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書與人生作文通用
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的書與人生作文通用，歡迎大家分享。
書與人生作文通用1
人們常說(shuō)：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽穑形蛑松恼芾�。
兒時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。看著它吃飯，捧著它聽(tīng)音樂(lè)，連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請(qǐng)下架，有些還被翻個(gè)稀爛……古人曰：“開(kāi)卷有益”。書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的組合體，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。在這個(gè)世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個(gè)世界里，生活著機(jī)智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個(gè)世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個(gè)世界里，我感覺(jué)到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個(gè)世界里，我理清了歷史長(zhǎng)河的脈絡(luò)，學(xué)到了為人處事的道理，也掌握了不少科學(xué)的常識(shí)……
書本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的`寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅 ，看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。讀“《大長(zhǎng)今》讓我看到了宮廷斗爭(zhēng)中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的英雄形象……
當(dāng)陽(yáng)光明媚或細(xì)雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細(xì)談，整個(gè)身心都沉浸在書的氛圍中……
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁，同學(xué)們磕碰，考試后的擔(dān)心……只要走進(jìn)書中，便會(huì)置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識(shí)，激發(fā)我的想像力。書，上天賜我的忠實(shí)伙伴，蒼天的使者，將隨我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
書與人生作文通用2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。一轉(zhuǎn)眼，我看了六年的書，相處時(shí)間長(zhǎng)了，我有了和“書”的人生。
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”從一年級(jí)開(kāi)始，我就與書相伴，我如饑似渴地啃著書中的美味，讓我不亦樂(lè)乎。
這書啊，是無(wú)色無(wú)味的，卻能夠在心靈上播撒一粒粒種子；它無(wú)聲無(wú)息，卻能夠牽引著生命的方向。書啊，就像一杯濃濃的茶，細(xì)細(xì)地品味它，愜意享受，品嘗深意，在每一次品味醞釀之后，總會(huì)讓我對(duì)事情有種超凡脫俗的領(lǐng)悟感。我充分地享受著心靈被掏空、滌蕩的感覺(jué)。我在這個(gè)無(wú)聲的世界中，尋求著一片與世俗截然不同的風(fēng)景，平添一分成長(zhǎng)道路中的勇氣，珍藏一縷如春日般的溫情。
一直以來(lái)，我對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘。春意盎然時(shí)，一絲絲的生機(jī)勾起了一縷縷的春意。在這個(gè)爛漫的季節(jié)，我手捧著一本《西游記》，在外婆家的田間地頭中散步，只知前面有路，渾然不知踩著了菜地上那些無(wú)辜的“新生兒”，來(lái)回轉(zhuǎn)悠之下，那一片狼籍的菜園看起來(lái)觸目驚心。外婆以為是有人故意破壞，十分憤怒，當(dāng)她看到我時(shí)，她有氣發(fā)作不得的模樣令我印象深刻。也就是因?yàn)闀颐骼淼耐馄旁徚宋�。但是，也直接�?dǎo)致了菜地了有好長(zhǎng)的一段時(shí)間見(jiàn)不到菜的影兒。我懊惱，想著以后還是有節(jié)制些吧。
最終，我沒(méi)能經(jīng)得住書的`誘惑，當(dāng)時(shí)的想法“如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”
開(kāi)卷，那份心情不可言傳，即使不開(kāi)卷，摸著那書，心里也覺(jué)充實(shí)、愉悅。書不在時(shí)，如守財(cái)奴丟了財(cái)寶，惶惶不可終日。還記得一次早晨，我的一本書不見(jiàn)了，就一心一意的尋找，只記得在車了看了一半，在父母的催促聲中趕忙回家，好象是把書拿回來(lái)的，怎么會(huì)找不到呢，很擔(dān)心失去剛剛結(jié)交的好友，輾轉(zhuǎn)多次，總算在枕頭下發(fā)現(xiàn)了，旁邊有張紙條：女兒，你把書落在車廂里，下次要當(dāng)心，媽媽。我緊繃 的心霎時(shí)充滿了溫暖，有對(duì)媽媽的愛(ài)，有再見(jiàn)朋友的喜，有……
書帶給我一種美好的向往，一種似心的交流。它皎如月，碧如水，在對(duì)書的渴望中，我的心靈深處籠上了一層溫柔的愛(ài)，一片久遠(yuǎn)的情。
書與人生作文通用3
有人說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。如果你沒(méi)有好書中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起頭來(lái)，那你就缺少自信。
人生不能離開(kāi)自信，自信才能自強(qiáng)。李白常發(fā)天生我材必有用的感嘆，于是便有壯麗輝煌的詩(shī)章流傳千古。毛澤東也曾感概數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，正是這股豪氣和自信，萬(wàn)水千山，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了人民的幸福。所以，我們說(shuō)自信是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的竹筏。
讀書的本質(zhì)在于關(guān)注人生。清代文學(xué)家張潮在總結(jié)讀書感受時(shí)說(shuō)：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月。講的是少年讀書好像是在門縫中看月亮，自己渺小，月亮大又圓，對(duì)月亮充滿了向往，覺(jué)得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，對(duì)月亮充滿親切之感，充滿著自信；到了老年，就好像在臺(tái)上玩月，所謂玩月就是與月亮互動(dòng)，你覺(jué)得月亮就在自己的把握之中，自己的人生經(jīng)歷與所讀書的內(nèi)容相交融，這是讀書的最高境界即從容的人生。結(jié)論是皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。所以，通過(guò)讀書關(guān)注人生，豐富人生，在有限的`人生中拓展無(wú)限的發(fā)展空間，我想，這就是讀書的本質(zhì)意義。
