【薦】書我的良師益友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書我的良師益友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書我的良師益友作文1

　　高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書就像我們的老師，帶我們遨游知識(shí)的海洋。書也是我們的好朋友，帶著我們向成功的彼岸劃去，我和書之間就發(fā)生了件囧事。

　　記得那時(shí)，媽媽剛給我買了一本古代的小說，我被小說中的人物深深吸引了，讀得津津有味。這時(shí)媽媽讓我出去買瓶醬油，她叫了我好多遍�？晌乙呀�(jīng)深深地被書中的人物吸引住了，連理都沒理她。媽媽又叫我?guī)妆�，我還是沒答應(yīng)，媽媽終于發(fā)怒了，“咚”一腳就把我臥室的門給踢開了，我被嚇了一跳，媽媽生氣地對(duì)我說：“你知不知道我叫了你多少遍嗎？怎么一看上書，就成了‘麻醉’狀態(tài)呢？還不趕緊去給我買醬油？”“哦”！我只好戀戀不舍地放下書，從抽屜里拿了錢，去買醬油去了。

　　一路上，我一直模仿著書中人物的'舉止動(dòng)作，嘴上還不停地說著書中人物的臺(tái)詞，絲毫沒有注意到路人看我像看傻子的表情。

　　到了便利店，我沖著老板說：“嘿，小二，來瓶醬油�！敝灰娔俏焕习迤婀值目粗�我。我又多重復(fù)了幾遍，可他還是呆呆的、疑惑的看著我。過了一會(huì)兒，我才意識(shí)到我說的是小說上的臺(tái)詞。于是我趕緊對(duì)那位叔叔說：“不好意思，叔叔，我說錯(cuò)話了，給我拿一瓶醬油。”那位老板才從貨架上拿了一瓶醬油給我，我匆匆付了錢，灰溜溜的跑回了家。一回到家又開始看那本小說了。媽媽看我這個(gè)樣子，無可奈何地說：“你可真是個(gè)‘書呆子’��！”

　　看書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。書不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還讓我發(fā)生了許多囧事，可我還是一如既往的喜愛它。同學(xué)們，你們也做個(gè)愛書之人吧！

書我的良師益友作文2

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　“書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”……古往今來，有多少文人墨客在贊頌書。我覺得書，確實(shí)可以稱作是我的一位良師益友。

　　我讀書的習(xí)慣，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里，我要感謝她�；蛘呤锹牰嗔怂�前媽媽給我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……那時(shí)，小小的我會(huì)被書里的故事深深的感動(dòng)，時(shí)而也會(huì)被他們的可愛逗樂。

　　再長(zhǎng)大一些，我已經(jīng)能夠獨(dú)立讀一些較長(zhǎng)的小說故事了。故事中的人物個(gè)性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與丑。懂得做人的道理，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過，有些過于深?yuàn)W的東西還有點(diǎn)似懂非懂。

　　由于比其他同學(xué)讀的`課外書多一些，我在班里的作文寫起來也得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，比喻，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處。

　　隨著讀的書越來多了，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠，也是經(jīng)常被鄰居，大人們夸贊。不過我不會(huì)驕傲的，書海無涯苦做舟，我會(huì)把這個(gè)習(xí)慣一直保持下去，因?yàn)槲抑�道喜歡看書的人，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。這句名言像燈塔一樣，指引著我在書的海洋中遠(yuǎn)航！

　　媽媽經(jīng)常告訴我，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”。所以書是我們的良師益友。在苦悶時(shí)，安慰你，在你迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津。

　　博覽群書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢！

　　書，是我的良師益友！

書我的良師益友作文3

　　肆意地遨游在書本的海洋里，左拿一本，右扔一本，就這樣反反復(fù)復(fù)的讀著，沉浸在他們的精神世界里，產(chǎn)生共鳴。書把我?guī)Щ氐竭^去的世界里，好好的體驗(yàn)了一把。

