關(guān)于書(shū)的作文必備（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書(shū)的作文1
世界上有讀不完的書(shū)嗎？有！你永遠(yuǎn)都翻不完的書(shū)，其實(shí)就在你的身邊，永遠(yuǎn)陪著你。
母愛(ài)就是這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級(jí)臺(tái)階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。
是誰(shuí)彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰(shuí)扶起我，用安慰的話語(yǔ)停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。
媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的.雙眼。
翻開(kāi)第二頁(yè)……
雨正酣暢淋漓地下，風(fēng)凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見(jiàn)，這是雨中的學(xué)校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒(méi)帶，只好向媽媽求救。我時(shí)不時(shí)顫栗一陣，獨(dú)自站在空闊的學(xué)校，雨一滴滴地浸濕我的衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯(cuò)過(guò)媽媽，哪怕被雨打散的校門(mén)根本看不清……
媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護(hù)我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書(shū)里。
翻到第三頁(yè)……
一天下午，陽(yáng)光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說(shuō)只是心里的，但沒(méi)一會(huì)就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語(yǔ)文只考了89分。沒(méi)等到“雨”開(kāi)始下，淚就下來(lái)了。我一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那異常生動(dòng)的臉，嘴唇顫動(dòng)著，臉抽動(dòng)著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……
等來(lái)的竟不是大雨！陽(yáng)光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯(cuò)誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了訂正，卻沒(méi)有罵我�！皼](méi)事的！下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，一定會(huì)考好的！”媽媽的話語(yǔ)，成了書(shū)里這一頁(yè)最美的圖畫(huà)……
翻到第四頁(yè)……
母愛(ài)這本書(shū)，我永遠(yuǎn)都看不完。
關(guān)于書(shū)的作文2
韶光宛如春光，幸福又讓人憧憬。
拿著書(shū)，我背手渡步在林間小路�？諝庵袚诫s著淺淺的芬芳，讓人神清氣爽。驀然回首，望到那害羞的桃花運(yùn)藏匿在枝枝葉葉中。坐著樹(shù)底下，打開(kāi)書(shū)籍，發(fā)黃的打印紙張，陳舊的書(shū)面形式，無(wú)一不凸顯歷史時(shí)間的蹤跡。一陣陣詩(shī)香混著芬芳，剎那之間，好像又到那間書(shū)齋。
從小，我就是與小舅一家日常生活在一起；因而，我受外公的危害尤其大。那時(shí)，大家住在相近四合院的大院子里。在庭院的.最里面，有一間單獨(dú)隔出來(lái)的屋子，而屋子里的擺放并不奢侈。一張寫(xiě)字臺(tái)，一把椅子，還有一個(gè)大書(shū)柜，我不相信愛(ài)情。這，是外公的書(shū)房，也就是我的乾坤。記得我第一次到書(shū)房，是在六歲的情況下。外公常常在書(shū)房?jī)?nèi)練書(shū)法，可是我則趴到那極大地桌上，拿著軟筆亂畫(huà)，玩的樂(lè)此不疲。外公見(jiàn)我這般，就從書(shū)桌下拿了一本書(shū)幫我，將我放到一旁的小凳子上。我當(dāng)然被這奇特的事情吸引住了。
那就是一本三字經(jīng)，是我覺(jué)得的第一本書(shū)，如今大約早已不見(jiàn)吧。外公握緊我拿著書(shū)的雙手，打開(kāi)的書(shū)，一字一頓從零基礎(chǔ)就地讀了。
“人之初，性本善�！�
“人之初，性本善。”
也由于那樣，年紀(jì)輕輕，我便會(huì)背《三字經(jīng)》、《千字文》了。僅僅伴隨著時(shí)間的變化，如今早已忘得一干二凈了。
