關(guān)于書的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于書的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動(dòng)，沒有必要仔細(xì)品味它的內(nèi)容。但是我認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個(gè)好朋友。如果你一直帶著它，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)它能糾正你，當(dāng)你想不起來時(shí)它能啟發(fā)你。雖然它不會(huì)說話也不會(huì)跳舞，但它會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。它不僅能教會(huì)你做人的道理，指出你的缺點(diǎn)和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識(shí)和歷史事件，讓你“知識(shí)淵博”。它也可以無私地奉獻(xiàn)，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)你生氣的時(shí)候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當(dāng)你心碎的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當(dāng)你流淚的時(shí)候，它也會(huì)用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當(dāng)你要幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會(huì)迷戀它的輝煌，打動(dòng)它的.感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導(dǎo)師。
寶貝的我們睡在童話和夢(mèng)里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們?cè)跁暮Ｑ罄锫��！栋籽┕鳌纷屛曳直嫔茞�，《小故事，大道理》教�?huì)我真誠(chéng)和愛，《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實(shí)的朋友！
關(guān)于書的作文2
書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……我愛書，尤其對(duì)語(yǔ)文課本更是情有獨(dú)鐘。
課本中的文章當(dāng)然是精挑細(xì)選的，它們就像是我的一位循循善誘的老師，是語(yǔ)文課本，這位好老師，這位好向?qū)�，讓我足不出戶就游覽了祖國(guó)壯麗的萬水千山，眾多的古跡名勝，是它使我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，走過了“三衢古道”，到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，從長(zhǎng)城的望口里，我看到了一片蒼茫的《林�！罚┻^林海，又來到了《草原》，這里天空多么明朗，空氣多么新鮮，我感受到了草原的寬廣美麗，也是這位老師又帶我來到了膠東半島，趕上了入冬以來的《第一場(chǎng)雪》，冬天過后，《早春》到來了，我又欣賞了《可愛提草塘》，草塘的上空是一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水……
語(yǔ)文課本還教會(huì)我了很多道理，它教會(huì)我人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，它使我知道今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的.，它還揭露了資本主義國(guó)家的黑暗統(tǒng)治，從而激起了我更要學(xué)好知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)的決心。
語(yǔ)文課本不僅是我的良師，也是我的益友，一次，期中考試我沒有考好，非常傷心，是我的好朋友---語(yǔ)文課本指引了我，給我進(jìn)步的勇氣，課文《一定要爭(zhēng)氣》里的一句話“一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨!”。從此以后我上課更加認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在期末考試中，我又一次取得了較好的成績(jī)，這一切，都?xì)w于我的語(yǔ)文課本。
啊，語(yǔ)文課本，你是我的良師益友，我愛我的語(yǔ)文課本!
關(guān)于書的作文3
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過：每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的.社會(huì)，書是最好的營(yíng)養(yǎng)品。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀過無數(shù)篇有關(guān)于讀書的好處的文章，但只有自己親身體會(huì)印象才深刻。在不久，我是一個(gè)很會(huì)玩，不把學(xué)習(xí)放在眼里的孩子。自然對(duì)我來說看書就像在受罪，我寧愿干活。每次，說起看書，別人是兩眼發(fā)光，而我卻垂頭喪氣。看書時(shí)都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續(xù)了多久，我已經(jīng)不是那么討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會(huì)主動(dòng)說：“我要看書了�！