　　保爾

　　他這一生有四個(gè)階段。從童年到參加紅軍，在這個(gè)階段里看見了生活底層，聞到了腐爛的味道。在紅軍隊(duì)伍里，用鮮血捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。這是保爾的第二個(gè)階段。然后是保爾與戰(zhàn)友們狠狠打擊侵略者，踏遍了全國。最傷心的是，他失去健康，雙目失明，右腿殘廢。盡管他這一生都十分坎坷，但他仍然有著堅(jiān)定不移的信念，“人最寶貴的是生命”，所以保爾用生命在做斗爭(zhēng)，不惜一切代價(jià)。因?yàn)楸�爾回首往事不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在臨死前，他就能夠說，“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的.事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)”一個(gè)頑強(qiáng)執(zhí)著，刻骨奮進(jìn)的人��！

　　根鳥

　　書又把我?guī)Щ氐讲芪能幑P下的跟了讓我發(fā)現(xiàn)跟腳那種追尋夢(mèng)想永不放棄的精神。根鳥外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信，但在山谷毫無收獲后便踏上西尋之路。其他追尋的夢(mèng)是渺茫的，是未知的。并不知未來有多少艱難險(xiǎn)阻，但憑借著堅(jiān)持不懈的信念，誓不罷休的意志完成了西尋夢(mèng)。根鳥這位良師益友教會(huì)我，不管身處何種困境，都可以靠著自己的毅力走出來。夢(mèng)雖小，但多邁邁步子就可以達(dá)到。書，這位良師益友，教會(huì)我許多優(yōu)秀品質(zhì)，讓我回到過去，體驗(yàn)一把艱辛的生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的舒適生活。

　　往后余生，我愿與你相伴。書——我的良師益友。

書我的良師益友作文4

　　書，似一盞明燈，照耀著我們；

　　書，似一位良師，引領(lǐng)著我們；

　　書，似一位益友，陪伴著我們……

　　記得兒時(shí)，家里曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話占了大多數(shù)。那時(shí)的我還不識(shí)字，就整天纏著父母，叫他們念給我聽。

　　有一天，他們給我講了一個(gè)故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當(dāng)時(shí)的我念念不忘，在心里播下了一顆深深的種子�？上М�(dāng)時(shí)年少，只粗略地記了一個(gè)過程，而非詳細(xì)的故事。長(zhǎng)大后，邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開這本書，仔細(xì)一看，這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎？原本不大會(huì)運(yùn)用這個(gè)寫作手法的'我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感，使人的心如同過山車般，吸引人的目光。

　　書，是我的良師。

　　又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了，借著微弱的燭光，仔細(xì)辨認(rèn)著書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過我的心間，涌起一種名為“滿足”的情緒。那個(gè)只有一片暗色的夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過了這煎熬的時(shí)刻。在多少個(gè)夜晚，是你，伴我度過的？是你，讓原本無聊孤寂的人生，綻放出充滿生機(jī)的焰火！

　　書，是我的益友。

　　曾經(jīng)一位名人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。在我看來，書是人類進(jìn)步的階梯，是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會(huì)失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活著的意義。

　　書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！

書我的良師益友作文5

　　我經(jīng)常聽別人說“有良師就會(huì)獲得許多知識(shí)，有了益友就能使你走向成功。”

　　我的老師有許許多多，最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個(gè)矮小，白胖胖的一個(gè)女老師。她每一次來教室的時(shí)候總是抱著一疊疊書進(jìn)來。把在課下整理好的知識(shí)，一步步講解給我們聽。我們?nèi)�被老師說的知識(shí)所陶醉。

　　我們以前從來沒有這樣安靜過；從來沒有這樣精神過；從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的聽完一節(jié)課�，F(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都安靜的聽老師講課，沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學(xué)期。我的成績(jī)也上升了許多。我對(duì)她講的知識(shí)越來越有興趣。這就是我的良師。