到此之后，我便經(jīng)常在外公的書(shū)房里去看書(shū)。最初，我只是看些簡(jiǎn)易的少兒讀物；之后，年紀(jì)提高，就逐漸看中國(guó)的名篇了，許是年紀(jì)還不夠，不可以滲透到名篇的奧秘，漸漸地便感覺(jué)枯燥乏味了。因此，四大名著及其別的經(jīng)典并沒(méi)有好好看，匆匆翻了幾翻，即使看完了。外公都沒(méi)有管我，但是他常常幫我講文學(xué)家――魯迅先生的小故事。也許是對(duì)魯迅先生的個(gè)人事跡擁有一絲感受，我有了當(dāng)文學(xué)家的理想。希望因?yàn)槲夷転閭ゴ蟮淖鎳?guó)寫(xiě)出永恒的章節(jié)。從今以后，我便向這一總體目標(biāo)邁進(jìn)，培養(yǎng)了記日記的習(xí)慣性，也嘗試去閱讀文章于我而言枯燥乏味冗雜的名篇。
關(guān)于書(shū)的作文3
每一本書(shū)，都告訴我們一個(gè)故事；每一本書(shū)，都讓我們懂得一個(gè)道理，其中，有一本書(shū)讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書(shū)講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見(jiàn)人愛(ài)，主人非常喜歡它，每次看見(jiàn)它，都會(huì)忍不住的去抱抱它愛(ài)撫它，卻從來(lái)都不愿親近臘腸狗，因?yàn)橹魅擞X(jué)得，臘腸狗的樣子十分的陰險(xiǎn)。臘腸狗每天看見(jiàn)主人這么對(duì)待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對(duì)待它呀!漸漸地它開(kāi)始討厭帥仔，覺(jué)得如果沒(méi)有了帥仔，主人就會(huì)像對(duì)待帥仔一樣對(duì)待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒(méi)得逞，最后自己卻葬身于自己設(shè)計(jì)的這場(chǎng)陰謀中。
看到這里，我覺(jué)得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的`東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報(bào)嗎？我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，就是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生心胸不寬廣，有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心，看見(jiàn)別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會(huì)過(guò)得快樂(lè)嗎？ 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，更相信性格決定命運(yùn)，無(wú)論是動(dòng)物還是人，都應(yīng)該有好的性格，這樣才能有好的命運(yùn)。所以，這本書(shū)值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
關(guān)于書(shū)的作文4
我愛(ài)閱讀，尤其喜愛(ài)閱讀偉人傳記，每次翻閱完那些動(dòng)人的奮斗事跡，讓我更有勇氣去面對(duì)人生道路上可能出現(xiàn)的重重困難。最近讀了盲人作家海倫凱勒的傳記，我想和大家一起分享我的感受，以及我從她身上學(xué)到什么。
海倫凱勒是美國(guó)人，出生于一八八零年，小時(shí)候因?yàn)楦邿煌�，產(chǎn)生后遺癥，失去了聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)，同時(shí)也喪失了說(shuō)話能力。她的父母基于補(bǔ)償心理，對(duì)她十分容忍，也養(yǎng)成她驕縱的脾氣，時(shí)常耍性子。幸好在海倫凱勒七歲那年，她的父母請(qǐng)來(lái)了蘇利文老師，才改變了海倫凱勒陰晴不定的性情，讓她能認(rèn)字、學(xué)說(shuō)話，最后憑借著努力不懈的苦讀，海倫凱勒終于成功上了大學(xué)，也開(kāi)始演講與寫(xiě)作，和世人分享她的奮斗史。
看完海倫凱勒的故事，我開(kāi)始親身揣摩做為盲人是什么感覺(jué)？我用毛巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，做什么事都感到很不方便；此外，我也試著學(xué)海倫凱勒用肢體動(dòng)作表達(dá)我的意思，結(jié)果我比了半天，家人沒(méi)人知道我在比什么。這時(shí)我才明白，海倫凱勒遇到的`困難與挫折是多么的巨大，而她卻能堅(jiān)持下去，不屈不撓的朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，這精神真令我佩服不已。
我認(rèn)為海倫凱勒是一位既美麗又杰出的女孩，她的美麗在于她那具有殘缺的身體就像一顆有缺點(diǎn)而未經(jīng)琢磨的石頭，她沒(méi)有因?yàn)橛腥秉c(diǎn)而放棄讓石頭發(fā)光發(fā)熱，相反的，她比正常人付出百倍的努力，克服重重的困難，終于讓自己成為一位杰出的作家。她令我深深感受到，做人不能只看外表，一個(gè)身體健全而內(nèi)心空乏的人，還不如一個(gè)身體有殘缺而內(nèi)心充實(shí)的人。
