以書為友作文15篇【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以書為友作文，歡迎大家分享。

以書為友作文1

　　在明亮的月光下，房子和植物都鍍銀了。在一所房子里，一個(gè)小女孩打開臺(tái)燈，坐在書桌前，聚精會(huì)神地看著書。她被書中的故事吸引住了。我看到那個(gè)小女孩身心都進(jìn)入了這個(gè)國家，仿佛書中的主角就是她自己。她鎖了一會(huì)眉毛，說的絕對，笑了一會(huì)。

　　可見她很投入。她是誰？她是我的`——，一個(gè)真正的書呆子。

　　"我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書。"高爾基的名言真的很有道理。喜歡讀書的人，每天都離不開書。讀書和吃飯一樣必要。

　　“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人說話�！边@句話說得好，就像我看過的一個(gè)故事：一個(gè)智者問了一些人一個(gè)問題：“一個(gè)人周游世界，但你只能帶一樣?xùn)|西。你會(huì)選擇什么樣的東西？”很多人不選書，因?yàn)橐粋�(gè)小時(shí)就能看完，環(huán)游世界的時(shí)間足夠背下這本書。但智者不這么認(rèn)為。他問：“你是不是喜歡看書，把認(rèn)識多年的親戚朋友拋在身后？”

　　"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"人類的進(jìn)步來自書本。只有好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為祖國的棟梁。

以書為友作文2

　　我大概是從二、三年級開始讀課外書，我讀書的欲望緣于一次老師向同學(xué)們推薦的書，記得那會(huì)我先是勉強(qiáng)讀兩句，后來越來越入迷，便喜歡上了書，天天與書為伴。隨著年級的遞增，所讀的書含義也越來越深刻，使人回味無窮。

　　我開始先選擇由若干篇小故事組成的故事集，那些故事告訴了我們一些道理，如做人要誠實(shí)守信；不論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢；無論做什么事都不能驕傲自滿等道理。后來，我就讀一些中短篇小說，這些小說說明的道理生澀難懂，我只是囫圇吞棗地讀上幾遍。最后，我又開始讀一些世界名著、歷史著作等書，先看翻譯成白話文的，讀懂內(nèi)容后，又找來原著看，那些文言文有很多都讀不懂，我就請教家長。《紅樓夢》講了一個(gè)富有家庭由勝到衰的.經(jīng)歷；《水滸傳》講了梁山好漢受招安后，討伐方臘，傷亡慘重；《楊家將》又講了楊門將士們歸順?biāo)纬�后因小人設(shè)計(jì)陷害，最后只剩下3位將領(lǐng)，卻還是忠于宋朝，打敗遼國的故事……我越讀越投入，有時(shí)竟一連幾個(gè)小時(shí)地看。

　　記得五年級寒假，媽媽給我買了一本關(guān)于毛澤東的書，書名叫《恰同學(xué)少年》，講了毛澤東讀一師時(shí)的故事，媽媽剛一把書拿進(jìn)家，我便歡呼雀躍，迫不及待地將書拆去封皮，坐在床上聚精會(huì)神地看了起來。書中先寫了一個(gè)少年在書店看書，當(dāng)有人要買那本書時(shí)，他只得依依不舍地走出了書店……。這個(gè)少年便是毛澤東，在路上，毛澤東遇到了幾名好朋友，準(zhǔn)備一起考北大，可誰家里能拿得出一百五十塊大洋呢？毛澤東只好跟朋友約好一起考了不收學(xué)費(fèi)的一師，在一師，毛澤東引起了老師的注意，受到老師們的喜愛。讀著讀著，我覺得熱血沸騰，毛澤東家庭貧窮，一雙草鞋補(bǔ)了又補(bǔ)，但他不怕貧窮，還對比他更窮苦的工人們加以幫助，在大街上教工人寫字；幫助學(xué)校辦工人夜學(xué)，這些事情哪個(gè)不能體現(xiàn)出毛澤東對窮苦大眾的關(guān)愛？毛澤東在袁世凱的獨(dú)裁面前臨危不懼，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)決反抗；在長沙城面臨兵禍時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生軍用智慧擊敗了三千潰兵，這難道不是毛澤東愛國的體現(xiàn)嗎？

　　在書的海洋里，那流芳百世的文人武將；那深?yuàn)W的道理；那代表著一個(gè)民族進(jìn)步的語言，都讓我體會(huì)到了當(dāng)今中國的變化之大，讓我體會(huì)到了幸福生活的來之不易，讓我感受到了讀書的快樂。那一刻，我感到了深深的幸福。