　　在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時(shí)候都要分離，但每一次我和她都是在一起回家。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時(shí)，她就會(huì)走到我的面前給我講解這一道題是怎么做的。有一次，下午放學(xué)時(shí)天已經(jīng)漸漸變黑了，我呢？還在掃地，看見我的好朋友還在那里等著我，我便慌了起來，亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就說：“別慌忙，慢點(diǎn)掃，不然明天又得重新掃，我會(huì)一直等著你把地掃完一起回家。”我不慌不忙的'把地掃完了。天已經(jīng)黑下來了；我們?cè)诼飞线呑哌吜淖叩搅朔植砺房�，說話聲笑聲也沒有了。

　　每天我就生活在朋友的鼓勵(lì)下，每一次我和朋友都是有樂同享，有苦同享。在一期的學(xué)習(xí)中，老師講的知識(shí)，朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這么多得分?jǐn)?shù)。我馬上給我的好朋友一起分享，當(dāng)好朋友看見我第一次考高分時(shí)，她也微微笑了。

　　良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識(shí)，益友她鼓勵(lì)著我，讓我有樂，讓我有學(xué)習(xí)的心態(tài)。

書我的良師益友作文6

　　聞一多有一句名言，叫做“一個(gè)人可以無師自通，卻不可以無書自通�！边@句話的意思是，一個(gè)人可以不用老師就能弄懂一件事，但絕不可能在沒有書的情況下去弄懂一件事，對(duì)于我而言，書就像我的好朋友，一天不與它見面，就會(huì)感覺失去了好多。

　　當(dāng)我參加比賽失敗時(shí)，回到家里垂頭喪氣，無精打采地翻開《意林》勵(lì)志館，突然感覺“不經(jīng)風(fēng)雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前，我的斗志立刻被激發(fā)起來了，不就是失敗了一次嗎？愛迪生發(fā)明燈泡反復(fù)實(shí)驗(yàn)了有上千次才成功呢！于是，我又重打精神，重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　每當(dāng)去書店，我都會(huì)購回一大堆“寶貝”，有世界文學(xué)名著、智慧書屋等�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞的殘疾人，而她對(duì)這個(gè)世界更多的是感恩，最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。法國名作家雨果的《巴黎圣母院》用對(duì)比的手法寫了一群性格鮮明的人物形象，人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦�！逗�(jiǎn)·愛》寫了一位姑娘——夏洛蒂的奮斗史，經(jīng)過自己的'努力，最后得到了幸福生活——————

　　這些書的閱讀，得益于我小時(shí)的很多啟蒙讀物，如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，鮮明的人物形象，對(duì)我影響很深，陪伴我走過我的童年時(shí)代，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，隨著知識(shí)的增加，閱讀量的加大，慢慢喜歡上了名著，有時(shí)偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮！

　　書，它陪伴我走過了11年，它不僅教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我做人，而且教我在逆境中堅(jiān)持，教我在生活中學(xué)會(huì)感恩，它一直是我的良師益友！

書我的良師益友作文7

　　你對(duì)我而言是什么呢？

　　當(dāng)幾十斤的課本落在心頭，當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山，當(dāng)書中的字符失去色彩，當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野�，我是怨恨你的�?/p>

　　夜深人靜，遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢(mèng)，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

　　然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來看所謂“閑書”時(shí)，我為叮當(dāng)和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂的時(shí)候，我是欽佩你的。

　　“我的世界里雖然沒有陽光，但是并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了陽光，雖然沒有陽光那么明亮，但是對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了。無窮的黑暗亦有光明，無窮的'絕望亦有希望�！蓖┰�亮司，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會(huì)時(shí)狀的無情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

　　嗨，你說我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識(shí)人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來形容你了——良師益友。

書我的良師益友作文8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代詩人杜甫說過的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來。

　　書，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩，又或是自己看的`圖畫，哪個(gè)不是我的良師益友？