海倫凱勒的一生看似艱苦難行，但在父母與良師的陪伴下，再加上她自己堅(jiān)忍不拔的毅力，使得布滿荊棘的道路，得以轉(zhuǎn)化成開(kāi)滿花朵的風(fēng)景，她那堅(jiān)毅求學(xué)及求知的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。
關(guān)于書(shū)的作文5
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“我今天在紅葉書(shū)社給你買(mǎi)卷子的時(shí)候，順便翻了翻，就翻到了這本書(shū)�？纯磧�(nèi)容還可以。今天又是你的生日，就買(mǎi)來(lái)當(dāng)成是送給你的生日禮物了�！蔽易谝巫由辖蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。這確實(shí)是一本好書(shū)。
書(shū)中所講述的雷鋒叔叔隨時(shí)隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開(kāi)始，我天天把《雷鋒的故事》背在書(shū)包里。我們下課有十分鐘的休息時(shí)間，我都要把這本書(shū)拿出來(lái)看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨。因?yàn)槲业臅?shū)包沒(méi)有遮住，回到家，打開(kāi)書(shū)包一看，我的《雷鋒的故事》這本書(shū)已經(jīng)被大雨淋濕成一團(tuán)了。我鉆進(jìn)被窩里放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“《雷鋒的.故事》這本書(shū)被雨淋成一團(tuán)了。”媽媽坐下來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“我再去給你買(mǎi)一本就是了�！蔽艺f(shuō)：“可是意義不同��！”媽媽問(wèn)：“有什么不同的？”我說(shuō)：“這本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)的。如果你再給我買(mǎi)一本，又不會(huì)回到我過(guò)生日的時(shí)候了。”
從那以后，我就天天把那團(tuán)破碎了的書(shū)拼完整了看。有時(shí)候我會(huì)哭。有時(shí)候我看見(jiàn)下雨了，就會(huì)對(duì)著天空大罵。有時(shí)候我也會(huì)到書(shū)店去看看有沒(méi)有《雷鋒的故事》……因?yàn)檫@本書(shū)讓我感動(dòng)過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)檫@本書(shū)是媽媽第一次送給我的禮物，因?yàn)槲覑?ài)媽媽，所以，我非常喜歡這本書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文6
他，有著如天空般純凈的藍(lán)眼睛，如陽(yáng)光般的的金頭發(fā)，圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃色的圍巾……沒(méi)錯(cuò)，他就是誕生于法國(guó)作家圣愛(ài)克絮佩里筆下的小王子。
《小王子》這本書(shū)講述的是：作者由于飛機(jī)故障被迫降落在撒哈拉沙漠，遇見(jiàn)了一個(gè)來(lái)自別的星球的小王子，小王子向飛行員講述了自己的經(jīng)歷，對(duì)旅途中遇見(jiàn)的那些“怪人”表示不可理解。小王子住在比他身體稍大一些的星球上，由于與一株玫瑰花“有了點(diǎn)”麻煩而離開(kāi)了自己的星球。他一共尋訪了七個(gè)星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂(lè)的國(guó)王；喜歡別人崇拜，只聽(tīng)得到贊揚(yáng)聲的愛(ài)慕虛榮者；一個(gè)“為了忘卻酗酒的`羞愧”而酗酒成性的酒鬼；一個(gè)以擁有星星為快事，成天數(shù)點(diǎn)著自己的財(cái)產(chǎn)的生意人；一個(gè)盲目服從命令，周而復(fù)始地重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作的點(diǎn)燈人；一個(gè)足不出戶、道聽(tīng)途說(shuō)的地理學(xué)家和飛行員自己。最后，小王子為了盡責(zé)，又回到了他的玫瑰身邊；飛行員修好了飛機(jī)，又重新起飛……