以書為友作文3

　　在成長的過程中，書本一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。在讀書的時(shí)候，我好像沒什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中盡情遨游。

　　書，是我人生的伴侶，書是傳授知識的老師，書是為心情療傷的醫(yī)生，書是成長的鏡子，讓我不斷看到全新的自己。書，我忠實(shí)的朋友！

　　我的書架上早已座無虛席，林林總總的書整齊排開，歷史、文學(xué)、科學(xué)……任何一本都會(huì)讓我愛不釋手。我總能從書中找到我想要的答案。每當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的詩詞中時(shí)，那是多么享受，我用心去感受古人的文筆，去體會(huì)名著的博大精深，一篇篇綿古流長的文章讓我對書的興趣登攀到了最高點(diǎn)。我潛心去消化這些書帶給我精神營養(yǎng)，于是我的寫作水平不斷提高。書，我最貼身的老師！

　　書，可以改變一個(gè)人，我就是不斷地在被書陶冶，遇見了更好地自己。書里藏著無數(shù)的生活哲理，哪怕是一個(gè)無比渺小的故事，也足以改變我的人生。

　　我，是一個(gè)活潑開朗的女孩，不過我曾經(jīng)有個(gè)壞脾氣，那就是喜歡斤斤計(jì)較，這讓我身邊的朋友越來越少，我苦惱極了。正是書中的一個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　一天，我撲向我的書柜，隨意取了一本《智慧背囊》，我興勃勃地看了起來，一篇關(guān)于寬容的文章吸引了我，這個(gè)故事故事很短，大致的作文意思就是一個(gè)老禪師在寺院里散步時(shí)，看見墻邊有一張大椅子，老禪師明白又有小和尚違反寺院規(guī)矩，晚上爬墻出去玩了。老禪師沒有立即找到哪個(gè)小和尚，然后大大訓(xùn)一頓，而是把椅子推開，自己蹲著等著犯錯(cuò)的小和尚。我果然，一個(gè)小和尚踩著他的背準(zhǔn)備翻墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)他踩著了師傅的背，他嚇壞了�？衫隙U師和藹地說：“夜深了，小心著涼，快回去吧！”老禪師特別的.方式和寬容的心讓小和尚慚愧極了，我想小和尚不可能再犯同樣的錯(cuò)了。我不禁想起了我處理同學(xué)間矛盾的態(tài)度，我總是眼里容不得一顆沙子，我總是對別人一味地吹毛求疵，遇到矛盾總是一味地指責(zé)別人的錯(cuò)……這個(gè)壞毛病讓我沒有了可以真誠相處的朋友，而且在同學(xué)心目中我成了一個(gè)脾氣古怪的人。于是我決定學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙虛，我學(xué)會(huì)用寬容的心去對待朋友的錯(cuò)誤并幫助他們改正錯(cuò)誤，終于，同學(xué)說我的心能容得下大海了，我的朋友越來越多了，我也變得更加快樂了！書，我生活的良師益友！

　　高爾基說：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，世界上哪一位文豪，科學(xué)家不是站在“書”這位巨人的肩上才會(huì)有一番成就？書雖然大多是枯燥的文字，但你讀著讀著就會(huì)漸漸愛上他，你就會(huì)變成一個(gè)小愛麗斯，正在那無比神奇的世界奔跑。

　　書，我忠實(shí)的朋友！

以書為友作文4

　　小時(shí)候，外公經(jīng)常捧幾本越大越厚的書，在那里津津有味的看著，從那時(shí)我就開始想書是什么呀？是甜的還是咸的？

　　有一天我問外公，外公，書是什么呀？外公告訴我：孩子，書是甜的，你越是吃就越覺得甜。我高興的說好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小書，讓我捧著，我伸著舌頭使勁的舔。嘴里還念著，哇，好甜呀？外公摸著胡子笑了起來。

　　步入幼兒園后，我就讓媽媽給我買一本《安徒生童話》，我坐在媽媽的腿上，高聲朗讀起來，可有好多字我都不認(rèn)識，我只好讓媽媽讀，我聽著那樣的感覺真美呀！

　　寶貝，快看媽媽給你買的禮物。

　　我跑過去一看，哇，是一整套童話故事，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)上了一年級，已經(jīng)有了讀書寫字的能力。