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。

　　書，豐富了我的生活！

　　上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了�！段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好��！

　　唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫作水平，開闊眼見，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。

　　書是我的良師益友！帶我走出迷茫之途。

　　以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！

　　書豐富了我的生活！書讓我結(jié)交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！

　　書，我的良師益友！

書我的良師益友作文9

　　書籍是知識(shí)的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進(jìn)步的階梯上，循序認(rèn)識(shí)世界；是書，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。

　　書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長(zhǎng)的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳��；一個(gè)個(gè)段度，就是一次次頓悟。書中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈，才有可能完成自己的目標(biāo)；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報(bào)國才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時(shí)刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。

　　書，開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動(dòng)物的書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。

　　書，豐富了我的語言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂此不疲。

　　書是我的`良師益友。

　　成長(zhǎng)就是用心讀過一行行的字，進(jìn)步就是銘記翻過一頁頁的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我愿將書化作成功的風(fēng)帆，伴我在知識(shí)的海洋里經(jīng)歷人生的起伏和青春的跌宕。因?yàn)橹挥羞@樣，才能在書中成長(zhǎng)！

書我的良師益友作文10

　　初次相遇

　　我年輕的時(shí)候，第一次遇見你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，艷麗的色彩，迫不及待的打開，趴在地上，抱頭，仔細(xì)閱讀，注視你。太陽底下，微風(fēng)吹過，紙輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，奏出甜美的旋律。不知不覺，時(shí)間的流逝讓我感受到了書的魅力。

　　再次見面

　　我在長(zhǎng)大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對(duì)你的愛。通過你，我了解了中國五千年的歷史，了解了祖國大好河山的美景，了解了自古以來忠臣的錚錚鐵骨，了解了做人的基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無限風(fēng)光，感嘆其中奧秘。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。

　　終于在一起了

　　初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，作業(yè)的繁多，離你越來越遠(yuǎn)，可我依然放不下的是對(duì)你執(zhí)著的.依戀。我在這里徘徊，再一次，泛黃的書頁依然有自己的風(fēng)采。我沉迷其中，認(rèn)真寫作，沉浸在靈魂中，遨游藝術(shù)殿堂。世界越來越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨(dú)寂寞，陪著你，陪著你度過難關(guān)。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。

　　現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識(shí)，更是精神上的慰藉。你是個(gè)好老師，也是個(gè)好朋友。

書我的良師益友作文11

　　書是我的好伙伴，我只要一有空，就會(huì)如饑似渴地讀起來，它點(diǎn)綴了我的生活，教會(huì)了我許多道理，既增長(zhǎng)了豐富多彩的知識(shí)，也給我?guī)�來了無限快樂。

　　我愛看各種各樣的書，有《十萬個(gè)為什么》、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態(tài)，也可以放任自己天行空的，還可以去領(lǐng)略大的秀美神奇……我對(duì)每一本都是愛不釋手。

　　在我讀過的書中，我最愛看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

　　這本書以智慧、愛心和勇氣為追求，體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀。故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，都會(huì)想起勇敢的多羅茜，以她的'精神鼓勵(lì)我不要知難而退；每當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，也會(huì)想起善良的多羅茜，就會(huì)主動(dòng)去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見一位老太太帶著一個(gè)四五歲的小男孩上了車，車上沒有空座位，我二話沒說就主動(dòng)把座位讓給了他們。大家見到我的舉動(dòng)，都向我點(diǎn)贊。可以說，這本書是我成長(zhǎng)道路上不可多得的良師益友。

　　書是全世界精神的營養(yǎng)品，也是打開我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我一天也離不開它，我喜歡在書中遨游，去享受更多的樂趣和！

書我的良師益友作文12

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書確實(shí)可以讓我們進(jìn)步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。