同學(xué)們，讓我們仔細(xì)對(duì)照，這七個(gè)星球上不同的七個(gè)人難道不是世界上大多數(shù)人的縮影嗎？《小王子》這本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的諷刺，表達(dá)了一種深深的痛苦，既童年的夢(mèng)想無(wú)法對(duì)接上成人的現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)小王子參觀完一個(gè)星球都會(huì)感慨：“大人真奇怪”，“大人真無(wú)法理解”。小王子是個(gè)心地善良、負(fù)責(zé)任、天真無(wú)邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說(shuō)，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。
這本書(shū)中，圣愛(ài)克絮佩里證實(shí)了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實(shí)的真理，二他們能夠理解的關(guān)鍵在于他們的天真無(wú)邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因?yàn)橹挥杏眯娜ビ^察才能看的明白，本質(zhì)是肉眼看不見(jiàn)的。
《小王子》也是一部傷感的作品，書(shū)中的小王子喜歡看日落，因?yàn)�，“人在傷感的時(shí)候就喜歡看日落”，小王子的憂傷，是內(nèi)心深處的憂傷，是永恒的傷感，是永恒的渴望，是永恒的尋覓… …
我相信，小王子所住的那顆星球一定會(huì)高高掛在每個(gè)孩子的心頭。
關(guān)于書(shū)的作文7
告家長(zhǎng)書(shū)
貴家長(zhǎng)：
我校定于1月24日給放寒假，新學(xué)期學(xué)生于2月16日上午8時(shí)報(bào)到、注冊(cè)，接受常規(guī)培訓(xùn)，2月17日正式上課。您的孩子將在家庭、社會(huì)中度過(guò)一個(gè)溫馨、充實(shí)、愉悅的寒假，希您教育和引導(dǎo)好自己的孩子，不但要注重子女的思想品德教育，嚴(yán)防孩子滋生不良習(xí)慣，而且更要強(qiáng)化子女的安全意識(shí)。為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、文明而有意義的寒假和春節(jié)，我校提出如下要求：
1、教育孩子遵守社會(huì)公德和維護(hù)社會(huì)秩序。保證孩子做到“八不”，即不打架斗毆、不參加封建迷信活動(dòng)、不亂花錢(qián)、不吸煙、不喝酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不進(jìn)“四廳一室一吧”（游戲機(jī)廳、錄像廳、歌舞廳、OK廳、桌球室、網(wǎng)吧）。
2、教育孩子強(qiáng)化安全意識(shí)，保證孩子做到“五不”：不玩火，不玩電，不下河走凍，不違規(guī)騎車，不到人群密集的場(chǎng)所玩耍。
3、教育孩子要讀有意義的圖書(shū)、報(bào)刊，不瀏覽不健康的`網(wǎng)站及內(nèi)容，要堅(jiān)持鍛煉身體，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
4、教育孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，練好字，保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
5、教育孩子增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，保證對(duì)孩子加強(qiáng)管教，嚴(yán)禁孩子整天外出游蕩，嚴(yán)防違法犯罪。
6、教育孩子不得飲食不衛(wèi)生食品，注意環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
以上幾條要求，請(qǐng)家長(zhǎng)逐條教育孩子嚴(yán)格遵守，寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),由家長(zhǎng)簽名后交學(xué)校存檔備查。
鹽城市秦南小學(xué)
二○XX年一月二十三日
學(xué)生簽名
家長(zhǎng)簽名
關(guān)于書(shū)的作文8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是千千萬(wàn)萬(wàn)偉人的血與智慧的結(jié)晶。書(shū)造就一個(gè)人，它為大腦充能，鍛造靈魂，是歷史車輪不斷向前的滾滾動(dòng)力。司馬遷、瑪麗·居里，無(wú)數(shù)的巨人正是用書(shū)磊高了視野，成為人類夜空中永不熄滅的繁星。
同樣的，我也熱愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西。一切難以言說(shuō)的濃烈感情，僅由一支筆和一卷紙，便可以如此豐滿而有血有肉地展現(xiàn)。那些無(wú)與倫比的偉大的思想，那些掙扎或奮斗或痛苦的影子，鋪開(kāi)的文字盛開(kāi)如素錦，一世又一世在書(shū)頁(yè)交替中過(guò)去。那些烙印在書(shū)頁(yè)上的.油墨，可以濃烈，可以淡然，可以疼痛到鉗碎人心。那些印在1毫克上的背影，卻可以讓我們留下沉重地多的嘆息。