笨偸窍韧胬哿�，再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我仿佛喜歡上了書，有時(shí)后，一有空，我總會(huì)想到要去找一本書看，看書時(shí)也不會(huì)心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，那些驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學(xué)時(shí)，我總不忘帶一本課外書，用我平時(shí)踢毽子的時(shí)間，來看書，慢慢的我把看書當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天不看幾十頁(yè)就睡不著覺�，F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久后，我的成績(jī)也會(huì)有所提高，到那時(shí)我才算有收獲。
你別看它——書，沒多少頁(yè)，但知識(shí)無窮無盡，但只有喜愛書，書才會(huì)教給你知識(shí)，不然只有讓時(shí)間從書頁(yè)中溜走。
關(guān)于書的作文4
大家是怎樣獲得知識(shí)的呢？那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧懊麕煛钡闹笇?dǎo)，那位“名師”是誰(shuí)呢，沒錯(cuò)，那就是陪伴著我們一起成長(zhǎng)的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領(lǐng)我們走向光明。我們每時(shí)每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個(gè)人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次，我們班正在上預(yù)習(xí)課，我旁邊的同學(xué)很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時(shí)候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會(huì)不知道這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題呢？其實(shí)，老師早就知道他不會(huì)回答這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個(gè)道理：讀書時(shí)不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識(shí)呢？
還有，大家不要總是認(rèn)為自己什么都會(huì)了，要記住，知識(shí)是無限的，里面的知識(shí)就像是一個(gè)國(guó)度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了里面的知識(shí)是無限的！
聰明在于勤奮，天才在于積累。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是哺育心靈的母乳，書籍是啟迪智慧的'鑰匙，書籍是傳承文化的橋梁，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”！
關(guān)于書的作文5
我睜開沉重的眼皮，看到了一個(gè)完全不同的世界，不同的人，不同的事。我想說話，但我發(fā)不出聲音。我想走路，但我站不起來。往下看啊！我，我變成了一本書！就在我疑惑的時(shí)候，一只大手抓住了我，把我塞進(jìn)了書包。當(dāng)我再次看到曙光時(shí)，已經(jīng)是中午了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩低著頭做作業(yè)。“這是我?guī)煾竼�？”我心想。再抬頭時(shí)，看到主人拿著一本書和別人打架，看著那個(gè)同伴受苦。傷痕越來越多，心里覺得很難過。我很同情這本書。
回到主人家，我困了，迷迷糊糊睡著了�；璋档臒艄庀�，我聽到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“你看，你的成績(jī)?cè)絹碓讲盍�，可以這樣下去了！”
然后是一片混亂的聲音，有呼嚕聲，有孩子無助的`哭聲，還有勸阻聲。我太累了，終于睡著了。醒來的時(shí)候，我又看到了這一幕：小師傅正在從書架上取下一本書，用手一本本撕著，用剪刀剪成碎片，把紙片扔得到處都是。突然全明白了，開始同情那些書，雖然無辜，卻被當(dāng)做出氣筒。淚水模糊了我的雙眼。
這時(shí)，師傅的手漸漸伸向我，“��！”我大叫一聲從夢(mèng)中醒來。我擦擦汗，心想：雖然是虛驚一場(chǎng)，但受益匪淺。我愛讀書，因?yàn)槊慨?dāng)我在書海中旅行，總會(huì)感到無限的快樂。但是不懂得珍惜，看的書總是躺在身邊�？磥砦冶仨毟淖冞@個(gè)問題了。
關(guān)于書的作文6
看到書，就不由自主地想到去年逝世的季羨林和任繼愈，心里自然免不了一份感慨，卻又無從說起，只是一種飄飄悠悠的悵惋。
說無從說起是因?yàn)檫B我自己都不明白到底是惋惜、悲痛還是為他們的人生而驕傲、自豪——或者兩者兼有吧。
“大師”稱號(hào)的背后是幾十年如一日地與文字打交道——這項(xiàng)在外人眼中無比枯燥卻可以激起他們斗志的工作。我無法想象他們心中有多少對(duì)文字的熱誠(chéng)，是如海般廣闊還是如天般無垠，抑或是無窮無盡，源源不斷？
書，一個(gè)人類文明的載體，或許就是有了這些文明的光輝，才使得它被世人傳誦，被世人仰望和稱贊。
高爾基說“書是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，我覺得并不完整。人的一生都離不開書籍的啟迪和教化，難道只有青年人嗎？像季羨林和任繼愈這樣的人才稱得上是真正的讀書人。
可是縱觀現(xiàn)代的教育，我不免悲從中來。