　　我特別喜歡讀書。小時(shí)候看圖畫書，每當(dāng)我看完一本之后，我都會(huì)把圖畫的內(nèi)容“說”出來，講給小朋友們聽。然后我會(huì)在自己的腦海里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無憂無慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了四條短短的腿，它們很著急，便去問青蛙媽媽這是怎么一回事。青蛙媽媽笑著說：“那是因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)大了呀！”

　　上了一年級(jí)以后，老師讓我們寫看圖說話，我的想象力就像是一個(gè)個(gè)小豆子一樣，爭(zhēng)先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規(guī)定字?jǐn)?shù)是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時(shí)看書積累的詞語也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地朗讀。我高興極了，心里想以后看書可一定要多記讀書筆記。

　　我有一個(gè)奇怪的毛�。褐灰�手中一有書，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說：“怎么昨天晚上剛充滿電的'手電筒，一到今天早上就沒電了呢？”這時(shí)候，我總是心虛的溜到一邊去。

　　即使你一貧如洗，也沒有人能阻擋你在書的王國遨游。你讀的越多，便知道的越多。可以說，世界上沒有哪一本書是無用的。一本好書，就等于一個(gè)好朋友！

書我的良師益友作文13

　　書，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊(yùn)蓄無窮無盡的真理。

　　如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

　　獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　我們應(yīng)怎樣讀書來獲得知識(shí)呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情�？鬃邮植会尵恚�才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，最終成為了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。

　　現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數(shù)人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路�？磥恚�我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。

　　為了充分利用時(shí)間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的`書則要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”；讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助于加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。

　　古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸笥眩�認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！

書我的良師益友作文14

　　剛?cè)雽W(xué)，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級(jí)的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進(jìn)的道路�！倍�今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。

　　我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的'聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。

　　隨著年級(jí)的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身輕松。

　　倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

　　在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！

書我的良師益友作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！皶�是知識(shí)的源泉�！睆墓胖两瘢�贊美書的重要性的人數(shù)不勝數(shù)，書，也的的確確這樣重要。

　　最早應(yīng)該是六七歲的時(shí)候吧！我接觸了書，拿著一本看不懂的書在上面涂涂抹抹，睡覺前一定要纏著媽媽給我講童話故事才會(huì)睡熟；天天裝模作樣的拿著哥哥的書翻來覆去。這個(gè)樣子惹的.親人們總是說這是一個(gè)愛看書的孩子。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，這才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么廣闊。我不再拘束于各種童話故事，開始講究起書的等級(jí)，從《十萬個(gè)為什么》開始，到有各種插圖的《超自然探索》，無論是什么樣的書，我都像著了魔一般，如癡如醉。

　　這些還都不夠。上了六年級(jí)后，我嘗試著閱讀一些有關(guān)人生哲理的書，也從這里懂得了許多生活小竅門，當(dāng)然，那些深刻的人生大道理我是一個(gè)字都沒看懂。

　　書，是一個(gè)奇妙的東西。書是我們?nèi)松�中的指明燈。每�?dāng)遇到困難與挫折時(shí)，書輕輕的對(duì)我說：“爭(zhēng)取讓挫折這塊絆腳石成為你人生的墊腳石”。我就會(huì)鼓起勇氣，勇敢的去面對(duì)困難，從而得到可喜的戰(zhàn)績(jī)，而當(dāng)我抱怨自己付出了努力還是沒得到回報(bào)時(shí)，書又會(huì)悄悄的對(duì)我耳語：“只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有留過血的手指，才能彈出世間的絕唱！”“只有付出相應(yīng)的努力才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)�！边@時(shí)我才意識(shí)到，比起這個(gè)回報(bào)來說，我付出的努力堪稱微不足道！然后，我就用更多的精力來認(rèn)真地做這件事，而最后的結(jié)果便是我捧著一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的專屬獎(jiǎng)杯與老師們合了一張影。

　　書，在我心中已經(jīng)扎下了深深地根。書，渲染了我灰色的心窗；書，像源泉一般給我干涸的心靈甜美的泉水。書是我的良師，亦是我的益友。

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