所以為書(shū)而瘋狂。瘋狂地汲取書(shū)頁(yè)中的血液，為那些不屬于自己的靈魂泯滅而嘆息落淚。當(dāng)歌舞遠(yuǎn)去，輝煌已逝，淪為階下囚徒的李煜，在想什么呢？是對(duì)往日風(fēng)流的回首，還是屈辱而不甘？“只是朱顏改！”一聲悲嘆，穿越千年，帶著一個(gè)亡國(guó)之君的痛苦與無(wú)奈，奈何這命運(yùn)的捉弄。一代才子，就這樣在灰燼中泯滅。
我讀到了北島，讀到了江河，讀到了千千萬(wàn)萬(wàn)星火在那個(gè)黑暗的年代里燎原。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙诎档某頋猓饷鞯膭⊥�，年輕的蛾子們點(diǎn)燃了自己，在那些沒(méi)有星星的夜空中明如太陽(yáng)，多么美麗而決然。
我看到了林黛玉在熾熱愛(ài)情中破碎，我看到王熙鳳被貪婪與嫉妒淹沒(méi)，我看到一個(gè)單純大男孩的無(wú)助，我看到一代輝煌敗落的悲哀；我看到簡(jiǎn)·愛(ài)的敢愛(ài)敢恨，我看到郝思嘉流淌著野性的叛逆……我看到優(yōu)秀的靈魂如夜空的繁星，如梨花盛開(kāi)在人類思想的歷史上，永遠(yuǎn)散發(fā)著熾熱的光輝。
捧一卷好書(shū)，置一杯香茗，在一個(gè)宏大的世界中自由奔跑。學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在黑暗中永遠(yuǎn)尋找光明。書(shū)帶給了我太多太多，與書(shū)同行走這一路，不會(huì)迷惘，不會(huì)孤單！
關(guān)于書(shū)的作文9
在一個(gè)小主人的小書(shū)包里，住著一本語(yǔ)文書(shū)與一本數(shù)學(xué)書(shū)。他們經(jīng)常一起幫助小主人得到老師的表?yè)P(yáng)。
語(yǔ)文書(shū)幫助小主人學(xué)生字，讓小主人的作文能力提升。數(shù)學(xué)書(shū)幫助小主人學(xué)習(xí)應(yīng)用題，讓小主人的應(yīng)用能力提升。他們各有他們的長(zhǎng)處，也各有各的短處，也互相幫伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在一次作文比賽中，題目是利用語(yǔ)文能力來(lái)寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記。比賽的前一天晚上，小主人一會(huì)看看數(shù)學(xué)書(shū)，一會(huì)看看語(yǔ)文書(shū)。到了比賽那天，小主人很快地寫(xiě)完了作文，過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，小主人是第一名。此時(shí)，從小主人的書(shū)包里跳出了兩本書(shū)，一本是語(yǔ)文書(shū)，一本是數(shù)學(xué)書(shū)，然后語(yǔ)文書(shū)就說(shuō)：“我的`功勞最大，要不是我，小主人也不知道中國(guó)的漢字怎么書(shū)寫(xiě)，更加不會(huì)知道怎么寫(xiě)作文�！睌�(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了，很生氣，于是就說(shuō)：“我的功勞才是最大的，要不是我，小主人也不會(huì)知道最基本的阿拉伯?dāng)?shù)字，也更加不會(huì)寫(xiě)出好的數(shù)學(xué)日記。”這時(shí)英語(yǔ)書(shū)跑了出來(lái)說(shuō)：“你們既然認(rèn)為自己為主人奉獻(xiàn)吧！”語(yǔ)文與數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了覺(jué)得也對(duì)，因此他們不在幫助誰(shuí)。
一次的數(shù)學(xué)日記，小主人打開(kāi)書(shū)包就只見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包，就只好用語(yǔ)文書(shū)來(lái)幫助寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。小主人上學(xué)了，老師看了看小主人的日記，就批評(píng)了小主人，一點(diǎn)都沒(méi)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。小主人就吧語(yǔ)文書(shū)扔到地上，來(lái)發(fā)泄不開(kāi)心的心情�；氐郊疫�哭了一場(chǎng)。這時(shí)從書(shū)包里跳出了兩本書(shū)，一本是語(yǔ)文書(shū)，另一本是數(shù)學(xué)書(shū)，它們都很后悔。這時(shí)英語(yǔ)書(shū)跳出來(lái)并說(shuō)：“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)幫助小主人。”
從此以后，它們互相幫助，幫小主人得到老師的表?yè)P(yáng)。
關(guān)于書(shū)的作文10