在傳統(tǒng)的教育模式下，對(duì)于讀書的概念似乎只停留在考試、找工作上。這種錯(cuò)誤的觀念和古人提出的'“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有什么區(qū)別？只不過一個(gè)在口頭，一個(gè)在心中罷了。
我愈發(fā)感到兩位大師的離去是中國(guó)文化的巨大損失。我無法可想，在這種教育現(xiàn)狀下，再過幾十年、幾百年，中國(guó)還有幾個(gè)真正的大師？
臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”我只希望大師們?cè)谔焯煤煤玫匕蚕�，大師們遺留下的巨大精神財(cái)富，由我們弘揚(yáng)傳承，由我們的手推廣普及。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些逝去的大師。
關(guān)于書的作文7
書本中，有我們不知道的知識(shí)，也有我們想要知道的心中那個(gè)問題的答案。也可以說，書，打開了我們好奇探索的大門。但有些不良商家出版的一些有著不良內(nèi)容的書，卻害了我們這些沒有是非辨別能力的未成年人，將神圣的書變成了藏污納垢的“”。
有一次，我和父親從超市回來，路過一個(gè)小攤旁邊，看到兩三個(gè)小孩子在津津有味地讀著一本書，當(dāng)我走近想看書的封面和書的名字時(shí)，心里驚了一下：簡(jiǎn)直是不堪入目！出于關(guān)心，我對(duì)他們說：“你們別看了，看這種書是不健康的，對(duì)我們的成長(zhǎng)沒有好處的！”不料，一個(gè)小朋友惡狠狠的'說：“關(guān)你什么事……”中間夾了幾句粗話，特別難聽（后來才知道是在那本書上學(xué)的）。我的心里很不是滋味，只好無奈的走開了。
那晚我躺在床上，腦子里閃過那書上不堪入目的圖畫和那幾個(gè)小孩子說過的話，不免心中疑惑：難道我們讀書就是為了看那種書嗎？難道那些不良出版社的良心被走了嗎？古人的“學(xué)富五車”“鑿壁偷光”不都是被這樣的書而玷污了嗎？如果真是這樣，那讀書與不讀書又有何不同呢？
博覽群書是不錯(cuò)，但不分正邪黑白的讀書，效果便會(huì)適得其反。如果照這樣下去，書的神圣性也就不復(fù)存在了……知書而明理。走正道，辦正事，讀好書豈不是更有價(jià)值！
關(guān)于書的作文8
在書中旅行，會(huì)讓你眼界大開，在書中旅行，會(huì)讓你心曠神怡，在書中旅行，會(huì)讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩(shī)人憂愁而又期盼的神情，令我心酸�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭”，何時(shí)能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見飽經(jīng)風(fēng)霜的母親還在迅速織衣于我時(shí)，我仿佛看到那織進(jìn)的線，不是普通的`線，而是母親的那份濃濃的愛與擔(dān)心，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉(zhuǎn)身離去，才曉，原來淚水已浸濕眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽一鞑懿�，仰天長(zhǎng)嘆：壽命長(zhǎng)短，不是由天注定，我若懂得養(yǎng)生，定能活得更長(zhǎng)久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當(dāng)少年，我也應(yīng)當(dāng)有所抱負(fù)，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蔽一鞫拍粒雇碜谇鼗�。我慢慢靠近酒家，見一個(gè)個(gè)朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。
伴著書香，我不斷穿越于古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢(mèng)里暢游，是何等愜意�。�
關(guān)于書的作文9
讀書是快樂的，它能帶給我們很多知識(shí)和很多文化還有快樂，書中也會(huì)有很多不可思議的寶藏，書也是我們?nèi)祟惖闹劢Y(jié)晶。一個(gè)名人高爾基曾說過這樣的一句話：’‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！勘葋喸�(jīng)也說過這樣的一句話：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?�！彪m然這樣說，但是很多同學(xué)仍然不愛看書。他們不愛看書的原因就是覺得書很枯燥、無趣。我讀過很多本書，有《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《水孩子》、《笑貓日記》……等等。雖然大多數(shù)都是童話書，但是每一本書每本書都會(huì)給我們帶來不同的道理和知識(shí)。
每當(dāng)我書孤獨(dú)的昨候，書就會(huì)給我?guī)砼惆槲�。書也豫如一把鑰匙，給我們開往知識(shí)的世界。讀書永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的一部分。書中的.知識(shí)可以幫助我們很多，例如：書可以曾長(zhǎng)我們的寫作能力，也可以提高我們的閱讀水平，我們閱讀別人的作文時(shí)可以從別人作文中采摘一些好詞好句用在自己的作文上。讀書是快樂的，讀書是幸福的。在讀書的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容好像都可以變成一幅美麗的畫卷。
每次我讀完任何一本書的時(shí)候，就會(huì)覺得多了一份寶貴的知識(shí)。因?yàn)槊恳槐緯膬?nèi)容都是不同的、豐富多彩的�！谏钪羞�有很多孩子沒有書讀，那些可憐的孩子還還不知道電視、電腦是什么東西呢。所以我們大家要勤讀書，不然長(zhǎng)大就會(huì)后悔的。