　　我高興的拿著書坐在床上，讀從前有一個(gè)小女孩兒，她家里很窮，但他卻和媽媽生活的`很開心。

　　當(dāng)我讀完后，全家人都高興得鼓起掌來，我也開心的笑了起來，以后每天早上和中午，我都會(huì)抽出一段時(shí)間去讀書。

　　還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個(gè)大石凳上，一邊看書一邊說話，就這樣不知過了多久，太陽已經(jīng)快遮住了臉，可我們還是坐在那兒，我對她說我長大也要當(dāng)一名作家，我要寫好多好多美妙的童話。

　　天已經(jīng)黑了，媽媽才在公園找到我，媽媽又生氣，又高興的說你這孩子天這么晚了，你還在外面看書，讓我急死嗎？我不好意思地說對不起，但是你不知道我在公園里收獲了很多知識，比如想花會(huì)在春天開放，小草在……

　　媽媽說好了，我的小作家，是時(shí)候該閉上嘴巴了。

　　哈哈，書啊，你給我?guī)�來了無限樂趣。你是我最忠誠的伙伴。

以書為友作文5

　　大家好！我是三年13班的龔曉涵�！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書、知識淵博。而我，也算是人如其名吧！

　　我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個(gè)學(xué)生頭，我的家人說，這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面，長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著智慧的光芒。一笑起來，露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，可愛極了。

　　我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵牢牢吸住一樣，媽媽稱我是個(gè)“小書迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說、自然揭秘、偵探故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

　　讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的生活更加豐富多彩。當(dāng)我看到跌宕起伏的文學(xué)故事時(shí)，我會(huì)跟著情節(jié)的變化，與作者一起感受喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵探故事時(shí)，我會(huì)沉浸在情節(jié)中，與作者一起尋找答案；看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì)，我會(huì)跟著作者的'筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時(shí)，我會(huì)對窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老百姓感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐富內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過讀書，我積累了很多的好詞好句，提高了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想，多讀書會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的法寶。

　　這就是我，每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個(gè)豐富充實(shí)的人！

以書為友作文6

　　書，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過：閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。

　　還有無論對待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌�事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！

　　當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟�名的小事就發(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的'心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

　　無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤�—與書為友，其樂無窮！

以書為友作文7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但在我看來，書不僅僅是一個(gè)梯子，更是一個(gè)工具。也是朋友，終身伴侶。

　　書是忠誠的。比起那些酒肉朋友，政治朋友，那些借詞忘義的人，書是那么的忠實(shí)可靠。就算走遍天下，把紙卷磨一磨，或者過一段時(shí)間扔掉，也無怨無悔。一個(gè)成功的人，不分性別，背后總有一本書甚至幾百本書，是對感情最好的支撐。當(dāng)你失敗，沮喪的時(shí)候，一部動(dòng)漫可以讓你開懷大笑；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，一本歷史書可以指引你；當(dāng)你無事可做的時(shí)候，一本雜志可以節(jié)省你的.時(shí)間。不管你是窮人還是百萬富翁，書永遠(yuǎn)是你的朋友。

　　從小到大，書陪我走過了春秋。從啟蒙書，古典名著到優(yōu)秀的文學(xué)作品，都是我的寶貝，也是我最好的朋友。他們支持我，我從不辜負(fù)他們。我們是朋友。我們曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，獎(jiǎng)品也是。

　　如果有人問我：你要環(huán)游世界，因?yàn)榭臻g問題，只能帶一件娛樂物品，你會(huì)怎么選擇？那么我的答案是：書！書是知己。如果你帶著它，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。反復(fù)讀完之后，我也可以把書中精彩的部分摘抄下來，背下來，然后把從書中學(xué)到的東西列一個(gè)清單。什么朋友能這樣！

　　朋友是失敗和痛苦的燈塔，它驅(qū)走你心中的憂郁。朋友是成功路上的好老師，熱情地帶領(lǐng)你走向陽光地帶。寶馬難求，知己難記，而書是你永恒的伯樂。

　　以書為友，享受一生。

以書為友作文8

　　聽媽媽說，我很小的時(shí)候就喜歡上了讀書，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀。到了后來，我認(rèn)字多了，我便開始自己讀書。從小畫書開始，又到《幼兒畫報(bào)》、《嘟嘟熊畫報(bào)》、《巴布工程師》，再到《我們愛科學(xué)》、《意林》、《兒童文學(xué)》、《演講與口才》┄，這一路走來，讓我越來越離不開書，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的部分，就像吃飯、睡覺一樣。

