行知那艱苦好學的童年故事深深的激勵著我：
陶行知自幼聰明過人，勤奮好學。但由于家境貧寒而無法上學，他就被私塾的王先生免費收為學生。他家離老師教學的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學習精神與毅力，還有什么事情做不好呢？
的幼年先人后己樂于助人的故事深深的感動這著我：
小的時候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時的卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回來與已經下了起來。父親責怪他到哪兒去了，卻說：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點沒事。”雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的精神怎能不使人感動？
普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見到雨后的彩虹。
書是我們時代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠摯的朋友，書將伴我一生。
書我的良師益友作文10
臧克家說過：“讀一本好書，像交了一個益友�！痹谖铱磥�，書籍不僅是一個益友，還是我的良師。
每逢周末午后，我都會倒上一杯熱茶，捧著一本書，坐在窗邊閱讀。陽光透過窗戶，暖暖地灑在書頁上，我在那細膩的文字中暢游，那短短的幾個小時便成為了我與我的良師益友交往的快樂時光。
幼時，童話故事深深地吸引著我。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩，遇見了備受嘲笑卻堅強成長的丑小鴨，遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了，什么是樂觀向上，什么是堅持頑強。
步入小學后，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭與工作中，一次次受傷，卻每次都以堅強的意志和頑強的生命力挺了下來。雖然我們生活在不同的時代，面對著不同的生活環(huán)境，但挫折與障礙是長存的。蕓蕓眾生，世人皆苦，我們只有像保爾·柯察金那樣，以積極樂觀、不屈不撓的態(tài)度面對生活中一切挫折與考驗，才能乘風破浪，抵達成功的彼岸。
初一時，同學借給了我一本《小王子》。偶有閑暇，我便翻開了這本書。書中的主人公小王子是個單純而又善良的小男孩。里面的很多話，總能直戳我心中最柔軟的'地方�！耙粋�人只有用心去看，才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的。”是啊，心里裝著什么，我們就能看到什么。身邊的美好，是需要我們用眼睛去尋找，用耳朵去傾聽，更需要用內心去感受的。
現(xiàn)在，進入初三了，我仍然喜歡徜徉于書海之中。進入《格列佛游記》的世界，我隨著格列佛到達那一個個奇特的國家，獲得了許多新鮮見聞，緩解了學習的壓力。
書，讓我學會了勇敢與堅持，讓我明白了善良與真誠，讓我感受到了父母的關愛與老師的奉獻。漫漫人生路，書是我的良師益友。有書常伴左右，我的人生道路上，將會走得更遠、更好！
書我的良師益友作文11
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是古人對書的評價。的確，書不僅是人們的精神食糧，更是人們的良師益友。
讓我愛上讀書，為我打開閱讀世界大門的是一位大姐姐，她是我媽媽朋友的女兒，比我大六七歲，我們那時是鄰居，有次我去她家玩，看見她的房間里有一個很大的書柜，里面擺著各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅使我打開了書柜的門，挑出一本書，津津有味地讀了起來。大姐姐看了，什么也沒說，自己也拿出一本靜靜地讀了起來。
從那以后，我就經常去她家看書，也愛上了讀書。那時我才六歲，識字不多，就天天纏著媽媽，讓她給我讀故事。我在童話的世界里遨游，和白雪公主、灰姑娘還有丑小鴨交上了朋友。童話是我讀的第一種書，它賦予了我豐富的想象力。
剛上小學時，我喜歡上了寓言故事，只覺得那些故事特別有趣，尤其是當我看到正義的一方戰(zhàn)勝邪惡的一方時，我都會高興地手舞足蹈。在閱讀的過程中，我不知不覺地明白了許多大道理；到了四五年級，我開始漸漸地閱讀文學作品，開始試著讀四大名著；上了六年級，媽媽為我訂了許多有益的.雜志。比如《交友與口才》可以幫我鍛煉口才；《意林·繪英語》能提高我的英語水平，了解西方國家的相關知識。隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也越來越廣泛。