關(guān)于書的作文10
書，這個(gè)字，不像玩具那樣有趣，不像美味的食品那樣誘人。但是，書中的內(nèi)容，卻是那樣的精彩，那樣的迷人，那樣的耐人尋味。
書，只是一個(gè)不大的長(zhǎng)方體（或正方體），但里面的每一個(gè)字卻都能給你留下極大的震撼。
但是，為什么有些人就是不愛讀書呢？該改了。拿我來說吧，開始，我聽別人介紹《哈利波特》一書，說是怎么怎么好看。我禁不住誘惑便借來一本看，可開頭我既看得糊涂又覺得沒勁。我有些無耐心了，可人家為什么說好看呢？必有其中的原因的。于是，我硬著頭皮反復(fù)閱讀，終于搞明白了，我又往下看，又看了幾個(gè)章回，有點(diǎn)感覺了，又讀了幾篇，我簡(jiǎn)直身臨其境了。因?yàn)樽髡吡_琳是那么有寫作天賦，雖然是科幻篇，但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實(shí)性的文章，好象世上真存有一個(gè)“霍格沃茨”似的，我入迷了。那樣精彩的環(huán)節(jié)迫使我往下看第二頁(yè)，越看越好看，我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了�？磿闪宋业囊淮笫群谩Ｔ跁�，我能體會(huì)到任何含有哲理性的語(yǔ)句的意思，書使我感到了玩具與商場(chǎng)所不能帶給我的快樂。
俗話說：書中自有黃金屋。我也體會(huì)到了這句話的含意。
書給你帶來的是精神上的安慰，而不是任何物質(zhì)上的快樂，書里描繪的景色是那個(gè)地方所表現(xiàn)不出來的，書中描寫人的動(dòng)作與神態(tài)，也是他本人所表現(xiàn)不出來的。你沒有去過桂林，卻能體會(huì)到桂林那清澈平靜的`漓江與青色的聳立著的高山的秀麗，書中的世界是最神奇美麗的！
書會(huì)給你帶來快樂，這些快樂比你玩耍的快樂要有價(jià)值得多。
關(guān)于書的作文11
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我并不認(rèn)為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認(rèn)為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來，可以是我明白很多的常識(shí)和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。由于在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會(huì)潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí)，我又會(huì)新笑顏開。書籍對(duì)我來說是一個(gè)益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著許多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽(yáng)或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說我是一個(gè)“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但是我對(duì)于這個(gè)稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的`時(shí)候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個(gè)書呆子�！蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有許多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。讀書，原來如此快樂。
關(guān)于書的作文12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫膾炙人口的名言，說的是熟能生巧，這也是中外學(xué)問的家的經(jīng)驗(yàn)之談。當(dāng)然，如果讀書貪多而嚼不爛，缺乏駕馭知識(shí)的能力，就會(huì)產(chǎn)生鄭板橋先生說的“讀書數(shù)萬卷，胸中無適主”的感覺。
現(xiàn)在人們都倡導(dǎo)“讀萬卷書，行萬里路”，我們也開展了“大手拉小手，書海共暢游”的活動(dòng)，通過本次活動(dòng)的開展，我們從中學(xué)到了許多。從以前什么是繪本什么是翻翻書都不知道到現(xiàn)在的能和家長(zhǎng)介紹出很多種有關(guān)幼兒讀書的好處，覺得在本次活動(dòng)中成長(zhǎng)了許多。孩子們特別愿意聽故事、看繪本、看翻翻書，從而喜歡上了閱讀。在和孩子們一起讀故事的過程中，自己也被故事情節(jié)深深的.吸引，自己也喜歡上了幼兒讀物。
讀一本好書真的非常重要，當(dāng)你忙完一天的工作閑下來靜心捧著一本書讀的時(shí)候，心中是無比快樂的。當(dāng)和別人分享你在書中學(xué)到的知識(shí)時(shí)，你是特別自豪的。
原本從來沒有與別人分享好書的想法，現(xiàn)在我會(huì)推薦幾本給我的同學(xué)看，讓她也能從中受益。在與同學(xué)交談時(shí)也增添了幾分信心。謹(jǐn)記“要讀書、讀好書、讀書好”的深刻含義，我們要把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)好書成為我們的朋友時(shí)，我們就已經(jīng)和它分不開了。
好書伴我成長(zhǎng)，一同在書海中暢游。
關(guān)于書的作文13
人生有兩條路，一條用腳走，叫現(xiàn)實(shí);另一條用心走，叫夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后可以開一家書店。面對(duì)如此荒誕的想法，和家人提起后總會(huì)讓他們捧腹大笑。我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，閱讀知識(shí)量也是少之又少，別說經(jīng)典大作了，就連《木偶奇遇記》的作者名字也答不上來。