　　還記得四歲時(shí)，一看到訂閱的《幼兒畫報(bào)》就兩眼放光，不等郵遞員阿姨拆開，我就像小餓狼見到肉一樣撲上去，拆開包裝，隨便找個(gè)地方便看起來，每次《幼兒畫報(bào)》一來，第一個(gè)知道的總是我，送畫報(bào)的阿姨也成了我最喜歡的人。

　　轉(zhuǎn)眼間《幼兒畫報(bào)》，陪伴我到了七歲，還記得那個(gè)春節(jié)，媽媽送我一個(gè)神秘禮物，卻足以讓我開心一兩個(gè)月，一月份的《我們愛科學(xué)》，以前的時(shí)候就借同學(xué)的看過，非常好看。這本書讓我了解了很多知識，大開了我的眼界，讓我對世界，對未來充滿了好奇與向往。

　　漸漸地，隨著閱讀量的的增加，和對知識、對未知的渴求，《我們愛科學(xué)》已經(jīng)滿足不了我的需求。后來媽媽又為我訂了《意林》、《演講與口才》、《兒童文學(xué)》、《天文愛好者》等等。

　　記得《兒童文學(xué)》剛到時(shí)，看到書皮上寫著“適合9歲至99歲閱讀”，當(dāng)時(shí)就給吸引了，這是一本什么樣的書，可以吸引那么多的讀者，我迫不及待的去讀，讀了半天，也沒讀出個(gè)所以然來，這書一點(diǎn)兒也不好看。但媽媽鼓勵(lì)我，說：“在讀書方面你已經(jīng)是‘獅子’級別的了，不能因?yàn)橛龅嚼щy就不讀了，也不能再像以前一樣，讀些‘小老鼠’讀的東西（畫多字少），那樣讀起來是輕松了，可是能獲得的營養(yǎng)畢竟太少了。”我當(dāng)時(shí)似懂非懂，但我知道，媽媽是說，我很棒，應(yīng)該讀更有“營養(yǎng)”的書。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我還真讀出點(diǎn)兒意思來，的確和媽媽說的一樣，讓我愛不釋手。

　　《天文愛好者》一開始我也不喜歡讀，是媽媽用她自己的方法讓我愛上這本期刊。每個(gè)月的新書一到，別的書都看完了也不見我看《天文愛好者》，媽媽很好奇，這本書不好看嗎？于是媽媽拿起書自己看起來，她邊看邊笑，原來書中在討論地球和月亮的關(guān)系，它們是兄弟呢，還是母子？從形成時(shí)期研究他們應(yīng)該是兄弟，但是有一個(gè)巧合，就是月亮的體積正好可以填平太平洋。它是不是地球的兒子？雖然文章最后沒有給我們明確的答案，但是它已經(jīng)成功的挑起了我的閱讀興趣來。

　　我從小時(shí)候走到現(xiàn)在，就是長長的一段路。不光這幾本書，我還讀過好多書，讀書的過程就像與每一個(gè)好朋友用心在交流，因此，魯迅、老舍、葉圣陶、林海音、楊紅櫻、沈石溪、雨街、曹文軒、鄭淵潔、龐婕蕾、蕭紅、貝爾格里爾斯……都成了我的好朋友。

　　不僅如此，讀書讓我找到了快樂，同時(shí)也增長了很多知識，懂得了很多道理：亞米契斯的《愛的'教育》讓我知道了愛的真諦；沈石溪的《殘狼灰滿》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，了解了人與動(dòng)物之間的隔閡；法布爾的《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的昆蟲世界，讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考……

　　而這些經(jīng)歷，又讓我知道了：書是我們不說話的好朋友，好老師，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識�？偸窃诓唤�(jīng)意間讓人大放光彩。書是我們一生都值得珍惜擁有的好朋友！

以書為友作文9

　　嘉實(shí)的校園里，除了和藹可親的老師和親密的小伙伴，我還有許許多多不會(huì)說話的朋友。

　　穿過青石子鋪成的小道，我來到藝術(shù)樓，我的那些朋友仿佛都從樓上的圖書館里伸出手來向我招手，我便迫不及待地跑向他們。走進(jìn)閱覽室，右邊是一排靠窗的桌椅，左邊是六個(gè)鐵制書架。上面按童話、科學(xué)、文學(xué)……等等分類，這一排排書就是一位位列隊(duì)歡迎我的朋友，讓我油然升起一種極大的滿足感。