記得第一次見(jiàn)到它時(shí)，我還什么都不懂，我把它當(dāng)玩具，使勁地撕扯，撕得滿地紙屑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它很神奇，只要把它拿在手上，媽媽嘴里就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事。慢慢地，我開(kāi)始認(rèn)字了，它又變成阿里巴巴的寶庫(kù)，里面有數(shù)不清的寶貝等著我！從那以后，我的生活中就再也離不開(kāi)它——書(shū)籍！
一年級(jí)的時(shí)候，我看了《昆蟲(chóng)記》，里面講了一只蟬的成長(zhǎng)歷程。我對(duì)蟬的“大變身”著了迷，拉著爸爸去找蟬的幼蟲(chóng)。我們打著手電筒在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)晚上，雖然只看到幾個(gè)蛻掉的殼，我還是開(kāi)心得又蹦又跳！我第一次體會(huì)到，再平凡的東西也有它的神奇世界。
上學(xué)期，我們班流行《神寵傳說(shuō)》。那段時(shí)間，我們每天談?wù)摃?shū)里的主角——“迪莫”。它長(zhǎng)得超級(jí)可愛(ài)，還是它的主人“洛奇”的好幫手。每次洛奇遇到危險(xiǎn)，迪莫總會(huì)不顧一切地幫助洛奇。這套書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)那么火了，但迪莫的勇敢、忠誠(chéng)深深印在我的腦海中，它是我心目中最萌最可愛(ài)的寵物。
今年暑假，我認(rèn)識(shí)了一位特別的朋友，他叫圣地亞哥，是一個(gè)古巴老漁夫。他運(yùn)氣不太好，曾經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，最后好不容易捕到一條大魚(yú)，在海上拖了三天才被他殺死。在回程的路上他的`船遭到了鯊魚(yú)的襲擊，盡管他拼盡全力和鯊魚(yú)搏斗，那條魚(yú)還是被啃得只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨了。你們一定以為我在編故事吧？不，圣地亞哥是《老人與�！返闹魅斯莻�(gè)真正的英雄。
你看，有書(shū)相伴，我從來(lái)不會(huì)孤單。書(shū)，是我最好的伙伴，它帶給我快樂(lè)，也帶給我力量和勇氣。有了書(shū)，生活真美好！
關(guān)于書(shū)的作文11
我有一個(gè)好朋友。我不知道是什么時(shí)候與他結(jié)識(shí)的，但從我記事起，他便一直陪伴著我。他知識(shí)淵博，和藹可親，既可以幫助人們改正缺點(diǎn)，還可以讓人們與他交往時(shí)感到輕松，愉快。那么他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是書(shū)！
小時(shí)候，我與寓言故事相識(shí)。每天晚上，我躺在床上，媽媽坐在床邊，捧著書(shū)，故事如水般涓涓流出。橘黃的燈光溫柔地灑在我和媽媽的身上，暖暖的。我聞著書(shū)香，聽(tīng)著故事，悄然入睡。寓言故事成為我的`朋友，他化身我最喜愛(ài)的小動(dòng)物們，在小動(dòng)物們的交談和夸張離奇的故事中，把那些道理悄悄告訴我，每次都讓我受益匪淺。寓言故事，有你真好。
三年級(jí)時(shí)，我與童話小姐結(jié)交。一本《安徒生童話》承載著我所有的快樂(lè)。《丑小鴨》，《拇指姑娘》……一個(gè)個(gè)故事，那么神奇，讓人不忍放下。讀著讀著，我仿佛進(jìn)入故事，與主人公一起品嘗悲歡離合，一起走遍天涯。童話故事成為我的朋友，煩悶時(shí)，一篇足以解憂；傷心時(shí)，她總能讓你快樂(lè)……童話，有你真好。
偶然與小說(shuō)邂逅，漸漸迷上，變得一發(fā)不可收拾。他有時(shí)悲傷沉悶，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)……但無(wú)論怎樣，他都是那樣引人入勝。閑暇之時(shí)，我喜歡沏上一杯茶，捧一本書(shū)，坐在窗臺(tái)上倚著墻，面對(duì)幽靜的青山進(jìn)入小說(shuō)世界。在“悅讀”時(shí)，我就像一名考古學(xué)家，在小說(shuō)這古老而巨大的寶庫(kù)中，孜孜不倦地尋找寶藏，收為己有�！段饔斡洝分�，唐三藏堅(jiān)韌不拔的性格被我找出，從此我多了堅(jiān)強(qiáng)這一特點(diǎn)；《假如給我三天光明》中，海倫的求知欲是那么強(qiáng)烈，我把他取下，從此我變得好學(xué)；《哈利·波特》中，哈利，赫敏，羅恩的團(tuán)結(jié)被我挖掘出，團(tuán)結(jié)一心成為我們小組的特點(diǎn)……小說(shuō)，有你真好。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，他可以幫人改正缺點(diǎn)。因?yàn)闀?shū)，原本急躁的我，慢慢沉靜下來(lái)；原本粗心的我，漸漸細(xì)心起來(lái)。書(shū)，給了我太多幫助。
愿在未來(lái)，有書(shū)相伴，書(shū)香相隨。
關(guān)于書(shū)的作文12
書(shū)，這個(gè)東西很神奇，它可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓我們了解宇宙的奧秘……顏真卿說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，因此，我們要從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