現(xiàn)在我上了初中，我更偏愛讀各種文學作品。我正準備讀高爾基的《童年》呢！我讀了這么多書，肚子里的墨水也攢了不少。讀書，讓我知道了許多在課堂上學不到的知識。
書，是良師，《魯濱孫漂流記》教給我堅強，勇敢和樂觀向上；《歐也妮·葛朗臺》讓我懂得人生并不是只追求金錢名利，有家人和朋友相伴才是真正的幸福；《三國演義》讓我認識了神機妙算的諸葛亮，一身是膽的趙云；《紅樓夢》讓我親眼見證一個封建大家族由興盛走向衰落……
書，更是益友。在我孤獨的時候，讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學問的朋友。
同學們，讀書吧！多讀書，讀好書，好讀書。讀書能增長知識，開闊視野，讓你學到許多課堂上學不到的知識，讓你懂得許多人生的道理，讓你終身受益。同學們，多讀書，多讀好書吧！
書我的良師益友作文12
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向導；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，在不知不覺中將我們的思想吸入了它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時候，書認識我，可我不認識它。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認識了字，我試著去讀它，當時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的.書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農是怎么冒著生命危險嘗百草，秦始皇如何誅滅六國，統(tǒng)一天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競爭后，成為了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來100多種奇跡……這一切一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗那一個個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣��！
我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地；我愛讀書，書可以帶我穿越古今；嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實、它的爛漫、它的韻味。
正所謂：讀書好，讀好書，好讀書，讀書更重要的是讀好書；
書我的良師益友作文13
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人類正是不斷從書籍中汲取知識，不斷進步的。書在引導著我們，幫助我們，這樣看來，書就不僅僅只是人類進步的階梯了，它更是我們的一位良師，一位益友。
從小，我就對書產生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽給我讀《格林童話》。在書中，我感受到了長發(fā)公主的憂郁與快樂，見識到了農夫的智慧與遠見，體會到了沒有手的姑娘的悲慘與幸�！瓡心且粋�個動人心弦的故事，總能讓我置身到主人公的世界里，讓我與他們一同冒險，一起成長。從那時起，我就知道，自己今后一定會與書結下更深的情誼。
時間在慢慢地流淌，我與書的故事也在繼續(xù)。步入校園后，我便開始和最博學的書——課本打交道。從語文到數(shù)學，從音樂到美術，我每一次發(fā)現(xiàn)，原來書中蘊含著如此豐富的知識。課本教會了我太多太多的知識，拼音、漢字、音符、數(shù)學……這些，都是我從課本中學到的。隨著年級的升高，課本的數(shù)量也越來越多，它蘊含的知識也越來越豐富，盡管內容越來越難理解，可我從未放棄過，因為有書這位良師的指點，再大的`困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學時光，每一頁、每一本都記錄著那時的快樂時光。
現(xiàn)在，陪伴我的已經不僅僅只有童話和課本了，各種各樣的名著、小說、雜志、漫畫，都加入到了我的生活中來。它們用一段段引人入勝的文字，一幅幅清新唯美的圖畫，一張張純凈潔白的頁面裝點了我的青春，豐富了我的知識，升華了我的情操。正是它們，在一個又一個無眠的夜里給予我安慰，給了我鼓勵。它們是我最重要的朋友，它們用無聲的語言和我交流，用無形的動作指導著我，書中的精髓已烙進我的靈魂深處，潛移默化地改變著我，讓我堅強、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。
書我的良師益友作文14
的確，書是我的良師益友。