　　坐到灑滿陽光的桌前，翻著看著，我漸漸地入了迷，進(jìn)入到了另一個(gè)安靜卻充滿真理的世界里。在那里，我有時(shí)會(huì)和海倫·凱勒一起感受著她又盲又聾的生活，就會(huì)想：我一定要做珍惜光陰，珍惜生命，珍愛生活的'人，勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)檫@樣的人生才有意義。有時(shí)又會(huì)和科利恩一起接受愛的教育時(shí)，我知道了人人都有可能遇到困難的，在別人困難時(shí)給予幫助，這樣的雪中送炭就叫做“愛”。在那里，我也少不了和張小偉這樣的“單翼天使”交往，從他身上，我體會(huì)到小孩也要關(guān)心父母，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓他們也能得到關(guān)愛和溫暖。來到會(huì)飛的教室時(shí)，我聽見了戴馬亭和姚尼的對話，我不僅更深刻地了解了人間友情的可貴，還知道了它的價(jià)值是無法用金錢來衡量的。啞巴哥哥青銅和美麗善良的妹妹葵花也是我在圖書館里結(jié)識的好朋友，他們告訴我，面對苦難，要有雙堅(jiān)強(qiáng)的“翅膀”，“翅膀”會(huì)帶著我們飛向新的天地。當(dāng)然還有夏洛，讓我明白我們就應(yīng)該像夏洛一樣，努力為他人，也為自己編織一張創(chuàng)造生命奇跡的“網(wǎng)”。

　　特別是那次跟著匆匆、唧唧尋找奶酪的過程中，我忽然發(fā)現(xiàn)了“奶酪”其實(shí)就是一個(gè)追求的目標(biāo)，當(dāng)你對等待或是進(jìn)取做出正確地選擇時(shí)，機(jī)會(huì)就會(huì)被你牢牢抓住。我一直很想成為合唱隊(duì)的一員，去年9月，我當(dāng)上了合唱隊(duì)的候選人。我高興極了！可結(jié)果面試唱歌時(shí)卻落選了。那晚我很難過，左思右想，最終決定：我還是要繼續(xù)練唱，爭取明年選上。第二天中午，合唱隊(duì)一下課，我比他們還興奮、積極，這個(gè)同學(xué)那里問一下教了什么歌，那個(gè)同學(xué)那里問一下第一句怎么唱，一句又一句，一首又一首，他們學(xué)到的歌，我也努力地學(xué)唱著……今年，我又選上了合唱隊(duì)候選人，功夫不負(fù)有心人，這一次我終于成為了一名真正的合唱隊(duì)隊(duì)員。從此，我更加理解了“誰動(dòng)了我的奶酪不要緊，要緊的是如何去尋找、爭取到新的奶酪。”

　　嘉實(shí)圖書館里成百上千的藏書，是我不說話的朋友。它們像大海里引航的燈塔，給我啟發(fā)，教我知識和做人的道理，它們都是我永遠(yuǎn)的朋友！

以書為友作文10

　　百家文化相互交融方成國學(xué)，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學(xué)經(jīng)典帶我走進(jìn)宏偉的文學(xué)殿堂，暢游于廣闊的知識海洋。

　　閑暇時(shí)，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時(shí)間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。

　　又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風(fēng)帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之�！薄笆坎豢梢圆缓胍悖�任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應(yīng)長遠(yuǎn)，朝著自己的目標(biāo)艱苦奮斗。我們要學(xué)會(huì)同他人和諧相處，不應(yīng)驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的'想法付諸行動(dòng)，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。

　　再讀讀詩詞曲吧，用心體會(huì)作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。

　　又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅(jiān)定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報(bào)國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時(shí)間而被淹沒，直至今日依然打動(dòng)人心。

　　一部國學(xué)，一本經(jīng)典，一個(gè)好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。

以書為友作文11

　　十四年前，我赤裸裸地來到這個(gè)世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉(zhuǎn)的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚(yáng)！

　　我讀書，我快樂！

　　讀書之樂，樂在好讀書，不求甚解。執(zhí)一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜就像大海里泛著的小舟，不知道何時(shí)能抵岸，卻戀上了海的深藍(lán)，就像那年少無知的你我，還只會(huì)呀呀吟哦，但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。

　　讀書之樂，樂在書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。成長是一個(gè)過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個(gè)體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨這就是我的快樂。

　　讀書之樂，樂在在別人思想的幫助下，建立自己的思想。透過這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的'精髓，看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文韜武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)什么個(gè)腐朽，什么個(gè)封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風(fēng)、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經(jīng)！這就是我的快樂。

　　親愛的朋友，伸出你的手來，執(zhí)著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進(jìn)的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂！