在記憶中，我最早接觸的是名叫《古詩(shī)》的一本小書(shū)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常拿出古詩(shī)來(lái)教我念，只要她一開(kāi)口：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，我就興致勃勃的跟著念“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。
上了幼兒園之后，班里種種不同的故事書(shū)吸引了我。我整天抱著那些故事書(shū)津津有味的看著，幻想著自己也能成為《三國(guó)演義》中的曹操、《海的女兒》中的小美人魚(yú)等。這樣精彩的故事經(jīng)常引的我浮想聯(lián)翩，可是漸漸的，這樣的.故事也不能使我滿足了。
一年級(jí)我去圖書(shū)館買(mǎi)字典的時(shí)候，無(wú)意間看到了一些科譜書(shū)籍，爸爸就給我買(mǎi)了一本。回到家里，我看了之后，又感悟到“原來(lái)宇宙還有這么多未知生物”！從那以后，我就經(jīng)常去圖書(shū)館借閱此類的一些書(shū)，它讓我了解到了許多：宇宙的起源，地球的形成，動(dòng)物植物的特性，飛機(jī)、火車、輪船的結(jié)構(gòu)和原理等，大大增強(qiáng)了我對(duì)事物的認(rèn)知能力。
暑假的時(shí)候，哥哥送給我了許多古典名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》等。我閑著沒(méi)事的時(shí)候，就拿出來(lái)閱讀，書(shū)里面的許多傳奇人物我都記得清清楚楚。此外，文章里面的一些小詩(shī)，我也看的如醉如癡。
這些著名作家為什么能寫(xiě)出一篇好的文章？我發(fā)現(xiàn)他們都有閱讀的好習(xí)慣，通過(guò)閱讀增強(qiáng)了自己的思維能力，日積月累，才能寫(xiě)出今天我們看到的精彩文章。所以，我們大家平時(shí)就要多讀多背，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，給我們的成長(zhǎng)過(guò)程中增加“養(yǎng)分”，最后結(jié)出豐碩的果實(shí)！
關(guān)于書(shū)的作文13
生活如一幅美麗的圖畫(huà)，因?yàn)橛辛藞D案，這幅畫(huà)變得絢麗多彩；成長(zhǎng)如一本書(shū)，因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适�，讓我們從中得到知識(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們?cè)S多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開(kāi)朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。
到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加，看著他們一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)心的，我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，當(dāng)別人考滿分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是失敗。
上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫(xiě)好了，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地收上去，當(dāng)老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽�，終于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。
比賽的'一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張?jiān)嚲恚f(shuō)是忘布置的作業(yè)，讓我馬上完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，我就將它全部做完了。老師開(kāi)始替我批改起來(lái)，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是這次競(jìng)賽的試卷�！闭Z(yǔ)氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了，老師又接著說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，只是小題目會(huì)粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī) 的機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了老師的話，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯(cuò)過(guò)，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
