書的作文(精華4篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
倚在窗口，望著夜空，竟感到有落寞很孤寂。只能藉由書，擺脫孤單的牽絆。
——題記
“假如你只用眼睛去感知，去探索，那么你將滿身傷痕而又無所得。必須用你的心，你的全部，去奉獻，去挖掘，才能尋覓一篇屬于自我的讀書天地。這是我?guī)啄陙碜x書的體會。
那日，春風推開了緊閉的窗，送來縷縷清香，我嗅到了收獲的氣息。心像蠟炬一樣燒，暖遍全身，我的眼眸里堆滿了晶瑩的淚花。但我不想在此刻雀躍歡呼，因為這只是冗長的人生中接受坎坷后迎來的第一束閑話，保持緘默，爭取更大的成功。書籍是人生成功的引導者。
“大江東去，逝者如斯.”一切已滄海桑田，而自己曾經就是那只孤雁，在這片廣袤無垠的天空下漫無目的地飛翔，揮逝著自己的青春韻華。但是書，給了我夢想，理想與憧憬，讓我有了目標 ，有了向上的動力。
書籍所帶來的，不僅僅是精神上的，更是一種無可言喻的境界。美國作家尤安艾肯曾說過：“逢讀書時，你就走出自己的`心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。”詩歌，帶我們融入詩人所表達的優(yōu)美意境；散文，讓我們走入作者的感情世界；小說，為我們編制了另一個天地。
總而言之，統(tǒng)而言之。書籍帶來的東西不勝枚舉，在人生這條道路上將讓我受益終身，享用不盡
書的天地，是人生的另一個世外桃源。
書的作文 篇2
在書中旅行，會讓你眼界大開，在書中旅行，會讓你心曠神怡，在書中旅行，會讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩人憂愁而又期盼的神情，令我心酸�！昂萎敼布粑鞔盃T”，何時能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見飽經風霜的母親還在迅速織衣于我時，我仿佛看到那織進的'線，不是普通的線，而是母親的那份濃濃的愛與擔心，“誰言寸草心，報得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉身離去，才曉，原來淚水已浸濕眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我化作曹操，仰天長嘆：壽命長短，不是由天注定，我若懂得養(yǎng)生，定能活得更長久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當少年，我也應當有所抱負，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”我化作杜牧，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，見一個個朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。
伴著書香，我不斷穿越于古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢里暢游，是何等愜意�。�
書的作文 篇3
書，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達人們心靈的窗戶;是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象征。從竹簡到紙質，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。
我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離，思索著書帶來的快樂。我看書時，就會經常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書海的腳步。書中的.情節(jié)更是變幻莫測，看著主人公的神奇歷險，我都忍不住想鉆進說中，去跟隨著他們的步伐。
書可以說是百利而無害的。它能夠幫你提高氣質和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時間去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會的就越多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。
書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成為你的伙伴，讓書與你同行。
書的作文 篇4
今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開始，我怎么求她，她也不借，因為我是姐姐，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒看完的書在握者，我可以跟他換��！我飛快的把那本書從書包里取出來，走到妹妹身邊說：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒找到的.書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時候，我大方的說：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應了，并跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來。
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