以書為友作文12

　　這個(gè)暑假，我行走于狼王夢那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽著凱倫海勒對光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領(lǐng)悟著論語的奧妙。

　　《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個(gè)無賴規(guī)矩，但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

　　在《狼王夢》中我經(jīng)歷了狼世間的爭權(quán)奪霸，領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢一般的遭遇。

　　再來到《論語》的文字世界，我仿佛體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細(xì)語。我沉浸在論語的`世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現(xiàn)出來。古人的智慧不可言傳，只可意會(huì)！

　　我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調(diào)皮搗蛋了，恐怕我會(huì)覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個(gè)盲聾啞的人，這樣一個(gè)人都能成為作家，考上劍橋大學(xué)。更別說我們這些健康的學(xué)生了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

　　誰擁有一個(gè)璀璨的童年，就有一個(gè)美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人，他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因?yàn)槿绱�，他才有了后來的一切，有朋友，有�?jīng)歷，還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。

　　在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗�的勇于冒險(xiǎn)，才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經(jīng)過冷靜分析，終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來。我們對待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。

　　這個(gè)暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！

以書為友作文13

　　高爾基是著名的文學(xué)家，他曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　是啊，我也愛讀書，從小就愛。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：為什么一年中有時(shí)冷有時(shí)熱；為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能。他們常常會(huì)被我問的哭笑不得：

　　“快點(diǎn)長大吧，書，會(huì)給你滿意的回答�！�

　　于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地，不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比；善良的小矮人；可憐的流浪狗，流浪貓。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就跑到“一角書屋”，象一只勤勞的小蜜蜂，在書的`百花園中采集花粉。書，怎能不讓我著迷？讀書，真好！

　　我愛讀書。書，讓我明白了做人的道理。通過讀書，我明白了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于落地，漸漸平靜。讀書，真好！

　　我愛讀書。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　我愛讀書。擁有書，我就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我擁有了美好的明天。我要與書為友，和書一起登上進(jìn)步的階梯；我要和書一起，共迎美好的明天！

以書為友作文14

　　小時(shí)候我家是開書店的我有時(shí)會(huì)隨便拿一本書，亂讀起來，會(huì)讓在我一邊的人哈哈大笑起來。

　　從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認(rèn)真的讀了，我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)。

　　長大后，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家?guī)缀醪豢措娨暎�不玩手機(jī)和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時(shí)遇見我喜歡的書我會(huì)讀上十幾遍，每次我都會(huì)收獲點(diǎn)新知識，每天都離不開書了，同學(xué)們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這么喜歡看書��！

　　有一次同學(xué)拿來了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時(shí)候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺(tái)燈打開了，我坐著看了一會(huì)兒。反復(fù)了十幾次，終于看完了，再看一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我趕緊把燈關(guān)了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著說：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個(gè)電話叫救護(hù)車？用不用呢？

　　我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的`內(nèi)容，書讓我的知識越來越多。

　　但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。

以書為友作文15

　　高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀不了書就能數(shù)出來，原因是我不怎么喜歡看書，讀書對我來說就是一個(gè)無聊的游戲，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，下面聽聽我是怎么與書成為朋友的。

　　記得那一次，我被我的好朋友硬拉到圖書館里來，我告訴她我不喜歡看書，她卻說讀書能開闊人的視野，陶冶人的`情操，把書讀的溫文爾雅，我勉強(qiáng)相信了他的話，就拿了一本《格林童話》看了起來。漸漸地，我沉迷于書里的故事情節(jié)，為書中的主人公時(shí)感驕傲?xí)r感到委屈，我逐漸迷于書中，無法自拔。

　　當(dāng)朋友叫了我?guī)茁晻r(shí)，我反應(yīng)過來，我對他說書真的很好看，他對我說我沒騙你吧，只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。你就能找到書中的黃金屋，我微笑著點(diǎn)著頭。

　　到了中午，我們才依依不舍的離開了我心中的黃金屋，在回家的路上他向我推薦了好多書，如魯迅寫的《駱駝祥子》，甚至還有古今中外的文學(xué)名著，我下了決心要與書成為朋友，了解到不知道東西。

　　我在路上沉思書可能是真會(huì)陶冶情操，讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人，我抬起老頭突然發(fā)現(xiàn)了書這個(gè)朋友之后，天空仿佛更藍(lán)。許多鳥好像在向我們歌唱，白云向我們招手。

　　從此，我和書成為了最好的朋友，這就是我和書的經(jīng)歷，你呢？

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