對(duì)于他們的嘲笑，為了長(zhǎng)大能開一家書店，我決定了要博覽群書。
行動(dòng)勝于語(yǔ)言。在暑假中，我開始狂熱地讀起書來，不停來回穿梭于家和書店。
一個(gè)人、一杯茶、一本書、一縷清風(fēng)，便是我的全部。聞著黑與白之間散發(fā)的縷縷清香，感覺自己沉入書中，再也出不來了。
《老人與�！�，讓我明白了信念和勇氣。
《意志力》，使我了解到堅(jiān)持和努力。
《簡(jiǎn)·愛》，令我深思了平等和樂觀。
《悲慘世界》，讓我體會(huì)到善良和愛。
為了能開一家書店，我付出比別人更多的'時(shí)間和汗水在書店里。每當(dāng)看七八頁(yè)書，人一陣恍惚，掉進(jìn)書里，周圍的一切變軟，從固體變成液體，再變成空氣，混沌在四周，不知今夕何夕。
在理想的路上，在刻苦和努力中，在困難前，我愛上了閱讀，覺得時(shí)間變得很短。一個(gè)恍惚，我就餓得不得不去吃飯了;一個(gè)恍惚，日落月升，書店要鎖門了;一個(gè)恍惚，白楊樹的葉子落光了，草忽然變黃了……
只要有時(shí)間，我就會(huì)在書中徜徉，在書中遨游，在書中思索，在書中歡唱。在書中，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了信念，懂得了勇氣，懂得了夢(mèng)想。
為了能開一家書店，為了心中的那片海，我將繼續(xù)努力下去。雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)習(xí)壓力很大，很少有時(shí)間讀書，但書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于書的作文14
書是什么，是一種消遣的工具？不是；是一種陶冶情操的東西？不是；難道是一種升華靈魂的東西？也不是。我認(rèn)為，書是人生。
小時(shí)候，我們喜歡書，認(rèn)為書是童話，是一種美妙的東西，我們?cè)谏钪校瘔?mèng)中無時(shí)無刻不在想著他們，男孩呢，認(rèn)為自己是王子；女孩呢，也都想做公主吧，這是一種美好的想象。
青少年時(shí)，我們喜歡書，認(rèn)為書是小說，是一種奇妙的東西，這時(shí)我們對(duì)書的依賴可就遠(yuǎn)超于小時(shí)候了，男孩喜歡看玄幻小說，玄幻小說中的打斗場(chǎng)面深深吸引著他們；女孩們也喜歡小說，但她們喜歡言情小說，小說中酷酷帥帥的男孩很容易就可以獲取這些小女孩的芳心，女孩們想象著，男孩們也想想著……這或許就是青春期的悸動(dòng)吧。
壯年時(shí)，我們也喜歡書，認(rèn)為書是一切，是一種神奇的東西，如果到了這時(shí)你還喜歡書的話，就說明你不是文藝青年就是從事與文學(xué)，到了這時(shí)，每個(gè)人都有了喜歡看的小說，散文，詩(shī)歌，雜文，戲劇等等，但此時(shí)你在看每一本書的時(shí)候，看到的不再是內(nèi)容，而是精神，如果說非要找一個(gè)理由的話，那就是成熟了吧。
到中老年時(shí)，我們喜歡書，認(rèn)為書是生活，是一種精神，一種理念，這時(shí)再去看書，就可以從書中找到自己的影子，這叫生活閱歷，把自己帶入書中可以發(fā)現(xiàn)書中的主角就是自己，經(jīng)歷過《假如給我三天光明》中海倫凱勒的.無知階段，又經(jīng)歷過《魯濱遜漂流記》中魯賓遜的勇敢與堅(jiān)持，接著在《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》中體會(huì)到了刻骨銘心的兄弟情和轟轟烈烈的愛情，等到有孩子后像《孩子你慢慢來》和《親愛的安德烈》中的龍應(yīng)臺(tái)一樣與孩子交流，到了最后像《朝花夕拾》一樣——回憶青春……
人生如書，好書伴人一生。
關(guān)于書的作文15
我們班有一個(gè)書霸小張，她非常愛看書，看書的時(shí)候旁邊總會(huì)有一個(gè)本子，那是用來記好詞好句的。正因?yàn)樗龕劭磿�，作文寫得非常好�?/p>
又到課間，只見小張從抽屜里拿出一本書津津有味地看起來。
小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會(huì)看少一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)她看到有趣的地方，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)而發(fā)出一聲大笑，時(shí)而不停地點(diǎn)頭。有時(shí)她的表情很嚴(yán)肅，仿佛遇到了什么大麻煩，又或者當(dāng)起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小張的肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎么不應(yīng)我？小張的臉害羞的像紅紅的.蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關(guān)系的，你怎么這么愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識(shí)的海洋中遨游。書是人類進(jìn)步的階梯，書本不僅是我們的學(xué)習(xí)工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識(shí)，還給我們帶來了不少的樂趣呢！
這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會(huì)了我看書，我的作文才進(jìn)步了不少�，F(xiàn)在我也很愛看書了，同學(xué)們也要多多看書，好好學(xué)習(xí)，才能使自己進(jìn)步，才能讓自己的成績(jī)步步高升！
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