古人云：十年寒窗苦讀。而我們的學(xué)海生涯豈止十年呢？也許二十年都有可能呢！學(xué)習(xí)是辛苦的，但英國(guó)學(xué)者培根說(shuō)；知識(shí)就是力量！所以我們必須用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自我，并且我認(rèn)為：讀書是求知最簡(jiǎn)單。直接的方法。
自信來(lái)自底氣、實(shí)力、智慧，這些都要靠積累。讀書就是最好的積累。靈魂都離不開(kāi)博覽群書，腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)說(shuō)的就是這個(gè)道理。
隨手翻開(kāi)本書《居里夫人傳》，首頁(yè)上面寫著：
無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心——瑪麗。居里
其實(shí)，讀書不僅是一種樂(lè)趣，更是一種享受。只有讀書，才能學(xué)會(huì)為自己的愿望或目標(biāo)努力奮斗與拼搏；只有讀書，才能學(xué)會(huì)在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念；只有讀書，才能學(xué)會(huì)為自己的理想去勇敢爭(zhēng)取。
成功從這里起步，希望之帆正在起航，讓我們一同沉浸在這彌漫著書香的大花園里，去尋找那埋藏著成功的寶藏吧。
相信：讀書，點(diǎn)亮，人生！
書與人生作文通用4
小草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露，動(dòng)物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識(shí)，其主要來(lái)源就是書。
知識(shí)能在不同的時(shí)期體現(xiàn)出不同的價(jià)值，書作為知識(shí)的載體，你不看它時(shí)，它就是一個(gè)閑置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，并把讀書作為一種享受時(shí)，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書中有你想知道的問(wèn)題，值得你解讀；書中有優(yōu)美的意境，值得你欣賞；書中有對(duì)生命的感悟，值得你品味；書中有動(dòng)人的情節(jié)，值得你回想……
讀書要廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。俗話說(shuō)，讀書如蜜蜂采蜜一樣，采的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這里的“蜜”是指書中的精華之處，到底怎么“采”呢？在讀書時(shí)把書中的精華積累起來(lái)，這樣“蜜”就采到手了，最后把書中學(xué)到的`知識(shí)為我所用，就會(huì)釀出沁人心脾的“蜂蜜”。
古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書不僅能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高人的素養(yǎng)，讓人富有氣質(zhì)。
小時(shí)候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調(diào)房里看著《老夫子》，但現(xiàn)在不同了，《老夫子》已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求了，我已不再象小時(shí)候老是問(wèn)“為什么”，而是經(jīng)常到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去尋找答案�，F(xiàn)在《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《兒童文學(xué)》之類的書幾乎成為了我形影不離的好朋友。
課本上的知識(shí)只是我們必須掌握的基本知識(shí)，而課外書是我們獲取知識(shí)的另一種途徑，是課本知識(shí)的有益補(bǔ)充。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇課外書來(lái)讀，不像課本知識(shí)那樣單一規(guī)范。讀課外書是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，像楊紅櫻的小說(shuō)既有趣又貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)還能從中獲取快樂(lè)。養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，不僅能為你的課余生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識(shí)為你所用，正所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”呀！
同學(xué)們，讓我們把讀書作為一種享受，把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓知識(shí)豐富我們的大腦，讓我們?cè)跁屑橙I(yíng)養(yǎng)，讓知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀吧。
書與人生作文通用5
如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。
書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來(lái)可期�？梢哉f(shuō)，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對(duì)未來(lái)充滿希望�！案褂性�(shī)書氣自華”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營(yíng)養(yǎng)才走向了輝煌。
書好比酷暑里的縷縷清風(fēng)，又好比寒冬里的絲絲暖陽(yáng)，總能在困惑與無(wú)助時(shí)為饑渴的人們提供營(yíng)養(yǎng)和力量�！端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著，塑造了經(jīng)典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經(jīng)典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應(yīng)對(duì)的方法，如果心情愉悅時(shí)讀這本書會(huì)讓你變得快樂(lè)；如果心情郁悶時(shí)讀這本書則會(huì)讓你更加豁達(dá)；如果思想迷茫時(shí)讀這本書更會(huì)讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類無(wú)法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長(zhǎng)解疑釋惑。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。通過(guò)閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應(yīng)該說(shuō)讀書是人類文明進(jìn)步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁(yè)的`文字，我們會(huì)看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實(shí)，它教會(huì)我們做人的道理，更是揚(yáng)起我們生命之河的風(fēng)帆。
捧一本書，使人心無(wú)雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會(huì)那人間百態(tài)、喜怒哀樂(lè)，又何嘗不是一件幸福的事呢？