每當我得到一本裝幀精美、散發(fā)著油墨清香的嶄新的好書時，我心頭便油然生起喜悅之情。我總是愛不釋手地讀呀讀，廢寢忘食地把它讀完。我真切地感受到：書，給我知識，使我明理，長我志氣，促我進步，教我做人。我對書有一種親切而又深厚的感情。
我在上初中讀過不少好書，而對我影響最大的是《雷鋒的故事》。我清楚地記得，在競賽頒獎會上，我登上了領獎臺，雙手接過了《雷鋒的故事》，心里高興得像樂開了花。我讀了這本書，更加深刻地認識了雷鋒。他是普通一兵，是全心全意為人民服務的光榮榜樣。我下決心向雷鋒同志學習，做一個有益于人民的'人。
一天放學后，我哼著歌騎著自行車回家去。突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶拉著一輛架子車，車上坐著一位老爺爺。老爺爺看上去病得不輕，不停地呻吟著，只見老奶奶拉著車子上坡，很吃力的樣子，幾乎走不動。我立刻想起雷鋒，渾身涌起一股力量，放下自行車，急忙幫老奶奶把車子推到坡上。老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子。你叫什么名字呀？”我突然想到了雷鋒幫助別人之后，人們問他叫什么名字的時候，他總是說他的名字叫雷鋒。于是，我裂開了嘴，笑著對老奶奶說：“我的名字叫中學生！”跨上了自行車頭也不回地奔向回家的路。
平時，不論鄰居哪位小弟弟妹妹央我給他們講故事的時候，我總是眉飛色舞地歌他們娓娓講來，聽得他們如癡如醉，總是纏著我再多講一個才肯放過我。奶奶看到總是說：“還是多看書好呀，都能當先生了！”聽了這些話，我心里比喝了蜜還甜。是的，這都是書這位良師益友教我這樣做的。
書是我的好老師、好朋友。在讀書中，我看到了人類與自然搏斗的動人事跡，也看到了人類戰(zhàn)勝野蠻，驅除邪惡，沖破黑暗，迎來光明的豐功偉績，更認識到了我們今天的幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)的結果。
讀書使人避惡，讀書使人向善；讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書籍是人類進步的階梯。拜書為師，與書為有吧！書會使你在人生旅途中獲得幸福和快樂。
書我的良師益友作文15
書，是一杯醇香的酒，有著濃郁迷人的香味，閑暇時斟一杯細細品味。書，是前方黑暗中的燈塔，指引你走向光明，書，是漫漫旅途中的“指南針”指導你不要迷失方向。
傷感時，你我攜手共入世界地理之門，去領去那寰宇風光，從印度洋海底奇妙世界，到撒哈拉的沙漠風光；從北冰洋巍峨冰川，到喜馬拉雅山的壯麗奇觀；從可愛的南極企鵝到憨態(tài)可掬的北極熊；從黑暗漫長的極夜，到絢麗光亮的極晝；從熱帶雨林的奇花異朵，到寒冷無極的.北冰洋；從澳大利亞的袋鼠，綿羊，到俄羅斯的啤酒、面包、烤香腸；從阿根廷的足球、探戈、馬黛茶，到荷蘭的奶酪、風車、郁金香；從丹麥小美人魚的童話王國，到芬蘭耳朵山上圣誕老人的故鄉(xiāng)；山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧嘩，領悟自然帶來的風光，讓我忘記了煩惱，忘記了周圍的一切。書——我的益友。
絕望時，《魯濱孫漂流記》讓我重新燃起了斗志，魯濱孫在那種孤島上生活了28年，這多虧了他那顆積極向上的，心�。∽屗诮^境中堅強起來，讓我也不竟在絕望中看到了一絲生機，找回失去的信心，繼續(xù)努力奮斗，重獲新生！
在偷懶時，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話不斷的提醒著我，讓我不得不去努力完成作業(yè)，放下那顆一直想要玩的心，這句話讓我受益終生，永不忘懷。
還記得在我將要走上歧途時，是書將我引上了正道，記得那回，老師讓我們把一篇篇幅長的課文背會，可是那太長了，而且我還想看在8：00鐘播放的一部連播電視劇，我急得像熱鍋上的螞蟻，“魚和熊掌不可兼得”。想看電視就得不背課文，可是不背課文明天還要考查，最終想看電視的心理戰(zhàn)勝了想背課文的心理，說不定，明天不考查我呢？
就這樣我給自己編了個理由，可是當我剛想打開電視時，電視旁邊的《古詩三百首》好像在說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，我突然感到自己羞愧難當，于是趕緊回到客廳去背課文了，這多虧了我的良師——書，讓我做了一個正確的選擇。
深夜之時，你我共賞一輪彎月，月圓之時共品一盞清茶，你是我的益友，我的良師，我由終的謝謝你為我所做的一切！
【書我的良師益友作文】相關文章：
書——我的良師益友作文09-08
我的良師益友是書作文11-13
我的良師益友——書作文11-09
書是我的良師益友作文（精選）08-10
書是我的良師益友作文12-02
“書”我的良師益友作文11-08
書,我的良師益友作文09-16
書，我的良師益友作文08-21
書-我的良師益友作文08-22
書我的良師益友作文09-29