關(guān)于書(shū)的作文14
全國(guó)的小摯友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使須要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不簡(jiǎn)單，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童肯定要疼惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我恒久也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。 6、假如上班須要開(kāi)車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增加體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，假如全世界的水都沒(méi)有了，最終一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。假如沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西肯定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最終使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)惜花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的.將來(lái)，肯定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。以上是我提出的建議，或許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。或許我的寫(xiě)的這
些只是一個(gè)微薄的力氣，但是假如你們仔細(xì)對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！
關(guān)于書(shū)的作文15
最喜歡聽(tīng)的，不過(guò)是翻書(shū)聲；最愛(ài)品的，不過(guò)是指尖劃過(guò)書(shū)的時(shí)光。床前的燈暖暖的照著，空蕩的房間里只有翻書(shū)的聲音。即使寒夜孤身又如何？——書(shū)，有你，我寂寞也不寂寞，孤單也不孤單。與書(shū)相伴的日子，夫復(fù)何求。捧一本書(shū)坐在斜陽(yáng)下，賞著殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的.景色；捧一本書(shū)倚在窗前，望著月色，不由想起東坡把盞凄然北望的孤寂身影；捧一本書(shū)迎著清爽的晨風(fēng)，或許會(huì)看見(jiàn)叆靆的朝云……與書(shū)相伴，亦讓我明白了這世上真的有桃花源的存在，原來(lái)真的有這么一個(gè)地方安穩(wěn)靜好——那就是書(shū)啊，書(shū)的世界里，落英繽紛，芳草千里。在這個(gè)世界中，沒(méi)有外界的紛紛擾擾，這個(gè)世界那么靜、那么凈——卻總會(huì)與形形色色的人相遇，然后擦肩——來(lái)時(shí)不帶一片云彩，去時(shí)送來(lái)一縷清風(fēng)。在這個(gè)世界中，最愛(ài)莫過(guò)于三毛�？匆�(jiàn)她年少時(shí)穿著蘋(píng)果綠的裙子驚羞膽怯，獨(dú)自坐在墓地中專心讀書(shū)，
嘆過(guò)“天涼好個(gè)秋”；看到她堅(jiān)定走過(guò)萬(wàn)水千山的決絕；看到她臨別時(shí)微笑的臉……從出現(xiàn)到消失，不過(guò)幾本書(shū)，卻跨過(guò)了十幾年。還有無(wú)數(shù)擦肩無(wú)數(shù)相逢。曾記否，誰(shuí)在隔煙雨畫(huà)紅樓；草地上，誰(shuí)在追逐那藍(lán)色的風(fēng)箏；仰望星空，誰(shuí)守著那朵玫瑰花無(wú)比美好……一本書(shū)便是一個(gè)世界。原來(lái)已走過(guò)了那么多的世界。而流走的，不過(guò)是這難耐的時(shí)光罷了。夏花悠悠，千百回轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入時(shí)間的長(zhǎng)河中一去不返，有些人，有的事，也因時(shí)光的流逝而漸行漸遠(yuǎn)，唯有書(shū)，相伴與我，天涯海角。寒夜多寂寞？不，一點(diǎn)也不，因?yàn)槲摇c書(shū)相伴。只要書(shū)中有光、有暖，即使是嚴(yán)冬，世界，亦是花開(kāi)春暖。
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